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快乐的课堂作文(8篇)

栏目名称:优秀作文 发布时间:2024-01-11
 

快乐的课堂作文篇1

从今天开始的三节课学习的是“新闻基础(一)”。记者是是神气的,记者是神秘的,记者更是神圣的。作为记者,不止是职业,还是事业。记者总是冲在新闻的第一线奋斗着,为读者寻找新近、有影响力、事实报道,在世界的任何一个角落都有记者的身影。新闻与作文的三点不同之处:

1、新闻是事实,而不是编撰的故事。

2、新闻是有是时效性,他写的是最近的事。

3、新闻传递信息的,必须是有影响力的。

新闻是对于新近发生或发现的有影响力的事实的报道。这就是新闻的主要概念。最重要的是新闻的五要素:什么人、什么时间、什么地点、什么事、为什么。在新闻界。许多新闻制作者都在实践着这五个要素,将新闻完善。接着我们玩了一个游戏,“真话假话”。

这个游戏是让一个人说三句话,其中要有一句是假的。这个游戏是考验我们的洞察能力,这正是作为一个记者所需要的。就这样这节课在在游戏中结束了。

快乐的课堂作文篇2

“哈哈哈……”“齐晓雨你太逗了!”这是怎么回事?告诉你吧,我们在课堂上玩“指手画脚”的游戏呢,就是一人比画,全班同学猜成语。

你看,李飞宇上场了。他不时地翻一下别人的口袋,那样子就像一个在偷东西的小偷,把大家逗得哈哈大笑。但是我们却怎么也猜不出谜底是什么。有谁能想到呢,谜底竟然是“蹑手蹑脚”。拜托,李飞宇,你是不是把成语理解错了!

接着,董博洋和我做搭档(dàng)。我捏着嗓子学了一声鸡叫“咕咕咕”,董博洋立刻做出舞剑的动作。我又叫了几声,她便像一位大侠,又是舞剑又是打拳。男生们便立刻鼓起掌来,猜出了“闻鸡起舞”。我不服气,又表演了一个“左顾右盼”。我向左一看又向右一看,头摇得像一个拨(bō)浪鼓。没想到,男生异口同声地说出了“左顾右盼”,我心服口服了……

这个游戏真是又有趣又富有知识性,我可是受益匪浅啊!

快乐的课堂作文篇3

课堂中的生活是丰富多采的,充满了快乐,不信你看——

来看看体育课上他们做的游戏,有的玩老鹰捉小鸡,有的跳绳,还有的拍球,个个脸上乐开了花。

我呀,玩的是瞎子捉人,才开始我不知道游戏规则,他们把红领巾一扔,我就接到了,结果后面一阵笑声。原来接到红领巾的人就要当瞎子,我只好自认倒霉了。我系上带子,咦!红领巾太薄了,我看见了一点点。一开始,沈杰就被我看见了,我伸手一抓,正好捉到了。我们帮他系上了带子,他左摸摸右摸摸,结果没摸到却摔了个四脚朝天,同学们个个笑得乐开了花。一会儿,老师吹集合哨了,我们赶忙归队,可他却没听见,还在那里晃来晃去,看着他在那里转来转去,大家都哈哈大笑,他听见了笑声,把带子一拿一看,气得直跺双脚说:”气死我了。“

今天这个课堂真有趣呀!

快乐的课堂作文篇4

可爱的同学们!每一天,我们都在学校的课堂中学习、成长。而我今天就来写一写我的课堂--快乐的课堂。

星期二的上午的第四节课,是一节音乐课,在这节音乐课上,我们不仅唱了《校歌》,还学会了谱一首优美动听的歌曲,还做了一个小游戏。

一上课,班里就响起了阵阵动听、悦耳校歌声,歌声好听极了,简直可以和百灵鸟的歌声相媲美了。

首先,老师先教给我们一首歌,她一句一句的教,然后让我们来唱,最后我们都学会了,男生和女生还要比赛呢!男生的歌声雄壮、有力;女生的歌声则是优美、动人,这两种声音结合在一起:让伤心的人听了,马上开心起来;让愤怒的人听了,又马上平静了下来;让开心的人听了,不自觉的就跟着美妙的音乐唱了起来。

后来,老师又教我们谱一些小曲子,那些曲子虽然短,但是都很好听,让人听了感到舒服极了!

最后,在音乐的伴奏下,老师让两个会跳拉丁舞的同学在老师的伴奏下,翩翩起舞。舞蹈跳完后,全班同学给予他们热烈的掌声,那两个同学也开心极了!

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。……”,下课了,同学们还都沉浸在音乐的海洋里。同学们的嘴里还哼唱着上课学习的歌曲,这其中也包括我。

通过这节音乐课,我不仅学会了一首动听的歌曲,而且懂得了怎样谱一首悦耳、动听的乐谱。

真是个快乐的课堂啊!

快乐的课堂作文篇5

记得那是一次关于月亮的课,真是快乐!

