“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的上课铃伴随着我们的脚步声走进了教室。同学们都很兴奋，因为科学老师答应了我们这堂课要给我们做一个很有趣的实验。
制作的材料非常简单，是我们生活中随处都可以看到的——维C泡腾片，一大瓶雪碧和一个稍微大一点儿的盆。
既然材料都准备好了，那就让我们开始实验吧！首先，把盆放在桌子上，把雪碧竖着放在盆里，再把盖子拧开，把泡腾片放进去……你们猜一猜，接下来会发生什么呢——哈哈！雪碧瓶里的雪碧全都变成晶莹剔透的泡沫，一点儿，一点儿地往外涌，全都滴到了盆里，这就形成了“温泉”的现象，终于知道盆有什么用了吧？
你们肯定会奇怪；唉，为什么会变成这样啊？这是因为维C泡腾片里的主要成分——“维生素C”是一种比碳酸还具有腐蚀性的酸性物质，又叫L—抗坏血酸，也是一种水溶性维生素，能与碳酸产生化学反应，生成二氧化碳，大量的二氧化碳气泡带着液体往外涌，就形成了喷泉样的水柱。学过物理和化学的朋友们肯定非常熟悉——没错，这就是喷泉形成的原理。
这个实验告诉了我们一个道理：生活一定要处处留心，做事一定要目标专一。
实验真有趣呀！
昨天，老师在课堂上提了一个奇怪的问题：一个杯子装满了水，再用纸盖住，手放下来，水不会倒出来。这件事可不可能？
我们都说：“不可能”。老师说：“你们可以课下做，也可以回家做做看”。于是我回家迫不及待去做。首先，我拿了一个小杯子，把它装满了水，我又拿了一张洁白的纸，把它盖在杯子上，小心翼翼地倒过来，纸不仅没有掉，而且水也没有洒。这是怎么回事呢？纸为什么没有掉下来呢？水又为什么没有洒出来呢？我觉得很奇怪，今天的早读课上，我像丈二的和尚摸不着头脑，急迫的去问老师，老师耐心的回答说：“因为，一杯满满的水，被纸盖住了，里面是没有空气的，呈负压状态。再把它慢慢的翻过来，纸和水是不会掉下来的，因为杯中是负压，空气中的大气压‘托’住了纸和水，使它们没有掉下来。”
我恍然大悟，才明白这个实验的原理。这次的实验真是太有趣了，不仅培养了我们的动手能力，还使我们明白了一些科学小知识。
今天，老师领着开心无比的我们，来到设备齐全的实验室，做了许多有趣的实验。其中，令我最感兴趣的还是有趣的沉浮子实验。
实验室里环境优雅，地面擦得干干净净，洁白的实验台上没有一丝灰尘，柜子里的实验用品摆放的整整齐齐，黑板上密密麻麻地写满了各种科学知识，令我有些目不暇接!
老师为了让我们弄明白潜水艇在水中沉浮的道理，拿出一个小玩具——沉浮子。同学们都很好奇，你一言，我一语地讨论了起来。老师见大家这么好奇，便把沉浮子的制作方法传授给我们，老师一讲完，我们就迫不及待地做了起来。
做这个实验需要一瓶水，几只大小不一的铁钉，一只塑料滴管和一把剪刀。首先把滴管在气泡边缘处剪下，把气泡留下，然后，把铁钉塞进气泡里，然后把沉浮子放进水杯里，盖紧瓶盖，用双手挤压瓶身，沉浮子下沉就完成了。
可我的沉浮子沉不下去，这时老师说：“如果你们的沉浮子下沉困难，可以把铁钉上缠绕几圈钢丝。”我照着老师说的做，果然成功了。我心想：科学真奇妙啊!我以后一定要好好学习科学知识。
这次有趣的科学实验让我懂得了潜水艇的秘密，沉和浮的知识，还让我懂得了只有好好学习，才能做一个有用的人，这真是一次有趣的科学实验!
