听说10月29日林清玄先生要来我们学校给五、六年级的同学讲座了，他可是台湾著名的作家呀。一听到这个振奋人心的好消息，我的脚下就像踩着一朵快乐的云，满心期待着。
那天，林先生一进大礼堂，我们就送给他了热烈的掌声。因为他有身体有些不适，所以我们要求他坐在椅子上讲，可林先生说：“为了让大家能看见我英俊的外表，我就站到前面来给大家说吧！”“哈哈……”台下爆出一片笑声。一上台就这么幽默，让我对他更有兴趣了。要知道，我原以为他一出口就成语成堆，名言名句滔滔不绝，让我们会丈二和尚摸不着头脑，想不到他这么风趣！
林先生给我们讲了许多有趣的故事，种桃花心木，喝汽水打嗝，吃咸龙眼，偷芒果等。每一个故事，每一个情节，都让台下的我们在抿嘴微笑，捧腹大笑之余，又回味无穷，受益良多。
以前，我写的作文不咋的，用妈妈的话讲起来，那是没有内容、没有条理、没有深度，爸爸妈妈就要求我尝试一天写一篇日记，哪怕是几句话也好，要在文章中写出自己的思想、感受。经过爸爸妈妈的配合和我的努力，加上老师的.精心辅导，几个学期后，我的写作水平终于有了很大的提高，多次受到老师的表扬。林先生说得好，每天在睡觉前写下三句话，一个月就有九十句，就能积累下写作的内容，提高语言表达的能力。
林先生讲的故事和我的学习经历，都说明了绳锯木断，水滴石穿，经常练习、经常思考，就能提高写作的能力，这就是积累的重要性。
短短一个多小时，林先生的讲座使我懂得了许多关于习作的重要知识和诀窍，感觉收益匪浅。真是听一次讲座，学一番知识啊！
今天下午一点，我来到了花东社区和社区其他小朋友一起去凤凰谷参加——七彩夏日之“关爱明天让快乐暑假插上平安翅膀——青少年暑期安全防范特辑”讲座。
我们坐车来到了凤凰谷，到七楼参加阿亮警官讲防范意识活动。朱天亮警官先让我们玩了一个游戏，说出三和三的倍数，如果是三和三的倍数的拍手。我们在场的所有人都参加了，最后有六个人错了，受到了小小的惩罚。接着阿亮警官给我们介绍了溺水事件：有一个小朋友，在河边玩耍，不小心一下子掉到了河里，最后还是没有上来。我知道了不管天气怎么热，我们都不能去河边玩。
阿亮警官还和我们聊起了“打架”。有两个同学因为意见不和，打了起来，结果一个送进了医院，另一个被行政拘留5天，赔偿医药费3000元。我想：我们不管遇到任何事，都不能冲动，一定要冷静。解决不了的事可以向家长和老师请教，千万不要动手，不然要付出代价的。阿亮警官还给我们讲了四个要特别注意的安全：交通、居家、消防、丢失事件······
时间过得真快，阿亮警官的安全讲座接近尾声了。我们又来到了生命安全教育馆，我觉得这里面最好玩的是地震。我们坐在座位上，屏幕里显示着探索号，我们认真观看着。突然，座位在晃动了，警报响起来了，地震来了！坐在晃动的座椅上，看着关于地震的片子，我心里真的很害怕。还好地震很快就过去了，我紧张的心情终于放松了下来了。
我非常感谢花东社区的叔叔、阿姨给我一次次机会。在暑假里，我要学会照顾自己，不让自己受到伤害。
我曾经看过一本叫《小鸟的项链》的书，书中讲述了许多牵牛花和一只小鸟是好朋友，它们成天幸福快乐地生活着。可是有一天牵牛花们将被城里的人们拔掉，牵牛花们把它们的种子窜成一串项链，交给小鸟，让它去播种。小鸟飞呀飞呀，努力地寻找着安全的地方来种牵花。它飞到一片碧绿的草坪，它刚想播种，小草们伤心地对它说：“你还是去别处播种吧，不久的将来，这片草坪将被改造成一个大型的停车场。”小鸟听了只好失望地离开了。小鸟又飞到一片茂密的森林，那里地土壤很肥沃，小鸟刚想播种，大树们忧伤地对它说：“你还是去别处播种吧，你没听到那隆隆的锯子声吗？不久的将来，连我们这些粗壮的大树都要被伐木工人砍掉，经过加工做成又细又长的筷子，更别说你刚种出来的小苗苗了。”小鸟听了难过极了，只好不停地继续寻找……我看了觉得这些植物真可怜。
