爸爸，我想对您说
爸爸，您在我心目中是最伟大，最崇高，最值得敬仰的人，爸爸我想对您说。是您，养育了我；是您，给我创造了生活环境和学习条件；也是您，给予了我一个温暖而幸福的家；帮我克服困难的是您，为我挡风遮雨的也是您。您是我们家唯一的“顶梁柱”，也是我人生道路上领路人。你对我的生活很关心，对我的学习很关注。在此，我想对您说声：“爸爸，您辛苦了!”。
“严师出高徒，棍棒之下出英雄。”这话我也知道，其中的道理我也懂。但我认为这样有时不但起不到好的作用，反而会使问题更糟。就拿我来说吧，有一次，你给我讲英语题，让我举一个含有元音字母“O”本身音的单词，我始终想不出一个来，您便大发雷霆批评道：“这么简单你举不出来，你是怎么学的？”我开始还有点印象，可是一紧张什么都想不出来了，中学生作文《爸爸我想对您说》。在某种程度人是需要借助别人的疏导，经过漫漫的思考，才能够发挥正常的水平。因此，我希望您能接纳我的建议：无论是教育我，还是你的学生都要耐心，不要动辄就发脾气。
您是一个优秀的党员，而且是一位高中的副校长，既是我的榜样，也是你们全校师生的楷模，所以你要以身作则，为人做好表率，以展示您校长的风度。在您的身上几乎没有什麼缺点，然而吸烟却是您光明的人生中的一个污点，所以我希望为了您的健康，尽快把吸烟的不良习惯除掉。
您的命运注定着我的幸福，您的健康预示着我的幸福。您的一举一动影响着我的成长，您的情绪波动着我的欢声笑语，我希望您能为了我，为了咱家人，保重您的身体和您脸上那一点点微笑，争取每一天都在欢声笑语中度过。时刻牢记“笑一笑十年少”。
我爱您爸爸，您永远都是我的好爸爸。
六年，对于一名刚刚步入小学的小学生来说，是充满无尽新奇的，可对于一个即将离开小学的六年级毕业生来说，是充满着无尽的依恋与不舍的。在这六年中，我们经历了许多，改变了许多，也收获了许多。
记得刚进入小学的时候，我对周围的一切都感到很陌生：陌生的书本，陌生的笑脸，陌生的老师，陌生的环境，就在我感到迷茫与无助时，是您，王老师，您既是我的第一位英语老师，又是我的“妈妈”，在您无私的教育中，我从只懂“ABC...”到领悟了“Whant'syourname？”这些都与您的辛勤分不开。
而在小学的最后一年中，我又遇到了一位春雨般的老师，是他，让我不仅收获了更多的知识，更让我明白了该怎样对待生活中的事情。靳老师，你是否还记得你曾经说过一句话”困难像弹簧，你弱它就强“只是你的这句话，让一个刚刚经历过打击的我，就像一只在大海中的航船，久经风霜，终于找到了指南针。更让我明白了，面对困难时，一定要用一颗去挑战，去克服的心。
虽然你们批评过我，但我知道，你们都是为了让我变得更好。
老师，谢谢你们，因为有你们，我前进的路有了光芒；因为有你们，每当我疲惫时候回头，都可以看到你们对我信任的目光；因为有你们，我无比幸福。
老师，我不会辜负你们对我的期望，我会更加严格要求自己，努力让自己变得更好。
谢谢你们，老师！
亲爱的妈妈：
您好！近来身体还好吗？工作顺利吗？今天，我有好多的心里话想对您说。
我觉得有时候您一点儿也不爱我，就说那一次。
