语文，读你是水波不兴的平静，要有明亮的眼睛，所以我轻吟爱你不容易。语文，听你是娓娓动听的欢快，要有倾听的耳朵，所以我低唱爱你不容易。语文，赏你是鱼浅洄游的自然，要有智慧的心灵，所以我高歌爱你不容易。
读你，我看到了李白，“蜀道难，难于上青天，使人听此凋朱颜”，如此飘逸；“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”如此洒脱，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”如此豪放。
语文，是你孕育了这样一位伟大的诗人，能让他寄情于诗词，投向你的怀抱。听你，我听到了南唐后主李煜的“春花秋月何时了，往事知多少，”如此缠绵，“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉彻应犹在，只是朱颜改。”如此无奈，“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。”如此伤感。李煜借一首诗词唱出了心中的苦梦，抒发了亡国之情。我知道幂幂之中是语文牵引着，才有了千古绝唱《虞美人》。语文，又是你带领我领略了这样一番美妙的音乐，让我又一次感受到你无穷的魅力。
赏你，我懂了李白的飘逸，李煜的孤寂，王勃“落霞与孤鹜起飞，秋水共长天一色”的豪放。我知道你是如此高雅，每次翻开你，犹如一次心灵的洗礼，每次都要反复品味，才能知道你的奥妙，每次都不敢一口气读完你，怕读后心灵的惆怅无法填补。
语文，想说爱你真的不容易。疲了，倦了，困了，累了，我想找你依靠但却更怕你累倒，躺在你博大的胸怀中，我发现自己像个孩子一样爱撒娇，请不要阻止我，让我再一次畅游在你知识的海洋中。
语文，想说爱你不容易，可我却还是深深的爱上你，有些迷恋，有些憧憬。轻吟一声：语文，想说爱你不容易。
不客气地说，因为懒，我的文章一直写得不好，已被田老师说过好几回。
周五，爸爸很忙，我第一次坐公交车回家，觉得很有成就感。这人一兴奋，就容易忘事儿，结果，周记就理所当然地忘写了。
周六，我准备写周记时，脑子里就浮现出田老师挑选“护花使者”这件事了。先说明一下我不是想当护花使者，只是想写一下这段趣事而已。这件事是这样的，老师说要选护花使者，一下子就有许多同学举手，可是当老师说出要写作文时，没有一个人举手，当然，其中也包括我。通过这件事发现班里的同学和我一样，都有点懒啊。
既然做不了护花使者，这个题材还是不碰的好，我又找到一个不写周记的理由。剩下的时间，我都是在想题材，这个星期并没有什么异常的事情，也没有什么好景色写的，所以我想还是到周日再写周记吧。
时间一晃而过，我一直在找题材，找了一个又一个，可能是肚子里没货，也没什么事情可以写，我都觉得不好写。就这样，于是我就把这件事放下了。晚上来了学校，才记得周记没写，可是周末都在想题材，其他作业一个字也没动，只能先写完其他作业再写周记了。
时间一分一秒的过去了，转眼间就到了星期一早上，收作业的时候我怀着一丝侥幸的心理，希望可以度过这次“危机”。可是已经逃不过了，被铁面无私的“柳大人”记了名。逼急了，我准备在音乐课写完周记，可是时间不够，我只写了三分之二。
中午带回宿去写，是个好主意，可我竟然忘记带了。下午上课前，当我到达教室时老师已经宣布名单。唉，点儿真背，差一点我就写完啦。
唉，周记呀周记，想说爱你真的不容易。
在我们的生活中，有许多大大小小的考试，但那一次考试令我难以忘怀。
“叮铃铃……”随着上课铃声的响起，老师抱着一沓卷子走进了教室。教室里立刻开始了窃窃私语：“怎么又考试啊？”“前几天不是刚考过吗！”“就是啊。”这时，老师用严厉的眼神制止了这几位同学的对话，然后说道：“今天我们再考一次试，上次的成绩不是很高吗？我想这次应该难不倒你们，好了，都别说话了，发卷。”说完，老师就把卷子递给了第一排的肖思彤，班级里的欢笑声悄悄地溜走了，立刻充满了紧张的气氛。
