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吹泡泡比赛_二年级作文(11篇)

栏目名称:优秀作文 发布时间:2023-12-06
 

吹泡泡比赛_二年级作文篇1

每当看到泡泡糖,我就会不知不觉地笑出来,因为不久之前,我和小伙伴们举行了一场有趣的泡泡糖比赛。

下课了,同学们像一群小麻雀飞快地挤出教室。我找到了我的好朋友,因为我们说好要进行一次吹泡泡糖比赛。

我们迫不及待地拿出泡泡糖,飞快地撕开包装纸,把糖放进嘴里,左嚼嚼,右嚼嚼,一股甜甜的气味溢满口腔。等糖软了,不甜了,我不慌不忙地把糖抵在舌尖上,轻轻吹气,慢慢的,一个小小的圆圆的泡泡出来了,并且越来越大,越来越大,像是一个小苹果。我张开双手要掌声,跟个大明星一样。同学们也鼓起掌来。不知是我太骄傲了,还是泡泡害羞了,“啪”的一声,泡泡破了,弄得我鼻子上、下巴上都粘满了泡泡糖。同学们哄堂大笑起来。

我又看向我的两个好朋友—孙畅和高向荣。只见孙畅吹得腮帮子鼓鼓的、脸憋得红红的,可还是没有吹出来。谁让泡泡糖和她作对呢?更可笑的是高向荣,她本来想大显身手吹一个大泡泡,结果她憋足劲儿猛一吹,用力过猛,没看到泡泡的影子,倒是她的泡泡糖却飞出去好几米远。只听得人群中传来一阵又一阵欢快的笑声!

瞧!这就是我快乐美好的课余生活。一块普通的泡泡糖,就能让我们度过一个快乐有趣的课间。泡泡糖,我们下次再见!

吹泡泡比赛_二年级作文篇2

今天下午,我们在教室里举行了一场别开生面的吹泡泡比赛,同学们个个都精神焕发,充满了自信。

这次比赛的规则很简单,我们先分成8人小组,然后由同学举手投票从每组中选出2名优胜者进入决赛,最后谁吹的泡泡又大又坚持的时间长,而且还吹得多,谁就是胜利者。当我们听完李老师宣布的规则后,同学们都兴高采烈、兴致盎然的在教室里欢呼雀跃起来。我也不例外,虽然感到非常激动,心里还有点小紧张,但是,还是很期待比赛开始。

比赛终于开始啦!第一组的同学都纷纷走到讲台桌前,拿着各自准备好的工具,都很认真的吹着泡泡,有的同学吹的大,有的同学吹的小,还有的同学吹的多,真是五花八门呀!终于轮到我了,我激动的走上前去,等到老师一声令下,我开始很轻很轻地吹着每一个泡泡,最后,是我和雷炎坤被选入了决赛。在决赛中,我依然表现得很出色,吹的泡泡又大又圆,得到了同学们的认可,被评为了一等奖。当时,我的心里别提有多开心了。

在这次比赛中,给我留下印象最深刻的是李连浩同学,他吹的泡泡像是一个大柚子,而且还坚持的时间长。我发现他吹泡泡的时候眼睛很专注地盯着自己吹的那个大泡泡,一点也不敢有大动作,而且他的神情还非常有趣,嘴巴鼓得像个小灯笼,在一点一点地往泡泡里吹气,我们都为他呐着:“李连浩,加油!”

通过这次比赛,我明白了一个道理,就是以后不管做什么事情都要专心、细心,还要有耐心和信心,这样才能成功。

吹泡泡比赛_二年级作文篇3

“加油,加油!”咦,哪儿这么热闹哟?是从4(3)班传出的呐喊声,他们正在举行一场别开生面的吹泡泡比赛!首先是男女生进行初赛,男生先比,吹泡泡比赛。第一场是比大小,只见杨豪放肆的嚼了一阵后,便吹起来,全场女生看得目瞪口呆,黎一丁似乎想把我们的注意力转到他身上,可能是过于紧张,已经面红耳赤,啪,黎一丁吹出了一个跟面巾纸差不多大小的泡泡,可是好景不长,还不到7秒,那个泡泡便“爆炸”了。最后我们选出了5位男生了复赛。

