我最喜欢的事情就是读书，读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心;当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前;当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。读书，让我如初如醉。
读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就能得心应手，不会感到欲言无物、词汇匮乏了。
读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?等等。但当我上小学并爱上了读书之后，很多问题便迎刃而解了，甚至有时候我还充当小朋友的小老师，每当这时候，我都会由衷地感到读书的好处，更坚定“我要多读书，才能多长见识”的信念。
读书，教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章，文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水，养育一方村民，而对人们毫无所求。读完这篇文章，我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生，现在我还不能干大事，但在学校里，我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难，我会主动帮助他们解决难题。
读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个宏伟的目标，只有从小刻苦读书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁。
点评评语：这是一篇描写读书的文章，文章开篇点题“我最喜欢的事情就是读书”。文章主要描写了作者读书的感受。“如初如醉”形象的写出了我对读书的喜爱。文字细腻生动，文笔清新，因此是一次不错的创作。
关于读书，不知道古今中外有多少名人强调过它的重要性。不要说子战肚子里全是诗和书，读万卷书就开悟了。更别说歌德先生读一本好书就意味着要和很多高尚的人交谈。毛主席一个人的饭一天吃不完，但他可以睡一天。这足以表明书一天也读不完。接下来，我
和大多数孩子一样，我第一次接触的书是一本绘本。简单的文字和可爱的插图非常适合孩子阅读。然而，随着年龄的增长，我不再满足于这些简单的故事。于是，包括哲学在内的童话，比如《安徒生童话》，《格林童话》，就来到了我的世界。我幻想着和小美人鱼在海里玩耍，在阿里巴巴找到那个装满财富的山洞，幻想着得到阿拉丁的神灯。我在海里嬉戏，在天空中翱翔，在夕阳下追逐太阳的影子，在午夜等待美丽的流星。我在书的世界里演绎自己的精彩故事。正是因为有了这些幻想，我的童年才如此丰富多彩，以至于现在回忆过去是如此甜蜜和快乐。
三年级以后，是我学习的新阶段。《冒险小虎队》，《鸡皮疙瘩》，《查理九世》，《世界十大未解之谜》等。这是一个有点令人兴奋和具有科普性质，来到我身边。带着恐惧和好奇，我一个接一个的看《查理九世》，思维从量变到了质变。对世界和周围环境的好奇心就是在那个时候形成的。
我的
现在我读了很多书，包括名著、东野圭吾系列、盗墓笔记、漫画等等。按照姐姐的话来说，就是：该看的都看了，不该看的都没看。但在我看来，书不能读，但不能读。有些书，比如漫画，会让我发笑或者感同身受或者佩服。比如《盗墓笔记》，会让人觉得这不是这个年纪该读的书。事实上，我在天真可爱的吴邪和勇敢的潘子身上都能看到闪光点。读有正确价值观的书，不管什么书都能给你带来正面的感受。我在书里和他们一起哭，一起笑，一起玩，一起冒险，在一缕缕的书里慢慢长大。
