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疼痛作文(11篇)

栏目名称:优秀作文 发布时间:2023-11-21
 

疼痛作文篇1

蚌,经历沙砾的折磨,才孕育出光鲜亮丽的珍珠;蝉,经历蜕皮的苦楚,才成长为成熟的自己;凤凰,经历浴火的煎熬,才重生了一个辉煌的生命。正如歌词中所唱:“不经历风雨,怎能见彩虹。没有人能随随便便成功。”

也曾幻想着“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”,也曾幻想着“江山如画,一时多少豪杰”,也曾幻想着“三分入肚,七分化作剑气,绣口一吐便是半个盛唐。”可现实无情的击碎我的成名梦。

试卷上那一抹鲜红。哈哈,连卷子都能考到八十多分的人还想指点江山激扬文字?做白日梦去吧!我不敢像小说中写的一样撕碎试卷,看纸片翻飞飘向窗外,我只是躲在房间角落里,在心中最深最暗的地方发呆。疼痛溢满心房。凭什么啊?明明付出了却得不到回报,明明耕耘了却没有收获。生活为什么总是戏弄我?我要让生活知道,我不是一个懦夫,我不会败在命运脚下,我能主宰我的人生!

疼痛也是一种养料。看历史,红军翻雪山过草地,谁心中没有痛?但我们坚强的红军战士还是克服困难取得胜利;观今朝,无臂钢琴师刘伟,“职业是生病,业余在写作”的史铁生,残联主席张海迪,无不把疼痛深埋地底作为自己成长的养料。在人生的迷宫中,多少人撞了墙就再也没转身过,多少人跌倒了就再也没爬起来过,多少人失败了就再也没尝试过,而成功的就少之又少啊!

疼痛也是一种养料。蚌懂,蝉懂,凤凰懂,红军懂,张海迪懂,可多少人不懂?于是他们失败了。疼痛如阳光如雨露,滋润我们成长!

疼痛作文篇2

在人生的旅程中我们有过很多疼痛的经历,幼年犯错时被父亲用竹编抽打的满身伤痕;少年逃课时被长辈罚在地上长跪不起;学校犯错时被老师用教鞭狠狠的鞭打。我们疼痛的经历数不胜数,也正是这些疼痛把我们从无尽深渊中拉了回来。

头悬梁疼吗?

锥刺股痛吗?

答案是肯定的,疼也痛,甚至在这疼痛后面还有淡淡的血腥味,但在疼痛过后我们会收获经我们努力而结出的果实。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。幼虎经过残酷的战斗身上虽留下无尽的伤痕,但却成为嗷笑森林的王者;老鹰在小的时候被母亲抛下悬崖而学会了飞翔,成为了天空的霸主。很多动物身上都用数不尽的伤痕,但正是这些伤痕让他们用了生存在大自然的能力。

有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负。卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。疼痛不仅仅是肉体上的更多的是心灵上的。往事,观流水,来者如仰高山。历史在时间中风化英雄的故事,折戟沉沙,自将磨洗。

勾践卧薪尝胆十二年,身为赵王他有他的骄傲,那时候的他恐怕心如刀绞吧,但他忍住了,只靠三千士兵遍灭了吴国,嬴政、曹操、项羽哪一位留名千古的英雄人物身后没有一段可歌可泣的故事。

面对疼痛,圣贤们谈笑风生,他们或放歌于邺下,或钓鱼濮水,他们行吟高唱,倚风长啸。心如澄水,行如不系之舟,行到水穷处,坐看云起时。

点评:文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕疼痛进行。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。内容朴实而含义深刻,耐人寻味。

