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四年级写景作文:雨中即景(25篇)

栏目名称:优秀作文 发布时间:2023-12-04
 

四年级写景作文:雨中即景篇1

是谁,在屋檐上跳跃?是谁,在秋风中舞蹈?是谁,在编织着白茫茫的水帘?是谁,叮叮咚咚地敲打着湖面?是雨,演奏着秋天的乐章,让大自然有声有色。

清晨,天空并不明朗,乌云把一团一团的灰色泼在天幕上。浓厚的云层遮蔽着天空,透不下一丝阳光,使人感到压抑。起初,空中没有一丝风,可能是被沉重的阴云挡住了。可最后,狂风好像一只庞大的军队,冲出云层,带着潮湿的空气翻滚而来。千军万马一路狂奔,卷起泥沙,折断树枝,口号声震天动地。

终于,像回应狂风一般,雨点也应声而落。虽然雨并不大,但也不像春雨那般轻盈。雨点像一粒沙子,打在身上生疼。房顶的瓦片“滴滴答答”的,小草被压弯了腰。

不久,雨也吹起了战斗的号角,一颗一颗混成一片,犹如白茫茫的幕布,撩开了秋的神秘。雨水打在地上,又马上跳了起来;雨水打在树枝上,沉甸甸的,像利斧一般,要把树枝砍断;雨水打在屋檐上,一道瀑布便顺流而下。他们与狂风为伴,像浪潮一样扑来,天空好像连接着大海,把滔滔海水倾泻下来。街道上的行人,没有想到雨会下的如此猛烈,脸上露出无耐的神色,急匆匆地朝家赶去。树叶被雨水打落下来,按在地面上。

渐渐地,两变得柔和了许多,风也不那么猛烈了。雨点好像一只只小精灵,悄悄落下,在地面一阵狂欢。他们唱歌、跳舞,小草瑟瑟点头,大树轻轻抖着。风儿送走了云,仍不大想离去,吹起点点波纹。

风停了,雨也停了,天空经过雨水的冲刷,碧蓝碧蓝的,空气清凉,分外清新。

我爱秋天的雨!

四年级写景作文:雨中即景篇2

进入盛夏,天空就像小孩子的脸千变万化,说翻脸就翻脸。

早上,天空那是万里无云,一点影子也没有。可到了下午,也不知道从哪里飘来的乌云,黑乎乎的,乌云越集越密,越集越密。渐渐的,整个城市便被黑暗笼罩起来。风、雨、雷、电在黑暗的笼罩下,开始胡作非为。

雷双手握着鼓棒,用力的敲着城市这个大鼓,让城市中的人,犹如热锅上的蚂蚁。雨和风就更不用说了,风雨交加,让人们觉得有一丝凉意。原本安静的天空,开始变得热闹起来。

路上的行人都纷纷躲进了便利店和餐馆里,想起还在路上未回来的家人,很是担心。

没过一小会儿,街道就变成了一条无名的小溪,所有人都皱起了眉头。

然而路边生长的柳树、松树和杨树,它们却不讨厌雨。它们在雨中舒展着自己的婀娜的身姿,欢乐的在雨中笑着、舞着,像一群生机勃勃的少女在舞蹈。在自由的天地里释放出自己的天性和激情。

它们如同婴儿一般,大口大口的吸吮着那清甜的乳汁。地上不起眼的小花小草们,也吸收着大地妈妈的营养。

过了一会儿,雨停了下来,乌云也渐渐消失,露出火辣辣的太阳,海蓝色的天空上添加了几朵云彩。孩子们放学了,用小脚使劲的踩地上的水坑,噼里啪啦,噼里啪啦,很有节奏感。每个孩子的脸上都露出了开心的笑容,这时的天空也笑了,笑得更加明媚了。

啊,这个画面真美!你既给小树们补充了水分,也给孩子们带来了欢乐,我想在美的景观也比不上你吧!

四年级写景作文:雨中即景篇3

星期一,我刚把作业写完,就下起了一阵大雨。我坐在家门口,欣赏着大雨中的美景。

我刚坐下,近处的一盆大大的多肉映入我的眼帘,人们都叫它“厚脸皮”,它正骄傲地挺立在风雨中,尽情地在享受着大雨的淋浴。公路上有许许多多的“蘑菇”在移动,大的。小的。红的。l绿的……一辆辆汽车飞奔而过,溅起了无数水花,美丽极了。雨点像调皮的娃娃从天而降,有的落在树叶上,有的落在屋顶的瓦片上,有的落在地上,地面上顿时升起了半米高的水雾,雾中的景物朦朦胧胧,像神话中的仙境。小水珠聚集在电线上,像一个个小珍珠挂在电线上。雨水把叶子清洗得干干净净,好像涂了一层油似的。勤劳的乡亲们放下手里的活,开开心心地在商店里打牌,聊天……地里的茶花好像是一个个怕水的小妹妹,用尽全力躲在茶叶哥哥的背后。

极目远眺,隐隐约约可以看见城里的高楼大厦,还可以隐隐约约看见远处树林的“帽子”,身体已经被雨雾笼住了。雨雾中时不时飞来几只小鸟,好像是“万花丛中一点绿”,这些归巢的鸟儿,顶着风雨前行,是那么的勇敢。我家小狗“黄黄”从远处抬着一块大骨头往家赶。一到家,拼命抖着身上湿淋淋的毛,还挺开心呢!大公鸡从公路上跑回来,也不停地抖动着浑身的羽毛,现在的大公鸡不再那么神气十足了,真正成了“落汤鸡”了。

这雨中的美景不正是一幅美丽的图画吗?