卷子发下来之后，抱怨声四起：“这是什么题啊，学过吗？”有人回答：“学了。”同学们都忍不住笑出了声。老师又说话了：“这是考试，不是体育课，都安静点！”教室里重新恢复了“沙沙”的答题声。时间一分一秒地过去了，当我做到了最后一道题时愣住了，我不会啊！我使用方程解，可是我只会列方程，不会解呀！这时，下课铃声响了，老师立刻让同学收卷，我不管三七二十一就随便写了一个数，唉，听天由命吧！考试结束后，唉声叹气的声音充满了教室的每一个角落。
考试，想说爱你不容易。
第一次见你是什么时候我都已经忘记了，刚开始只是觉得你很有个性，但是名声很大，提你的名字大家都知道。但我不屑，于是日子就这样流过，悄无声息。
人总是要活的，不如快乐多一点，我就是这样但是你却总是面无表情，冷淡、忧愁，我刚开始以为我们无法相处，因为性格不合。
但是，随着和你接触的增多，忽然发现你的优点实在是很多，善解人意，比较容易相处，最厉害的就是你学习好，什么难题都难不住你，这是最令我惊讶也最令我以企及的。
在以后的日子，时间和金钱一同消逝，我发现在我心底有了微妙的变化，无缘无故地想见你，像着了魔，我努力地想克制自己，但我发现那好难，
杨花飘满天，阳光照得人想睡觉，我们穿梭在城市里，都有固定的方向但我却不由自主地想去往有你的方向我对自己说：不行，要有自制力。
于是我就只能在心里想，不断地想，走在路上想，回到家里躺在窗台上想，看到星星想，看月亮想，甚至在学校上课时出想，我快无法控制我自己了。
每天都盼望着和你见面，急切而又胆怯，脑海中不断有你的影子浮现，感觉可望而不可及。每次见面你都能给我好心情，让我有希望、有动力。
好景不长，我老爹老好终于从成绩单上了解到了我的想法，强制性地把我和你分置在了地球的两端。没有办法，父命难违，我唯一能够做的只有好好学习争取与你见面的机会。
不知道你过得还好么？换了新环境也不知道能不能适应，不过我知道你一定是最好的。嘿！想说爱你还真不容易。
不过，在我老好连续5次食言之后，她第6次答应我把你领回家，我要求老妈：要联想的，这次不许骗人！
作文，真是一个令人捉摸不透的东西，当我想把它“打扮”的漂漂亮亮的时候，它却偏偏跑得无影无踪。
刚刚开学，拿到崭新的周记本时，我便立志要写好我的第一篇周记。我提起笔，准备开始写我的“大作”，可我的脑袋瓜儿却不领情，非但没有“文思泉涌”，反而像干旱已久的土地，一个字也“长”不出来。
终于等来了灵感，我立刻在纸上“沙沙”地写了起来，经过一个小时的备战，我终于完成了作文。我蹦蹦跳跳的走出书房，迎面碰上了索要我日记的爸爸，我爽快的把我的“美文佳作”拿给爸爸。
爸爸看着我的作文，脸上的微笑消失了，脸色变得严峻，眉毛拧成一团，仿佛在质问我的作文怎么如此差劲。他抬起头，冷冷的说：“你的作文根本没有中心，没有灵魂，这根本不能叫作文！重写！”说着，起身离开了书房，留下我独自站在书房。我觉得委屈的泪水在眼眶中打转，“为什么，为什么我明明很认真的对待做了，可还写得不好呢？想写好作文怎么这么难！”我在心中默默的抱怨。
最近的一次语文考试，作文题目是《当我面对成功的时候》。我用心的构思作文的框架，细心描写了人物的各种语言、动作、心理、神态，可还是被扣了6分。原来是离题了！望着作文上的红叉叉，我感到十分的懊悔，“唉，为什么不细心审题呢？”我十分后悔的想着。
唉！作文，想说爱你不容易！
语文，读你是水波不兴的平静，要有明亮的眼睛，所以我轻吟爱你不容易。语文，听你是娓娓动听的欢快，要有倾听的耳朵，所以我低唱爱你不容易。语文，赏你是鱼浅洄游的自然，要有智慧的心灵，所以我高歌爱你不容易。
读你，我看到了李白，“蜀道难，难于上青天，使人听此凋朱颜”，如此飘逸;“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”如此洒脱，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”如此豪放。
