读了《散步》一文，最大的感触是：和谐。
《散步》有四处感人的地方：
一、俗话说，儿女在父母的.眼里永远都是长不大的孩子。文中的妈妈可不这么认为的，她觉得自己的儿子已经长大了，她相信儿子所做的决定是对的，所以，她才会像孩子听大人的话一样，接受儿子的建议出门散步。文章开头短短的几句话，让人立刻体会到这是一个温馨和谐的家庭．
二、文章第五自然段通过一席儿子的话，让我们都笑了，再次映衬出和谐家庭的重要。多么好的生活气氛啊！每个家庭里，只要做到老小相处得甜蜜无间，就一定能够验证一句老话；家和万事兴。
三、文章第七自然段出乎意料，也是本文高潮之处。母亲改变了主意，把我的难题一扫而光。读到这段时，让我想起了退一步海阔天空的实质内涵。礼让不是懦弱，它是一种美德！每个人生活在世上不能总为自己着想，经常换位思考一下问题，会得到更多的尊重，人与人之间的关系也会更加和谐。
四、文章结尾描述的情景引人入胜。每个家庭都是一个小社会，许许多多的家庭加起来就是一个大社会。只要创建一个个和谐家庭，创建一个个和谐小社会，就能创建一个和谐的大社会。
我现在内心很激动，这样的激动是来自于一种难以平静的感动。这样的感动的制造者还是我的“集英笑园”中那一群活泼可爱的孩子。
今天是作息时间和课程教学安排变化的第一天，取消了早读，压缩了课堂时间，上午第五节留给了学生自主学习，同时为了方便东院三年级的同学到食堂就餐，学校采取了分批下课，双下课铃的制度。
在布置这些事情的时候，我再次重申了我的教学理念中很重要的一点：规则意识。我告诉他们，“铃声”就是命令，没有下课铃声，不管别的班、别的同学怎么样，我们都应该做自己应该做的，尤其是我们上午的第五节课是自主学习，一定要做到专注、高效，守规则才能够达到卓越。
11：55，第一遍放学铃响起，三年级同学放学了。二年级也有个别班的同学陆续从教室里走出来。这时候，我和王老师正打饭从东院过来，“怎么都出来了？”王老师说，“咱们还没到放学时间呢？”我注视我们班，我的内心便涌起一种感动，二六班门前冷落，教室里没有一个人动，还在安静地上着自习。那一刻，我感觉到他们真的长大了，等我把饭送到办公室，此时整个校园里已经满是往来的学生，而我望过去，我们班一个人都没有出来。
我的内心很是激动。虽然只是五分钟的差别，但我觉得他们身上带着更大的希望。
我走进了教室，教室里很安静，只有两三个同学抬头看了一下我，其他同学都在安静的写作业，真的，那一刻我有一种心花怒放的感觉，但鼻子却酸酸的，有种想流泪的感觉。我注视着他们，这一刻，觉得自己的目光是那样的庄严和神圣。
我说：“同学们，今天你们再一次感动了我，我为你们感到骄傲和自豪，你们用行动诠释着规则，我向大家表示我最诚挚的敬意，我向大家鞠躬！”带着感动，带着满怀的真诚，我深深的弯下了腰。教室里响起热烈的掌声。我知道，这掌声是给我的，更是给他们自己的。是对他们的行为的最高褒奖。
“请大家记住，”我继续说，“在规则面前，我们一定要坚守，是规则让我们更优秀，是坚守规则的信念和承诺铸就了我们成功的辉煌！”
第二遍铃声响起，同学们带着一脸的灿烂走出教室，我相信，这一刻注定会在他们的人生旅程留下痕迹，这样的“印痕”会成为他们人生航程中的路标，带给他们勇气和力量，直到永远！
打开记忆的匣子，在里面寻找着，寻找着一颗被感动的泪花打湿的贝壳，虽然是被泪水打湿的，但那是被滚烫的泪水打湿的，是被感动的泪水打湿的……
那是一次期末考试，我兴致勃勃地来到学校。当我打开铅笔盒检查里面的考试用具时，突然我的眼前一黑，完了，我忘带尺子了。我想：如果现在回家去拿，肯定来不及了，向同学借，他们都只带了一把。怎么办呢？我心急如焚，这时监考老师走进来了，我急得像一只热锅上的蚂蚁不知如何是好。老师把试卷发了下来，我祈祷着不要有需要用尺子的题目，希望着老天帮我一把。可是天有不测风云，需用尺子的题目竟然有3道，整整10分啊！我只好先做前面，到了需尺子的那道时我刚想跳过去时。
忽然听见背后传来了轻微的尺子断裂声，接着一把断尺从后面递了上来，我的心一颤。那么漂亮的尺子啊！是谁会在我“危急”的时刻给我雪中送炭。感动的泪花在我眼眶里打转，我强忍着泪水，才不使它流出来。考试结束后，我问后面的同学是谁把尺子借给我的，当我好朋友说出是他给我的，刹那间，我心中的那份感动就是千言万语也无法表达。后来，我把那把断尺珍藏起来……
我的童年生活记载着许多令我感动的往事，它们是闪动在我记忆中美丽的浪花。今天我要将最美丽、最闪亮的那朵与你分享。
“铃……”一阵急促的闹铃声把我从梦中惊醒，我睁开蒙眬的双眼一看，今天还要数学考试呢，要是迟到了，准会被数学老师骂的。我赶紧掀开被子，胡乱地穿好衣服，提起书包，随手抓了一个馒头，匆匆忙忙地往学校赶。
我三步并作两步赶到学校，正巧上课铃响起，我远远地望见数学老师正抱着一沓试卷往教室走去。我赶紧跑到座位上，心想：幸亏我跑得快，不然差一点就迟到了。这时，数学老师把试卷发下来。我拿出文具盒准备考试，打开一看，我傻眼了，原来我早上走的太匆忙了，文具盒里空空如也，一支笔也没有带。这时，我把书包翻也个底朝天，也没有找到一支笔。
就在我万分焦急的时候，我的同桌轻轻地问我：“你怎么还不考试啊？”我支支吾吾地回答：“我早上太晚起床了……很赶时间，文具盒里……没放一支笔。”听到这里，他迅速地从文具盒里掏出一支笔递给了我。我接过笔，一股暖流进了我的心图，我张了张嘴，想说声谢谢，他已经埋头做题，我也赶紧写了起来……
这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。
每当下雨时，看见两个人打一把伞……总会想起我的同学张玉静，那已经是四年级的事了。
四年级下学期的时候，我班新转来了一个学生，她叫张玉静。当时我班最看不上眼的就是新来的同学了，更何况她的学习并不好，老师叫她回答问题时，他答不上来，第一个笑她的就是我，很多次过去了，她好像并没有太在意。
有一次，我和别人一起在上学的路上，天空乌云密布，不一会儿，就下起了非常密的雨，我们都戴起了帽子。可是雨很密，照样可以淋到我们。这时，张玉静骑着自行车打着一把红色的小伞来了，她说：“这把伞给你们用吧!”那，那你用什么?我说，“你看!我有帽子呀!”我愣住了……我惭愧地低下了头，她戴上了单薄的帽子冒着雨飞快地向学校骑去。到了学校我把伞还给了她，低声说：“谢谢你!”“不用谢，大家都是同学嘛!”他笑着说。
事后，我非常惭愧，为什么之前要这么对人家呢?大家都是同学。
相关文章推荐