书籍是阳光，在黑暗中照耀着你前方不确定的道路；书是炭火，在风雪中给你应有的温暖；书是力量，可以在路上撼动你麻木不仁的心灵。同学们，我们一起读。让书和我们一起成长吧！
一块手表，一方岁月。
在我小学的时候，买了一块深蓝色的手表，这块表到我六年级的时候成为了纪念品，摆在我的房间里。之后它就无缘无故的失踪了，而我因此又获得一块纯黑的手表。这块手表一直用到现在，回首相望，手表伴我成长了好多年。
那一块黑表……
这款手表是卡西欧生产的“G—SHOCK”手表，它主色有煤黑，灰银和暗红。机械结构加电子元件，使传统与科技融为一体，上面用了几个凸起的小点代表零碎的分钟。
六年级时，我下课后无聊，便盯着左手手腕上的那一块卡西欧的手表，在那默默地看着时间。瞅一瞅，离上课还有几分钟。都说“无聊的时光总是漫长的”，这句话是真的。我就这么看着时间一分一秒的逝去，手表上的指针不停息的转动。我大脑里猛的出现了一曲江水，在源源不断地向东流去。这十分像汉乐府里的“百川东到海，何时复西归？”的场景。远方就是瀑布，它怀着“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪情，但又带着刺客“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的凄凉，坠入了下面“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的湖里，掀不起波澜，闹不出动静。一些水雾潇洒飞舞着，但全都蒸融在阳光里。一环环的水波向四周荡漾。然后接连沉没在毫无动静的湖里。
时间就是水流，流过去，就回不来了。时间是瀑布，无论任何轰动一时的事情，结局总是沉没于过去当中。就好比过去的“范冰冰偷税漏税案件”，那个时候大家天天说这件事，如今，也没几个人记得了。
那一块蓝表……
那一块蓝表具体怎么样我忘了，但它伴过我几年的学习生涯，我拿着它炫耀，嘚瑟，以它为荣。六年级以后基本上处于失踪状态，一直到几周前的一个周末……
温外是住宿的，因此我在周五才回到家。到家后，我躺在我躺椅上闭目养神。此时，我妈说：“儿子快来看，那一块表找到了！”这句话直接给我打了一个激灵，我连忙起来去看。然而情况并不是很好：两个指针如倒下的尸体，从此再也没有工作的权利，只留下孤独的显示屏无助地工作中。表上多了一层灰，但也掸不下来了。表带从第2个孔裂成了两个部分。我不禁“头涔涔而泪潸潸了”。我拿着裂成两半的表，走进了房间。我把表放在我的课桌上，人坐在床上，回想起曾经的往事儿：我拿着它向班里的人说：“看，这是我新买的手表！好不好看？”而如今只能变成了一段回忆。我闭上眼，良久，良久……
时光在我们走向终点路上会有一些揉捏。一个稚嫩的女孩，最后被拉长，拉皱，成为一个老态龙钟的老太。所有人都躲不了，所有人都要经过一些捶打，最后都会成为无用的牺牲品。
……
手表告诉我成长的核心：我们在成长的路中收获知识，却失去了当年的青春年少。成长是一堵墙，里头是我们，外头是儿时的我们。里外头总是能相互聊天，却永远都不能见面。当我们走完万里路后，儿时的懵懂留在那里。成长是必须的，而且我们还要忘记过去。成长，你真可恶，为什么要把两个时间段的人分到不同的面呢？
我家院子里有一棵枝繁叶茂的樱桃树，每年春天到来的时候，她都会开出粉红色的花朵，初夏时节就会结出琥珀色的果实，晶莹剔透，令人垂涎三尺。每每听到风吹树叶，发出“哗哗”的声响，往事就会一幕幕地浮上心头。
