《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书讲的是一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的乌龟，突然闯入了笑猫的山洞。它带着笑猫去了马小跳家和杜真子的家，经历了许多让笑猫感到神奇的事。
这本书让我知道了，无论是喜欢的事还是不喜欢的事，都要快乐的去做。比如我喜欢画画，有时候我也会因为画的丑、不会画而哭闹。那时我就会想这是我喜欢的事，我画个我会画的，等以后再慢慢的去学吧!
还有我不喜欢弹钢琴。每次我不会弹而哭的时候，我就会这样告诉自己。钢琴每天只需要弹一次，而自己喜欢的事情想什么时候做就什么时候做。弹完钢琴就可以玩了，如果我快一点弹完的话，就可以多玩一会儿，这样我就能又快乐又快速的弹完了。
在这个夏天，一只背上刻满了甲骨文的大乌龟闯进了笑猫的秘密山洞，乌龟说：“只要生活在有孩子味的地方，心就会永远不老。”笑猫把乌龟的背当成了凉床，乌龟还告诉了笑猫许多知识，就这样乌龟和笑猫成了好朋友，笑猫现在称大乌龟叫大师。而经常在笑猫秘密山洞里的老老鼠，却把乌龟当作餐桌，老老鼠必须每次都在乌龟背上吃饭才能吃下去。
在大雨哗哗下的时候，乌龟驮着笑猫一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家，就这样在马小跳家的生活就开始了。
乌龟对笑猫说马小跳是世界上最有孩子味儿的小孩了，他非常喜欢马小跳，笑猫也喜欢马小跳，马小跳也喜欢笑猫，每天早上，马小跳都要喂笑猫最爱吃的樱桃番茄和番茄奶昔。
一天，马小跳的宝贝儿妈妈和爸爸马天笑先生要去一个小岛去度他们的结婚纪念日，他们让马小跳的姨妈也就是杜真子的妈妈带着杜真子来照顾马小跳。第二天，他们真的来了，杜真子的妈妈给马小跳和杜真子制定了一张时间表，让他们每天只有六个小时的睡觉时间，三分钟的吃饭时间，其余的时间都要用在学习上。天呢，我似乎都能听见他们绝望的叫声了。
笑猫也非常同情马小跳和杜真子，他对乌龟说：“我现在终于明白，在这个年代，为什么有孩子味儿的孩子那么少了，就是因为像杜真子的妈妈那样的大人太多了。”
在杜真子妈妈的眼里，杜真子和马小跳只有缺点没有优点。她还不让马小跳接好朋友打来的电话，真是太过分了，孩子也是人嘛，马小跳的姨妈怎么能这么不尊重人呢！
今天，我读完了《能闻出孩子味的乌龟》一书，这本书是笑猫的日记，书中有两个主人公：大乌龟和笑猫。我比较喜欢第九篇和第十一篇的日记，第九篇主要写的是大乌龟趁马小跳的姨妈睡觉的时候，对着她吹了一口气，这口气可以让她的脸肿起来，除非离开马小跳家，乌龟这是在帮马小跳，假如我也会这一手多好啊，那我就好好制制那些不让孩子玩的家长，让他们也尝尝受苦的滋味。第十篇主要写的是这次乌龟又露了一手，“破墙而入”，这一招只有在未明天之前用其余时间无效。啊！这只大乌龟可真的是神龟中的神龟，太厉害了！
还有在一个百年不遇的盛夏，笑猫在一个秘密山洞里乘凉，山洞里还有一只不请自来、来路不明的巨龟。本来，我只是把它当作桌子或凳子，可是有一天我趴在它的背上睡觉，才发现它还可以做凉床。地包天是秘密山洞的常客，这几天因为天气热，所以它比平常来的更早了……