今天，老师给我们布置了一项特殊的作业，让我们做一个有趣的小实验：需要一张报纸和一只铅笔，把报纸平放在墙面上，用铅笔的侧面摩擦报纸，报纸就会吸在墙上。哈！这也太简单了吧！常见的材料，简单明了的步骤，岂能难得住我？
说干就干，我怀着好奇的心情开始了这次simple的实验，找了一张爸爸阅读过的报纸，用铅笔的侧面摩擦起来，摩擦了一阵子，我小心翼翼地松开手，生怕报纸掉下来，但怕什么来什么，就在我松开手的一瞬间，刷的一声，报纸从墙上掉了下来，那无数的小问号立马浮现在我的脑海里，应该是这样做啊！我又反复试了几次，还是不行，看来我轻敌了！我又仔细看了看老师发的要求，哦！我顿时恍然大悟，原来必须要在光滑的墙面上做这次实验，报纸也要小点才对呀！我重整旗鼓，整装待发，又拿起那张报纸，放在墙上，用笔按住，生死由命，富贵在天，成败在此一举哇！成功了！报纸像磁铁一样紧紧地吸在了墙上，真是太神奇了！可这又是怎么做的呢？我在网上查了查，原来是这样：任何两个物体摩擦都会产生静电。当铅笔在报纸上来回摩擦时，报纸表面就有了大量的静电荷，静电荷是会和物体相互吸引的，所以报纸就和墙壁吸引在了一起。
“拉不开的两本书？”你听说过吗？原来今天我们要做一个试验，就是“拉不开的两本书”。咦？难道这是两本有魔力的书吗？
老师拿出了两本普通的书，把这两本书几页几页的插在了一起，像洗牌一样，然后对着两本书吹了一口“仙气”，我们顿时鸦雀无声。我想：这就是两本拉不开的书吗？老师说：“你们肯定拉不开这两本书。”可是我们没有一个相信的：“我们的力气这么大，怎么能拉不开呢？”我们都觉得这个试验会失败。
老师让陈彦伊上来拉这两本书，她的脸涨得通红，闭着眼睛，使出了吃奶的劲，可还是没有拉开。李晨睿自告奋勇要帮陈彦伊一把，可是两个人使出九牛二虎之力，还是没有拉开。只见两人像拔河一样，一会拔过来，一会拔过去，最后陈彦伊把李晨睿给拖了过来，逗得我们哈哈大笑。
这时韩钧好像想到了什么，只见他跑上讲台，使劲的拉着两本书，还是没有拉开。朱瑾萱上来一下就拉开了，此时我们已经目瞪口呆了。
原来这个试验的原理是这样的：如果用蛮力的话，那两本书就会“抱”的越紧，但只要抖一抖，两本书之间摩擦力就会减小，这时就能轻松地拉开了。
这个试验让我知道了：做事情前要先动脑筋，才会找到更好的解决方法。
今天，老师发下了一个大“礼包”，我一看，想：这里有啥好玩的玩意儿？
回到家，我迫不及待地打开实验包，“哇，这里的实验工具好多啊！”有手电筒、磁铁、注射器……真是琳琅满目啊！
第一个实验开始了，我选择的是“自制望远镜”。我从实验包里找出水镜模、两面小镜子和透明胶带，实验开始了。我先把模板折成一个长方形体，再把已经割好的`图形挖下来，就开始调试镜片。起先，我把镜片调反了，怎么都看不出图像来，我就把镜片反了一下，看见了与事实一模一样的景象，真是太神奇了，我开心得一蹦三尺高。后来，我看了一下说明书，原来这是视线反射的原理。
接下来，我又做了一个“自制幻灯机”的实验。我找出所需的工具，就开始了。我按照说明书上来进行，这个实验就像一只拦路虎，挡住了我的“去路”。这时，爸爸来为我“全场助威。”“成功啦！”原来是这样：它和电影的原理一样，也有一种特殊功能。
后来，我又做了许多实验，真是有趣至极。
我喜欢喝蜜蜂水，平时都是妈妈帮我冲好的。
一天早上，我准备自己冲一杯蜂蜜水。我先倒了水，再倒了蜂蜜。我发现蜂蜜在水中慢慢沉了下去，我用勺子搅了半天，蜂蜜和水终于溶合了。
蜂蜜为什么一开始一直沉入水底呢？由此我又想到了平时妈妈给我冲的蛋汤，为什么香油会一直漂在水面上呢？蜂蜜、水和油倒在一起又会发生什么有趣的事呢？我准备做个实验。
我首先准备了蜂蜜、水、食用油和一个试管，然后开始做实验。
我先把蜂蜜、水和食用油小心翼翼地倒进一个试管里，我发现蜂蜜沉下去了，沉在了最下面，水在中间，油漂在了水上。我观察了一分钟，油一点也没有变化，始终漂在最上面，蜂蜜在水中也只溶化了一点点。为什么蜂蜜会沉入最下面而油会浮在水面上呢？
通过查阅相关资料，我知道了蜂蜜的主要成分是多糖，绝大多数糖都比水重；油的密度比水小，油水两种液体不相溶，所以蜂蜜才会沉入水底，而油会浮在水面上。
由以上实验我们可以看出，不同的液体因为密度不同，在水里的沉浮是不一样的。这个小实验真有趣呀！
