“习书法，写作品，目的可不是拿奖。”自六岁起学书法，她的耳边便时常萦绕着先生的这句话，可她一直不解。
又是一年一度的书法节作品展，她捧着一个奖杯，一卷证书，迈着飘飘然的步伐，穿过琳琅满目的展厅。一眼便看到了先生，因为先生那一袭对襟的素色短褂在明艳的如争奇斗艳般的作品纸中是那样的显眼，先生接过她手中挚如珍宝的证书轻轻地笑了，“很棒，写得已经很好了。”先生似乎加重了“写得”二字，“但是，习书法目的可不是拿奖。”又是这种耳熟能详的话，她顿时感到一阵愤懑，不为拿奖，干嘛要费那么大劲去参加比赛呢，现在正值青少年，在组别里又占优势，不就应该出尽风头夺人眼目嘛。
怀着七分不平，两分不解，一分不屑，她跟着先生又一次回到了墨香萦绕的“一画工作室”。她心不在焉地望着墙上的草书，先生缓缓踱到案前：“丫头，看这儿！”先生那略带严厉的语气使她不寒而栗，迅速转身面向先生。在铺开纸的瞬间，先生面上便全无严厉色，连带着目光都平和起来，她站在案前，看先生研墨、蘸笔、挥毫、提按、行收，一串动作行云流水，笔下处处生花，犹如陌上花开，将她这颗浮躁跳动的心缓缓抚平。细看先生的簪花小楷，笔笔花开淡墨痕，毫无一丝浮飘、张狂，红红绿绿的作品纸已在她脑海中淡去，墙上恣意汪洋的草书也退居幕后。“孩子啊，”先生的声音适时而起，仿佛推开了最后一转涟漪，她的心湖回归平静，“你看，这小楷可素然无味？”她想了想，轻轻地正欲缓缓摇头，先生又指着一个“静”字道：“你看这个字，上开下合，左收右放，五个横划粗细方圆皆有差异，如此小的字有诸多变幻，可还素然无味？”她惊诧，如此这般，书法竟有这么多可精琢的地方，她赶忙像拨浪鼓般的摇头，先生笑了，继续说：“让你们参赛真的不是为了获奖。”这句萦绕耳边九年的话此时像一双手拨开了一簇浓阴，让一束光透尽了一汪潭水。“那比赛是为什么呢？”她不禁将这答案呼之欲出的呢喃出来，“为了让你们得到提升，积累书写经验，学会用心去写字用心去创作，只有这样才能算得上学过书法，才能将变化融为一体，才能写出真正的作品，而不是一纸华而无实的空壳。”
先生的声音响起却不只是环绕在耳畔，而是从脑海深处那汪潭水中传来，我想这也正是书法的精髓之所在吧，只有习得“法”才能谈上“书”，否则只是虚浮罢了。
“习书法，目的可不是拿奖。”这句话的答案她找到了，她也便成了现在的我。
答案，生活中的答案只有一种吗?你的回答是什么呢?答案一直是我们所追寻的，可是当你在追寻到一种答案后，你还会一如既往的去追寻另一种不同于第一次的答案吗?这时，你会不禁笑出声来，追寻到答案还去追寻，那不是太幼稚了吗?要知道，我们的正确答案可是只有一种啊!
其实，朋友你错了，答案在我们的生活中不只一个，可不是么?一个人的人生结果只有一个，但是启迪中的答案却不只一个。人生当中经历的事件不一，自然启迪答案便众多了。
再如1+1=?它的答案也十分多，它在数学中等于2，在脑筋急转弯中等于1，而在语文中，答案却非凡，它可以等于王，也能是甲等，由此可得，答案不只一个，这又是怎么回事儿呢?原来是观察的角度、思路不同罢了，你说到底是不是这个理儿呢?
答案不只一个，而当你知道一种答案后，还会去持之以恒的追寻另一种答案吗?朋友。
其实，我们在追寻另一种答案的同时，不仅不是对题意的曲解，而更重要的是增长了自己的知识，激发了自身的探索精神，加深了对题意本身的理解。寻求另一种答案，我想，我们每个人是都可以做到的!
答案，正确的去追寻另一种答案，还有助于我们的健康，所以，我们要从现在起，抛弃答案只有一种的思路，学会去追寻不同于另一种的答案。
朋友，不要怕出错，不要再顾虑，不要再徘徊，相信自己，拥有不同于第一次的答案，你会更加的出色、完美!
