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以唤醒为话题的初三作文(11篇)

栏目名称:优秀作文 发布时间:2023-12-10
 

以唤醒为话题的初三作文篇1

我曾教过一个姓童的学生,三天两头犯错误,我一次次地和他谈心,教育他,却没有收到多大的成效。

有一次他又打了同学,性质还有些恶劣。怎么才能打动他的心,让他知道老师都是为了他好呢?想了想,我把他叫到办公室。

我给了他几张纸和一支笔,说:“你把我们这几天数学课上学的内容,照着课本抄两页,字体要工整。写完后,我来检查。”等他写好后,我拿到手中连看都没看,就撕得粉碎。然后又给了他一张纸,说:“写写你现在的感受吧。”等他写完,我看了看,开始和他谈话。我问他:“谈谈你今天在办公室的感受吧!”他回答说:“我很生气。我辛辛苦苦地写了两页,而且很工整,平常我写作业都没写过这么工整的字,可你连看都没看就撕了,我心里很难受。”我说:“你是不是觉得老师没有尊重你的劳动成果呢?”他点点头。我语重心长地对他说:“那你知道我的感受吗?我并不比你好受,甚至比你更难受。我一次次地和你谈话,就好比我在这一张张纸上,写了一页又一页工工整整的数学题,可你却连看都没看,全给我撕得粉碎。你尊重了老师的劳动成果吗?”

这时他抬起头,看着我慢慢地说:“老师,我知道错了,你是为了我好,才管教我的。从今天开始我一定改正我身上的缺点,一定听你的话,做一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。”我接着他的话说:“你已经和老师一样高了,也确实该懂事了,以后的人生路是要靠你自己走的,一定要分清是与非、好与坏。”

从这之后,他犯错的次数逐渐减少,而且越来越懂事,毕业后参了军。当我再一次问起那件事时,他说他这一辈子都忘不了。

先有了心灵的“唤醒”,才有了教育和引导。

以唤醒为话题的初三作文篇2

今天,我读了<<一个橘子唤醒逃犯>>,有感而发.

故事是这样的:一个杀人犯逃窜了整整一年,来到一个小镇时,已经身无分文,饥渴难耐.突然,他看到一个水果摊,水果摊上的橘子深深地吸引着他,他没有钱,不知道该怎嬷办:乞讨还是抢劫?逃犯慢慢把手伸向身上携带的尖刀.就在这时,一个又圆又大的橘子忽然出现在心神不定的逃犯面前,他感到有些意外,又把尖刀放下了,原来,摊主猜测到他是个想吃橘子没钱的人,拿起一个橘子递给他,说:"你吃吧!不要钱的".三天后,逃犯又来到这里,还没等他开口,摊主就拿起几个橘子塞给他,逃犯欲言又止......晚上,摊主突然看到水果旁边放着一张报纸,便看起来,上边的照片很像那个施舍给橘子的人,而且那是个逃犯,住住了奖励3万,摊主犹豫了,但是理智终于占胜了怜悯,摊主拨通了警察的电话.警察捉住了逃犯,逃犯对摊主说:"那份报纸是我放在那的".摊主找到那份报纸,发现反面写着:谢谢你的橘子,我厌倦了逃亡的生活,是你的善良感动了我,奖励的3万就算是我的报答,我为我能帮助你而感到很高兴......

读了这篇文章,我想:每个人都是善良的,不是因为没有恶念,而是因为很多善良的愿望被尘封在心底不为人知.阻止恶念的形成也许很复杂,但是给一个人找一个拂去尘埃,回归善良的理由却常常很简单,仅仅是在一个人需要的时候给予帮助,哪怕是一个橘子,一口开水,一个眼神......

以唤醒为话题的初三作文篇3

昏暗的薄雾中,褐色枝头上的枯枝烂叶在瑟瑟秋风中拼死挣扎,湿润的空气中混杂着喧嚣。

空旷的走廊,此时人潮涌动,平时拥挤的教室里面人寥寥无几。杂乱的脚步声响彻走廊,浩浩荡荡地前往教室。

我小心翼翼地抱起一捧书,迈着沉重的脚步吃力地走出教室。来来往往的人流中,时不时会有几位运气不好或体力不支的学生,一个不慎自己怀中的书霎时便如枯叶般散落了一地,四周的人却丝毫没有停下来的痕迹,人人都避瘟神似的绕开他们,仿佛被他们盯上是多么倒霉的事。而更多是选择袖手旁观,怜悯般地施舍了点视线,又漠然走过,当然,包括我。

啪嗒!