一上课,老师端庄地走过来说:“今天,我们来一个比赛,就是关于月亮的知识的竞赛。第一个内容,背诵关于月亮的成语。”心不在焉的我忽然醒过来:背东西是我的强项,我可不可以参加啊!不行,被错了别人光笑话我,还是别参加了。当我们这一大组的同学,眼光齐刷刷的看向我,我浑身发热,不行啊,我不干,怎么办,别人都这么相信我,输了也不减分,赢了反倒加分,不管啦!拼啦!老师发给我们一张关于月亮知识的成语表,一看心里反倒美滋滋的。哈哈!这些成语我很多都背过。老师给了我们5分钟的时间,我快速进入状态,我的方法,先画10个背,时间过得真快老师又说:“为了公平,抽签。”我目瞪口呆,啊!抽签,我的运气向来不好的,咋这么倒霉了。怀着一定是不好的数字的心情,心里大喊:4,4,4,4,我曾的一下,抽了一张我忐忑不安的慢慢打开,我默念,我必须赢,老天爷,给我个4吧我双手祈祷,一打开,我一蹦三尺高“4”哈哈,老天爷我太爱你了,我朝着纸就是狂吻…

时间嗖的一下过去了,我满怀自信地上台。哈哈18个。第一啊!!

其实啊…同志们,课堂也快了,是真的。

快乐的课堂作文篇6

我们正在上美术课,今天老师让我们画一只小熊。你瞧,小熊长得非常可爱,它全身毛茸茸的,头上竖着两只耳朵,眼睛圆圆的,显得特别有神,它一动也不动,真是一个训练有素的“模特”。

同学根据老师教的步骤,先画小熊圆圆的头,接着画小熊胖胖的身子,再画小熊四条粗壮的四肢,最后为小熊涂上颜色,不一会儿,形象逼真的小熊就这样诞生了。

音乐课可是我们小朋友喜欢的课程之一。铃声一响,我们就在门口排队,美妙的音乐响起,我们就随着那欢快的节奏跳进教室。

你们看到了吗,这是我们进教室的造型,而且每一组的造型都不一样,这多亏了音乐刘老师的精心设计。

音乐课,我们动脑、动手、动脚又动嘴,真是快乐极了。

快乐的课堂作文篇7

“耶!可以去劳技中兴了!”大家开心地叫到。

到了那边,我看了看活动安排表,刚看到“烹饪”两个字,就情不自禁地跳起来,别提多高兴了。

终于开课了。我和张靖岳坐一张桌子。老师开始讲怎么擀面饼,我心不在焉,巴不得马上开做,做了再烧,烧了再吃,想到这里,我口水都快流出来了。

“现在开始擀面饼。”我学着老师,左擀擀,右擀擀,结果面饼早已被我弄出了一双“眼睛”。我心急如焚,可老师说不能拿面粉去堵,我就更急了。可老师说没关系,发生这事很正常,我这才放下心来。

过了一会,我和好朋友——张靖岳开始分工了,“我来切,你来煮!”“好的!”就这样,我开始切面条了。因为我听得不认真,所以切出来的面条个个都是丑八怪,但还是得了个“优下”,我也很开心。

张靖岳胸有成竹开始当大厨了。他把菜啊、肉啊、胡萝卜等都倒了下去,再拿筷子搅拌一下,最后把“丑八怪”倒下去,盖上盖子煮一会儿,一碗香喷喷的面条出锅了。我迫不及待地咬了一口。“啊!真香。”我叫到,我还给这碗面取了个名字——三鲜辣面,因为我还加了一勺辣酱。

吃着自己做的面条,我的心里比吃了蜜还甜,觉得还没吃够,还想再吃,吃得连中饭都吃不下了。

真是一次快乐的烹饪。

快乐的课堂作文篇8

英语课,大家都知道,没什么稀奇。可是外教老师来上英语课,就大不一样了。这不,我们班就遇到了这件事。

这事还得从星期一下午说起。星期一下午第三节课是英语课,陆老师告诉我们明天第一节课是英语课,有外教老师来上课,教室里一下就沸腾了,看来大家对外教老师非常期待呢。第二天早上,有一位外国女士走进了我们的教室,还面带微笑呢,大家立刻明白了,这就是外教老师。同学们像歌伦比亚发现了新大陆一样兴奋,围着外教老师左瞧瞧,右看看,比李时珍端详药材还仔细。外教老师一头金发,看上去很精神,眼睛是蓝色的,像两颗有光泽的蓝宝石,个子大约175厘米,长得人见人爱,花见花开,车见车爆胎。“丁零零”,上课铃响了,我们都回到了自己的位置。老师告诉我们,她喜欢黄色,出生在美国,有一个好听的名字:ROZ。外教老师还特地为上课准备了一个课件,里面有一篇短文,一些单词和一些与单词有关的游戏,还有图片。

时间不知不觉得过去了,“丁零零”,下课铃响了。外教老师拿起她的包和文件夹走出了我们的教室。大家都下了位,找到自己的好朋友谈论起这位外教老师。我觉得这是一堂奇怪的`课,老师是外国人,显然很关注这堂课,可是却没有人来听课、记录、拍照,不奇怪吗?

这就是外教老师来上课的事。最后,我想对所有外教老师说:“欢迎常来银城小学!”

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