答案只有一个吗?不，决不只是一个!
生活中有许许多多的答案，这些答案有对错之分，也有善恶之别，而有的是你永远都不知道的……
我有一个答案，是从一个同学的故事里得到的。
我们班里，有一个得了自闭症的同学，因为这个病，所以导致他没有朋友，因为他的身上总会有一股难闻的气味，所以同学们都很嫌弃他，还会经常吼骂他。他常常会问一些只有三岁小孩才会问的问题，他大多数得到的回复都是“回到你的位子上去。”“你快点走开，不要过来快回去。”但当他问到那些脾气好的同学时，也会得到一些满意的回复，可是回答完一个他又会再问下一个，这让那些回答过他问题的人很是心烦，可是不管别人怎样对他，他都以微笑面对每个人。
他会把他认为很好玩的、有意义的事写在本子上，写好后他会将本子给你看，还会给你讲里面一些有趣的事情。在课间的时候他也会拿给老师们看，刚开始老师还会看一下，可时间长了老师也没时间看了，她们就会说：“你在这样的话我就叫你爸妈把你接走，别以为我不会吼你……”但他每天都会笑着面对这样的生活。
虽然他患有自闭症，但他考试的成绩比班里好多同学都强。后来从他妈妈的口中我们才得知，他会常问同学问题，那是因为他没有一个朋友，他想和别人多说话，只是想别人能够多看看他，多关注一下他，所以，不管别人怎样嘲笑他，也不管前方的路有多难走，他都会微笑面对这一切。
从这位同学的身上，我获得了一个面对人生的答案：不管遇到怎样的困难，我们都要微笑面对每一天。
“幸福”到底是什么？我不停地在寻找，寻找幸福的答案。
你看，挂着“专修房屋漏水”牌子的卡车上，一个小女孩不安分地跳来跳去，站在旁边的孩子的妈妈一边笑着，一边仍不忘提醒着“小心一点呀”。小孩子便奶声奶气地回应着“晓得了”。哦，幸福是孩童快乐地玩耍，母亲的叮嘱。我若有所思。
你瞧，炎炎烈日下，老大爷踩着三轮车，老奶奶坐在上面，一面不停地用扇子帮老大爷扇风，一面说笑着。深深的皱纹上荡漾着喜悦。哦，幸福是家人的相亲相爱，老伴的关怀。我似有所悟。
想起小学毕业时，考试失利，有他们关切的语言和鼓励；心情低落，有他们温暖的开导和逗笑；奋发向上，有他们希望的激励和赞赏。哦，幸福是“海内存知己，天涯若比邻”的友情！
忆起军训后，每天都是满身的风尘与疲惫，回到家门口，习惯地伸手敲门，妈妈接过书包，埋怨我说：“自己不是有钥匙嘛，懒虫……”哦，幸福是回到爱的港湾——家的怀抱！
走在书声琅琅的校园里，学生们如饥如渴地吸取着知识，老师们无私地挥洒着“甘霖”。语文课上用心叙述，数学课上仔细计算，音乐课上放声歌唱，美术课上精心构图，体育课上尽情运动……哦，幸福是学习，是成长。
走在金黄的田野里，农民们正收割着那沉甸甸的汗水，收获着理想的果实。他们大汗淋漓，虽然忙碌却很充实。哦，幸福是劳作，是收获。
幸福的答案有好多，好多。健康的身体是幸福，真诚的朋友是幸福，事业的成功是幸福，家人的平安是幸福……
我思索着，哦，幸福是一种人生态度。每个人都有不同的理解。只要你对自己的行为有一份挚爱和满足，幸福便会流淌在你的生命之河中。
这就是幸福的答案！
暴风雨过后的彩虹，也无法弥补我心灵的创伤，而往往出其不意的答案总是令人惊喜。