语文，是你孕育了这样一位伟大的诗人，能让他寄情于诗词，投向你的怀抱。听你，我听到了南唐后主李煜的“春花秋月何时了，往事知多少，”如此缠绵，“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉彻应犹在，只是朱颜改。”如此无奈，“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。”如此伤感。李煜借一首诗词唱出了心中的苦梦，抒发了亡国之情。我知道幂幂之中是语文牵引着，才有了千古绝唱《虞美人》。语文，又是你带领我领略了这样一番美妙的音乐，让我又一次感受到你无穷的魅力。
赏你，我懂了李白的飘逸，李煜的孤寂，王勃“落霞与孤鹜起飞，秋水共长天一色”的豪放。我知道你是如此高雅，每次翻开你，犹如一次心灵的洗礼，每次都要反复品味，才能知道你的奥妙，每次都不敢一口气读完你，怕读后心灵的惆怅无法填补。
语文，想说爱你真的不容易。疲了，倦了，困了，累了，我想找你依靠但却更怕你累倒，躺在你博大的胸怀中，我发现自己像个孩子一样爱撒娇，请不要阻止我，让我再一次畅游在你知识的海洋中。
语文，想说爱你不容易，可我却还是深深的爱上你，有些迷恋，有些憧憬。轻吟一声：语文，想说爱你不容易。
时间过得真快。转眼间，我在小学里已度过了七个学期。
随着年级的增长，考试也变得越来越重要，因为考试和老师能否涨工资，能不能评上职称有着重大关系。然而，这些负担全部压在了学生身上。越来越多的测试卷，能做上两三个小时的作业，老师没完没了的唠叨，就连我最喜欢上的美术课也撤消了。真是让人无法忍受。
一到考试，各年级，各班的人就像机器一样，不分白昼地学习，一派要上战场的样子。当然，班与班的竞争不是最激烈的，最激烈的是班里人与人之间的竞争。昔日的好朋友与你反目成仇，你考好了也不为你高兴，还背着你暗暗努力，下决心要把你“拉”下来。
最痛苦的是我们这些学习较好的同学。对别人说的是他(她)跟本没复习，其实，复习起来最起劲。我们明争暗斗，非要在学习上拼个你死我活，非要为争第一第二费尽精力，弄个两败惧伤。
可是，这也是没有办法的。在这个社会上，没有高的文化知识，跟本没有办法生存下去。总之，胜者为王，败者为寇。
考试表面上是检验我们一学期的学习结果，实际上，简直就是给学生施加压力，让我们有更加沉重的负担。
我虽然不惧怕考试，但考试给我们带来的压力却让我对考试有了厌恶感。
“考试”啊，想说LOVE你真不容易!
当早晨你还在梦乡里的时候，谁把你温柔地喊醒？当天还蒙蒙亮的时候，谁起早为你做早饭？当你迷茫的时候，谁为你指明道路？我的答案是肯定的一一妈妈。
今天妮妮老师布置了一项特别的作业一一跟爸爸或妈妈说一句‘我爱你’。在回家的路上我的心里琢磨着！说吧，又感觉自己很肉麻，不说吧，总不能不做作业吧！唉，左右为难，纠结得厉害呀！
回到家里，我放下书包，开始做作业，很快作业完成了。开始在房间里酝酿着，在这紧张的时刻去喝点水吧！缓解一下紧张的情绪。这时妈妈叫我吃饭了，我刚刚平复的心情又激动了起来，而且比刚才更严重了，我大口大口地深呼吸可一点也没用，心跳得更快了。这时，妈妈那双塑胶拖鞋的声音从通往客厅的走道响起，我只好打肿脸充胖子，走出书房，迎了上去。她看见我过去了，嗔怪了一声，随我坐到了桌旁，我吞咽着饭菜，一言不发。平复完心情，刚想说：“我”字还没出口就被一句：“今天教了什么？”把我的话硬生生地给顶回了肚子里。我好不容易鼓起的勇气也顿时荡然无存了。
吃完饭，我又走向忙着洗碗的妈妈，红着脸，说：“妈……”我才说了第一个字就撞上了她狐疑的目光，直把我瞅得心一寒。“怎么了，你不会在学校犯什么事了吧？”我连忙语无论次地回答：“没犯事，明天要带一本课外书，跟你说一声。”“哦”我连忙避开了那逼人的目光，逃回书房去了。