熟悉的书本散落的声音再次响起,警铃似的,离声音发源地最近的几位纷纷加快了脚步,落荒而逃。我偷偷瞟了一眼。嗯?那不是我们班的同学吗?她此时无措地望着杂乱地铺在地上的书本,颇为无奈地蹲了下去,忙手忙脚地把一本本书收入怀中。她把头深深地低下,除了地面和书籍,能看见的只有来来往往的人的鞋子没有一双是为她停留。她乌黑的发丝垂在一旁,遮住了半边脸,看不清她的神色。我心中顿感不妙,像个贼一样,抱着能离多远就离多远的心态,我拼命往旁边的白瓷砖靠,让自己远离她目所能及的范围。

即使这样,我还是时不时装作不经意往那边瞅,突然,我望见一个熟悉的身影在她身边蹲了下来。心虚的我多看了几眼她把自己的书稳稳地放在一旁,自然地拨开眼前的细发,弯着腰,低着头,认认真真地将一本又一本书安安稳稳地叠放好,墨色的眸子里闪烁着水光,像星星一样,她轻轻地将它送去另一位女生的怀里,温柔的眼眸中漾着浅浅的笑意,一阵清风掠过,两位不知何时消失在我呆滞的目光中。

仿佛受到了重锤,一种名为羞愧的情感像潮水一样向我涌来,让我无地自容。这是多么美丽的人性,宛如一面明镜,将我内心的阴暗角落赤裸裸地展现在我的眼前,唤醒了我,让我的内心焕发出一种新的生机。

落败的枯叶间无声地冒出一枚枚的绿来,低了头在那儿吃吃地笑。

以唤醒为话题的初三作文篇4

埋在心底的种子迅速扎下错综复杂的根系。那一刻,我被唤醒!

“这野菜真香,明天再去买吧,妈。”

“买来的野菜哪来这么香……”妈妈顿了顿,又夹了一筷子野菜送到我碗里,“这是你外婆家长的。”

心中微微一颤,原来,似乎早已抛于脑后的老家还能如此牵动心弦。就像萦绕心畔的炊烟,袅袅勾起我最本真最纯净的童年回忆。

不同于铅灰色的天空,也没有那样多的电线分割云朵,那时候的天因了我明净的眼眸而总是澄澈。总有一双粗糙却干净的手牵了我从田边走到田间。那双粗糙的大手开始劳作,我坐在一边,安静地看着她忙碌的身影。倒不是我乖巧,我在等着同样被大人们带到田间来的孩子,一起嬉笑玩闹。似乎有了彼此,就有了满满的欣喜。

油菜花间的记忆总是最美。

穿梭于花丛间,一不小心眉毛上头发上就是金色花粉。跑起来时,我们就是花丛中的风,田野就是舞台,阳光把金色的花朵雕琢得那样剔透,我们与花一起舞蹈。当我们站定时,脑袋总会不由自主地向后仰去,闭上眼,我又成了一株向阳的油菜花。

待到晚霞挤破天空,耳边传来大人们呼唤的.声音,我们才恋恋不舍地回家。

而现在呢?我却自恃为城里的孩子,似乎城市是一个多么美好的地方,殊不知,返璞归真才是人生最美的幸福。

望着盘中黛绿色的野菜,我竟开始庆幸外婆家还有那样的一亩三分地,供养着这样一些蓬勃生机的果蔬。

“妈,明天、明天我们去外婆家摘野菜吧!”

那一刻,是野菜,唤醒了我心底对老家气息的留恋;是野菜,唤醒了我最本真的追求,追求那份温情与回忆;是野菜,唤醒了这不属于城市的独特的本色与爱恋!

回首过去,总有什么定格在心底。重织记忆的画面,拾捡心灵的碎片,拼凑出一份动人的情愫,朦胧褪去,唤醒灵魂最本质的清音……

以唤醒为话题的初三作文篇5

蒲公英会怀念风,毕竟他们曾经携手旅行过;花朵会怀念蝴蝶,他们曾经一起嬉戏过;心会怀念风景,因为他们彼此相遇过;我也会怀念它,因为我们……

时间像沙漏里的沙子,流逝飞快,稍纵即逝,一不留意,就从指尖溜走,如流水,一去不回头。季节一次一次更迭过往,那美好的记忆也在渐渐沉醒。不行!我要将他唤醒。

理了理房间的书,收拾好书包等着第二天高高兴兴地去上学。我却无意见瞥见集装箱最底层的照册。想“故地重游”的我拍了拍上面的尘土,坐在椅子上,静静地将它翻开。

“这张是我三岁时,在公园里游玩的时候被外国人吓的快要哭的我,妈妈怎么还将它拍下来,丢死人了”。我一边翻一边喃喃自语。“这张不是四岁生日时,我跟表姐的合照吗。当时我俩的脸上粘满了奶油。”脑补当时的画面,便忍不住哈哈大笑。“这张……”。看到这,我的心情一下子变得沉重了。“这张照片……这张……。哦!我想起来了!”