考试失落而被骂的我不知去向，彷徨在四周。空气中的风停了，午后的暴雨是不能缺席了。乌云骤变，风云莫测，不知去向。我却独自在角落落寞地哭泣。雨来了，雨狠狠地砸下来了，没有丝毫的同情心，伴随着泪一同洒向远方。
我的心，久久不能平静。我只好一人在角落里听风看雨，这样才能安抚我的心灵。哗啦，哗啦，哗啦啦；清风伴随着细雨，雨声伴随着心声，就这样，我沉浸在了大自然的乐曲中。
小草钻缝而出，顽强的生命力令我惊奇。暴风雨中，有一颗夹缝而生的草顽强地反抗着，不被风和暴雨折弯腰，它努力地挺直那细小的腰，反反复复，虽然力量微不足道，但足以撑过这场浩劫。雨后的小草显得格外清晰，水滴停留在尖端，一滴滴地滑下，绿油油的草变得绿中带鲜。小草挺过来了，就此从困难中生存下来了，它又一次凭借它那顽强的身躯熬过了狂风暴雨。
正想凑钱去看一看，此时下一场灾难又来了，是下一场雨紧跟前后而至。小草快要挺不住了，我的好奇心顿时又少了许分。
风雨无情地摧残着小草，不给它一丝生存的机会。它挺直了腰板，却又被巨大的雨滴打弯；它迎风飘荡，却又被大雨打得不知去向；它想倒下，却又没能拥有那个勇气。我想它肯定很无奈，肯定要放弃了吧。我想要的答案还是没能找到。令人意外的是，它没有因为困难而迷失勇气和信心，它再次战胜了困难站起来了，它再次站了起来！
经历过两次暴风雨的洗礼，却还坚强依旧；而我又有何种理由不站起来呢——其实答案很简单，不畏困难，不畏艰险，勇往直前，做最好的自己，就终会迎来胜利的曙光。
答案藏在各个角落，需要我们耐心去发掘。
天空湛蓝湛蓝的，清澈得像一块蓝宝石一只只小绵羊在天空中自由自在地漂浮着，太阳把它那金色的光芒撒向了大地，大地上的一切像披上了一件金黄色的外衣，显待格外美丽，
盛夏，窗外传来一阵阵刺耳的蝉鸣，犹如电锯一般，令人格外烦躁
我坐在窗边的书桌旁，双眼盯着眼前的一道数学题，右手紧紧地握住笔，眉心微促，心里满是烦躁。心想、这道题怎么这么难?我怎么做不出来呢?我不想做了!它的答案到底是什么?
这时，我的目光落到了一旁的手机上，心想：要不我用手机搜一搜这题的答案吧，多方便快捷!我伸出了手，这时，一个念头又从我心底里冒了出来：遇到因难，怎么可以轻易放弃呢?靠手机搜出来的答案而不是自己一步一步想出来的，这还有什么意义呢?这么想着，我缩回了手，目光落到那道百思不得其解的题目上，决心自己思考，我打算换个思路来想道题。
窗外，一阵轻柔的微风吹过了树梢，那上面的枝干，被吹得微微摇晃，仿佛在对我点头，风拂过了我的脸颊，吹动看发梢。
忽怨，我灵光一现，想到了解法。我试着在草稿纸上演算了一下，发现答案正确后，在作业本上奋笔疾书，心里满是高兴。
我看着作业本上，这道已经被我解出的数学难题，心里满是白豪，
这时，窗外又传来阵阵蝉鸣，我已不再觉得它烦躁了，此时，这蝉鸣和着几声鸟鸣，仿佛一支动听的小曲，为我得出这道难题答案而喝彩。
我对我没有贪图快捷，而是自己绞尽脑汁得出了答案而感到自豪!我经历了得出答案的过程，也感受到了得出答案的快乐!
比答案更重要的，是追求答案的过程!
生活中，我们常常只顾寻求答案，而忽略了追求答案的过程，往往比答案更有意义!