就这样我一口气读完了这本书，这本书给我的启发很大因为它说出了我们的心声，让我们懂得了珍惜童年，保持我们的童心。
这个故事的人物很多：乌龟：它是一只能闻出孩子味儿的乌龟，它连自己活了多少年都不知道了。马小跳：他非常热爱动物，喜欢和动物们一起玩。笑猫：它是一只会笑的她猫，会冷笑、微笑、大笑、狞笑、苦笑、还会皮笑肉不笑。杜真子：她是一个天真的女孩，她和她的表哥一见面就会打架。
“乌龟吐出的一口气”这几天，马小跳的爸爸要去外地过几天。杜真子的妈妈和杜真子要到马小跳的家里来看着马小跳，给马小跳做饭，杜真子的妈妈管马小跳和杜真子管的很严，她每天都要带很多书来给马小跳他们看，不让他们出去玩，乌龟再也看不下去了，这天深夜，乌龟用它的穿墙术来到，了杜真子妈妈的屋子里，向她吐了一口气，这可不是一般的气，这口气可以让杜真子的妈妈在马小跳的家里时，嘴就会肿的很厉害，但出去就没事。我也有这种经历，一次暑假，妈妈把我弄在家里疯狂的写作业，我真想告诉这些大人们：我们也是需要玩的！
读了这本书，我觉得我的妈妈还算好的，虽然没有马小跳的妈妈那么好，但总比杜真子的妈妈好多了！总之，我要感谢我妈妈对我的养育之恩。
大千世界，孩子遍布世界每一个角落。可是，拥有“孩子味儿”的孩子又有多少个呢？“孩子味儿”，从字面上来看，意思就是孩子身上特有的味儿，不过，像书中马小跳一样既调皮、天真、活泼、大方，又诚实、好奇热爱动物、乐于助人真是少之又少。
读完这本书，我便不由自主的想起生活中的我，每天做完作业，还要做家长布置的作业、练习题、日记、背书，而且还要上很多补习班，几乎没有一点空余时间。我不免有些忧虑。大人们将孩子们要不锁在家里做堆积如山的家庭作业，要不是送补习班。难道他（她）们就没想过，如果你是一个孩子，被家长无情地关在家里做家庭作业，你会开心吗？如果你是一个孩子，你会心甘情愿地在家这个“笼子”里，度过一个悠长快乐的假期吗？对此，我相信你们的回答肯定与我们孩子们一样：不会，绝对不会！是的，我们的天性是：向往大自然，向往着快乐与自由，更向往无忧无虑的生活。现在，家长们拼命地给孩子补这课那课，报读这补习班那补习班。哎！家长们，你们难道没有想一想：孩子们会有心思补习吗？不，不会，永远不会的！他们不会甘心自己失去快乐，失去自由！他们有一千个不甘心，一万个不甘心！
作为一个好孩子，我们明白，父母这样做，虽然表面上是对我们关心，但他们有没有想过，如果再这样下去的话，有孩子味儿的孩子将会越来越少，孩子们活泼好奇、富于想象的天性将被“爱”孩子的父母亲手扼杀殆尽！这是多么可怕的一个世界啊！
寒假期间，我读了一本非常有趣、非常奇妙的书《能闻出孩子味儿的乌龟》，这本书讲的是一只乌龟能闻出孩子的味道，不管孩子走到哪里，他都能找到。
这只乌龟能做一些人做不到的事情，比如说：他会穿墙而入，和被反锁在家里的安琪儿玩儿，帮她解闷;它还能让自己的壳上长出草来，把自己伪装起来，它一直藏在马小跳的家里，马小跳的爸爸妈妈还以为它是石头呢!还能吹一口仙气，让杜真子的妈妈的嘴肿起来，避免杜真子挨训……这只乌龟不但很神奇，而且它还非常理解孩子们的心情呢!它总是能在孩子们感到孤独、伤心或烦闷的时候及时出现在孩子们的面前，带给他们无限的快乐!
如果我也有一只这样善解人意的乌龟该多好啊!