我迅速跑向衣橱,翻箱倒柜,几乎把所有衣服都翻过,就是找不到那件毛衣。没准在妈妈那,没错,真的在他那。在妈妈衣柜的最下层,那个黑白印花图案的方布里裹着我小时候最爱的毛衣。摸着那做工精细的毛衣,望着那微微泛黄的照片,那段记忆如泉水般涌现出来。

“孩子,妈妈给你织件毛衣吧,有些买来的毛衣料子不好,经常扎球,妈给你织一件。”妈妈抚摸着我的头。“好啊!好啊!”我依畏着妈妈怀里笑嘻嘻地说。

冬天很冷,妈妈却经常不戴手套,她说戴了手套以后,手不灵活了,毛衣就织得不快了。深夜里,我为了不打扰我,在小台灯下织毛衣到半夜。

望着照片里的妈妈,我猛地一惊,何时他眼角的皱纹又多了几条,何时她头上的银发又多了几根,何时她脸上的皮肤有松弛了一些。我好久都没仔细地看过她。

每一张脸写着一个梦想:每一盏灯指引着前方;每一个家都有她,守护着你我健康成长。没有一滴眼能换回时光的蹉跎,光阴就是光阴,那么不羁,不要让内心深处最迷人的星星被湮灭了。

以唤醒为话题的初三作文篇6

羊羊菜市场中,悦羊羊被父母留在这等他们,一辆卡车开了过去,正好从悦羊羊身上碾过去,结果卡车司机好像不知情似的,扬长而去。几分钟后,又一辆面包车开了过来,车主像是瞎了眼,没有看到倒在地上的悦羊羊,又一次从他身上碾过,后来,一只老羊牵着小羊羔走过去,继续无视了躺在地上血流不止的悦羊羊。接二连三的,一共有18位羊经过这里,可是,似乎所有的羊都自动无视了悦羊羊,继续赶自己的路。直到最后,一位羊奶奶经过这里,终于抱起悦羊羊,正在这时,悦羊羊的父母也赶过来了,将悦羊羊送进羊羊医院抢救,羊羊警察局在受到这一消息时,立即展开调查,在经过羊羊TV的报道,那18位无情的羊纷纷前来致歉,直到最后一位赶来,医院传出一个噩耗,悦羊羊在与死神抗争了8天之后,终于,被夺取了生命。

几天内,有许多的羊在纷纷叹息,发出感叹:“如果当时我在现场,我一定会去救悦羊羊的。”然后一把鼻涕一把泪的,口中不忘感叹悦羊羊的悲惨。

再过了一段时间,羊们健忘了,好像什么事都没发生过。继续过着以往的生活,这件事就像从羊们心中消失了,在无人谈及,像是一条娱乐新闻,热潮一过,就被淡忘了。

悦羊羊事件后,羊族族长慢羊羊开始反省,羊羊社会怎会变成这副样子?我当时努力研发高科技来造福社会,没想到,羊之间的温暖不见了,变得如此冷漠,我是不是该反省了?

而如今,人类也不再有原本的温暖。一方有难,八方围观。更可悲的是人们总在今天批判着人性,而在明天继续冷漠,我们难道不该反省吗?

以唤醒为话题的初三作文篇7

那是一个火热难熬的下午。火辣辣的太阳烧烤着大地,一切生命活动都显得那么煎熬,有一种要窒息的感觉,知了的鸣叫声也显得那样脆弱。

而我,却在这样环境中,不停地奔跑着,泪水无情地洒落,像钻石一般刺痛着大地。

脑海里不停地浮现出,刚才气愤的一幕。

父亲因为我和同学打架,感到十分羞愧和生气。在我回家后,便不停地打骂我,我痛苦地流泪,泪水像小溪一样,不停地从眼眶中流走。

天空好像也在为我叹息,一下子,变得乌云密布,雷电交加。顷刻间,便下起了倾盆大雨。

我忍受不住父亲的责骂。在雨停之后,便冲出家门,毫无目的地奔跑,奔跑……

突然,眼前的一幕令我震惊了。一位青年,背叛一位上了年纪的老人,快步走过。看着他们的方向,好像是去人民医院。仔细一看,应该是一对父子。那位老父亲的脸由于发烧变得通红,犹如一颗红红的大苹果。咳嗽声不时地传入我的耳中。那位小伙子已经汗流浃背,汗水如同雨水一般落了一下为。