轮到我们女生了,谌老师一声号令,我们便开始争霸了!我先将泡泡咬软,然后将它平均的蒙在舌尖附近再深深地运了口气,慢慢地吹出来,啪,碎了,我的泡泡破了之后,又接二连三的听到了噼里啪啦的声音。我们再将目标转移到陈煌身上来,只见她把嘴一鼓,嘴唇一翘,舌头一嘟,一个西瓜般大小的泡泡出现在我们眼前,就这样,过了好一会,泡泡破了,粘在了她的鼻子上。

最后我们也选出了五位女生,十个同学比赛,最后进入决赛的也只有杨豪、陈煌、黎一丁。只见两个男生急得像热锅上的蚂蚁,直跺脚。比赛开始,陈煌吹了一个大泡泡,“一个、两个……四个”,直到输了!陈煌真是不负我所望,最终,得到了我们大家的赞赏,今天真高兴!

吹泡泡比赛_二年级作文篇4

看到五彩斑斓的泡泡,我就想起在童心圆吹泡泡的情景。那是一天上午,我们的教室充满了欢声笑语。

吹泡泡开始了,我左手拿着瓶子,右手拿着泡泡器,把泡泡器放在瓶子里蘸一蘸,然后拿出来放在瓶口边刮了刮,再放在嘴边,最后我用力的一吹,泡泡没吹出来,反而水溅了一脸,好像敷了一片面膜,凉嗖嗖的。

我心想:肯定方法不对,先看同伴吧!同伴正在比赛,老师说只能吹一吹,她拿起瓶子,把泡泡器放在里头蘸了蘸,拿出来放在嘴边轻轻地一吹,哇,一个个泡泡争先恐后地跑了出来,我学着同伴的样子,果然,吹出了泡泡。

第二次,老师让我们吹大的泡泡,同伴还是参加了,她把泡泡器放在瓶子里头,拿出来,照样放嘴边,轻轻吹,泡泡探出了脑袋,但是没跑出来,她不放弃,继续吹,只见泡泡越来越大,最后泡泡终于挤了出来,得了第一。台下的观众有的被惊得目瞪口呆,有的在窃窃私语,说她的泡泡吹得太好了,还有的在模仿她的样子在练习吹泡泡。

五颜六色的泡泡令我很喜欢,它们在灯光下翩翩起舞,有的像巨大的水晶球,在空中炫耀她那美丽的身姿,有的像音符在空中谱出一支快乐的歌,还有的像珍珠,闪闪发光。美丽极了!

吹泡泡的游戏真好玩,我真想变成一个泡泡,在空中自由飞翔,去看看祖国大好的江河。

吹泡泡比赛_二年级作文篇5

我们可能每天都在做游戏,但是只是用它来收获快乐,可是你知道吗?我们在游戏中也可以上一节别开生面的作文课。

今天一上课,吴老师就故弄玄虚地对我们说:“同学们,咱们来玩一个游戏吧?”一听玩游戏,教室里就沸腾了起来“玩什么呀?”“怎么玩啊?”“我先来!我先来!”大家一窝蜂地围上去,七嘴八舌地嚷开了。

等我们都安静了,老师才说:“你们会吹泡泡糖吗?”见大家没有反应,老师接着说:“先把泡泡糖嚼软,再用舌头和上腭把它弄扁,铺在舌头上使劲吹!”有一个小男孩指着胸脯说:“我最会吹泡泡糖了,我可以吹得跟脸一般大。”我听后,心里想:他肯定是在吹牛,不可能吹得那么大。

“我们开始比赛吧!”老师一声令下,比赛开始了。只见我的同桌先把泡泡糖剥下来,快速地嚼,台下的同学目不转睛地盯着他们,那个吹牛的同学三番五次把泡泡糖弄破了,我们哈哈大笑!他不服气,他终于吹出来了,可是吹得还没有老师的拳头一样大小,他不甘心,又往嘴里放了一块泡泡糖,他又吹出了泡泡,这次吹出来的比上次大了一点不过,和“脸”差不多了。

