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《我》初中作文(7篇)

栏目名称:优秀作文 发布时间:2023-11-28
 

《我》初中作文篇1

我喜欢音乐,并不仅仅只是因为他能给人带来快乐。而是因为他也能给人带来希望,战胜困难。

记得小学的时候,每节课的音乐课都是我最开心的时候。老师总会教我们几首新歌,留下我们同学们一起咿呀咿呀的唱个不停。那时的我们还组织了一个音乐团,那时的大家一起努力一起合唱......

现在到了初中也有音乐课。可是老师不是不在,就是教室没有修好。所以去看音乐的梦想一直没有实现。今天不一样今天老师已经说了教室已经修好我们可以去参观不知道会是什么样子呢有钢琴吗?有电子琴吗?有吉他吗?还是......

抱着期待的心情,我们来到了音乐教室,教室不大,但是也挺干净的。上面摆了几架电子琴,只不过都布满了灰尘。这些都不要紧最最最最重要的是,是那个老师他!他居然是个老头!这些也就算了,没关系。可是她叫我们唱歌给我们听的`歌居然是我站在草原望北京!我简直是要哭了!这是多古老的歌啊!顿时,同学们都深深的感到和老师有严重的代沟!

我站在草原望北京,一望无际草原平地.....老师给我们听着听着居然唱了起来。我们真心不想听那么古老的歌,可是老师唱的那么起劲,我们也不能扫了老师的兴。于是乎,同学们都僵硬的笑着拍着自己的小爪子。

一节音乐课结束,我们都逃了回去。真没想到音乐课居然也能那么可怕,简直就是魔音穿耳啊!和老师之间有了深深的代勾,哦不,三代沟。。。。现在的我都有点不敢去上音乐课了。

老师呀老师,爱国是好,请您赶上潮流啊!

《我》初中作文篇2

小学三年级的时候妈妈就带我买了一整套《中国十大名著》。但是当时我并不是很喜欢看书,就只把其中的《西游记》《水浒传》和《三国演义》看了看,其他的连名字都没看一眼。

但是,突然有一天,我在整理书架时,翻到了一本,那一本的插图显得十分吸引人,书的背面的左上角有一副小插图——一只只有一半尾巴的小赤狐。我便觉得十分好奇:噫?这只狐狸为什么只有半条尾巴?它的另外半条尾巴到哪边去了呀?

我便饶有兴趣的翻着书,希望能够找到些更加好玩的东西,因为老师也没有逼着我们看这本书,所以我就把书中的插图都看了一遍,这也许算是我第一次看这本书吧,但是虽然看得只是插图,却觉得图画的十分仔细和精致,仿佛看到图自己就可以编出一个故事,人的形象和好坏就好像明白地标在人头上——坏人面目狰狞,好人则是很美。

后来,到了暑假,我又想起放在书架一角的《聊斋志异》就下定决心要仔细地把它读一遍,虽然是同一本书,但现在看字来读和看图来读真是大有不同了,语言十分生动,可以让人身临其境,让人感受到情况的危急或者是心情的喜悦。突然想起我们读过的那篇课文——《狼》。那不就是聊斋志异里的一个小片段吗?那是一篇文言文,语言是多么精炼,但它的一个短语或者是一个字都能够让人们品析到当时屠夫的心理感受。

现在想想,我真的想看一看《聊斋志异》的原著,想看一看原作者蒲松龄的文言文,也许,有些韵味是白话文所不及古文的。

我下次一定要读一读这本极好的名著的原著,那一定更吸引人吧!

《我》初中作文篇3

自从我来到人世间,爱就无处不在。外公外婆的疼爱,爷爷奶奶的关爱,爸爸妈妈的喜爱,还有亲戚朋友给予我的爱,这些“爱”,让我这个城市女孩变得活泼可爱。

从小到大,外公外婆就对我特别溺爱,真是“放在手里怕碎了,放在嘴里怕化了。”不管我说什么,就立马给我去办,在他们眼里,我就是宝贝,疼还来不及呢!每次犯了错,都是外公外婆给我解围,爸爸妈妈对我无可奈何,反而被外公“教育”了一顿。爸爸多次劝告二老,但都以失败告终。

不知是从什么时候起,外公外婆都与爸爸妈妈站在同一条战线上,我“无依无靠”,受了好几回苦。这次,爸爸居然让我学骑自行车,我看了看外公外婆知道没有选择了,只好硬着头皮上战场,刚坐上自行车,还走几步我就摔了个嘴啃泥,“好痛啊!”我嚎嚎大叫,可近处的爸爸却无动于衷,我只能继续“打战”,不一会儿,我就已经“遍体鳞伤”了,我很想大哭一场,但转念一想:不行,我不能让爸爸他们桥不起我,我要坚强一点,靠自己的力量学骑自行车,要让爸爸妈妈、外公外婆对我刮目相看!我站起来,拍拍身上的灰尘,加足马力,起上了自行车。经过近1小时的跌跌打打,我终于学会骑自行车了!爸爸见我学会了,便笑呵呵地带这我胜利凯旋。回到家,外婆心疼地看着我,“宝贝,没摔坏吧?”我满不在乎地说:“没事儿!”