我平时特别喜欢做聪明题，有时候老师在黑板上刚写出一道聪明题，别的同学还在思考，我立即举手解答。老师微笑着，用赞许的眼光看着我，同学们则用惊诧的、羡慕的眼光看着我。呵呵，我的心里美滋滋的，甭提多得意了。
有时在家写作业接到同学的“求救”电话：“李博良，今天的第一道聪明题你做出来了吗？”我先故作惊讶地说：“啊！这道题你都不会做呀！”然后又拖长腔调：“这——个——吗——”然后我才循循善诱地开始讲解，直到他弄懂了，才放下电话。那时，我就觉得自己很高大，很高大。
但我也有“瘪”的时候，有时遇到一些“怪题”，把头想通了也做不出来，真是急人。这种题有个特点，就是“绕！”不把你绕死，也绕你个半死。
有次遇到这样一道题：“某人从北京到天津，他可以乘火车也可以乘长途汽车，现在知道每天有5趟火车从北京到天津，有4趟长途汽车从北京到天津。那么，他在一天中去天津有多少种不同走法？”
看完题，第一感觉是9种走法，可又觉得这也太简单了，反倒让人觉得不塌实。聪明题就应该是动脑子的，不用想就能解出的题肯定有问题。我又把题反复看了几遍，心想：“也许又是在绕我吧。”最后，我得出答案：2种走法，即乘火车1种，乘汽车1种。可我还是有点吃不准，决定再请老爸看看。
老爸把题仔细看了两遍，把桌子一拍，斩钉截铁地说道：“陷阱，肯定是陷阱。应该是2种走法。”一听老爸的结论与我不谋而合，这才放下心来，告诉他其实我也是这样想的。老爸听了很高兴，又把我夸了一番。
第二天老爸检查我作业，看到这道题时，突然愣住了，老师打了一个红叉。再看后面订正的答案，真是9种走法。老爸气得差点背过气去。
还有一次遇到这样一道题：“有21个木酒桶，其中7个装满了酒，7个装了半桶酒，还有7个是空桶。现在要用3辆小卡车把这21个酒桶运走，并且使每辆车上的酒和桶的数量都相同，应该怎样搬运？”我一看题就傻了，这种题从来没见过，我学过年龄问题、植树问题、和倍差倍问题、追及相遇问题、鸡兔同笼问题，可这道题不知属于哪种问题，急得我又捶桌子又揪头发，真是痛不欲生。
看来，我这个聪明题高手也有马失前蹄的时候，因做不出题而焦躁不安的我，渐渐陷入了沉思：我以前做的都是书上的题型，课外的只做了一点，而且都是一些需要大量计算、可以用公式去套的题目，从来没做过这种没有公式去套的题目，虽然课本里的和“书人”奥数班的题目我都掌握得很好，可这些完全要自己思考的并没有公式的题目我却一窍不通。看来，这种题型还是做得太少了，以后一定要多做一些没有现成公式可套用，而要凭自己的脑子去思考解决的题目。我忽然顿悟到，聪明不是天生的，而是后天的辛苦和勤奋换来的，做聪明题后方可变聪明！
过几天就是“三八妇女节”了，老师给我们布置了一项很特殊的任务——对妈妈说“我爱你！”我心想：我从来不对妈妈说这三个字，现在要我说，不是比登天还难吗？
这件事可真让我伤透了脑筋，因为我平常不会轻易把这三个字说出口，我这次，应该怎样向妈妈开口呢？就为了这件事，我呆呆地想了将近1个小时，可还是没有想出什么“妙计”。
我在房间里冥思苦想了半天，想出了三个办法。第一就是等妈妈开摩托车的时候，我坐在妈妈后边在她耳边悄悄地说。第二：跟妈妈一起上楼晾衣服，在她身旁说完马上就跑下楼去。第三：在送礼物的时候，自然而然地说出来。
一天过去了，早上我去学英语，叫妈妈送我去，我坐在后面，浑身不自在，想说而又不敢说，直到了学英语的地方，我还是没有说出来，我只好垂头丧气地下了车，带着沉重的心情走了。晚上，妈妈洗好衣服后，我跑过去说：“妈妈，我也去！”妈妈心喜若狂，说：“哟，今天太阳从西边出来！”说完，妈妈便放下了一大桶又大又重的衣服，走了过去看电视。我还以为妈妈会和我一起去，妈妈不去，那句话，我对谁说啊！我只好自讨没趣，上楼去晾衣服。心想：怎么样才能自然地说出那三个字呢？