看!另一个同学瞥红了脸,也没吹出来泡泡,最后把泡泡糖给吹飞了,粘在了桌子上。我们忍俊不禁,老师也笑出了眼泪……虽然我不会吹泡泡,但是我按照同学们交的方法也可以吹出来泡泡了,我好兴奋。

快乐的时间是很短暂的,虽然吹泡泡糖看似简单,但是干什么事都是有技巧的。

吹泡泡比赛_二年级作文篇6

星期三的作文课上,老师带领我们班玩了一场有趣的吹泡泡比赛。

我们先把泡泡糖放到嘴里,泡泡糖的甜味甜的诱人。老师先让我们把泡泡糖嚼一分钟,这样吹起来泡泡会更大。

比赛开始了,各位选手都已做好了充分的准备。首先上场的是1号选手蒋济鸿,他鼓足了气开始吹了,由于用力过猛,泡泡没吹出来泡泡糖便被吹出来了,逗的观众们开怀大笑。紧接着,一个个泡泡都吹起来了;有的像小苹果一样大,有的像小西瓜那么大,还有的像樱桃一样大,有的像……。这个泡泡吹起来了!那个泡泡“啪”的一声炸了,看着各位选手都吹出了可爱的泡泡,我也不甘示弱,面对着评委,我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的。为了赢的这次比赛,我鼓足了勇气,使劲的吹泡泡,可万万没有想到,我像1号选手一样,吹的泡泡又小又厚,我吹的脸都红了,为了荣誉,我便申请评委要求自己再来一次,这次我吸取了上次的教训,轻轻的吹,吹呀!吹呀!我终于吹出了一个非常非常大的泡泡,台下的观众不停的说:“好哇!好哇!”等所有的选手都吹完了泡泡,评委们惊奇的发现,3号选手卢仁义吹的泡泡最大了,他获得了冠军。8号选手的我获得了亚军。冠军、亚军、季军和入围奖都选出来了。金灿灿的奖杯抱在怀里,我们对它爱不释手,亲个不停呢!台下的观众献出了阵阵掌声,选手们抱着奖杯高兴的回到了自己的座位上,心里都美滋滋的。

这次比赛,使我懂得了:做什么事情,不要盲目的去做,要多动脑筋,要学会运用技巧与方法。

吹泡泡比赛_二年级作文篇7

今天的天空格外蓝,我兴冲冲地来到学校。“同学们,第二节课到多媒体教室进行吹泡泡比赛!”卢老师向我们宣布。啊?我还没学会吹泡泡,怎么办?

我如坐针毡熬了两个小时,连课都没听好。“丁零零——”第二节课上课铃声在我耳边炸响,我只好硬着头皮走进多媒体教室。在老师的指引下,我们开始吹泡泡。我目不转睛地看着桌上的泡泡糖,老师一声令下,我便以风一般的速度完成了两件事:打开包装,把泡泡糖塞进嘴里。我使劲咀嚼,用力吹,就是吹不出来,只好请教高人袁阳秀。她告诉我,那层皮不要太薄,要不然会破。我若有所思地点了点头,反复尝试了几次,终于能够慢慢吹成了。就在这时,老师让我们停了下来。

接下来,老师要我们比赛谁吹的泡泡大。我用高手教给我的方法,一个小泡泡被我吹了出来,我高兴得手舞足蹈。“啪”,好不容易吹出来的泡泡破了。我东张西望,发现好多同学都吹出大的泡泡了,看来我还是技不如人。

加油,加油!我们的比赛到了白热化阶段——泡泡撞击战。我们目不转睛地望着台上男生龙争虎斗:杨广像个醉酒的汉子,到处攻击,刚刚攻下陶鹏浩,又开始攻击孟广,张行也“趁火打劫”。“啪”的一声,大家的泡泡都破了,给自己的嘴巴蒙了一层“面膜”,我们笑得前俯后仰。接着是女生的才艺展示:张赣湘一个凌空冲刺,把黄玲的泡泡撞个粉碎;易慧琳和张旺军盯着对方,两人同时使出柔术,呀,两个泡泡粘在一起,像是久别重逢的老朋友在拥抱。我们看呆了,先是一片寂静,接着是“啪啪啪”的掌声。

这次比赛在欢声笑语中结束了。我想,“只要功夫深,铁杵磨成针”,下次我一定要登上表演的舞台。

吹泡泡比赛_二年级作文篇8

“加油!加油!”是哪里传来叫喊声?哦!原来是X(X)班同学在进行吹泡泡比赛呢!