那是我上小学的第一个植树节，爸爸把一颗幼小的树苗带回家，号召我和他一起种树。爸爸先挖了一个60厘米左右的坑，我小心翼翼地把树苗放进坑里，用手扶住树苗，爸爸又把刚才挖出来的土填回坑里，填完以后我俩一起用脚把土踩平，浇上水。树栽好了，小树苗笔直地站在了院子里，一阵清风吹来，小树在微微的摇动，仿佛在对我们点头致谢。
才忙活了一小会，我就已经满头大汗了，不禁抱怨起来：“种树太累了，你看它就像筷子一样细，能活下来吗？”爸爸耐心地对我说：“这棵樱桃树是我送给你的礼物，这个季节最适宜种树，只要你平时多关心它、爱护它，它就一定会长大的。”听了爸爸的话，我对小树有了特殊的感情，一有空就给它浇水、施肥、除草，在我的精心照料下，小树的枝干一天天变得粗大起来，叶片也变得越来越厚。看到自己亲手种下的樱桃树长势喜人，我开始憧憬着铺天盖地的樱桃朝我滚滚而来，心里乐开了花。
春来秋去，当年稚嫩的小树经过风吹雨打，渐渐地长成了一颗挺拔的大树。赏樱花、摘果子、寻知了，树下成了我的乐园，时光在欢声笑语中静静地流淌，转眼间，我上中学了。进入中学以后，课程从小学的三门增加到七门，内容逐渐加深，作业越来越多，每天还要练琴，我渐渐感到力不从心。果然，第一次期中考试语文、数学都考砸了，看着试卷上刺目的分数，我整个人都懵了。
回到家，站在树下，一股熟悉而宁静的气息笼罩着我，我再也压抑不住心中的悲伤，趴在树干上痛哭起来。这时爸爸走过来温和的对我说：“孩子，不要泄气，初一只是中学生活的开始，一次没考好能代表什么呢？你看这颗树根深叶茂，可你还记得它刚种下去弱不禁风的样子吗？只要你坚持不懈，找到合适的学习方法，就一定会长成自己最好的样子。”微风吹过，树叶在风中发出“哗哗”的声音，好像在为我打气，加油。
一棵树能够枝繁叶茂、硕果累累，是因为它能够将自己的根深深地扎进泥土里，吸收大地母亲的养分；我想我们的学习也一样，要能静得下心来好好去钻研，才能领略到知识殿堂里的无穷魅力。自此，我在课堂中眼神更加凝聚了；夜幕降临，我的心也能够潜沉到数学、地理等学科的奇妙世界中了，在“成长树”的启发下，我的学习成绩有了很大的进步。
小树见证了我的成长，也激励着我的成长。在求知的道路上我还会遇到更多的风雨，但我坚信我会和小树一样，厚积薄发、茁壮成长，最终到达梦想的彼岸。
我的心灵犹如一片白皑的雪地，上面的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时，我笑了……
孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他的怒火狂升、与我PK，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为“受虐狂”，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自己太固执了。
在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。
在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信！
“我没有成长，还是那么的不懂事”，父母长辈们总是这样说。我一听到这个问题，也不知道怎么说，总会语无伦次地和他们争论着。我也是的，说话语句不通有些颠三倒四，只有事实可以证明我是在不断地成长。
即使不是明显的飞跃，慢慢的进步也是成长。比如当你写完作业，看看时间，哇！做作业的速度比昨天快了两分钟，节约了时间，提高了效率，这难道不是成长吗？当你战胜了困难，努力完成了一件自己想做的事情，当你考试成绩进步了，哪怕进步了一分......这些也都是成长。成长不是硬要与别人竞争，也不是非得做得比别人都好，我认为只要比原来的自己进步，哪怕比曾经好一点点，这都算是成长。