前不久，我幸运地得到了一次机会，去听了一个关于绿化的讲座，做讲座的老爷爷给我们讲了许多新鲜事儿。他说成都有一个著名的公园，里面有一个湖，那湖里有许多鱼，引来了很多游客。但另人惊叹的是，这湖里的水原来是肮脏的污水，后来是河岸两边的植物一层一层地净化了污水，当这些净化后的水流到湖里后就变成了能够养鱼的清水。听说上海张家浜里的水也是被植物净化的呢！浦东的空气比较清新，是因为浦东几乎每条道路两旁都有一排树木，和许多大片的绿地，树木能净化空气。
树木的本领真大，既能使空气变得清新，又能净化污水，看来做讲座的老爷爷说的没错，爱护绿化就是珍爱生命。让我们一起为牵牛花、为小草、为大树、为小鸟……共建一个和谐美好的绿色家园吧，它们一定会让我们的生活变得更加美好。
我平时只在杂志上看到过机器人的介绍，在电视上见过机器人的影子。直到暑假里社区组织的“机器人讲座”，我才有幸见到了机器人的庐山真面目。
活动的那天，我早早的来到了科技馆，只见门前已积聚了不少的同学，在那里边兴奋地讨论机器人边焦急的等着进门。八点整，科技馆的老师准时出来，把我们接近了教室。只见在教室的中央操作台上是一排排形状各异、活灵活现的机器人队伍，仿佛在列队欢迎我们的到来，教室的四周是一把把椅子，围成一个圆圈，教室正面的墙上挂着幕布，上面是幻灯机打出的机器人介绍。望着满教室新奇的机器人，我不由得睁大了好奇的眼睛。
讲课老师先为我们讲解了机器人的发展史，机器人的类型，机器人在我们生活中的应用……接着老师为我们演示了机器人，第一台机器人的名字叫巡线机器人，它会自动追踪地面上的白线，沿着白线行走，，因此叫巡线机器人。老师又换了一个机器人，这个机器人更神奇，你跟他握手，他便回答：“你好，欢迎光临”并做出欢迎的姿势，最后，老师为我们演示的由两台机器人一起工作的情形，第一台机器人灵活的托起盘上的重物，灵巧的举过头顶，转换一个方向后，准确地放在另一台机器人的皮带上，第二台机器人启动皮带，把货物安全的转移到另一侧，这两台机器人配合默契、工作迅速，充分体现了人们赋予机器人的智慧。
终于轮到我亲自操练了，我心里高兴极了，拿遥控器的手都因为紧张而有些微微发抖，我努力使自己平静下来，通过遥控器向机器人发出一个又一个指令，机器人在我的指令控制下，迈着蹒跚的步履，一步一步向前走去。
从心理向往机器人，渴望了解机器人，到亲手操控机器人，是科技馆的“机器人讲座”圆了我的梦。
今天，和我一起去温州大厦春华参加国内专家的讲座，讲座的主题是“如何培养良好的学习习惯”。
刚开始让我们猜一猜她小时候是好学生还是坏学生，有人说是好学生，有的说是坏学生。说：“我小时候是一个平平常常的学生。有一件事让我记忆犹新，那时我在贵阳，那里是个山区。我很想去北京，可是妈妈告诉我要410分才可以去北京，可是我连400分都上不去。后来，我努力了一个月，分数提高了198分，超过了410分，我和妈妈如愿以偿的去了北京。”老师以自己的亲身经历告诉我们只有努力学习，才有收获。
接着老师说：“我告诉你们好学生是怎么出来的，你们先看“聪”这个字，它有耳、眼、口、心组成，耳朵代表上课要认真听。眼睛代表上课要认真看黑板和老师。口代表上课时要积极发言。心代表上课时要静下来记忆。只要上课做到这几点，就能成为一名好学生。”
然后，老师又说：““明”这个字的意思是日日月月都要学习的意思，和“聪”连在一起就是聪明的人日日月月都在学习。”老师还讲了许许多多对我们有益的知识和如何培养良好的学习习惯的养成方法。
这节课非常生动，对我有非常大的帮助，让我受益无穷。我以后要努力学习、做事认真、要听家长和老师的话、和良好的学习习惯……
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