今天，我们做了一个小实验，这个实验开始就让我们将信将疑。
实验前，老师准备了一瓶水，一只玻璃杯和硬纸板。老师说：“你们信不信硬纸板可以吸在玻璃杯上，倒过来也不会掉？”我们有的说：“不会。”有的说：“会！”
老师开始做实验了，待会我们也要做。我们目不转睛地看着，生怕在哪一处漏掉，会失败。老师拧开水瓶的盖子，把水倒在玻璃杯里倒了一半多一点的水，上面用硬纸板压在上面，老师用手掌用力向下压，接着把杯子倒过来！
“呀！”我们都惊呆了，硬纸板竟然真的吸在玻璃口上，而且杯里的水一滴也没洒出来！
老师把玻璃杯再转过来，放在桌子上说：“这个实验的过程你们都看懂了吗？”我们异口同声地说：“看懂了。”老师让我们自己动手做一做。
我照着老师的做法小心翼翼地向杯子里倒水，然后把纸板放在杯口上使劲地压，生怕里面的空气放不出来！我慢慢地转过杯子，耶！我成功啦！
我们后面的李仁杰和李冬彬他们组，也成功了！但他们又开始做第二次，可能太心急，纸板没压紧，就开始翻转玻璃杯，“哗”杯子里的水从天而降，像李白写的：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
这是不是一个神奇的游戏呢？
“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行。”正如这句诗句所说的，想要透彻地明白道理，还得亲自做实验。就在今天的语文课上，我体验了一次有趣的实验。实验的名字是“烧不烂的纸船”。大家听到这个实验都很疑惑，纸船怎么可能烧不烂呢。如果不相信的话，就和我一起做实验吧。
做这个实验的工具很简单，只需要纸船，一杯水、一个打火机和一名搭档。我的搭档是小红。第一步，小红帮我把纸船的两端抓住；第二步，我把杯子里的水倒在纸船里；第三步，我拿着打火机置于纸船底部，点燃纸船，让纸船的底部燃烧起来。时间一分一秒的过去了，纸船的底部虽然黑了，但是却没有破损的地方。这时小红把纸船里的水倒掉，纸船依旧在烧着。突然，纸船上面冒起了黑烟，然后底部破了个洞。我放下打火机，跑去问妈妈。妈妈跟我说：“物体燃烧需要一定的温度，水是冰冷的可以减少燃烧时的温度。水一旦蒸发了，物体就会烧着”。听了妈妈的话，我才恍然大悟，真是不可思议啊
通过这次实验让我知道：做事情仅凭感觉是不行的，唯有亲自动手做一做才能弄清事情的真谛。真是一次有趣而难忘的实验。
今天，老师和我们做一个小实验，用尺子或一支圆珠笔粘起一堆小纸，下面就让我来说一下吧！
老师叫我们拿出一张废纸，撕一小张下来，撕成小碎片，再拿出一支尺或圆珠笔在头上来回磨擦头皮。然后用尺子或笔把小碎片粘起来。很多人第一次不成功，经过多次练习后都成功了。
而我，还在后头磨练呢！我又擦又粘，直到第十二次，我终于成功了。我是用‘’尺子‘’磨擦头皮再去粘纸才成功。你想知道我成功了多少块小碎片吗？我才粘上两小块小碎片在尺子上而已。不过这也算我成功了百分之九十九点九了。虽然这个实验听起来简单，但做起来难，如果这么有趣的实验我不去做的话我可就亏本了。就算难，我也要做有趣的实验。
为什么会把小碎片粘上来，因为摩擦产生了静电。通过这次实验，我知道科学中有很多奥秘，我们一定要多观察多动手。
在我们过生日的时候，通常都会吹蜡烛，在一般情况下，蜡烛都会被我们吹灭，那么什么时候蜡烛会吹不灭呢？让我们一起做实验吧！
我们已经准备好了蜡烛、火柴、大白纸、透明胶，这些都是我们做实验的材料。
实验开始了，首先老师拿出了一张大白纸，把它卷成喇叭形状，用胶带把小喇叭状的纸粘上，把它固定住。纸的一头是小口，可以放进一支笔；另一头是大口，可以放进一个圆形的铅笔盒。接着老师拿出一根火柴，把蜡烛点燃，并请了两个同学吹蜡烛。
老师先请了“大力士”纪钦文来吹蜡烛。大力士是对着小口吹气的，只见他先深深吸了一口气，把这口气憋住，然后大口大口地吹气。可是蜡烛没有被吹灭，第一次吹蜡烛失败了。
第二次老师请了“小力士”马睿泽来吹蜡烛。“小力士”是向大口吹气的。只见他先深深地吸口气，然后大口吹气，蜡烛被吹灭了。哈哈，成功了！
这个实验告诉我们：世界充满了奥秘，每一个奥秘都在等待我们发现。这真是个快乐的实验！
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