我从小学升到初中，由一名小学生变成一名中学生，我正在慢慢地长大，不断地成长。
有人说，“近朱者赤，近墨者黑”，与优秀的学生在一起一定会快速成长，对，这是可能的，但有时也不一定是这样。升入初中后，我与年级排名第二的优等生坐同桌一个月，我的成绩反倒退了两名，我莫名其妙，不敢相信。仔细回想，我的这位同桌，平时他和我谈笑风生，拉拢我聊天，背地里却偷偷学习，发奋努力，所以人家成绩优秀，而愚笨的我却成绩倒退。事实告诉我：“自己不努力，近朱者也不一定赤！”
第一次月考后，成绩优秀的组长安排我和成绩较差的一位同学坐同桌，按理说应该是成绩优秀的组长和成绩差的坐同桌，帮助成绩差的一起进步，但他却把责任交给我，我想组长大概是想，一方面不影响他的学习，另一方面则是锻炼我的意志毅力。起初我也是满腹牢骚，唉声叹气，对组长的做法极为不满。后来我将我的同桌作为我的一面镜子，她的不良行为我引以为戒。比如，她每次作业都是补习班老师说的答案，不是她自己独立做的，我也是在补习班做作业，但我要独立思考完成，学习要实事求是，不可弄虚作假。我和成绩差的同桌坐了三十二天，受到启示“己所不欲，勿施于人”，期中考试我成绩进步了四名，而组长成绩好，他的同桌成绩反而倒退了。谁说“近墨者就一定会黑”？自己才是主体，不要总找客观因素为自己开脱。所以说与好的或坏的在一起，受到的影响是外在因素，就算你和君子在一起，你不一定也能成为君子，而真正起作用的是内在原因，也就是取决于你自己是否努力，是否不断成长。
人生就是与困境周旋，拼搏努力展露光芒，人生不正是一天天的成长吗？成长是人生经历过的那些印记，难道不是吗？看当年的小学同学，有的到了其他学校学习，各自奔赴缥缈的远方，若自己依然站在起步的房间里，不如踢开门，像树一样，不依不靠，坚强向上，自己成为一道风景，给人仰望。写下这些，不为什么，只为有朝一日追上你们，共同成长！
我国是一个有着悠久历史的文明古国。自古以来流传着许许多多有关美德的动人故事：《孔融让梨》的故事让我懂得了“谦让”是一种美德；《曾子杀猪》的故事让我感受到什么是“一诺千金”的美德。
文明美德是每个社会公民必须具有的基本素质，如果一个人没有美德，就好比是鱼儿离开了水，鸟儿失去了双翅，他们的内心世界将是一片荒漠，那将是一种怎样的悲哀呢？
不知大家是否还记得20xx年10月13日发生在广东佛山市的小悦悦事件？一个叫小悦悦的两岁小女孩，被一辆车撞倒之后，被其前后轮两次辗压而过，后又被另一辆车辗过，其后7分钟之内，陆陆续续从她的身边经过18个人，竟然没有一个人对她伸出援救之手！最终是一位叫陈贤妹的拾荒老人抱起了小悦悦，可遗憾的是小悦悦最终还是离我们而去了。看到这个故事，我们的心里除了痛心还有寒心！为什么这18个人会对这弱小的生命这样的漠视呢？因为他们缺失了人最基本的善良本性！最近还经常在电视和报纸上见到许多有关老年人摔倒后无人搀扶的事件，这都是人与人之间丧失诚信而导致的严重后果啊！我们呼唤着文明。
要想让这世界到处充满文明祥和的气象，我们每个人应该从自身做起，从每一件细微的事做起，如果每个人都能为这世界带来一份美，一分关爱，人与人之间构筑出和谐文明的关系，那么整个世界将成为生机盎然的绿洲！
一个人只有具备了优秀的美德，他才能算是位优秀的人。很多名人、伟人就是具备优秀文明美德的人。有一次，列宁同志下楼时，在楼梯狭窄的过道上，正好碰到一位正端着一盆水上楼的女工。那位女工一看是列宁，赶紧要退下楼，让列宁同志先下。列宁同志阻止了她，说：“不必这样，你手里端着水，都走了半截了，而现在我手里空空的，请你先上吧！”话语特别亲切，紧靠着墙边让女工先上了楼，他才下楼。虽然仅仅是一件细微的小事，却让我深深地感受到了列宁同志的巨大人格魁力。
