在花花绿绿的书中，我选择了清一色半蓝半黄封面的，童话外婆林格伦女士的书。就这样，一群群个性鲜明的人物，跑进了我的视线：皮皮、埃米尔、马迪根、罗妮娅、巴布鲁、夏士婷……皮皮的富有，力大无比，令我们向往；埃米尔、马迪根的举动，让我们哭笑不得；巴布鲁、夏士婷的田园生活，令我羡慕……
故事的主人公，是女孩罗妮娅，和男孩毕尔克，他们分别属于两个世代为仇的绿林家庭。故事讲的是罗妮娅性格中充满野性，同时又不乏爱心，对父辈的抢劫行为越来越反感，毕尔克也是如此。共同的愿望，使他们一起背叛了父母，来到森林，过起了“鲁滨逊”式的生活。因为对孩子的爱，两个冤家对头握手言和。林格伦女士塑造了一个理想的世界。
我最喜欢第一节。第一节讲的是罗妮娅小时候发生的事情。那一天晚上，电闪雷鸣，人面鹰身女妖在天空中盘旋。洛维丝（罗妮娅的母亲）一边唱歌，一边分娩，马堤斯（罗妮娅的父亲）在驱逐女妖，十二个大汉在焦急地等待她出生。这一切不同寻常的情景，注定了罗妮娅是一个不同寻常的姑娘。罗妮娅出生后，马堤斯把兴奋。喜悦的心情感染给了每一个人。整个石头大厅充满了喜悦，洋溢着欢乐的气氛。展现了一个安宁。温馨的家庭环境。
一声惊雷，是第一节中的一个插曲，为后文把城堡击成两半，地狱缝边上发生的事，及以后延伸出的下文埋下了伏笔。也是因为有了这声惊雷，更突出了马堤斯对罗妮娅浓浓的爱，以及洛维斯作为母亲独有的那种沉着冷静。
我最喜欢的人物是洛维斯。她是罗妮娅的母亲。她是一个能干的女子。她会多种手术，很会料理病人。她做什么都井井有条，能够处理很多事情，用冷静的头脑去分析，用有效的行动来化解危机、矛盾。她在马堤斯绿林好汉中，享有很高的威信，好汉们对于她说的话，是言听计从，不管愿意不愿意。洛维斯几乎什么都会做，什么都在做。
洛维斯对罗妮娅的爱，觉不亚于马堤斯，只是方式不一样。马堤斯给了罗妮娅轰轰烈烈的爱，而洛维斯的爱是无声的，暖暖的。从每晚的《狼之歌》中飘出，从一次次的抚摸中表达，从可口香甜的饭菜中体现。
那是一个星期四的下午，“叮零零，叮零零”课间休息的铃声响了，我蹦蹦跳跳地向楼下奔去,“哎哟”一股疼痛从脚下袭来我的右脚不经意的扭了一下，我却并不在意，仍然下楼和同学一起玩，当上课铃声再次响起的时候，我却迈着沉重的脚步上楼，我知道我的脚有问题了。哎！真是天有不测风云呀！
放学回到家，爸爸妈妈看见我一瘸一拐的，赶紧问我怎么回事，我满不在乎地说：“脚有点疼！”爸爸赶紧拉起我的右脚的裤角，一看，脚肿得跟鸡蛋一般大小，他迅速地扶着我向医院奔去，最后确诊为右脚的腓骨撕裂，然后我的脚就被包上了一层厚厚的石膏，医生对爸爸说：“最近这十天，孩子的脚不能弯曲，骨头才能接好。”于是我的假期来了。
白天，爸爸妈妈去上班后，我独自一人在家，脚伸的笔直，坐在书桌前,开始复习语文数学等科目。中午，妈妈专门回来给我做饭，然后把我抱过去吃饭，下午，我就一直坐在沙发上休息，我想：“我这十天既不能上课，又不能和同学一起玩，太烦了！早知道这样就应该好好下楼梯，真是后悔死了！”到了晚上爸爸就来教我课本上的新课程，学习完后，妈妈就来给我洗脸，洗脚，最后再扶我上床睡觉。第二天。我的好朋友打来电话问我：“脚怎么样了？好点了吗？我会把每天的学习情况告诉你，帮你做好笔记。”我当时非常感动。
十天过去了，像过了一年那么漫长，爸爸妈妈决定让我带伤上课，因为他们觉得虽然我的脚需要四十天才能完全康复，但学习不能拖得太久。于是一项艰巨的任务开始了。
早上，爸爸妈妈很早就起床给我做早餐，帮我收拾学习工具，然后打车送我到学校，很多老师和同学看见我都问寒问暖，上课的时候老师关切地问我：“脚好点了吗？你一定要在学习的同时把伤养好，我和同学们都希望看见一个学习好、身体好、活泼可爱的你。”最头疼的问题就是课间上厕所的问题，只要课间铃声一响，我那满头银发的婆婆就会准时的站在教室门口，慈祥地问我：“倚倚，你上厕所吗？”如果我要去，她就会小心翼翼地扶我上下楼梯……
在这里，有友情、有亲情、有真情。这种爱看似平凡，但却动人，它深深地感动着我，催我进步，我暗下决心，考试一定要以优异的成绩来回报所有关心我的人—我的父母、亲人、老师、同学。因为我深深地知道：爱是无私的，但也是相互的。
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