美中不足的是:文章通篇都在讲大道理,未有真实情节的描写与个人感情的抒发。

作者可举些经历过的事情进行详细描写,使文章多些真实感。

疼痛作文篇3

你一直记得这个词。因为它代表着疼痛。

在这个年龄段,所有人都还只是一只稚拙浮浅的虫,日夜期盼着蜕变。

这个时代的少男少女们,都各自心怀不安,对成长充满着困惑。他们都像是被困在一个个蛹中,有挣扎的,有无奈的,有束手无策的。在成长的蛹壳中寂寞,享受孤独,与疼痛感。都担心自己蜕变后究竟是成碟还是成为一只不起眼的飞蛾。即使他们都得到了蜕变的机会,但却始终相信自己只有丑陋而低微的身份。而你与他们一样。

你看过岩井俊二的作品《关于莉莉周的一切》。觉得那是一部阴暗而充满疼痛的电影,它把少年的心理刻画地淋漓尽致。

但当你像电影中的人物星野一样渴望蜕变的时候,发觉疼痛充斥着每一根神经,牵动着你走向青春。

纷繁的作业。他人的指指点点,低声咒骂。来自于家庭的压力。以及要及时看开那些关于自己前途的挫折。你的视野被迫放大,那种样子像极了由于惊恐而突兀放大的瞳孔。这些压力聚拢在一起,将你压制下去,像沉重负重奔跑,让你全身心疲倦又无法动弹。它们是一只无形的手,想提早撕开蛹壳,放你出去,你却感到更加疼痛。

一件唐突又令人震惊的事,打消了你渴望青春以及成长的念头。一所学校的年段第一跳楼自杀。的确,这个社会给予青少年的压力过大。

疼痛作文篇4

周二,我去学校参加闭学式。

放学回来,我休息了一下,妈妈叫我去拖地,我有些不情愿,但还是戴上手套拖地去了。

我拖好了房间,该拖客厅了。

我手有些酸,但还是坚持拖完了整个客厅。我弯下腰,用布捡完了垃圾,去厕所把它洗了洗,重新套到拖把上。

由于洗布时弯着腰,捡垃圾时也蹲着身,站起来时只觉得头昏眼花,整个世界开始模模糊糊。

刚开始,我没太在意,认为这个没什么大不了的,只是靠着拖把站了一会儿,认为缓解缓解就好了。

可是,事情却远远没有我想象的那么完美。

紧接着,我整个人直接倒了下去,脑子却一片空白,只觉得头是一阵又一阵剧烈的疼痛。

那种感觉可怕极了,我都不知道自己摔倒了,思想也错乱了------我现在不是在拖地吗?不,不,我如果在拖地,怎么可能坐在地上呢?

我到底在哪里?在干什么……我的眼前一片茫然,脑子也不听使唤了。那种感觉很可怕,自己的身体也仿佛不是自己的了,灵魂已经飘到异国去了------不然我怎么可能自己在干什么都不知道?

我到底怎么了?头也被撞得很痛很痛,发生什么事了?泪水开始不争气地流了出来,一滴一滴地滴在我的手上。

“张茜,你怎么了?”这时,妈妈从房间出来了,看到我这“狼狈”的模样,赶紧走过来。

此时,我的眼前开始渐渐变得清晰,整个人终于开始恢复原样了,世界重新明亮地展现在我的眼前。

看来,拖地也是一门学问啊!做家务时,请记住,要小心!不然你也会遭受一次我这样可怕的经历(除非你身体很棒!)。

疼痛作文篇5

我忽然变得脆弱不堪。

趴在教室里,只在那些可以晃出光影的桌面微微地呻吟着——我的胃反复地痛着,痛到骨子里,而只可以深深地吸气。却无法逃脱愈来愈浓重的疼痛。有一阵子,在学校里总是这样痛,在考试的时候,或是正兴致勃勃地上着课,剧烈的绞痛感就会传来,我便只能扭曲着身子趴在书桌上,额头沁出冰凉的汗丝。那时候虽还小,却极爱想些生生死死,于是不免惶恐地想,自己就会这样在疼痛中,堕入无休止的黑暗。我记得考试的时候,还可以顶着疼痛答卷子,只是歪着头,把字写得歪歪扭扭,到最后字迹总会潦草地看不清。

