今天上英语课，梁老师检查我们昨天的作业——画画，老师走过来检查时，很多同学都不愿意给她看，当我给老师看时，老师瞬间把我的英语书拿了出去教坛，我瞬间用双手捂住了嘴，心想：死了，我画的那么丑，又没有勾边，又没有涂色，只是单纯的白描啊，放在实物投影因以上，一定被大家笑吧……
我还没想完，英语老师便说话了，她说她很不满意我们班的情况，有的盖着不给她看，有的用眼睛看着她，全班都提议看倩怡的，倩怡也不肯，当场拒绝梁老师，给二班的情况完全不同，什么心情都坏了，我们也很惭愧地低下了头。
听着，我们的周老师又开始了。第一节英语课是给外教上的。你一定要乖，我会听后面的课
老师，老师，请停止说话。我听腻了。只是一个班，所以我很在意自己做什么。不过我听老师说外教的动作很夸张，别人肯定是夸张了。我想看看老师长什么样。丁下课铃响了。终于见到外教了。老师的眼睛是蓝色的，他的鼻子很大，他的手很大，他背着一个黑色的大袋子。他是一个在窃窃私语的外国人。他的课和我们周老师讲的一模一样。他的行为很夸张，看起来也很夸张。笑起来肚子疼。如果我不及时停下来，我不知道我们要做什么。丁下课了。突然觉得每天上这样的英语课就好了。我喜欢这个有趣的英语课。
星期六早上，我到陈老师家学英语。
“Goodmorning，boysandgirls！”陈老师用流利的英语向我们问好。
在第一堂英语课中（我是插班生），我很少发言，朋友跟我打招呼，我也不敢答应。后来，陈老师发现了我是一位害羞的小姑娘，便叫我不要害怕，只要按平常的心理状态去回答问题就行了。刚开始，他一次次的请我回答问题，我每次站起来后，都结结巴巴地回答，心里还“扑通、扑通”乱跳。但每一次陈老师都笑着说：“你的英语回答得很对，你也挺聪明，但是你回答问题时不要紧张，因为回答错了没有人会斥责你的，所以你不用怕，可以吗？”听了陈老师一次又一次鼓励的话语，我的胆子渐渐大了，每一次上课时都能自己主动举手发言。就这样，我的英语成绩一天天提高，陈老师好像也格外地照顾我，喜欢我了。
陈老师对我的鼓励，使我越来越喜爱上英语课了！
“叮铃铃，叮铃铃，校园里传来动听的上课铃，同学们纷纷地跑进教室，有的在喝水，有的在做课前准备，还有的已经在班里读课文，我们班英语老师米思包慢慢地走进教室，米思包说：“今天上表演课。”大家都欢呼起来说：“太好了，上表演课了。”我们组表演G部分的唱歌跳舞，我们带好组长做的头饰来到讲台。
“Hello，wearegroupfour，plesewatchourshow。”大家拉着手围成猫的家，小猫就住在公园路。有两个人手搭手做成一棵树，小鸟儿就可以在树上唱歌。有一个人用手做波浪式，小鱼儿在小河里自由自在地游呀游。接着，有两个人做成树洞，小兔子就可以住在洞里了。我们一边表演一边唱着优美的英文歌，米思包看着我们精彩的表演，开心地笑了，她还选我们去二班表演呢！
英语课真有趣，它给我带来快乐和勇气。
今天，今天的英语课，我很高兴，因为我和安学记师徒两个，又得了一个“优”。
在上学期，miss焦就开展了“我是四（9）小老师”的活动，我很荣幸的被miss焦选为了安学记的师傅，从此，我和安学记也很努力，但是结果并不如意。到了学期末尾，我们变成了最后一名。但是，俗话说的好：“失败乃成功之母。”我们这学期可谓是奋力追赶，至今为止还没有出现过第二的情形。我们的心都不想在发生往返上次的情形——连后来的人都比我们多优。
我们一定要努力，不能再当最后了，我们要当第一！
相关文章推荐