记得那是一个阳光充足的下午，我和妹妹在客厅里玩。您在厨房里做饭，我们玩着玩着，突然觉得有些口渴，我回想起来冰箱里还有一盒果汁，就把果汁拿出来。正准备打开喝的时候，妹妹走过来想要抢我的果汁，我不给她，妹妹就和我争吵起来。过了十几分钟后，妹妹坚持不住，就使出她的“必杀技”——哭。可哭对我是没有用的，谁叫我一贯“铁石心肠”呢。不过，您一听见妹妹哭了，连忙从厨房里跑出来，问妹妹怎么回事。妹妹一心想喝果汁，便撒谎说:“妈妈，姐姐打我了！”边说还边挤出了几滴眼泪。您不由分说就扇了我几耳光，还把我的果汁给了妹妹。我想哭，但哭不出来，只用愤怒的眼光盯着妹妹。妹妹用讽刺的目光看了一下，然后头也不回的回到她的房间去喝果汁了。我不明白，为什么？这是为什么？我想，可能，您是对的。
其实，偶然的一次我发现您是爱我的，只是，不善于表达罢了。
记得那一天，我生病了，发烧到三十九度。您吓坏了，可惜爸爸又不在家。您二话不说就穿好大衣，背上生病的我急匆匆的赶往医院。当时天正在下雨，在半路上，迷迷糊糊的我只见您的额头上布满了豆大的汗珠，还听见您说：“小蝶，你可千万别有事啊！你要有事，妈也不活了。”
到医院以后，只见您又挂号，又是交费，又是……忙活了好半天。打完针以后，我躺在床上睡着了。醒来一看，只见您趴在床边睡着了，眼旁隐隐约约的看见几行泪痕……当时一看您这样我就哭了，我的心里好难受，想到以前我不听您的话，还和您顶嘴的情形，心里不由得暗暗后悔。我知道您是爱我的，只是没有用语言表达出来。
祝身体健康。
爱您的女儿
20xx年10月29日
老师，您是一股清泉，滋润我的心田；老师，您是一片沃土，让我茁壮成长；老师，您是一支蜡烛，照亮我的人生。亲爱的何老师，我想对您说……
还记得二年级的时候，您为了让我们自信一点，就组织了讲故事这个活动。您让我们每周自愿报名，然后当天报名的同学就在午睡前讲故事，讲得好您还会奖励我们小红花。第一周，同学们都积极参与，我也很想参与，其他同学都讲得太好了！可是，最后我还是因为害怕当众讲话，没有报名。一周过去了，我很羡慕别人有小红花奖励，眼睛直勾勾地盯着红红的小花，它像在跟我招手似的。您看出我的心思，
便通知我到办公室，您那时还在认真地批改作业，看到我来了，您微笑着对我说:“梓轩，下周你也试一试吧。”“我……我……我不敢。”我吞吞吐吐地说。“不用害怕，勇敢地试一试吧，我相信你能克服当众讲话这个困难的。”老师拍拍我的肩膀继续鼓励我。
那天，到我讲故事了。尽管我在家已经练习了很多遍，但我还是非常害怕，手心手背全是汗。到我讲故事了，不知为什么我的舌头好像不不听使唤，额头的汗珠也不停地往下流。终于讲完了，真不知道这个结果怎么样？我沮丧地等待着老师的批评和同学们的嘲笑。
但是出乎意料的是老师竟然说:“讲得不错，你一定在家练习了吧？。”顿时，一股热流在我心里流淌，眼泪在眼眶里不停地打转。最后老师还给了一个很不错的分数，从此我也就爱上了讲故事，每天都报名。
何老师，谢谢您！是您让我有了自信，是您让我勇敢地上台分享，是您让我在未来的学习道路更加勇敢地走下去，谢谢您！
在众多的老师中，要数最“斯文”的当然是Mr钟了，在我印象里，用“和蔼”两字形容您是最适合不过的。
我知道老师您最向往的课堂是全班同学安安静静、认认真真地配合讲台上的老师讲课，让师生都能愉快的度过课堂时间，既让老师“讲”的轻松，也让学生们“听”的进去。可这谁不想呢？班上整整80个人，有几个调皮捣蛋的学生一点也不奇怪。老师，您太民主啦！一点威严的感觉也没有，这样只会使调皮的学生变本加厉，从不专心发展成开小差；从开小差发展成传纸条……到了这里，课堂已经不像课堂了，这就好像早晨的市场“叽里呱啦”的讨价还价声。