天空也被感动似的,阳光变得不再火热,云朵遮住了一些阳光,使得温度降低了许多。感觉十分神清气爽。风也不停地向小伙子吹去,好像是在为他驱除炎热。树叶不停地发出“沙沙沙”的响声,好像是在为小伙子加油打气,过路的人都被小伙子给打动了。

这时,我想起了父亲。我太不孝顺了,总是惹父亲生气。我和颜悦色向这位小伙子一样,敬重父亲、帮助父亲,不能再让父亲替我伤心、难过了。想这里,泪水滑落下来,滑过脸颊。

我的内心被唤醒,被这感人的一幕所唤醒。

我依旧奔跑着,但已明确了方向——我的家。

以唤醒为话题的初三作文篇8

站在阳台上,冬日的阳光洒着身上很舒适,懒洋洋地伸了个懒腰。趴在栏杆上,看见楼下一个小女孩正在那儿跳绳,可惜没跳几个就死绳了。看了十多分钟,依旧如此,我摇摇头叹气道:真是个勤奋的孩子,可惜还是不行呀。转身,回房。

时间静静的流淌着,又是星期六下午了。走在回家的路上,和以往不同的是今天朋友没有等我一起回家。书包依旧沉重,作业仍然令我烦恼。如今,心也开始疲惫了。考试的一次次打击,成绩的一点点下滑,我早已察觉,但是我不愿把失落的表现出来,让别人看见我的脆弱,只想埋在心里,自己反省。

习惯站在阳台上发呆,泪水总是会模糊了视线。擦干了,不经意间,又看到了哪个小女孩,她还是在那练习跳绳。我有些好奇是什么让她坚持了这么久?我来到楼下,问:小妹妹,怎么还在这练习跳绳呢?淡淡的笑着,说:我们要考试呢,一分钟跳120个才是优秀。可惜你这样跳很耗费体力哦。我教你一种方法吧?嗯嗯,好啊。她的眼睛里闪烁着兴奋的光芒。

她听完我的方法之后,试了试。刚开始还是没跳几个就死绳,后来渐渐的能够连着跳一百个了。耶,姐姐,我突破一百个了。嗯,是啊,你在加点油就到120了哦。她继续练习起来,我站在一旁不打扰她,默默的数着。数字渐渐的变为3位数,又到了110。我的心情有些激动了,118,119,120……一分钟到了。她一共跳了128个。哇,我达到了。她一蹦一跳的,笑着说道。虽然是冬天,但是我看见了几滴汗水从她的'脸颊上滑落。她头上那枚碎钻的发夹在阳光的照耀下闪烁着,点亮了我的心。我也笑着说,嗯,恭喜你。

难道是因为我不够努力,所以成功的种子不能萌发吧!那么,我也要用努力的汗水来唤醒沉睡的种子。

以唤醒为话题的初三作文篇9

班主任拿起水杯抿了一口水,眼睛直直地望着我,说道:这是你第五次上课睡觉了,你有什么苦衷吗?我扭着手指低头看地板,哦了一声,老师似乎猜到了我要说的,叹了口气,招呼着我回去了。

上课睡觉是我的坏毛病,我比那些伏在书桌上睡觉的同学高明些,我每次都坐得端端正正地睡,自以为能瞒天过海,可每次都被老师发现。第五次了吗?我已经不记得了。自从中段成绩发下后,我就彻底放弃自己了,想着学下去也就那么回事,我没希望了。我回到教室,有气无力地趴在桌子上,就这样趴着,也不知过了多久,同学摇醒了我,让我去一趟老师办公室,班主任找我,我有点诧异了,不是刚叫过我吗?带着疑问我又去了一趟。

进了门,我说道:老师,您找我有什么事吗?他找出一个本子,递给我说:以后遇到不会的题,写下来,放学前交给老师。我很不情愿地接过来,嗯嗯应付着回去了。

第二天上学,我把本子交给了班主任,他又叫我第一节下课后过来拿,我心里很清楚老师想帮我,但是觉得他教我只是在做无用功。第一节下课后我还是去了,老师把那本本子递给我,叫我回去慢慢研究。我翻开本子发现,每道题老师都附上了答案和解析,并且举一反三了几道题给我,再用红笔写了大大两个字加油。感激和惭愧一并涌上心头,没想到老师会对我这么用心,那两个大大的红字仿佛鲜活的生命一般,在我心里跳动,我写了题,尽管不是很完美,但我交本子给老师时心里是欢喜的,我期待老师的评价,期待着能再一次给我写上两个红字。

加油!我在心里默念了一遍又一遍,为了唤醒我自己,也为了不辜负你对我的用心,老师!