一只背上刻满了甲骨文的乌龟，突然闯进了我的秘密山洞。乌龟说，只要生活在有孩子味的地方，心就永远不会变老。不过，现在有孩子味的孩子越来越少……
这是杨红樱阿姨写的书——《笑猫日记——能闻出孩子味儿的乌龟》中的`一段话。在刚刚过去的这个暑假里，我读了《笑猫日记》系列的几本书，与笑猫一起经历了不少喜怒哀乐。
故事的主人公仍然是那只会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑的笑猫，还有一只活了几千年有着奇异功能的乌龟大师。故事发生在一个百年不遇的盛夏，一只背上刻满甲骨文的乌龟闯入了笑猫的秘密山洞——“夏宫”。这只乌龟很神奇，能闻出孩子味儿。他说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远也不会老。于是，在一个大雨滂沱的深夜，乌龟驮着笑猫穿过城市中密林般的楼房，一路闻着孩子味儿来到了马小跳的家。一个奇妙、不同寻常的暑假就这样开始了。
乌龟是因为能闻到孩子味儿才能找到马小跳的，可孩子味儿是什么味儿呢？其实我也不知道，我只知道有孩子味儿的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一种纯纯的感觉，而且真孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真无邪的，是小孩子们心里不能对别人说的一些事。
我经常听到家长、老师说：“现在的孩子哪里还像孩子！”身为孩子的我们却不像孩子了，这是为什么呢？看看乌龟是怎么说的：现在的孩子没有了童心，是因为他们的快乐太少、自由太少、作业太多、没法出去郊游，也变得不幽默、没有乌龟说的多好啊，就像马小跳，在亲爱慈祥的妈妈和幽默、爱开玩笑的爸爸的培育下，马小跳身上充满了“孩子味”。而女孩安琪儿呢，她的“孩子味”全被一个爱唠叨的、整天逼着她学习学习再学习的妈妈扼杀了。
我们知道，家长、老师的出发点都是好的，她们都在以爱的名义为我们考虑。可是，他们并不知道我们孩子究竟需要什么。我很喜欢乌龟那一针见血的哲理：大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子样子，如果打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。
真希望我们每一个孩子都能保留一颗完好的童心，让自己的身上永远散发孩子味儿！
这本《能闻出孩子味儿的乌龟》对大人的教育真的是太深刻了。
笑猫和老老鼠在秘密山洞里认识了一位背上刻满了甲骨文的乌龟。老老鼠给笑猫讲了闻名世界的甲骨文的故事。然后，他确定这只乌龟活了一万年。乌龟说：“我能闻出孩子味。只要有孩子生活的地方，心就不会变老。”在大雨滂沱的深夜，乌龟驮着我们穿过城市中密林般的楼群，一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家。但是杜真子和她妈妈来到了马小跳的家，她妈妈就对他们这两个孩子进行了艰苦的学习培训。正好马小跳家对面住着一个叫安琪儿的小女孩，她妈妈对她很不好，总是让她读她读不懂的书。还把她反锁起来。像杜真子的妈妈和安琪儿的妈妈这样的人太多了。所以，有孩子味儿的地方越来越少了。
其实，大人不要对自己的孩子太狠了，应该善待每一个孩子。这样孩子们就没有那么多的烦恼了。
这里面说的那只巨龟，可不是一般的乌龟，而是在这个世界上生活了万年的乌龟。而为什么他会这么长寿呢？因为他是问孩子味才这么长寿的。孩子味是什么呢，表面上的意思是孩子身上的味道，可我的理解是快乐的孩子在开心快乐的气氛中生活而散发出的味道才叫孩子味。
这只乌龟因为有很多奇特的功能，所以笑猫称他为“大师”。大师说在有孩子味的地方他才能生活，如果没有的话，他就会死去，然而这个世界有孩子味的孩子已经很少了。在我们现实生活中，也是这样的。现在的父母为了自己的孩子有出息，就从小开始培养。花钱去给他们上兴趣班，去补课，呆在家里买一大堆练习册给他们写??因为这样，许多孩子早熟，像个小大人一样，一点童心都没有，因此，像这样的孩子就是没有孩子味的。孩子快不快乐，一切源于他们的父母。一般的父母怕自己的孩子比不过别人的孩子，怕丢脸，所以从这个源起，就开始无形的“折磨”自己的孩子。俗话说得好，人比人，气死人啊。可现在的父母整天在孩子面前说“你看看，你看看啊，哪个人啊干嘛干嘛，怎么怎么，你呢，这么不争气。”这些话早已是父母的口头禅。因为这样，所以现在的孩子都没有了自己的自由空间。有时候孩子还会觉得蹲着厕所的马桶里才是自己的自由空间，才感觉到一丝的舒畅。
我真心希望那只活了万年的乌龟能够继续持久的活下去，更希望在这个世界上的父母能够变通一些，让自己的孩子能有些孩子味，让那只万年乌龟永永远远生活在孩子味的当中去。
今天我在家里我聊就读了一本叫《笑猫日记——能闻出孩子味的乌龟》。我给大家介绍一下：
这本书的主人公是一只乌龟，它有一个特异功能：能闻出孩子味。孩子味是什么味？你可能不太了解。我告诉你，孩子味就是一个字——纯。这只乌龟不仅能闻出孩子味，还能穿墙而过、穿山而过，本领可大了！
这本书的主要内容是写一只乌龟在暑假闯入了笑猫的生活。因为一场磅礴大雨使乌龟和笑猫不得不前往马小跳家避雨。在马小跳家他们亲眼目睹了杜真子的妈妈是如何逼迫马小跳和杜真子读他们所谓的“必读书”，还不让他们有自由活动的时间。乌龟看不惯杜真子妈妈的行为，就用法术让她离开马小跳家，但是杜真子妈妈还是在用电话“遥控”他们。后来，马小跳的爸爸妈妈回来了，乌龟和笑猫等秘密山洞里水都干了以后，离开了马小跳家。
《能闻出孩子味的乌龟》刚买时，这个书名就一下子引起了我的兴趣，孩子味儿到底是什么味?是汗味，牛奶味，还是番茄薯味?