我知道学生也有三六九等之分，可是，做为老师，我认为有责任教育他们，不能放弃他们。但是，Mr钟您却不这么认为。您对我们说过：在一堂课里，时间并不是很多，如果为调皮捣蛋的学生做出批评，不仅使课堂上的气氛减弱，还推慢了讲课的进度，虽然调皮的学生没学到东西，但是想听的学生还有呢。可老师您知道吗？同在一间教室里，调皮的学生一样能影响到想学的学生的！
在小学的时候，教我英语的老师是Mrs温，刚好，她跟老师您适好相反。Mrs温是一位很凶的老师，上她的课静得连苍蝇非过也能听得见。每当她布置的课文单词没背诵好，就得留下来学好。班上的同学都很怕她，背后都管她叫“瘟神”。可那个时候，我们班的英语成绩却很棒！直到五年级，我才明白了Mrs温发用苦良心，她凶是为了我们好的这个道理。渐渐地，喜欢Mrs温的同学越来越多了。
老师，该严厉就严厉吧！只要“严厉”的有道理！
亲爱的奶奶随着岁月的流逝，您已经离开我八百多天了，在这八百多天里，我十分想您！
您在天堂还记得您这个被您宠到一年级的孙女吗？还记得您和我共度的美好时光吗？您用爱的纺线为我织出温暖实用的毛衣毛裤，您用爱的眼神鼓励我勇敢前进，您用爱的双手为我折出小飞机飞向蓝天，您是一个值得让我尊重的奶奶。您以前给我买的小动物有多少，您以前为我买的'玩具有多少，您以前为我织的衣服又有多少......
还记得吗？在我刚进幼儿园时，我吃不下任何东西，连哭声也听不见了，您可着急了，一把我领回来就进“乐万家”商店，给我买吃的，逗我玩，逗我开心。我一笑，您也笑，您的笑很漂亮。一回家，您就给我做好吃的饭菜，有鸡蛋羹，有水果拼盘，有小虾仁......我吃着香，您看着更香。
还记得吗？我小时候很顽皮，把头摔破过，把牙磕掉过，您顾不上穿保暖的衣服，就把羽绒服往我身上裹，冒着大雪，骑着电动车将我送到二院。我没哭，但您的眼泪却止不住。
还记得吗？每一次我一去您家，就先跑到您身边问：“奶奶，您的腿还疼吗？”您总是强装笑脸地说不疼了，其实您的腿疼得还在抖动，您的一阵又一阵的抖动使我的心都酸了。您知道哦吗？每次我一有好吃的，就留给您，您的照片在我的古筝前，您可以天天听我抚弦弹琴，我最喜欢弹“山间小路”，您爱听吗？您不用说，我都知道，您肯定爱听。
您对我的爱是一条彩虹，射出万条金光照耀我的前方；您对我的爱是一个火炉，在寒冷的冬天温暖我冰冷的小手；您对我的爱是一支心形的箭，串起我的童年梦；你对我的爱是一缕阳光，轻轻推开我的心窗。
无论您在哪里，我都要想着您，血脉能创造生命的奇迹；无论您在哪里，我都不会忘记您，生死不是距离。奶奶，我想对您说：我永远永远爱您！
都说父爱如山，爸爸，您给予我无数的爱，您对我无微不至的关怀与照顾，我怎能忘怀？
记得您第一次全权掌握“铲权”，决定为我煲一锅鱼汤。您手忙脚乱地收拾好鱼，却发现盐用完了。我急匆匆地骑着自行车，到超市买了几袋盐，又急匆匆地回到了家，我心里想：哎！做饭真是个苦差事，这么多年可真苦了奶奶。等您把汤煲好了，小心翼翼地端到餐桌上，您立刻品尝了一口，高兴地说：“真香啊！好好喝，真是汤鲜味美！”您一口一赞，乐开了花。看着这美味的鱼汤，我馋得直流口水，迫不及待地想品尝一下。我忍不住了，小小地喝了一口，没想到，汤一进嘴，就不是味儿，怎么甜得那么腻呀？我想了想，是不是我匆忙间把糖当成盐买了回来呀？哎，我真是笨啊！我去检查包装袋，没错呀，就是盐呀！怎么回事？哦，我知道了，浓浓的汤，甜甜的爱，这一锅汤是您爱的言语，怎么会不甜呢？谢谢您，爸爸！