做为还是一名学生的我，我就像是一棵小树苗，只有做到品学兼优，我才能健康成长，将来才能成为有用之才，就像爸爸妈妈给我起的名字一样，我希望自已将来能成为一棵品质上乘的梧桐树。
文明行为习惯的养成，不需要我们的夸夸其谈，而是要身体力行地去做每一件细微的小事。比如：在公交车上，为老人们轻轻地让个座；在有红绿灯的十字路口，无论路上有无车都要等绿灯亮了以后再通行；吃饭时，等长辈们先动筷子后再吃；不乱扔垃圾果皮纸屑；不随地吐痰……每一件文明的行为就像是一颗颗晶莹剔透的小珍珠，聚少成多，将会是一条用“忠、孝、诚、信、礼、义、耻、廉”串联成的美丽无价的项链，它伴我一起成长，成为我身上最美的亮点。
英国著名小说家狄更斯曾经这样说过：“是什么东西有如此神奇的艺术与魔力，能够排解烦恼和忧郁？是书，是书的艺术与魔力。”
书，是一个神奇的东西，书吸引着我。我爱书，更爱读书。每一分，每一秒，我都在书海中徜游。记得那一次一一
我正读书读得入神，灵魂好似已不在这世间，而在那无边无际的书海之中。妈妈叫我吃饭，我仍徜游于书海，没有半点儿回应。等到我把整本书看完，觉得有点饿，正想去吃饭时，忽然发现妈妈正坐在我的床边，我被吓了一跳。妈妈说她已经等了我一个多小时了。
书，是一个美妙的东西，这种美妙的享受，需要去阅读才可以体味到。阅读可以帮助所有遇到苦恼的人，给他们指引走向光明的方向。记得那一次一一
我期中考试考得不好，心灰意冷，独自坐在一个角落。突然，我看到旁边有一本书，我拿起书，忽然看到了一首小诗一一“是星星，总会发光；是玫瑰，总会开放；是蛟龙，总会腾空；是鸿鹄，总会飞翔。路途的漫长，人生的风霜，将会被毅力和自信，化为生命的芬芳。拼搏的刚强，开拓的激昂，终会为有志者，奏出精彩的乐章。展开你飞翔的翅膀，看清你远航的方向。涉过这残冰的黑夜，迎接你灿烂的曙光。”就在那一刻，我又一次迎接到了我灿烂的曙光。
有人说过：“书籍就如一把钥匙，开启了智慧之门。”在我的写作道路上，书籍就是铺路所用的一块块石料。记得那一次一一
老师让我们写作文，题目是《美丽的春天》，同学们写的文章大多数千篇一律一一“春天来了，花儿笑红了脸，草儿探出头来……我心中略过了不安分的一念：大家这样千篇一律，多俗气呀！我阅读了朱自清先生的春之后，于是我把春天地比喻成了一个刚出生的婴儿，一个花枝招展的小姑娘，一个健壮的青年。那一次，我的文章得了个“优+”。老师稍作修改后，将它作为范文在全班朗读，并夸赞我具有丰富的想象力。那一刻，我体会到了阅读的重要性。
书，他不但提升了我的写作能力，而且让我的记忆里得到了提高。记得那一次一一
老师叫我们背诵一首长诗一一《将进酒》。一些同学背了许久，仍然不会背诵。而常年读书的我，只用不到半小时就把一首《将进酒》轻松自如地背下来了。
书，如山一般沉重。他承载的，不仅仅是人类的智慧，人类的思想，人类的高尚品德。还承载着世界未来的走向。
书，给与我的，是快乐美妙的享受。
书，启迪我的，是不读书，就只有是井底之蛙这样的水平。只有多读书，才能脱颖而出，成为一个对社会有用的人的道理。
读书好，多读书，读好书……
搬新家了，树还在那里，窗外有两棵树，梧桐树不算太茂盛，却能给酷热的夏日带来一丝清凉！如果没有树，放眼望去只有蓝天和一望无边的空旷，光秃秃的，心也随之失落，树给我带来了陪伴使我不至太过孤独！
生而为人二十余载，人事变迁数次早已物是人非，不免嘻嘘感概不已！小时在家，门口就有棵梧桐树，记忆中很大，小时候抓知了老是爬树，总听到知了叫个不停，然后去找，找到之后很是兴奋，找到朋友一起商量着爬树去抓！那时尚年幼，不畏天热，中午无事到处闲逛，满世界找小朋友玩耍，到树阴下乘凉下棋打牌。个中欢快，实难述说万一，如今已渐沉稳年纪稍长实难体会幼时心境！