四年级写景作文:雨中即景篇4

“滴答,滴答……”小雨滴从天而降,一滴一滴地落在了我家玻璃上,把我从梦中叫醒。

天才蒙蒙亮,我就从温暖的被子里出来了,穿上校服,刷牙、洗脸、吃完了早餐,背着沉重的书包走了。撑着一把大伞,走着走着,闻到了一阵花草芬芳。使我神清气爽。

走在路上,仔细看着雨滴,像一根针一样,打在地上,溅起小水花。又打到树叶上,“噼里啪啦”像一位著名的演奏家在演奏。我走上天桥,雨开始渐渐变大了,如子弹猛打在我们的雨伞上,可我们的雨伞犹如防弹衣一样,刀枪不入!天桥上又有雨水声,有脚步声,又有讲话声。犹如一首交响乐曲。

我看快要迟到了,就急忙跑去学校。终于到了,我放下书包和早餐袋,再把雨伞放在桶里。一大堆雨伞,像一各个含苞待开的花骨朵,真是太好看了,五颜六色的,花纹也不一样!

我喜欢下雨的美景,真的好美丽,雨滴的声音真好听。我爱下雨,我爱下雨的景色,下雨的音乐。

四年级写景作文:雨中即景篇5

一个炎热的夏日午后,天上没有一丝风。鸟儿们都躲进窝里歇凉了,知了在树上不停地叫着。我把电风扇调到最大档也驱不走房间的闷热。于是,烦闷地望着窗外。

远处一团黑云正缓慢地向这边移动。不到一杯茶的功夫,天渐渐暗了下来。树叶微微摆动,我感到一丝丝凉意。过了几分钟,天完全暗了下来。树叶在树上疯狂摇动,地上的落叶也随风起舞。满地灰尘弥漫在空中,灰蒙蒙一片。一道闪电划破长空,把原本乌黑的天空照得苍白如雪。伴随着一声惊雷,星星点点的小雨滴落在了地上。雨越下越急,瞬间变成了断了线的珍珠。转眼间,又连成了一条线。豆大的雨点打在了屋檐上、地上、窗户上,溅起无数的小水花。同时也发出了噼里啪啦的响声,那声音就像在开交响乐会。此时,正是那演出最高潮的时候。正当我沉醉其中的时候,雨声变小了许多。朦胧中,雨还在淅沥沥的下着,似乎又回到刚才,那断线的珍珠慢慢地变成几颗几颗地下,再后来就半天才掉一颗。

一道耀眼的光从乌云缝隙中穿过,缝隙越来越大,形成一个大洞。再后来,乌云全部散去,太阳又笑眯眯地探出脑袋。

知了又爬上枝头,叫的声音比刚才还大了。这场暴雨来的是那么突然,走的也是那么无声,似乎刚才什么也没发生过。大自然的奇妙就在一瞬间,我们要足够细心才能抓住它们。

四年级写景作文:雨中即景篇6

大自然的变化总是能让我们感受到世界的奇妙与美好。好比日落、雪、雨、雷、草地等都是大自然的一道风景。而今天,我就来观察一下雨天中的景象吧!

在沥沥的雨天中,我走出了大楼,来到外面。那天的雨哗啦哗啦地下着,发出清脆的声响。地上滴满了无数个小水滴,这样便组成了一道《大自然雨中交响曲》的谱子。

透过朦胧的灯光,我看见,小水滴被光折射到,以极快的速度落下来。形成了一个个水坑。地上很湿润,像是铺上了一层水帘。外面又有许许多多的小水滴落下来,这样便组成一幅《大自然的雨中水滴》的画。

渐渐地,小水滴落在地上的次数多了,雨越下越大,打到了我的衣服上,我变成了“落汤鸡”。夜晚,天空漆黑漆黑的,但是还是十分湿润,没有多么热,也没有多么冷。

天色渐渐变黑,黑色仿佛更深一层了。但雨就好像没有停下来的意思,仍然在“哗啦哗啦”地下着,只不过有些小了,看来是像一群顽皮的孩子一样,看天色渐黑就急匆匆地往家里跑了。这可是真有趣呀!

但别看雨小了,气候反而愈加寒冷了。突然,一阵寒冷的风吹到我脸上,使我的脸、耳朵和鼻子都被冻得不可开交了。也不管那么多了,一阵阵寒风吹过来,让人体会到了什么是真正的“寒风刺骨”“冻得发抖”。

这一场雨让我感到了大自然的奇妙与真正的美。它们呀,可是全都把大自然的精华浓缩在这里了!