上课了,老师不紧不慢地下上讲台,手里提着什么东西。同学们都目不转睛地盯着:“会是什么呢?”“同学们,告诉大家一个好消息,今天我们来玩个吹泡泡的游戏。”

“好啊!好啊!”同学们欢叫起来。

于是,同学们纷纷举手,一个个都想上讲台。老师首先请刘嫣婷上台吹泡泡。只见她慢慢地走上讲台,脸上带着微笑,右手拿着吸管,左手拿着泡泡水,用吸管沾点泡泡水,用力一吹,“哇!”一个像气球一般大的泡泡“出生”了,真可惜,被调皮的彭驿翔打破了。刘嫣婷只好接二连三地吹起了大泡泡,一眨眼的工夫,教室里就像一个泡泡王宫,刘嫣婷正挥舞着魔法棒呢!

别着急,更精彩的还在后头呢!老师在每个组选一名代表上台进行吹泡泡比赛。被选上的同学个个眉飞色舞,没被选上的同学只好乖乖地坐在座位上,羡慕地看着代表们。

他们在台子上一字排开,做好了吹泡泡的准备。“预备,开始!”老师一声令下,代表们有的鼓起腮帮,使劲地吹,有的轻轻地吹,看起来一点儿也不紧张。顿时,教室里飞满了五彩缤纷的泡泡,这泡泡有大有小,大的像灯笼、西瓜……小的像眼睛、雪球……有的是“独生女”,她在天上慢悠悠地飞着飞着,越来越小,不一会儿就消失得无影无踪;有的三个连在一起,像小仙女在天上翻腾;有的几个连在一起,像一串串紫葡萄……台下的同学更是兴奋不已,有的拿出笔当棍子,在追赶着泡泡;有的端端正正地坐在自己的座位上,一动不动地盯着泡泡,好像呆住了;还有的手舞足蹈,竟然跳起舞来!这真比过年还热闹呢!

吹泡泡游戏真有趣,我也想成为一个小泡泡,去漫游世界!

吹泡泡比赛_二年级作文篇9

“哈哈哈!”这时,教室里传来嘻嘻哈哈的声音,原来是我们在吹泡泡呢,那就来看看我们是怎样吹泡泡的吧!

老师先给我们看了世界纪录的魔术师吹泡泡,而且魔术师一吹就是15层大泡泡呢!还有世界级吹泡泡,用泡泡杆往天上一滑,有的像通道,有的像球球,而且那个吹泡泡的人,还用超级大泡泡把自己给围了起来。老师还给我们看了蜡笔小新吹泡泡,蜡笔小新吹泡泡的时候,身子一扭一扭的,可爱极了。

后来,老师又给我们发了泡泡水,同学们欢天喜地高兴极了,有些等不及的同学则自己先吹了,还有的同学也在拿着泡泡上的口哨吹着。

老师再把户外安全说了一遍,接着,老师就让我们到院子里吹泡泡,有的人鼓足了气,对着泡泡杆吹了一遍,还有的人轻轻一吹,吹的泡泡跟灯笼似的大。我发现泡泡的颜色也有的不同,有红的、白的、还有黄的。我三人一群,五人一伙,迫不及待的把泡泡吹到别人脸上。我亦不例外,脸上沾满了泡泡的水,有一种凉凉的、冰冰的、爽爽的感觉,吹泡泡真好玩啊!

最后,老师又给我们拍了一张集体照,老师又让我们回到教室里去,这时,我们的脸上露出一丝不情愿的表情,老师又说要把泡泡瓶送给我们,同学们又重新沸腾起来。

我体会到了玩泡泡的乐趣,也知道了老师让我们玩泡泡的道理。

吹泡泡比赛_二年级作文篇10

“啪!啪!”一声声吹泡泡糖的声音在教室回响着。吹泡泡糖比赛,恐怕只有我们这个富有童心的李老师才能想的出来的了吧!