在我们身边有许多不道德的事，比如校园欺凌的、比如故意破坏公共财物的、比如不遵守社会规则的……
我在前一两个星期看见：有一个先生，他正在人行道上走着。旁边有个扫地阿姨把地扫干净了，准备到其它地方去扫地。那个先生把吃完的瓜子壳、橘子皮都扔在地上。那个扫地阿姨看见了，就走过来把它扫进了垃圾桶。那个阿姨还说了先生，不能乱扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶。那个先生听得不耐烦了，他向那个扫地阿姨说了一些脏话，就走了。那个先生的行为太不道德了，其实答案就在这里。
其实做一个有道德的人呢，并不难。在我们身边，不需要表现得惊天动地，我们只需要做一些小事。比如：在公交车上给老奶奶让个座位，不在公共场合下吸烟、大声喧哗、不讲脏话，在校园里不能打架，不随地乱扔垃圾，扶盲人过马路……这些都表现了你的道德品质。
大家都知道，我们都经常给山里贫困人捐衣服、捐玩具、捐生活用品、捐书本、捐点零花钱给他们用，这都表现了我们的道德，都是需要我们的爱心，这些都是答案。
还有，我们大家也要尊重长辈，要爱自己的爸爸妈妈。平时在家帮爸爸捶背、帮妈妈洗碗、帮奶奶扫地，帮爷爷拖地，这些都是道德和品质的体现，这些就是答案。
我们大家要有道德和品质，更重要还要有爱心，这些都可以在生活中找到答案。
这几天的情绪有点儿受影响，可能就是因为觉得自己还是做了一些努力了，却没有得到想要的相应的结果。
有一句叫做，当你还没得到你想要的成功，那只能说明你还不够努力。
我是相信这一句话的，虽然觉得因为反馈不尽人意，但也明白自己还是有上升的空间，还有很多需要再加把劲的地方。换一个层面来说，这些天已经是比以前要进步了很多，投入的精力，以及整个学习上进的状态也要高效很多。
除了自己想要的最为关键的一个涨粉的效果，其它的数据已经是比之前的要好了不少。我很清楚地知道，那是投入了精力的缘故。如果换一个角度来看，如果是放轻松的心态，是不是会为已经有的成绩就感到开心了呢？
事情都有两面性，如果是松驰的状态，也可以就不会那么积极奋力地花那么多精力了吧。
所以，我只能告诉自己，对于自己没法掌握的事情，就不要浪费情绪与时间去，而是着手去处理自己可以做的事情。想想那位给自己指点的学姐，她能有今天的成绩，是日复一日的积累，我只看到她滚雪球一样的现在的成就，却没去想，她也曾经历过的默默耕耘的时刻，何况她现在也还比自己更为勤奋。
我应该看到的就是这些的事实。而不是把时间耗费在伤春悲秋上面。
唯有努力与坚持，才能给自己满意地答案。
他的英语很差，英语老师也十分关照他。午后的英语办公室里，总少不了他的身影。但每每他上课被叫起来回答问题，仍是磕磕绊绊，成绩下来后，他的排名仍是被同学嘲笑的对象。他有时不禁问自己：“学习的道路，究竟在哪里？”
又是一节英语课，又是他站起来回答问题，又是被同学的一顿嘲笑……
期中考试到了，他看着一如既往的差劲的成绩，他对自己的学习之路更加迷茫……尽管如此，他的英语听写本上，仍是英语老师满满的批注与叮嘱。
一天夜里，他正在卧室里写作业，听到了客厅中爸爸打电话的声音：“是英语周老师吗？英语期中成绩我知道了……感谢您几年来对他的付出，但我想说的是，也许不用您再多费心了……不不不，但是我们家孩子的英语真的已经不值得您再挽救了……谢谢您多年来的付出了。”电话另一头，传出了周老师苦口婆心的劝说声。在老师的操劳与家长的无奈之中，他变得如此无地自容。他把头默默地埋在了胳膊里，独自承受着内心的纠结的痛苦。学习的路究竟在何处？答案，似乎离他越来越远。
次日，他怀着沮丧的心情来到了学校。可迎接他的，仍是周老师阳光的笑容。他再次开始了每天下午去办公室的日常，午后的斜阳再次照进英语办公室，再次映照在他和老师的脸上。单词本上一页页的词语，似乎在告诉他，他离答案越来越近了。
一个往常的下午，他在班里自习，班外传来了急促的脚步声，只见周老师三步并作两步走，脸上挂着难以掩饰的喜悦，直向他走来。木讷的他，还未反应过来，脸颊便被周老师温暖的手所捧起，周老师用从未有过的喜悦的语气说道：“你知道吗？你的英语听口考试满分了！”一瞬间，他的表情凝固了，课上和办公室的一幕幕，满满的英语单词本儿，他曾付出的一切努力，在他的脑海中划过，而后的一刹那，他感觉到有两行热泪夺眶而出。那，是奋斗之后不易的泪水；那，也是寻找到“答案”后喜悦的泪水。
是周老师，让他明，唯有平日里不懈的坚持，唯有失败后一次次的重新爬起，才能到达成功的彼岸。他，是汪洋大海中的一艘小船，当他在寻找学习之路时，老师便是黑暗中的灯塔，告诉他“当你不懈坚持的时候，道路便已在脚下了。”