四年级写景作文:雨中即景篇7

今天,我放学刚上校车,就下起了倾盆大雨。车缓缓地开了,我看着窗外的景色。哇!原来雨中窗外的景色是那么美!因为车正在开,所以我只能匆忙地看窗外的景色。在平常,我都不注意这附近的景色,认真起来看,才发现其中的美。

瞧!那棵亭亭玉立的树,长得可真壮实。经过雨水的浇灌,那叶子显得更加富有生命力。

准备上桥的时候,我匆忙地带上眼镜。一看那条小河,虽然这条河的水还是略带点黑,但原本躲在河底的鱼儿们都匆忙地探出头来。就这样,河里变得热闹起来。

到了一个下车的站点,那是在一个小镇。我往窗外看去,有伞的人都撑着伞,慢悠悠地走着,而没伞的人都急急匆匆地向一个亭子跑去,幸亏雨小了一点,不然,我相信一定有许多人摔跤。

又到了一个下车的站点,那时雨已经很小了,人们都纷纷地收起了雨伞,各往各家走去。

最后一个下车的站点,到我下车了。我刚下车,雨就完全停下了。我看着周围的景色,雨后的景色与平常的景色完全不同:那超市门前的花又高了一截,所有的房子都被雨水洗刷的干干净净,公路两旁的树上的树叶变得更加翠绿······

现在,我明白了一个道理。世界上并非缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

在生活中我们也要有一双善于观察美,发现美的眼睛。

四年级写景作文:雨中即景篇8

今天早上很热,所以我跑到窗外去看今天的场景。

我看到一道闪电把乌云劈成两半。就像盘古拿着大斧劈向乌云,只听到一阵隆隆声。就像盘古劈东西,发出很大的响声。一点点牛毛飘落在天空。主干道有点乱。我看见一辆电动车穿过马路。渐渐地,电动车离开了我的视线。而我还在看着远方,过了一会儿,我慢了。这时雨由毛毛雨变成倾盆大雨,路上行人一片混乱。这边的红绿灯挡住了后面的红绿灯,一个交警走了过来。他站在路中间,疏通堵塞的道路。一只燕子在雨中飞来飞去,好像在为小鸟寻找食物!行人撑着伞走回家。这时,我看到了一个熟悉的身影。乍一看,是我妈。她一手提着刚买的食物,一手撑着伞走回家。雨像淘气的孩子一样落在他的雨伞上。我又看到一辆车路过马路,溅得到处都是水,小鸟飞回家了。

这是雨中的场景。我喜欢雨中的场景。

四年级写景作文:雨中即景篇9

冬日的午后,吃完饭的我想去阳台欣赏风景,我打开纱窗就感到天气格外的冷,天气好像跟我做对似的,用寒冷的“剑气”将我逼退。但像我这种迷人又智商高的人是一定不会放弃的,我再次打开纱窗,空气如一个“三百斤”的大胖子一样把我压得不能喘气。

突然,乌云密布在天空的每个角落,阴沉沉的。这时一滴雨率先冲了下来,那滴雨如同正在奔跑的运动员一样带领后面的雨滴飞奔而来。这时雨还很小,我看了看在路上的行人,裹紧外套正不慌不忙地走着路,寒风吹起他们的衣角,撑着的雨伞被风吹得向后倒。

渐渐地,雨滴就如无数个跳伞员从空中降落,又似千万支箭从空中直泻而下,天地间犹如挂着一扇巨大无比的珠帘。路上树都被冲雨冲得东倒西歪的。这时那些不紧不慢的人才知道不待在房子里是多么错误的选择,于是急匆匆地加快了脚步。

雨落在不同的地方,正在演凑不同的乐曲:雨打在池塘中发出了淅淅沥沥的声音,那些雨滴小精灵从池塘里向其它地方荡漾开来:雨落在窗户上,“噼哩啪啦”,那声音宛如激昂的交响乐;雨落在了道路两旁的树叶上,发出了“沙沙沙”的声音,把树叶压弯了腰,就像坐滑滑梯似的从叶子上冲下来。

没过一会儿,雨声逐渐变小了,天空慢慢地变亮了,雨后的空气异常的清新,雨将全世界的污渍都冲刷干净。虽然风还是那么冷,但天空变美了,我的心也变得更加平静了。

四年级写景作文:雨中即景篇10

这场雨,在人们的不知不觉中突然而至,上一秒风和日丽,春光明媚,下一秒乌云密布,狂风四起,压抑的让人喘不过气来。

雨滴手牵着手,肩靠着肩,在天空中密密麻麻地织成一张巨大的网,刚落到地上的雨滴,发出清脆悦耳的声音,不知是哪个小雨滴起的头雨点变成了豆大的,迅速而猛烈地落在地上,和风和雨,和电,共同演奏着一曲慷慨激昂的交响乐。随着一道长剑似的闪电划过长空,雨更大了,远处的楼房树木看不见了,进出的行人汽车只剩下轮廓,整个世界没有了以往的宣泄,此时只有沉寂和安静。这些小水珠好想要飞到空中去,天空变得雾蒙蒙,只能隐隐约约的听见风打过树叶的声音,只能依稀看见汽车在路过坑坑洼洼的道路上积起许多小水珠。这些小水珠好像要飞到空中去,可是又落到了地上。

雨逐渐变小,灰蒙蒙的天空中渐渐变回了原先的藏蓝色,周围变得清晰起来,小雨滴打在叶子上,叶子好像一个碧绿的宝盒,而水珠则像一个晶莹剔透的宝石,静静的躺在宝盒里,雨停了,街头又恢复了往日的宣泄,一些小孩子不顾父母劝阻,披着雨衣穿上雨靴在雨坑里又蹦又跳,玩的不亦乐乎,而他们发出的银铃般的笑声,则在天空中回荡。

我打开窗户,任有雨后的凉气扑在我的脸上,这时我感觉自己好像一个小雨滴,随风而至。

四年级写景作文:雨中即景篇11

在这喧嚣的城市,唯一能使其安静下来的只有雨了。雨,给生命希望,给万物力量,就在一个午后,潮湿的空气像是一把铁锁锁住了人们的咽喉,让人透不过气来,我抬头仰望天空,想看看这灵动的精灵,给世界带来怎样的变化。