最令我难忘的是我的家离学校很远，可您不论春夏秋冬，严寒酷暑，总是坚持接送。您每次都把我送到学校门口，还千叮咛万嘱咐：“上课一定要认真、用心！”看着我走进校园，您才回家。放学时，您又总是第一个到校门口接我，坐在您的电瓶车后座上，紧贴着您那温暖而又坚实的后背，我感觉您仿佛就是一座山，而我，就是这座山上的一棵小树。
爸爸，我想对您说：“您在我的心目中永远是最棒的爸爸！女儿永远爱您！”
敬爱的曾老师：
您好！
曾老师，我一直想跟你说声谢谢！在我成长的道路上，是您给了我很大的鼓励与支持。您的声音总是在我的耳畔响起；您的身影，常在我的脑海浮现；您的教诲，常永驻我的心田。尤其是您那双会说话的眼睛时常浮现在我的眼前。在我上课不认真时，您曾用严厉的目光注视过我，当我生病或遇到困难时，您更用体贴的眼神关注过我。您的每一次无声的提醒，激励着我前进。是啊，做您的学生真幸福，可不是，您注重培养我们引导我们背诵古诗，看课外书，在您的鼓励下我们的习作能力悄悄提高了。
是您在我们幼小的心田上播下文学的种子，您想方设法的给我们推荐好书，鼓励我们看书，让我们尝到了看书的乐趣，养成爱看书的好习惯。在书的海洋里，我们快乐的成长……
您每一次对我们的教导，您每一句肺腑之言，我都铭记于心。就比如四年级的一次信息课，我们没认真上课，结果被您锁在信息室里；在我与好朋友吵架时，您所讲的那些道理。
在您的教导下我由幼小的嫩芽变成了小树苗，由小水滴汇聚成了江河，感谢您知识的甘霖。如今我已经毕业了，成为了一名中学生。也是您带出的第一批学生。做您的学生真幸福啊！
但在您那无私的关爱与关怀下，我们茁壮成长。十年树木，百年树人。插柳之恩，我终身难忘！
此致：
敬礼！
您的学生：XX
20xx年12月22日
我们班的班主任章老师知识渊博，就像浩瀚的宇宙，取之不尽用之不竭。我很崇拜您。善良的性格总能包容我们的点点滴滴。您是我一生学习的榜样，等我长大后也要成为像您一样伟大的人。
自我感到幸运，遇上了这么好的老师。。您和我们在一起的时间比和您的家人还要多得多。不管我们遇到了什么难题，到了您那儿都能迎刃而解，还耐心的解释。记得有一次，我们刚刚上完《那片绿绿的爬山虎》这一课，在做作业时，容易的题目我一下子就写好了。但有一道阅读题难住了我，我把文章看了又看，任然找不出门路来同学们沙沙的笔声更是让我心急如焚。您在讲台下巡视着，见我一副焦急的表情，又看了看题目，在我耳边稍加解释，使我顿时恍然大悟。
光阴似箭，日月如梭转眼间，我从一个一窍不通的小毛孩儿转变为一个德智体都优秀的好学生。这中间自然少不了老师的教诲与关爱。您，就像太阳，我们是一株株小草，把关爱撒向每一个角落。每天的时间在您的教育与书声中过去，总是生动有趣地讲着课，把课本上死的人和景都讲活了，令我们听得如痴如醉；有时候还适当的穿插一些小笑料，使我们哄堂大笑起来，同时也增长了见解。老师，您就像是一盏指明灯，为我们在学海中指明了道路；我们的老师仿佛一名辛勤的园丁，勤勤恳恳地培育着我们这些祖国的花朵但在我心目中，您那高大的背影，更像是苍劲挺拔的松树！