还记得树下有棵桑树，居然长在树阴里，很小很弱，小时喜养蚕摘树叶已至树到夏天就成秃的了，小桑树上还结栆，熟了特甜，可惜还是青的时候就被摘光，也不心疼栆子，现在想起那时想到便做无所约束，真就觉得轻松！
小时朋友多，打蜂窝掏鸟蛋摘桃子偷西瓜等等真是无恶不做淘气调皮捣蛋令父母头痛不已，而现如今再想去偷西瓜已不复当年之心境了，伙伴离散各奔前程，唉兰亭难聚盛事难再啊！记得去年暑假，和三个伙伴出去玩耍，恰好见一栗子树，趁四下无人，一致认为该去摘些回来，拿起竹篙就去敲打下来，摘下没东西装，一朋友脱下上衣系好领口袖口很是果断！回去路上，想起小时偷桃偷橙子梨子的山上，遂决定再去看看，多年不见，果树都已不在，顿觉伤感不已！
门前的梧桐树长得很快，小的时候才比我高差不多两米，几年之后差不多有我家三层楼高。小时总想自己也长得高长得快，想独立生活！记得一年起大风，把梧桐树旁边的那棵树吹倒，梧桐树已大，家人怕树倒压到房子，遂伐树，陪我长了多年的树就成了一个树樟，半年之后树树樟上又长了个新芽，又能成树，那时门前就只有这棵树，桑树已经不在了！等我念高中，学习紧每月只能回家待两天，一次回家终于见到的门前成了块平地，没有了树，再次回家，那里建起了猪圈！
真是往事遗千年，树在时，不曾觉得它有特别之处，亦不觉得它多美多好，等到回首，树便不经意的出现在脑海，重现挥之不去！如果树变成了人，这样不知我算不算错过了她！我怀念树，它很平凡，却给我带来了很多可以回想的故事还有欢乐！
我刚过弱冠之年，本不该如此依恋过去，然则人静下心来，闲来无事，往事便历历在目！老家的树已成过去，陪我渡过童年少年，到如今过去多年，到如今我只能依稀摸到它的影子，它在慢慢的远离我的生活逝去直至化为灰烬！新家这边也有树，我会慢慢适应这两棵树。等到老了，落叶归根的时候我想种树！
我们就像是幸福的小草，被感恩的露水滋润着，被感恩的阳光普照着，被感恩的幸福围绕着。在人生的旅途中，我们与感恩共同走过，共同成长。——题记
记得小时候，初步接触感恩这个词的概念，是在妈妈温暖的怀抱里是在爸爸结实而有力的臂膀下，那时候的我只迷迷糊糊地知道，感恩就是要向帮助你的人说“谢谢”。记得我第一次说“谢谢”，是因为隔壁的张阿姨给了我一颗棒棒糖，当时她有一瞬间懵了，想不到我一个小屁孩竟然会道谢，于是她一个劲的在我父母面前夸我乖巧懂事。
渐渐地，等到我上学了，懂事了许多。这时候，老师就像是辛勤的园丁，把所有的知识毫无保留地传授给我们，并且教会我们做人的道理。这让我们对感恩有了更深一层的认识，我们懂得了感恩父母，感恩老师，感恩同学。每年的教师节来临时，我们送上一点小小的礼物以及真挚的祝福聊表我们的谢意。除此之外，在生活中，曾经给予过我们帮助的同学或朋友，我们也会用微笑或者语言表示感恩，而母亲节或父亲节到来时，我们会悄悄地给自己的父母送上一张卡片，里面写有简单的祝福语，感谢他们的养育之恩。
随着年龄的增长，渐渐地淡忘了应该常怀一颗感恩之心。我们开始追求一些新鲜、时尚、自由，张扬个性。我们把一些原来从没接触过的东西或者话语带进学校这个学习场所，于是我们很快成为家长老师眼中叛逆的少年，自然我们也不再喜欢呆在学校、家这些给人束缚的地方，当然，我也不例外。为了改变这种现状，妈妈想让我们姐弟几个体会一下艰苦奋斗的真正意义，从而让我们能重新拾起感恩的贝壳。于是竟然石破天惊地在大年初一时，把我们几个“赶”出去拾荒，即捡破烂，这太让人不可思议了。虽然我们试图采取过办法抵抗，但是无效，最终不得不屈服。在硬着头皮出去的情况下，刚开始我们都拉不下脸，觉得特难堪，尤其怕遇到同学，到时候会恨不得有个地洞可钻进去。可是眼看时间过去了大半天，如果我们完不成妈妈交代的任务，回家也进不了门，干脆就一不做二不休，不再顾及面子了。想不到捡破烂也不是容易的事，有好几次，我们为了多捡几个塑料瓶，竟然横穿马路，更甚的是，我们与那些以捡破烂为生的老太太“抢生意”。通过努力，终于有了不小的收获，这时候的我们已经不知道自己身在何方，幸好弟弟还依稀记得回家的路，要不然真不知道该怎么办，因为此时的我们是又渴又饥，而且身无分文。