天渐渐阴了下来,乌云黑压压的挤成一片,似乎伸手就可以抓一块下来,蜻蜓也飞得低低的,好像有一块无形的巨石让它无法展翅高飞,平时耀武扬威的太阳也不知道躲到哪里去了,只留下天公,阴沉着一张脸,准备呼风唤雨了。

风婆婆感受到了天公的召唤,鼓起了腮帮子,“呼呼”的吹了起来,雷公瞧见了赶忙操起自己的雷锤,电母也在一旁加油助威,“轰隆隆”几声过后,把天空劈成了两半,那动静,响彻云霄。

雨精灵也终于登场了,它们纷纷扬扬地从天而降,“滴答滴答”的,在地上发出沉闷的响声,奏起了一曲雨中交响乐。调皮的雨滴跳到了屋檐上,一条条“小溪”顺着瓦片的凹槽飞流直下,屋檐边不断有水淌下,连成了一道道美丽透明的水帘,但在朦朦胧胧的视野,一切又是那么不清晰。

原本灰蒙蒙的树叶,经过了风雨的洗刷,此刻就像未经雕琢的璞玉,美的纯粹。小鸟在窝里睡着觉,把大树当成了温暖的避风港,享受着幸福,那些禁不住风雨洗礼的叶子纷纷飘落在空中,跳起了华尔兹。行人们行色匆匆,撑死了各色的雨伞,为这雨天注入了一道优美的风景。

雨声渐渐地已听不大清楚了,天空也慢慢放晴了,许久未见的彩虹也高高挂在云端,纵横交错的柏油马路也一尘不染,这雨,不正是大自然的馈赠吗?

四年级写景作文:雨中即景篇12

夏天的午后,天气异常闷热,我的心也和天气一样烦闷,那洁白的云朵好像一下子被墨水沾了一身,乌黑乌黑的,太阳也不知道躲到哪儿去了,不见了身影。铺天盖地的乌云压得人喘不过来气,屋子里也黑乎乎的,书本上的字模模糊糊看不清,我索性走到窗边,准备透一透气。

只听先是“哗”的一道白光闪过,接着从天空中传来了“轰隆”声。随即豆大般的雨点便“噼里啪啦”的砸了下来,那远处的蛙声和着雨声是多么和谐啊!天地间似乎奏起了激昂的交响曲!

我透过窗户向远处看。雨点迫不及待地从乌云里跳了下来,好像无数个跳伞员从高空中跳下,又似千万只利箭从空中直射而下,天地间顿时像挂着一幅无比宽大的珠帘。在大雨的冲刷下,房子的周围似乎腾起了一阵阵烟雾,这烟雾像一个跟屁虫,风到哪儿,它也到哪儿。楼房间的树在大雨的冲刷下,乖巧的低下了头,任凭着水柱给自己冲头发。远处的庄稼已经渴得快不行了,它们没死还要感谢这场“及时雨”,于是它们“贪婪”的喝了起来。小草、小花也张开了嘴巴喝水。今年差不多快变成了小溪,被雨水砸起了无数个小水泡,它们翻滚着起了灭,灭了又起……

这时我的目光被楼下两个穿雨披的身影吸引住了,她们正急匆匆的往楼里赶,看身形,一个是妈妈,一个是孩子。孩子跑着跑着,撞到了旁边的垃圾桶,垃圾桶倒了,里面的东西洒了一地。孩子忙着躲雨,准备继续往楼里冲,但妈妈在后面喊住了他。然后这一大一小便蹲在雨中收拾着垃圾桶。

雨来的快,去的也快。雨停了,太阳从云层中冒出了半张脸,我望着窗外,房子更新了,树叶更绿了,地面更干净了,而我的心也更明亮了。啊!我爱这美丽的雨景。

四年级写景作文:雨中即景篇13

雨,在树枝上跳跃,雨,在水坑中滚动,雨,在溪水中流淌。雨,似乎能够涤尽尘世的浮华,谱写千年的韵味诗篇。雨,好似一阕跳动的乐谱,治愈心灵,以雨丝的清凉召唤出风,雪,雷,电。我爱春雨和秋雨。

春天狂热的信徒——雨滴们,用轻盈的雨丝织出一张张雨幕。一口普洱,一袭宁静,一口龙井,雨中即景。还不过一眨眼的工夫,薄薄的雨幕霎时变成了厚重的雨帘,“嘀嗒嘀嗒”的声音逐渐演变成了“哗啦哗啦”的倾盆大雨,豆大的雨珠落到地上的小水洼里,路人的雨靴,踏在这晶亮的水坑中,溅起一串串水珠,最后又落入泥土里。还有些敲打着坚守了一个寒冬的冰雪,它们不愿因为春天来了而褪去,这场春雨敲击着溪面的寒霜。敲击着檐上的冰雪,使其化为虚无,变成一汪清水。打开窗户伸出手,掬一捧雨水,淡淡的凉意顿时从手中袭遍全身,雨点敲击着窗户,发出啪啪啪的响声,啊!这正是春雨即景。

秋天的小精灵——秋雨带走了末夏的炎热,秋风习习,秋雨有它那独特的温柔,不似春雨的热情,含蓄的开启它对大地的馈赠。雨丝纷纷从空中飘落,这对地上焉了的野花,野草们无疑是个巨大的福音,经过一个炎夏的饥渴,这落下的雨丝像是在对大地缠绵絮语,密集的雨点在狂风怒号,雷公怒吼之下,在河水里跳跃欢腾,一场场秋雨的倩影在告诉所有人:秋天来啦!啊!这边是秋雨即景。