刚开始,教室里唯一一位男生的脸立马变成一个“囧”字,他几乎哭着说:“老师!我不会吹泡泡糖!”“很简单啊,我们教你!”陈文涵热情地说。

老师开始发泡泡糖,比赛开始了,老师是第一位选手,只见她快速地咀嚼着口香糖,舌头轻轻一顶,吹出一个很大的泡泡,“啪!”一下子就炸开了,粘在她的鼻尖上,逗得我们哈哈大笑!

大家也都忙着开始试吹!正热闹的时候,李老师又改变了主意,笑着说:“我们比赛一分钟之内看谁吹的多,不计大小。”我第一反应是:“老师,你胜利!”老师笑着说:“不一定啊,要对自己有信心!我先来,刘星帮我计时,陈文涵帮我数数!”陈文涵边数边笑,最后的结果是10个!不过老师吹的都很大,要花时间吸回去,重新再嚼!

轮到我了,我已经想好了方法,一定不要吹的大,可以连吹,减少咀嚼的次数,这样可以节约时间!我自信满满地将口香糖嚼烂,一股香浓的香草味充满我的口腔!我细细地品尝着,差点忘记了这是在比赛!最后,我竟然吹了14个,真不敢相信!

我的同桌陈文涵可是高手,她说很小她就会吹了,平时还喜欢吃口香糖,没事就喜欢吹!果然吹的很大,其中一个炸开时,都把眉毛,鼻子盖住了,像一张面具!又是一阵哄堂大笑!

王高晗竟然真的不会吹,小脸涨的通红,就是吹不出泡泡来!这堂课他是苦着脸度过的!

这堂课,真是令人难忘的一堂课!

吹泡泡比赛_二年级作文篇11

“大大小小半空飘,数数颜色真不少。姿态万千好漂亮,伸手一接不见了。”你们猜到了吗?这就是泡泡。说到泡泡,我和小伙伴们要举行一场吹泡泡比赛。

我们用了生活中常见的材料制作了一杯泡泡水。教室里顿时热闹了起来,同学们各个喜开颜笑,跃跃欲试。有的'同学还情不自禁地跳起来。老师发出大家期待已久的指令:“一、二、三,开始吹!”你听,原本充满叽叽喳喳讲话声的教室,突然变得鸦雀无声。仿佛来到了一个无声世界。你瞧,大家摩拳擦掌,全神贯注,好像在应对一场决定命运的人生考验。同学们早已准备好使出浑身解数,吹出最有特色的“魅力泡泡”。而我也不甘示弱地站起来,准备要好好露一手。

比赛开始了,大家纷纷拿起吸管,先蘸了一些肥皂水,然后慢慢吹起来,接着再轻轻一提,泡泡便从吸管上落了下来,最后拿起一把扇子,在下面轻轻地煽动。一时间,教室里泡泡漫天飞舞,它们像飞在天上的美丽仙子,不停地变幻着服装颜色,不停地展示自己优美的舞姿。五颜六色的泡泡,红如火,绿如草,蓝如天。恍惚间我好像走进了童话世界,大大的泡泡们就像神话王国中的五彩缤纷的彩虹球,又如白雪公主手中诱惑她的苹果,更像不停飞旋的地球仪,带领我们环游世界。而小泡泡们就像童话里公主的漂亮首饰,亮晶晶的玻璃手杖,晶莹剔透的珍珠,价值连城的钻石。有的同学吹出来的泡泡是一串串的,让人很是惊喜,吃货们众说纷纭,有的说像极了葡萄,有的说像一粒粒爆米花,还有的说这不是就是一只活灵活现偷吃的米老鼠吗?吹泡泡比赛?不,我们早就把比赛抛之脑后,和泡泡们一起玩起来。

泡泡们飘呀飘,它们到底去哪里?落在了地上,沾到了天花板上,飞出了教室,啊,原来它们带着我们的童年去旅游了。

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