老师，总之，千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了！我希望您每天都健康，快乐。我爱您！
我对您有千言万语却不知从何说起，也许人就是这样。不能说的时候有一大堆话想说，能说的时候却又一句也说不出。
我更希望我们之间的关系是朋友
俗话说的好良师益友。好的老师就是一个对你有益的朋友。您是我的老师，也是我的朋友。您在我周记下的留言更像是一个朋友对我说的话。使人感觉到很轻松，看完之后感到很愉快。没有老师说的话那么严肃，那么死板。而我们之间的关系却是师生，不是朋友。所以我想说：我更希望我们之间的关系是朋友而不是师生。
喜欢您的幽默
您的幽默就像冬天里的一束阳光，驱散了在我心头周围的阴霾。记得有一次上语文课，那时候我们刚被批评完，所以上课只有几个人举手回答问题。您一本正经的说：咱班就这几个同学举手啊!你们剩下的一个个都是来打酱油的吗?真不怕打回家家长咸着啊?于是课堂气氛立刻就活跃起来了。是您的幽默带动了我们的学习，在这里我想说：我真的喜欢您的幽默。
谢谢您的善解人意
期末考试时，作业有点儿多。为了我们的成绩，老师都会多留点儿作业，每科都多留一点，于是作业就多了很多。语文作业不仅不多，而且作业太多的时候还可以由课代表删掉一部分题。我们删了一次，删了两次删了五次，有时甚至删了一半儿，您都没有说我们，只是点点头，说只要作业认真做就好。谢谢您这么善解人意。
唉，真是纸短情长啊!诉不尽我的心里话，我的故事都是关于您呀!感谢命运让我在最美的年华遇见了一个最可爱的你，感恩有你。
从小学一年级开始我就保持着我的数学优势，可是升入初中以后,我的数学优势一直没有体现出来，这使我很烦恼。优势没有体现出来,成绩自然上不去，原因就是与老师有些观念不合。
第一次遇见数学王老师，这位老师的年龄与之前小学的老师比较起来，明显大得多，我想着，这一定是一个博学、有思想且经验丰富的老师。听声音，这位老师一定十分豪爽、大气:“我姓王，从今日起将与大家相处3年时光，希望大家与我好好合作，这样才能让大家学得更好。”简单直白，没有半句废言。从这句话我能看出老师的性格是开朗的，这也使我对新学期的数学学习充满了向往。
第一节课上，我就被王老师在课堂上气势给镇住了。老师用她上课独家句型“先......再......是不是......好.......那么现在我们......好，现在这个题就做完了。”使我们突破重重关卡，所向披靡。哪怕再复杂变态的题目都可以迎刃而解。
王老师，我欣赏您的鼓励教育，它能激励我们成长，每一次我上台讲解解题新方法，您都会接受，好的方法还会表扬我，这对我的能力提升有很大帮助，之前我都不敢上台讲解，更不敢在课堂上表达自己的心声，是您的方法使我胆子大起来。谢谢！
好景不长，接下来的学习，王老师有很多想法与我不同:老师提倡先学先做，可我认为如果在外上补习班的话，已经超前学习课本上的内容，晚上做完作业有多的时间应巩固当日所学知识，复习今天做错的题而不应该提前做题；在拖堂方面，我知道提前上课和拖堂是您为了让我们多学一点知识，谢谢您的辛苦用心
王老师，听说您要退休了，对此我十分想挽留您，我一定会在这短短的时间上超越自我，有些东西可以让别人适应你，但环境是你自己才能适应的，我相信我能适应它，适应初中生活。
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