这本书主要讲了笑猫在一个秘密山洞里发现了一个刻有甲骨文的乌龟，他和他的朋友老老鼠猜想他有多大：一万岁?十万岁?谁不清楚，就在大家苦思冥想想不出来时，老乌龟居然开口讲话了!他笑道：“呵呵，我的岁数连我自己都搞不太清楚!你们要是能知道就好了!”“你是怎么活这么大的?”笑猫和老老鼠都非常地好奇，乌龟继续说：“我就是闻着孩子味才活这么大的!”“那孩子味又是什么?”老老鼠问道，这也正是笑猫想问的。乌龟说：“孩子味就是童心，只要人心不老，人就不会老。”乌龟还说马小跳、杜真子……他们身上就有一股浓浓的孩子味，它就是闻此而来的。于是，乌龟驮着笑猫来到马小跳家。就这样一个不同寻常的暑假开始了!
回到家中我读完这本书，我终于知道了：原来乌龟说的孩子味就是指有童心啊!
假期里，我读了一本好书，让我懂得了许多。这本书是杨红缨阿姨写的《能闻出孩子味的乌龟》，孩子味是一种什么味道？这让我很迷惑，好奇心驱使我读下去……
原来啊，孩子味就是童心。童心能让孩子有一个幸福快乐的童年。马小跳和他的几个小伙伴就有着十足的“孩子味儿”。有一只活了几千年的神龟，它闻着孩子味儿来到了马小跳和小伙伴的生活中。它的背上刻满了甲骨文，它只有在和孩子味儿的地方才能长生不老。只因为现在有孩子味儿的孩子已经很少了，所以乌龟才能在马小跳的秘密山洞相遇。
马小跳是我最喜欢的角色，他有一个幽默风趣的爸爸，也有一个善良的宝贝儿妈妈。正是这样，马小跳的性格才会这样开朗和好玩，孩子味儿很浓。这本书让我感触很大，现在的父母望子成龙，望女成凤，假期里，让孩子学这样学那样，杂七乱八的培训班。就算再有孩子味儿的孩子也会变得消沉寂寞。虽说：“可怜天下父母心！”但是，孩子就应该有孩子味儿，有一个幸福快乐的童年。或许，有的父母会说；“我们是为了孩子好，为了让孩子有一个好的前途，所以孩子就应该从小刻苦学习各样本领！”但他们有没有想过，孩子有前途了，可是不快乐了。
爱玩是孩子的天性，有孩子味，童年里才会有纯真和快乐。我曾经想起：我的叔叔小时候就很有孩子味，他贪玩，钓鱼、爬树、卓蟋蟀……玩得自由快乐，并没有像大人说的那样“小时候不认真读书就没好前途”，现在叔叔在一所名牌大学毕业了呢？
我真希望我是马小跳，像马小跳那样快乐地成长，不再被读书所束缚，让我在一个温馨愉快的环境中成长。
虽然世界上不存在这样的乌龟，但是我还是有很深的感受：
一只老得上万年的龟，能闻出孩子味，它的行动说明了大人在训练孩子时虽然让他们变得成熟、懂事，但是却驱逐了他们内心的诚实、善良、调皮、天真的本性，也抹杀了他们的快乐。就如乌龟所说：“孩子在童年时，要像孩子的样子，如果我们强行打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟。这些早熟的果子既不甜美，也不丰满，很快就会腐烂。”“这个年代的孩子味越来越少了。”是啊，当一个女孩见到一只在外行走的猫，就以为是野猫时，她有什么童心呢？然而这一切都是由家长引起的，孩子没有错。
这里我不指所有家长，像马小跳的家长，这些家长没有错，他们给了孩子美好的童年，让他们不需要撒谎，有一颗善良的心灵。
乌龟!在我们日常生活中是非常可见的动物，在市场，在家里或者在……都可以看见。乌龟有许多种类，例如：巴西龟、珍珠龟、海龟、草龟……除了这些乌龟，你们有没有听说过能闻出孩子味儿的乌龟呢?