我有时候,喜欢用疼痛来证明自己的坚强。想象着自己是一个勇敢的武士,面对着什么痛苦却也绝不会落泪。然而,那始终不像我这样一个骨子里怕疼的人,于是也只在吵闹着的教室里不安地攥着拳头,深深地深深地痛下去。教室是喧闹的,大家一张张的笑脸如同车两旁的风景,掩映而过。然而,这份喧嚣于我却是如此遥不可及,我甚至没有坐起来的力量,只是少有的安静地伏在桌面上,用琐碎的发遮挡着我痛苦着的面孔。

思绪开始混乱地纷飞起来,我开始想着所有遥不可及或是近在咫尺:考试的结果,迷茫的未来,无休止蔓延的痛……

疼痛作文篇6

我在一本小说的后记看过一句话:何为成长?是一种由鱼变人的撕心裂肺的疼痛。医学上有一种特定术语“生长痛”,恰如其分地表述了这种奇异的身体感觉。

人的一生中一定会有刻苦铭心的成长疼痛,章红的《白杨树成片的飞过》就让我清晰的感受到了这无处不在的疼痛。

这本书用一篇又一篇的故事打动了我的心灵,让我流下了那一颗颗晶莹的泪珠。其中有一篇故事,让我记忆犹生。有个女孩叫夏恬,她因儿时一场突如其来的病而说话结巴,被同学嘲笑、老师漠视、被朋友背叛……这一切深深地沉重的打击了她,让她原本来到这个世界最初的希望一瞬间“灰飞烟灭”。渐渐地,她变得越来越冷漠,没有了感情,为了“挡”住这些“毒果”,她不停地学习学习再学习,她成功了!有了到国外当交换生的机会。可是意外发生了,夏恬得了忧郁症!多么让人震惊啊!所有人都沉浸在不可思议之中……

成长的过程,也是在幽暗中摸索挣扎的过程,很多烦恼,很多辛苦,一刹那的绝望,谁都不知道,只有自己清清楚楚。在夜晚,全身细胞犹如花朵般静静地释放。

看!成长的疼痛是那样的清晰,那样的真实。它使你从来没有如此鲜明地感受到成长的痛楚,明白成长的过程。只要你来到这个世上,都注定要经历这些无法避免的过程,不过是时间早晚罢了。

有兴趣的话,就去图书馆看看有关章红的书吧!它会让你明白你所困扰的事情,彻彻底底藏入你的心中。

疼痛作文篇7

期中考快到了,我只顾着复习,准备考试。

考试的前几天,我膝盖下面长了一颗小痘,眼看快要考试了,我也没太在意。

刚考试,我身上又长了几颗,原先那颗痘慢慢变成了脓泡,皮底下也有。我用两只手指放在痘两边,用力往中间挤,把一些脓挤出来,还有一团脓在里面,但过几天就变成浓血了。

星期四,原先那个伤口好了,但是其他几个伤口逐渐恶化,我甚至走都走不好,站也站不直,坐下也不舒服。我向爸爸提出了去医院的想法,但他以为其他几个伤口也可以自己弄好。可是我怎么挤也挤不好,还越来越疼,脓越来越多。爸妈决定当天晚上带我去医院。

到了医院,医生看完以后说大腿上的要割开。我吓个半死。我只好趴在床上,等医生开刀。

当医生把冰凉的药水抹在伤口上时,我就害怕地叫出声来。“啊!”我一声惨叫。医生在把伤口割开,把脓挤出来,挤出来的脓足足有一枚硬币那么大。“啊!”又是一声。医生把较深的脓挑出来。我捂着脸,随着一声声惨叫,终于割完了。包扎好以后,医生用针挑破其他伤口,把脓挤出来,简单包扎了一下。