最后，我双手捧着礼物，脸红得像一只熟透的大苹果，心跳猛然加速，好像有一只小兔在乱撞。我终于鼓起勇气，移着碎步向妈妈走去，妈妈问我：“有什么事吗？我没有回答，”只是一味地把身后的礼物向前移动，吞吞吐吐地说：“妈，我……我……我爱你！”说完后，我终于松了一口气，心就像从高山上落了下来。妈妈那慈祥的脸庞上露出了几分微笑，用那会说话的眼睛凝视着我，并摸摸我的头，说：“孩子，我也爱你啊！”说完，我如释重负，得到了我想要的答案，我和妈妈紧紧地包在一起。顿时，我与妈妈的那份满腔热情融成了一团火，正燃烧着，燃烧着……
是啊，每一位母亲的爱都是无私的，她们都不经常把爱挂在嘴边，只是在默默地奉献着。这不正体现了“谁言寸草心，报得三春晖。”这句诗的含义吗？是呀，妈妈，想说爱你不容易！
网络世界五彩缤纷，我们只需鼠标一点，就可以知晓天下大事，查阅所需资料，玩遍刺激游戏，联络各路朋友。正因为网络有这种神奇的魔力，因此，很多人都被网络深深地吸引着，但我们千万不能在网络世界里走火入魔哦!我们要提倡“健康上网”。
其实，我就是一个小小网迷，一有空，我就会在网络世界里泡着，但是每次我都会控制住自己泡网络的时间。我会利用网络查找一些自己学习方面需要的资料，我最擅长用“百度”搜索引擎查找资料了，“百度”不仅查阅快捷，而且提供给我的资料都很准确，为我的学习带来了极大的便利。在妈妈的帮助下，我开通了QQ空间，我会在QQ空间里写写日记，或者表达一下近期的心情，或者有时把老师布置的作文也传到QQ空间里，来访问我空间的人挺多，他们大多都会给我提提建议，我也可以在自己的那片小空间上写写心得，慢慢地锻炼了我的写作水平，不但作文成绩有所提高了，还增强了自己的自信心。电脑给我们的娱乐带来了新领域。
当我学习累了的时候，我会打开电脑音箱，在网上搜索几首喜欢的歌曲听听，让自己慢慢地放轻松;闲暇的时候，我会跟妈妈一起在网上观看最新的影视大片，比如《啊凡达》，享受一份精神大餐;有时我也会玩一玩益智类的电脑游戏，在玩中体会运筹帷幄的乐趣。网络带给我的好处说也说不尽。
不过，上网，对我也产生了一些不好的影响。比如，经常盯着电脑屏幕，会让我们的视力下降，会影响我们的学习。网络上曾有这么一篇新闻报道：许多学生沉迷网络游戏，整天呆在网吧十几天都不回家，荒废了学业，虚度了时光，浪费了钱财，伤透了亲人的心，也损坏了自己的身心健康。记得有一个14岁的青少年因玩游戏时间过长而中魔，自己爬到高层楼顶想去体验一下游戏中飞翔的感觉而坠楼身亡。这些都意味着什么?这也为我们敲响了警钟，网络在带我们看世界的同时，也让许多人在前行中迷失了自己……
因此，我们一定要健康上网，文明上网!
自从我们家养了兔子——小玉儿之后，我每天的生活安排便多了一个环节——带兔子下楼去玩。
小玉儿全身雪白，一双又大又红的眼睛，两只耳朵长长的，那三瓣嘴一张一合的，好似永远吃不饱似的。你要是，伸手摸一摸它的毛，那个舒服啊！可它也有让我无奈的时候。
这不，今天，我又和兔子在楼下了。可不知怎么的，刚到楼下，小玉儿就忽然停了下来，我蹲下身来，问它：“小玉儿，怎么了？想捉迷藏了？”小玉儿似乎听懂了我的话，立马转身，我就陪它玩吧！小玉儿一看见草丛，就跑了进去，一大口一大口地吃起草来。“真是吃货一个啊！”我自言自语道。小玉儿难道知道我在说它，一下子钻进了旁边灌木从里。灌木丛缝隙那么小，我可钻不进去，只能守株待兔了。可是5分钟，10分钟，15分钟，半小时过去了，小玉儿丝毫没有要出来的意思。我可等不及了，跟妈妈说好半小时后回家的。于是，我只好使出劲儿钻进去。可我刚刚能抓到它，它又逃开了，反反复复，搞得我是满头大汗。这样硬来也不行，以退为进，还是先出去吧！来到灌木丛外，我忽然再一次想到了爸爸的名言“做什么事都要耐心”，便亲切地呼唤它的名字：“小玉儿，小玉儿……”一刹那，小玉儿抬起头来，向我跑来。我立马抱起它，如获至宝。
回到家里，妈妈看我大汗淋漓，还脏兮兮的，让我马上洗个澡。我脱下衣服，这才发现自己身上已是伤痕累累。小玉儿，想说爱你不容易啊！
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