今天我就看到了这只神奇的乌龟：它是一只活了许多年的老乌龟，它的背用处可多了：笑猫和他的几个朋友经常在上面吃饭、睡觉、避难……。大乌龟对别人很和蔼，从来不发脾气，只要有需要帮助的人和动物，它都会竭尽全力、奋不顾身的帮助他人。它有一个特殊的功能——能闻出孩子味儿，所以哪里有快乐的孩子就有他的身影。老乌龟说了许多话给我留下深刻的印象，笑猫问：“是不是全世界的小孩子都有味儿?”大乌龟叹着气说：“现在的孩子已经没有童心了，因为他们快乐太少，自由太少，作业太多，没法出去郊游，也变得不幽默，没有孩子味道。”
现在的大人都像杜真子的妈妈和安琪儿的妈妈一样自作聪明，天天只会叫孩子做作业，看书和去补习，不给孩子们自由和快乐，使孩子们失去应有的童真，每天烦躁极了。正如俗话所说：“不能读死书，死读书。”其实玩的时候也有收获，所以玩的时候不仅可以快乐，在快乐中也会学到知识。
偶然间看到《能闻出孩子味的乌龟》，书里的内容深深地吸引着我。我一鼓作气将它读完。里面的故事有的让人大笑，有的让人惊奇……
故事发生在两只动物间——笑猫和乌龟。笑猫是马小跳妹妹杜真子的，他会微笑、狂笑、傻笑、嘲笑、苦笑，还有皮笑肉不笑。他是一只有思想的猫，相信性格决定命运。笑猫因为杜真子妈妈的讨厌和夏天的炎热搬到公园里的一个秘密山洞，山洞里有一个闻孩子味活到几百岁的乌龟，他常常背着笑猫畅游许多地方。
笑猫每天都问乌龟有关孩子味儿的问题，乌龟说：“马小跳身上就有孩子味儿，因为他的父母给予他自由，没有让他天天去上补习班，现在孩子味越来越少了，唉……”我陷入沉思：是啊，现在许多家长和老师放假了也不让孩子有空闲，拼命地报补习班，拼命地布置作业，天天把孩子关在家里，一点自由的空间也没有，这样孩子也是受不了的。
我的假期是这么安排的：上午专心致志地写作业，不能受一点打扰；中午吃可口的美食，睡觉；下午锻炼身体；晚上吃饭前认真写会儿作业，看书、看电视。只要学习时不分神，合理安排时间，我妈妈总会给我玩儿的时间。
在这里，我呼吁被关在家里的同学：“不要再责怪家长了，只要全神贯注地学习，合理安排时间，家长一定会给你们自由的空间！”
在这个暑假里，我也看了杨红樱的笑猫日记之《能闻出孩子味的乌龟》。
《能闻出孩子味儿的乌龟》它给了我很深的感受。这本书记述了在一个百年不遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的乌龟，到处寻找，有孩子味儿的地方，最终它来到了笑猫的秘密山洞里，找到了孩子味儿的地方。就凭背上的甲骨文，就可以想象出它是一只活了不知多少年的老乌龟。它有一个本领，就是能闻到孩子味儿，乌龟对笑猫说：“只要一直生活在有孩子味儿的地方心就不会变老。”乌龟就是因为闻到马小跳他们身上的孩子味儿，才千里迢迢的来到他们经常去的秘密山洞。
这本书，让我体会到了心老了的可怕，有许多的孩子都没有童年，没有了童年，也就没有了童心，没有了童心人就会老的很快。有些家长，像杜真子的妈妈那样，整天让自己的孩子疯狂的学习，他们觉得这样做是为了孩子好，这些家长的想法是错误的。也有些家长像马小跳家长那样，让小孩拥有快乐的童年，因为他们知道：只有这样小孩长大了才会有所作为。
这本书也给了我很多启示，那就是，童年应该是幸福快乐的!不管你年纪有多大只要和孩子在一起你也会变得快乐，心也就永远不会变老!劝天下的父母给孩子们一个快乐成长的童年吧!
相关文章推荐
精选推荐
热门推荐