从此,我变的坚强起来,不再把外公外婆当挡箭牌了,变得活泼乖巧,大家都说我长大了,我心里甜滋滋的。

现在回想起来,我才体会到爸爸那不同寻常的爱,是爸爸的爱让我变得坚强。我会用自己的爱回报的家。

《我》初中作文篇4

许多人都有自己喜爱的萌宠,我喜欢的是毛茸茸的小仓鼠。

在我六年级那个暑假,我交了两个新朋友。那天我和妈妈一起去买妈妈的衣服时,我的眼睛好像被什么东西闪了一下,“哇塞!萌宠耶!”我的手使劲拽着妈妈。妈妈一开始还不同意,我发出了比那两只小仓鼠还萌的目光“打倒”了妈妈。妈妈拿我没办法只好拿出手提包里面的钱买了两只。我激动地把手中的悠悠球都给抛起来了。我发现还少了什么——它们的“生活用具”。我恳求妈妈为它们买个窝和一些零食吧!妈妈直爽地同意了。我们“昂首挺胸”的走向了宠物用具专卖店,我精心挑选了一个刚好可以装下它们的小窝和一些长得像银杏一样的零食!

刚回到家,水都还没来得及喝,就第一时间把我心爱的小仓鼠放出来透透气,活动疏通一下筋骨。放了点零食下去,它们可真好笑,刚把一颗咬了一口,又把它给抛弃了。到下午他们竟然也会睡觉,我把小窝放在它们面前,它们好像很困似的,慢慢地爬进了小窝里呼呼大睡。晚上我怕它们着凉,特别地在小窝里垫上了一层薄薄的海绵,把小窝放在了我的房间里。看着它们还真像一对沉睡的小天使啊!

第二天我瞒着妈妈给它们洗澡,不过似乎全是它们为自己洗澡,我仅仅把它们放到温温的水里面,它们似乎一点也不怕水,反而挺喜欢我为它们准备的温水澡。过了一会儿,澡洗完了,我把它们放在阳台接受阳光的“洗礼”。它们也很爱晒太阳,在阳光下,它们耸耸毛,把水都晒干了,这时再摸摸它们,那才叫一个舒服,我又拿了点吃的给它们,它们似乎已经懂得了规矩,把杏仁吃的干干净净的,不过他们还挺能睡的,每次吃完都要睡上一觉才甘心。

日复一日,月复一月,到了我小学毕业,上了初中,那两个朋友还在陪伴着我。

它们是我的萌宠,你的萌宠呢,敢不敢亮出来,较量一番。

《我》初中作文篇5

我,乐观,随和。

我,孤独,冷漠。

雨淅淅沥沥地下着,大地一齐静默,等待明日的风雨或阳光。守在窗边,望着远处风拂雨,雨打叶,满眼同样的世界。

我淡淡地反感着雨,因为它用轻纱隔绝了每一个人。每一滴雨,都狠狠地打在心头,将那些奔跑、跳跃的画面冲淡,最终只剩下一片空白。于是,对雨总带着些敌意,赌咒着雨,赌咒着下雨的老天。

我深深地享受着雨,因为它在幽寂中散发着音乐般的旋律。雨是精灵,从天到地,一路轻歌曼舞,为那些守候的人尽情展现。独自看着雨,守着一份闲情、一份寂寞,让随风飘落的雨点洗涤心头的躁动,让淅沥、滴答、哗啦的雨声绕在身旁。

雨后,在学校,下课铃响起,大家一阵欢呼,三五成群,抓住一分一秒,让这教室成为菜市,漫天谈论。

我很积极,和着一群同学,从作业谈到上课,从电脑讲到篮球,带着些吵架的架势,唯恐天下不乱。这时候,不会想得太多,只有打闹,只有欢笑。

我很随意,看着周围的同学,听着他们兴高采烈地讲着,偶尔插上几句,更多时候,只是做着自己的事。这时候,想得很多。有一群自己的伙伴,真真切切地感到快乐,但在热闹的环境里,却越发空虚。现实与内心的巨大反差,压着身体,格外沉重。