隔一天,我又来了。有几个伤口比周四更严重,医生说这几个伤口也要动刀。在一下又一下的疼痛中,我终于忍不住哭了出来。

在之后换药一次没有一次痛,病情也有所好转。通过这次教训,我知道以后要注意卫生,有病也要早治。

疼痛作文篇8

清晨而灿烂的阳光慢慢的透过窗户射到正在床上躺着的青年。这个青年可以说是没有出个这个房间,因为这个青年患有心脏遗传疾病。从他十一岁起就要忍受它人没有的疼痛,每一个月都要承受一次冷汗直流的痛苦,但这青年没有叫过一声都是咬着牙关挺过去。他不想自己的爷爷奶奶但心,也不想他们的操劳和伤心的流泪。

在一次家里的下人给青年送饭时发现青年的反常而告诉了青年的爷爷奶奶,青年的爷爷听后只是颤抖一下。而青年的奶奶就不小心把茶杯给从手上而掉落,奶奶慢慢的转过头来看着爷爷。爷爷知道奶奶可能是猜到了原因,就对爷爷说:“你不是说叶羽只是犯错你才把他锁在房里的吗,三年不能出门为什么这次叶羽连饭也不吃,你告诉我为什么。奶奶一边的说着一边流下疼爱孙子的眼泪。”爷爷只是在小声的说着这就是命运的转折。

老伴啊,我就实话告诉你吧羽儿他没有做错什么。“那你为什么把他关起来。”老伴啊!你还记得叶正那个孙子吗?“记得啊关他什么事。”其实叶正那小子和羽儿是兄弟为什么哥哥没事弟弟就有事呢!因为羽儿遗传了家族的天生心脏疾病。

不好了!不好了!羽儿他说心里疼痛不想活了!你说怎么办老头子你到是想想办法啊!对打电话,打120在打通电话后说清情况后,医院就会按排人过来。通完电话后奶奶以今泪流满面了。

医院按排的人来到了,奶奶爷爷马上带他们到青年的房间里。不过在去医院的路上青年没有坚持住心脏停止跳动而去世了,奶奶知道这件事后精神不支晕倒了!爷爷确在一边叹声的说这就是你的心愿吧让心不在疼痛。

疼痛作文篇9

静静地,静静地,一切都过去了,但还没结束,记忆深处的疼痛还在继续,人生永远在生死离别之中,永远也在,无法改变......

雨静静地下着,本来很美的夜晚,却在一句话中打破——亲人的离去,无疑是记忆深处的疼痛,即使被时间遗忘,但在某个瞬间想起,心依然会很疼。

那个夜晚,静得让人发抖,可为什么奶奶却在那样一个美好的夜晚死去?为什么?为什么?泪水划过脸庞,我知道我哭了,可我是在为什么而哭,我却不知道......五年前奶奶因身体不适去医院;三年前,因老血管硬化去医院治疗;一年前,因内出血去医院治疗;半年前因胃癌入院治疗;一个月前,告知只有几个月可活;今天宣布死亡。奶奶对我说过一句话:死是一种解脱,不有再受到病魔的折磨,可是,那样我的心灵还是会疼痛。我知道,活着是为自己,也是为别人;为的是自己的种种理由而活,也是为了别人的寄托而活。奶奶还说过,人活着,是件好事,可平平淡淡地活着,就不是一件好事。既然做完了自己想做的事,就放手吧!虽然不知道这句话是什么意思,可我还是会这样去做的。为自己的理由而活,看不透就让它看不透发了!但谁也无法阻拦我活着的理由。可是离别却无法阻拦,永远无法阻拦。有人认为死是一种解脱,可那种想法是自私的。没有人知道后者会怎么看,可那又怎么样?!我不知道,可我知道后者的心灵会疼痛,永远无法消除的那种疼痛。