漫长的梅雨季,我却不孤单,不为别的。正因那雨中即景。

四年级写景作文:雨中即景篇14

夏天的天气就像小女孩的心情一样,真是说变就变呀!时而阳光灿烂,时而晴转多云,时而狂风暴雨。

早上一缕阳光透过窗帘照在床边,是一个阳光明媚的日子。一到中午,突然天空乌云密布,狂风大作,轰的一声,天空中打了一个响雷。树欲静而风不止,小鸟飞回了鸟窝,路上的行人三步并成两步加快了赶路的步伐。转瞬间,豆大的雨滴滴在我身上,一会儿瓢泼大雨倾盆而下。

我飞快地跑到小店的屋檐下,翻翻书包发现我今天没带雨伞。怎么办呢?等雨停吧。我看着行人,有的快速地撑起雨伞,没带雨伞的在焦急的左右张望,有的在冒雨狂奔,在路旁摆摊的商贩慌忙地收拾着各自的东西,生怕被雨淋湿了。

大雨一直下个不停,乌云姐姐好像有许多的伤心事,眼泪不停流呀流呀!雨水洒在田野里,口渴的树儿、花儿、庄家可高兴了,它们足足地喝了个够。雨水洒在大街上,把大街上所有的泥土和灰尘冲洗的非常干净。一会功夫,炎热的天气变得凉爽起来。雨水像轻快的音乐一样,侵入了了我的心田,刚才的烦恼慢慢消失了。

几道小声的雷声响过,天空渐渐亮了起来,一会儿,倾盆大雨逐渐变成了细细的小雨。慢慢的,天空晴朗,雨停了,一会儿,大街上的人又多了起来。鸟儿也在树上欢快地唱起歌来,整个世界又恢复了下雨前的景象。

四年级写景作文:雨中即景篇15

今天天气闷热,走在路上的人们一个个垂头丧气,没有了以往的生机和哄闹。然而不仅是人们,还有鸟、树,鸟不唱歌了,树叶打起了卷,空气像凝固了一般,一切都十分安静,甚至有些死气沉沉。我们都知道,又会有一场倾盆大雨向我们袭来。

果然不出所料,天上很快就乌云密布,阴沉沉的,树上的知了不知是紧张还是什么,一直在树上叫个不停。这时的我总是会感到心烦意乱,像是在锅上蒸着的馒头似的,十分不舒服。

风爷爷在这时总是十分兴奋,因为它又可以看到马戏表演了,他一边看着大树弟弟表演的摇摆舞,一边拍手叫好。

雷公公好像也看见了这美妙的舞蹈,雷公公的两只眼直放亮光之后,愣了一会儿又拍手叫好……

随后雨弟弟也禁不住自己的好奇,从乌云里探出一只眼睛,看见那有趣的舞蹈,再也按不住自己的心情,偷偷地溜出来,也一滴一滴跑出来,最后都一起光明正大地跑出来。它们落到水中,房顶上,雨伞上,发出“哗哗”“滴滴”“叮叮”的声音。人们不再安静,焦急地往家赶;树垂下身子,好像在享受雨给它的洗礼……

不知不觉,雨停了,空气新鲜多了,彩虹发出七彩的光,水滴也发出耀眼的光芒,我爱下雨。

四年级写景作文:雨中即景篇16

我就说这雨是怎么的了?说下就下,既不打雷又不刮风,

天空阴沉沉的,乌云密布,仿佛要塌下来似的。刚才西边还是豆芽白,不一会儿功夫就被一块青色的弹幕给遮住了。

天空变黑了,一群小燕子似乎知道发生了什么,全部站在电线杆上,好像在说,雨啊,你快来吧,要不然我好闷啊。

乌云飞过,朝天边压过去,雨开始落下,泥土瞬间变成了泥球。

天已经不那么黑了,整个天空成了一块青灰色水泥板,雨水就像瀑布一样倾盆而下,马路上形成了一条条小溪。

有几个骑电动车的无奈地站在商铺门前的走廊上,望着川流不息的车流经过。

雨一直下个不停,乌云姐姐好像有许多伤心眼泪不停地流,乌云姐姐你的眼泪可以给干枯的田野浇水灌溉,雨水呀,希望洒在我的手掌心,把我的忧愁和所有的烦恼全部冲走。

但这时候只是暂时的,突然间一道闪电像利刃一样划破天空。哗哗哗,雨又开始下了。雨越下越大,不知疲倦。窗外远处的高楼呀,水花四溅,

一朵朵的雨花开满路面。又顺着涓涓细流。伴随着蒙蒙水雾在空中。我闻到了泥土的气息。

今天的雷声真小了,雨声也真的小了,不知过了多久?雨停了。

天真的亮起来了,人多了,小草张开了笑脸。我听到了万物心底的欢笑。

四年级写景作文:雨中即景篇17

今天的天气就像娃娃脸一样说变就变。

一开始,天气闷热的让人喘不过气。小鸟在树枝上睡觉,可天气闷得太不舒服了让它怎么也无法入睡。心想:“什么时候才能下一场雨啊?我快受不了了!”道路两旁的小树也伸展不出枝条,田地里也特别的干燥。

后来,天气变得阴沉沉的,动物们想:“是不是快要下雨了,我们赶紧回家吧!”人们看着天气变了,赶紧把晒在外面的衣服收进屋。

“哗哗哗,哗哗哗……”那风刮得可大了,昏天黑地,就像世界末日就要来临似的。这不,咱们那平时郁郁葱葱,生机勃勃的大树都被吹的东倒西歪,被刮得连根拔起,真是惨不忍睹啊!