以唤醒为话题的初三作文篇10

我们穿梭在一片黄澄澄的油菜地中,迎着这热烈的太阳,迎着这清新的长风,内心的轻松、愉悦同这个夏季一样热烈地绽放。

还记得那间容得下几百号人的大礼堂,我们每周末都要在那里补课。坐在第一排的我总是望着窗外悠闲的白云在蓝天中挪移飘忽。听着蝉过分的鸣叫,直到微风拂过静止的树叶,一切才变得美妙起来。几只蝴蝶在草丛中翩翩,偶尔在一朵花上逗留许久,带走花粉的浓香,在风中点出舞动的脚步。而教室中的我们学习着死板的数学公式,还有那变化多端的数学技巧,我不过是顺着老师铺好的层层迷宫入手,进去了就再也走不出来,身处幽径独徘徊。

还好这所学校在郊外,中午吃饭时,我们几个孩子便溜出校园,奔向那“世外桃源”探险。

我们一起前往那条小径,地面上散落着树叶斑驳的倒影,两排直入云天的杨树并立道旁。隔着笔直的树干,我望见一片花海,那不是浓妆艳抹的牡丹,不是芬芳四溢的薰衣草,不是高贵艳丽的郁金香,更不是流芳百世的玫瑰,那是一片最朴素的黄灿灿的油菜花。花在阳光下灿灿夺目,花海的下部是绿油油的杆茎。有风拥向大地,整片花海瞬间倾倒。

我沿着小路奔跑,冲着风呐喊。我多想躺进这片油菜花中,躺在大自然的手掌上,也曾试想,让身体躺进灵魂中。我左手边是一片油菜地,右手边是一片麦田,头上顶着灿烂的阳光,脚踏在大地的心田上。田埂上,两只喜鹊比翼双飞,它们黑白相间的尾扇很有几分格调。

不觉间心中喃喃:金黄色是大自然跳动的脉搏,寄情自然之中,找回丢失的自己,放飞的内心不再受世俗的樊笼禁锢,忘情于自然,却能找到真正的自己,而真我便是最大的幸福。

于是呓语一首小诗:在最好的时间遇见花开,纵然此后咫尺天涯,纵然此去经年,你忘却我容颜,但我会铭记那个金黄的盛夏。我的衣裙,你的流连,如此,也不算错过了今生。

以唤醒为话题的初三作文篇11

人生要经历的事情多不胜数,一些你想要记下来的事情,光靠脑袋可并不能完全记录下来,得用文字将它记录下来。

刚开始认识笔和纸时,我还是一个小毛孩,并不能完全熟悉和理解它们,只是在学习生活中徘徊。又是一年秋季,我上了初中,面对紧张而又繁重的学习,我已疲惫不堪。童年也是在这一年秋季消逝的。无意中走到家后的小树林里,寒冷的风把树叶吹的“哗哗”响,树叶接二连三的飘落到土壤上,我慢慢的走着,枯叶被我踩地“沙沙”响,两种声音结合在一起,像是在演奏一曲伤心的乐曲。树叶就像我的童年,虽然一开始青春无比,但一到秋天就枯萎了,飘落了。我的童年也到了秋天,马上就要到冬天了,就要被冰冻起来了。正在这时,一片枯叶落到了我的肩上,我慢慢拿起它,又看看四周的树叶,它们一齐没有规律地随意的在空中飘舞,反而成了最引人注目的美景。

我想我知道了,童年在最后一刻反而会发出最璀璨的光芒,而在最后一刻指引我最后一次前进的方向。我明白了,我不会再畏惧困难,我要向着童年指引我的道路前进,我要用笔和纸把童年用奇妙的文字记录下来,我要把生活中值得我回忆的的事通通记录下来,直到心灵的这些事被埋没时,到时候翻开看看,也回味无穷呀!笔和纸把我从黑暗中拉了出来,同时也让童年在最后一刻放射出耀眼的光,笔和纸也注定是我一生的朋友,它们是童年之后另一个为我引路的明灯。

自从这件事后,我时常与笔和纸相伴,我也不再孤独,不再畏惧困难。

笔和纸唤醒了我的心灵、也让我爱上了写作,让我领悟了我人生的真谛。

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