记忆深处,没有人知道的地方,那个地方特别的柔软,最疼的地方,没有人知道,只有自己才知道,那是离别所留下的。

疼痛作文篇10

疼痛有时令人感到温暖,有时令人感到悲伤,有时令人感到快乐……但其实疼痛也美丽。疼痛并温暖着一次,我和一些同学一起在一起玩耍,但又不知道玩什么。后来我突发奇想的想到可以玩篮球,同学们也纷纷同意了。说罢我们就分为了甲队和乙队开始比赛。同学们都玩得不亦乐乎。可就在这时,我突然感到腿剧烈疼痛,就一下子摔倒了下去。同学们都纷纷围过来,有的问我怎么了,有的递出纸巾给我,有的则去告诉老师……

同学们的`一举一动,似乎让我忘记了疼痛,那时一股暖流涌上我的心头……疼痛并反思着有一次,语文老师叫我们准备第2天的考试。而我却满不在乎。一回到家除了玩还是玩,完全把考试的事抛到九霄云外外去了。考试时,我也还是第一个交卷,兴高采烈的走出教室。但到了发试卷时,老师跟我说?“你是全班考的最差的。”听到这一句话时,我感受到心无比的疼痛,为我的自大感到痛,为我的无知感到痛,为我的懒惰感到痛……疼痛并快乐着在一个,夏日炎炎的街上。我奉妈妈的“圣旨”出来买盐。突然,我看到一个小女孩站在马路中央,一个摩托车飞速的向她冲去。我立刻丢下我手里的动西,抱着小女孩向前跳去,躲开了摩托车。但我突然感到疼痛,把手拿上来一看,发现蹭破了一大块皮。这时,小女孩对我说:“大哥哥你没事吧。”

听到之后,我居然忘记了疼痛,心里还感到一种莫名的快乐和幸福。疼痛的温暖如同天上的太阳,炙热无比,疼痛的悲伤如同秋天的落叶,飘零不止,疼痛的快乐如同天上的白云,快乐幸福。但太阳、落叶、白云加在一起不是一副美丽的秋景图吗?

疼痛作文篇11

很多人都说,我是个特别念旧的人。

不能说曾经的一切给了我多大的感动,多么的温暖。但是,一旦离开,一旦失去。曾经的一切,都成了最最美好的回忆,都最值得留恋。

初二,我来长沙读书,心里有太多太多的害怕与顾虑,就算家人都在身边,在长沙也有了个固定的家,可是,对以前的学校仿佛还有种无形的牵挂。

我只在以前的学校呆了1年,也都是些新同学,就算再好,也不至于让我每晚看着月亮就莫名的伤感,总是偷偷的攥着被子哭泣。只要有一点的不如意,都会将悲伤大化,总认为在以前的学校或许就不会经历这些“不该有的”的挫折与困难。

可是,我就有这样的情愫。

初中毕业了,我又对初中充满了思念,思念学校的一草一木,思念曾经充满过欢笑或泪水的地方,甚至思念,自己最讨厌的老师……每每同学聚在一块玩耍,一起回学校,虽然快乐,但也免不了感伤。总想:要是高中都在一起那该多好。

上高中以后,有个留在母校上高中的好友经常打电话给我,他说他现在很喜欢一个人在校园里闲逛,经常去看看曾经的地方。每次去,都会无比惆怅。他还说,他终于感受到了“物是人非事事休,欲语泪先流”的情愫。

每次听他说,电话那头的我,都会有些哽咽。

物是人非事事休,欲语泪先流。

这句诗所蕴含的,也只能在分离时,才能深刻的体会到。

总在分离时刻,一切不愉快才最终化为乌有。

总在分离时刻,才会发觉到自己曾经那么幸福过。

总在分离时刻,才会感到曾经一切的刻骨铭心。

总在分离时刻,曾经的欢笑也会在此刻让自己泪流满面。

总在分离时刻,才会眷恋。

总在分离时刻,才会懂得才会后悔,我们应该珍惜。

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