“叮叮咚咚,叮叮咚咚……”雨下来了。使人无比快乐。当然在雨中最快乐的还是那些孩子了。植物在雨中不停的摇摆着,贪婪地吸吮着空中的雨珠。小孩放学回家路上在雨中跳来跳去,大呼小叫,直到雨水浸湿了他们的衣服,他们才朝家里奔去。

在绵绵细雨中静下来欣赏雨景,格外诗情画意,水灵灵的大马路,被雨水打湿后变成了一块反光镜。街道上最漂亮,最吸引人的就是人们撑着的雨伞。五颜六色的雨伞上,各种各样的花纹,似乎在欢庆雨珠的到来。不仅仅只有这个,还有情侣共同撑一把伞,在雨中窃窃私语,在美妙的小世界中不受任何干扰。

雨停了,天气也不那么闷热了,雨过天晴的感觉令人无比的舒畅!街道上的人们又开始新的一次工作,道路两旁的树伸展着枝条,在闪亮的阳光下令人舒服。小孩子们又开始快乐的玩耍!

四年级写景作文:雨中即景篇18

今天早晨我从睡梦中醒来,隐约听到一些滴滴答答的声音,我闻声走到窗前。

看!下雨了。一阵清凉的.空气迎面扑来,我开始和清新的空气“对话”,我长叹一声,把口中的一口污气吐了出来,一不小心把刚刚和我对话的新鲜空气给咽了下去,我想新鲜的空气一定会很高兴,它会觉得自己生活在这个世界上很有用。雨雾落在了碧绿的树叶上,仿佛给绿叶穿上了一件漂亮的水晶衣,像要去参加舞会一样。看呀!绿叶跳舞了,它上下移动着,跳的好看极了。这时,在旁边的一个红瓦白墙的房子上,发出了滴答的声音,房盖上积的小水珠可能因为太多,都往下落,还不时发出哗啦啦的声音,像是为绿叶鼓掌一样。绿叶跳舞、水珠它鼓掌,这景色真的好美呀!感谢大自然为我们提供了这么美丽的景色!

过来一会儿,这个时候正是孩子们上学、家长们上班的时候。我站在窗前,在雨中看到一把小花伞呈现在我的眼前、两把小花伞呈现在我的眼前、三把小花伞呈现在我的眼前、四把、五把、六把……真是好看极了!真像是一朵朵盛开的莲花,有的二人并排走的,真像一对并蒂莲!我不禁被眼前的所看到的景色所迷住了。心想就连画家也画不出这流动及好看的画,真像是一个长长的、非常精美画巻摆在我的眼前,我被这景色深深得迷住了。这种种景象只有雨天才能有。这就是大自然赐给我们的雨中美景!

我拿着伞也进入花的海洋,我不时踩到积水的小水洼里,溅起一朵朵的水花。雨渐渐停了,大街上的花也渐渐的消失了,这时,有几个淘气的小雨滴到我的头上,又有一个更淘气的居然跑到了我的脖子上,顺着流到后背上,哇!好凉爽啊!这个顽皮的水滴虽然淘气,但也给我带来了快乐!

我喜欢雨天,更喜欢雨中的景色!

四年级写景作文:雨中即景篇19

轰隆隆的雷声太刺耳,我不喜欢;亮闪闪的闪电太张扬,我不喜欢;银亮亮的雪太冰冷,我不喜欢;而那灵动的雨、美妙的雨,为我所喜爱!

山雨欲来

漫步在小路上,只听树叶沙沙作响,最开始能感觉到微凉,过一会,只见一股小风裹挟着灰尘和落叶,在半空中横行霸道。随着风力变大,小树和草叶都被吹弯了腰。风推动着云、吹来了雨,一滴如珍珠般的雨滴,从树叶上滑落下来,滴在了我的肩膀上。随后,雨滴的数量渐渐变多,不再是牛毛细雨。被雨水滋润过的土地,发出了泥土与青草夹杂在一起的混合香气。

好雨知时

雨似乎在施展自己的本领,开始铺天盖地地“哗啦啦”下着。路上的水坑溅起水花,是雨的功劳么?是雨把天上的珠宝盒打翻了么?倾盆大雨无情地拍打着娇嫩的花儿,小河里的水位升高,不断产生一圈圈小小的波纹和小水花,大地也被弄得坑坑洼洼。随之而来的,还有时不时打几声雷,时不时划过几道闪电。我坐在窗边,看着街道上的人们撑起的一把把雨伞,有着各种的颜色,各种的样式。雨落在不同颜色的伞面上,像化身为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各种颜色的雨滴,又形成了一道美丽的风景。

空山新雨

雨似乎也疲倦了,经过一番折腾,气力耗尽,渐渐变小,但还不甘心,仍时不时滴落几滴。天地一片狼藉,散落在地上的树叶还沾着泥水,飘落在池塘里的花瓣还打着旋儿,泥泞的路上也留下了人们的脚印。云说开就开,雾说散就散,这时,一缕阳光从茂密的树叶的缝隙里透过,斜斜地照射在远山上,让远山更具朦胧美,而在天空的西北角,也不失时机地出现了一道绚丽的彩虹。