回家后，妈妈看到我们一个个狼狈样，除了心疼之外，还是语重心长的和我们深谈了一次，让我们懂得生活的不容易，不管是父母还是老师，我们都要时刻铭记感恩，不要认为别人的帮助是理所当然。
因为感恩，我们的生活变得更加丰富多彩；因为感恩，我们懂得了孝顺父母，尊敬老师，团结同学；因为感恩，我们的成长之路不再孤单寂寞。有了感恩的如影随形，我们的学习生活也因此变得快乐。
在我十几年的学习成长过程中，不管是老师家长、同学、朋友，从他们身上，我时时刻刻感受到了文明美德的存在，也正是在他们的一言一行的文明美德引导下，我逐渐从一个一无所知的孩子成长为懂礼貌、讲文明、明礼仪的初中生。
记得上小学一年级时候，老师向我们讲了孔融让梨的故事，每当有客人到家，我便会有意识的想到孔融，把好吃的、个头大的、好看的东西让给客人，自己去吃余下的东西，这一举动赢得了客人的称赞，我也从中感受到了快乐。二年级，学校开展了学习雷锋活动，老师把雷锋的生平经历讲给我们听，同学们为这个无私奉献、不求回报的雷锋起了深深的敬意，我也从中意识到，帮助他人确实是一件快乐的事。父母也教育我要与同学们和睦相处、乐于助人。有一次，学校放学，天空突然下起了大雨，我看了天气预报，在去学校时带了雨伞，但在放学的路上，班上有一位同学正淋着雨走着，我知道他家在惠安小区，而我家的方向却刚好与他家相反，看了他这个样子，我想都没想，和他共撑一把伞，把他送到的家门口，之后我才回家，已经六点四十多了，父母找不到了联系了老师，我回到家后，将事情的经过告诉父母，这一小小的举动得到了父母的赞赏。
还有一次，为了能让我们上课有一个良好的环境，老师让家中有花的同学带着花到学校，我居然忘记了这件事情，在校园，我发现其他同学都带着花到校，但这时离上课也就十几分钟时间了，我想，这么晚了，回家拿花肯定会迟到的，要不就说家里面没有花？最终，我选择了回家去带，尽管时间紧了一些，但是我想，要做一个诚信的人，这也是老师经常教育我们应该做的。
转眼，六年的小学生活已经过去了，我也逐渐明白了诚信做人，文明做事，互助相帮，乐于助人的道理。进入初中后，我已经成长为一名青少年，但是文明做事，心系他人的优良美德，在我心中已是根深蒂固。有一次放学，我回家时，发现了一个档案袋，我打开一看，里面有三千六百多元现金以及保险单一类物品，面对这些东西，我心中第一想法便是失主一定焦急万分，赶回家后，我便让妈妈寻找是否有关失主的信息，最后发现了电话号码，我便让妈妈与失主联系，下午到校，妈妈随我将钱交予班主任手中，等失主前来领取。因为此时，我得到了学校的表扬。
文明美德，已经陪我从一个懵懂无知的小孩成为一个新时代的少年，在今后的道路中，我一定要做一个诚信的人！做一个讲礼貌、懂礼仪的人，文明美德在生活中无处不在，相信它也能够陪伴我到永远。
在这里我也想告诉同学们：文明美德是一个人应有的基本品质，只要我们每个人心中都存有文明美德，在学习生活中互相帮助、诚实守信，身边便充满了和谐关爱，在文明美德环境下成长，让文明美德深入每一个人的心中，人人都成为一个讲文明、懂礼貌的人，一个讲诚信、乐于助人的人，让文明美德陪伴我们成长！
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