夜来临,坐在灯下,埋着头,听着音乐,写着作业。完完全全一个人的境界。

音乐渐渐退出了脑海,像背景一般铺在屋里。我拿着笔,认真地想这每道题,每个公式,每个句子。学习有时候也是一种乐趣。沉迷于书本,大概这时的我就是这样吧。期待着明天,我为它奋斗。

音乐慢慢聚集在身边,像流水一般浸在心头。不想管作业的事,现实很累,让人喘息。我只会逃避,逃到音乐里去,伴着忧伤的旋律,让心随着琴声远去——在音乐中醉生梦死。迷茫着明天。

我与我,同在一个身躯,同处一个灵魂,只承载着不同的心。

《我》初中作文篇6

我,一个平平常常的我。既没有杨贵妃那样的风采,也没有西施那闭月羞花的花容月貌……可我,却有属于自己的梦。

已经记不起是什么时候了,我曾想过:在这人山人海中,会有我的立足之地吗?也许会有,可是如此平凡的我,会有人真正了解我吗?想着想着,我不禁觉得自己很没用。也许就是打那以后,我决定创造属于自己的精彩人生。

我的梦想是当一名影视女演员,有时我会觉得自己是在做白日梦,我根本就不会那么幸运,也没有那样的能力。可是,每次在看电视剧的时候,我总是会不由自主地将自己幻想成电视剧里的女主角,认为自己就是一位名副其实的女演员!可梦毕竟是梦,一醒来就过去了,我总是有一种莫名的惋惜,我宁愿自己一生都活在梦里。我也有自己的偶像,每次在看她主演的作品的时候,我总是感觉似乎看见了我未来的自己,感觉我和她似乎有一种缘分。可我知道,这一定是我的胡思乱想,可我又非常相信,这一定会是十年后的我自己。

我也再次想过,我觉得人生沧海一瞬,若是不好好地把握时间,来展示自我,又何必白白走这一遭啊!从此以后,这个梦想也在我的心里牢牢扎根,越长越坚固,我期待着,它开花结果的那一天……

在平凡的我,也有不平凡的梦。在众人之中,我并没有脱颖而出,可我会努力去进步,在我未知的人生前方,我会让别人知道,曾有一个拥有不平凡的梦的人曾来到他的身边,哪怕只有那一瞬间……

《我》初中作文篇7

不错,在每个人心中评价的份量并不相同。不过,大多数情况下,“不错”是一种由衷的赞扬。“很不错”则是更高的褒扬了。

我觉得我真的很不错。这个自信从哪来的呢?这源于自己的进步。

在上学期的期中考试前,我觉得自己还是一个经常“无所事事”的悠闲的学生,那时的学习状态,感觉懂了一点就不愿再深入探究。但是,期中考试的成绩出来后,我的玩意便顿时消失。想到只剩一年多一点的中考,我的内心开始紧张起来。在父母的唠叨下,我暗下决心,开始了一个新时期的学习。

起初的几周,我也是一脸茫然,不知所措,依然是按部就班。之后,自己静下心来,开始研究如何进一步提高。为此,我制定了学习计划,明确如何去学习。我的学习态度开始改观,每天上课,认真做笔记,然而,只注重在笔记上,却又没有认真听解题,思考的方法,顾此失彼,没有大的成效。当问题逐渐浮现,认识到错误的我知错就改,改良了学习习惯。除了课堂的专心、认真之外,回家后还要努力,我加大了课外的题目量,重视课外老师所起的巩固和复习作用。坚持了几个月之后,期末考试到来了。经过充分地复习,我胸有成竹地走进考场。成绩出来后,不仅成绩获得很大的进步,而且也是学习习惯上的一个大进步。我不禁对自己说:“真的很不错!”

坚持不懈地努力取得进步,的确很不错。但是,能够不断地战胜自己才是真正的不错。

这不禁让我想起了小时候练琴的时候。说实话,我练琴真的是被逼迫的。虽然理解家长让我学习一种乐器的良苦用心,但是由于学习乐器需要大量的时间去练习,并且练习的过程是非常的枯燥无味,我经常萌生退意。

一次练琴时,遇到了一个小小的难点,是在连接触的一段音乐,任凭我如何反复练习,它就是与我过不去,一气之下,我推开琴盘,快步下楼,出去散散心。这时,我看到一个小男孩不时摔倒又不停站起来,他学步的情景让我深受启发。那个“小朋友”,在困难面前不屈服,我这个“大哥哥”怎么能够轻言放弃呢?达·芬奇也是画了无数个鸡蛋后才掌握绘画技巧的,我怎么不可以向他们学习呢?这个事情所带来的启发一直激励着我。

每当坚持不懈不放弃时,“真的很不错”总是会被我挂在嘴边。它成为我最为欣赏的一种精神,是我为之坚持的一种动力!

加油!我真的很不错!

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