我爱有雨的日子!雨水滋润了大地,洗去了尘埃,不仅让世界焕然一新,同时也驱走了人们心头的阴云,取而代之的是豁然开朗的情怀,让心境如明镜般透明、无暇。

四年级写景作文:雨中即景篇20

一个阳光明媚的早晨,我来到玉渊潭公园赏荷。

刚开始,小水池里的莲花亭亭玉立。几根树枝还没有开花,只有雨滴状的花骨;几根枝条已经盛开,像一个藏着机密的害羞小女孩,还有几朵盛开的花朵,像穿戴摩登粉红裙子的舞女。几片荷叶像一把绿伞,遮蔽了水中的鱼儿。

片晌之后,花针大小的雨滴落入小池中,泛起涟漪。荷叶像大盘子,雨滴滔滔滔滔,像几个狡猾的孩子。一阵风吹过,几片花瓣落入池水中,像一艘小船,载着几滴水,飘向远方。慢慢地,下起了大雨。大雨点打在荷花上,但它们依然矗立在水中。荷叶上的水滴,像在蹦床上蹦来蹦去。一些水滴不小心被绊倒,掉进了一个小水池里。

过了一会儿,雨慢慢的停了。一道灿烂的彩虹静静地挂在天空。旁边火红的太阳洒下刺眼的光芒,四处都是阳光的行踪,花瓣上、荷叶上、水池上……路人纷纷驻足迟疑彩虹和太阳。有的人不由得伸出了手。他从口袋里掏出手机,拍了几张照片。

经过雨水浸礼的荷花,变得加倍娇嫩可爱。花瓣的粉红色更迷人,雄蕊更活泼。绿色的荷叶使鱼在水中避雨。看!小鱼儿还在小池里自由游动!

大雨滋润了一切等候甘霖的万物,给我们带来了一个全新的世界。

四年级写景作文:雨中即景篇21

今天天气非常闷热,下午上学时,天空阴沉沉的,我想:哎呀,天这么阴,等会儿会不会下雨啊?

果然,刚上第一节课,从西边就开始有乌云,黑鸦鸦的一片,就像天空中打翻了一瓶墨,我想,难怪苏轼在诗中写道“黑云翻墨未遮山”,真是太形象了。忽然刮起了狂风,把地上的土都刮起来了,顿时,眼前变成了黄色世界。几个垃圾袋被肆虐的狂风吹得上下翻飞,校园里的垃圾箱也被吹倒了。那乌云以迅雷不及掩耳之势冲了过来,天空全黑了,就像有一只巨大的黑手完全遮住了天空。天更黑了,风也更大了,道路两旁的树几乎要被刮倒了,远处建筑工地上的吊塔摇摇晃晃,看得让人心惊胆战。

远处,传来“隆隆”的雷声,像是野兽的嘶吼,又像是雷公在发怒。突然,一道闪电划过,紧接着传来一声巨响,狂风暴雨闪亮登场!顿时,雷电交加,下起了滂沱大雨,把飞扬的黄沙盖了下去。豆大的雨点落下来,地面上溅起一朵朵水花。一开始,雨像断了线的珠子,“噼噼啪啪”地往下落,后来雨越下越大,连成一片,像是天庭发了洪水。路上的行人急急忙忙赶路,狂风暴雨让人几乎睁不开眼,一

会儿,马路上就空无一人了。路上很快就积满了水,向远处望去,只能看见一片茫茫的雨雾。

不过,时间不久,乌云渐渐散去,风也小了,不一会儿,雨停了,天空亮了起来。雨后的校园显得格外清新。

四年级写景作文:雨中即景篇22

清早,天空中乌云密布,一朵朵乌云好像给天空穿上了一件大黑袍。暴风雨前总是寂静的,走到窗边,我还可以清楚的听到青蛙在池中呱呱地叫。听!风声越来越近,掠过了整个树林,树木也弹奏起了乐曲。

突然,一滴雨水打在了房顶上,接着是两滴、三滴……霎时,雨水从四面八方涌来,天地之间就像挂上了一副珍珠帘,雨越下越大了,豆大的雨点打落在草地上,小草们饮着甘甜的雨水,也开心地摆动身子狂欢起来。无数雨珠打在窗子上,打在瓦片上,打在树叶上,打在池塘上,发出了嗒嗒、咚咚、沙沙的声音。天地之间好像在开一场热闹的音乐会。

这时,雷公公也拍起了它的大鼓,“轰隆隆,轰隆隆,”风婆婆吹起它的大风,闪电爷爷更是激动,它那闪电是多么可怕,令人防不胜防!

雨渐渐地也变小了,先是朦朦细雨,再是零零星星的小雨,最后只有几滴雨珠缓缓的落下。雨停了,小水坑里还积着雨水,许多躲在树林下避雨的鸟儿们也飞了起来,在高空中翱翔。太阳也升起来了,天边挂上了彩虹,好像给蓝天戴上了五彩的发夹。雨后,世间万物都被洗礼了一遍,所有的事物都变得焕然一新!

热烈的、润物无声的雨呀,你们可真美啊!

四年级写景作文:雨中即景篇23

淅淅沥沥的秋雨似乎一开头就没有消停,让人更多地想呆在屋中。可是中午吃过午饭,看细雨蒙蒙,澄澈的天空,空气还有一丝丝清冷,蓦然觉得应该很适合在雨中步行。

既可以运动,还不易出汗,特别是在操场塑胶跑道上前行,拥有一份独有的时空,可以看看草色的青葱,还可以看看雨珠儿在草叶上晶莹,想想就是一种心动。

由此,和儿子说出我的想法,儿子竟出口一句,“要不要陪同,我们一起做一些浪漫的事情。”没想到儿子会这样说,猛一激灵,却更坚定了雨中行的好心情。

于是,各撑一把伞走到操场中,被雨冲涮过的跑道有一些清新的触动,踩在上面也似乎格外轻松,跑道外的草和树叶摆脱了浮尘的羁绊,似乎比往日更见欢腾。一簇簇地显得越发灵动,不经意就吸引了眼睛。特别是几棵柿子树,因为雨水的滋润,哪颗柿子红了,一眼就看得清。一下子就勾引了儿子肚子里的馋虫,提出如果能够摘下,清凉甜润,味道一定格外不同。

这时候就看到活动看台在另一棵树下,我就给儿子说,“如果你能推过来,站在上面摘,一定行。”说办就办,活动看台不费吹灰之力就移到了儿子看中的红柿树荫中。儿子把位置稍加调整,快速登到顶层,一伸手并不是立竿见影,求告我帮忙,我说,“不用吧,你能行!”儿子就尝试着使用伞把儿勾动,然后待树枝落到手中,一点点拉动,最终将柿子摘在手中,立马要求到水管处清洗,在询问过我,确定我不吃之后,立刻上演大快朵颐的事情。我眼瞅着他,彷如看一道雨中的风景。

在雨中前行,雨中即景,原本他要做我的陪同,现在我成了他的陪同,他又成为我眼中的风景,也许相互陪伴就是最美的事情。

四年级写景作文:雨中即景篇24

“隆隆隆——”一声雷声把我吵醒了。我穿上衣服走向阳台。狂风“呼呼”向我吹来,天空已经被乌云占领了,人们见状纷纷出来收衣服。

天色渐渐暗了下来,不知从哪儿滴下了一滴水滴,接着又滴下了第二滴、第三滴。雨滴变多了,一滴滴雨水溅出了无数水花,有的像在奔跑的马儿,有的像一只快活的小狗,还有的像刚出生的小绵羊。看着那山、那雨水,听着雨水“嘀嗒嘀嗒”的乐曲,让人仿佛身在仙境,就连水里的小鱼也一动不动地享受着。

慢慢的,雨从牛毛细雨变成了倾盆大雨。雨水像钢针一般,刺穿了树叶,拍打着门窗和雨伞,发出“啪啪啪”的声音,像是坏人在哄骗小孩开门。风一下在这儿吹,一下跑到那儿吹,好像是要把雨水编织成“渔网”,抓住夏娃娃。人们的雨伞也被雨打得狼狈不堪,地面上一股股热气扑向天空,吞掉了山、水和人。

终于,雨慢慢变小了,不再拍打门窗了,鸟儿站在枝头上快活地唱起动听的歌。天空好像愣了一下,这才明白雨变小了,让风神用铁扇把乌云扇走,这才露出了它洁白而明亮的“脸蛋”。人们争先恐后地拥挤着,一个跟着一个跑出来,我也去凑个热闹。我大口呼吸着新鲜空气,觉得身体轻轻的,凉凉的。

不久雨停了,平静的积水犹如一面镜子,倒映着蓝天白云和旁边的景物。路旁的树木都洗净灰尘,它们向天空招招手,对天空表示感谢。这时,太阳露出了神秘的微笑,原来,彩虹妹妹在它的身旁。

四年级写景作文:雨中即景篇25

清晨,一阵淅淅沥沥的雨声把我从睡梦中叫醒,原来是春姑娘在哭啊!

仔细一听,淅淅沥沥的雨显得十分动听,绿豆般大小的雨点,滴在在绿叶上、滴在小河里,发出“叮咚叮咚”地声音,发出的声音组成了一曲夏季的赞歌。

雨水猛烈地下着,路边的小树在风中摇来摆去,像一个舞者在雨中跳舞,当雨点落到小水坑时,溅起的小水花好像是在给它伴舞。雨水喂饱了花朵,花朵酿着甜美的花蜜,也喂饱了小草,嫩芽张开了小嘴儿,品味着甘甜的雨水。

不一会儿,雨渐渐变小了,远处的景物,像罩着一层白白的面纱,小草、花朵被雨水清洁过后,亮晶晶的,十分美丽。

你仔细听,就可以听到一些小动物在叶子下谈论,它们在谈论:“你们觉得雨水是什么颜色?”小蚂蚁说:“我觉得雨水是绿色的,因为雨水落在小草上就变成绿色的了。”不不不,小鸟说:“雨水是彩色的,因为雨水落在花朵上就变成了彩色的。”所以雨到底是什么颜色呢?

我正沉浸在雨天的欢乐中,雨就停了,乌云飘走了,太阳公公钻出了云层,露出了笑脸,阳光烤着大地。小动物们又出来找食物了,街道上出现了人们的身影,路上的积水渐渐消失了,植物吸收了营养,又开始生长了,大地又是一片生机勃勃的景象,街道上又人来人往了。

雨水又落在屋顶上,慢慢的从屋顶上落下,又成了一条条小溪,让人们饮用。

雨后有许多美丽的景色,要细心观察。

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