答案，他找到了。
名家传：易中天/历史学家、作家和学者。在《百家讲坛》主讲“汉代风云人物”，其白话式的幽默讲解风格受到追捧，被称为“学术超男”。
我当大学教师，给研究生出入学考试题时，有30分我是“送”给他们的，比如说：文艺复兴时期美术三巨头是谁？《哈姆雷特》是谁的作品？剩下的70分则是没有标准答案的。
有一道题我是这样出的：
有一天，一座摩天大楼的楼顶上站着一个女孩，她穿着一条雪白的连衣裙，她要跳楼。这时候楼下聚集了很多人，警车和电视转播车都开来了，大家在下面跟女孩对话，希望她不要轻生。等到楼下的人越来越多，媒体、警察都到齐了，女孩从楼上跳了下来。在跳下来的一刹那，她的背后张开了一个红色的降落伞。忽地一下，这个漂亮女孩就被媒体包围了。然后这个女孩说：“我刚才做的是一次行为艺术，我的名字叫白云。这次行为艺术非常成功，谢谢诸位的合作。”警察气坏了：“为了救你，整个交通都堵塞了，你还在这儿说什么行为艺术？”然后警察把她关了起来。女艺术家就在监狱里抗议，说警察不懂行为艺术。这时候公安局宣传处的一个人把她请到一个单独的房间里面，然后把门一锁，说：“白云，我也是一个艺术家，我今天也有一个行为艺术，叫作把女艺术家关进牢房。”
我的问题是这样的：“请以此例谈一谈你对艺术的看法。”我出的考题没有标准答案，学生可以随便谈，我只看谁谈得好。
人类对世界的认识是微不足道的，千万不要把“已知”当作“全知”。人类还有很多很多的“未知”，所以，教给学生能力远比知识重要，也远比专业重要。
人生如一份需要作答的试卷，试卷的答案，需要自己去书写，因每个人都有不同的人生目标和追求，因每个人对人生中遇到的困难和挫折都有不同的态度，因每个人在人生中付出和努力都不相同，所以每个人的人生都有不同的答案。
纵观古今，无论是伟人，还是文人墨客，都有不同的人生答案。
“有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着，他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好的活的人，群众把他抬举得很高，很高。”这是臧克家对鲁迅的评价。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，表达了鲁迅对敌人强烈的憎恨和对人民无限的热爱，这就是他一生的革命追求，而鞠躬尽瘁就是鲁迅人生的答案。
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”这是诗仙李白的诗句，李白早年聪慧，15岁时已有诗赋多首，但他仕途不尽人意，经安史之乱的李白与家人逃难，在这充满挫折的人生道路上，李白依然吟诗作赋，在广阔的山水之中，以博大的胸怀，吟颂出一篇篇脍炙人口的经典诗文，这就是李白的人生答案。
“愿为市鞍马，从此替爷征。”这是花木兰的信念；“将军百战死，壮士十年归。”这是花木兰的勇敢无畏，木兰身披战袍，演绎着感古动今的千古绝唱，“孝勇”二字就是花木兰人生的答案。
不同的历史人物做出了不同的人生答案，这源于他们对事物的不同认知，走过历史云烟，领略他们的人生答案，回首现实，我们要为自己寻找人生答案，如何树立正确的人生目标和人生追求；如何在困难和挫折中前行；如何努力进取，都是我们有志少年要深入思考的主题，让我们追，让我们飞，让我们奋勇拼搏，用五彩画笔书写出自己的人生答案。
什么是完美的答案？也许每个人都对此于截然相反的回答。我也曾思考过这个问题，然而却没有完美的答案。直到在报刊上看到这样一个故事：
在一家著名的企业公开选拔一个部门经理的招聘会上，考官问了这样一个问题：你怎样理解柳下惠所说的“坐怀不乱”？在这个部门经理的位置上，你能否也能做到“坐怀不乱”？
在众多考生中，绝大多数人都对此做了解释，并且都保证自己肯定不会“坐怀不乱”。然而，考官对这些回答都不是太满意，直到最后一个考生的回答结束。
他说：”柳下惠所说的“坐怀不乱”其真实度很令人怀疑，因为人心都是肉长的，并不是铁石心肠，面对这大千世界的种种诱惑，人们难免动摇坚定的心。如果我当上了部门经理，我很可能就做不到“坐怀不乱”，但是，我可以尽自己最大的努力不给诱惑制造机会，从另一个方面来说，这也是另一种的“坐怀不乱”。
这位考生最终以真实的态度，开明的智慧赢得了部门经理的位置……
虽然，我对“坐怀不乱”很不理解，但从中我学到了很多东西，也为“完美的答案”找到了答案。
在生活中，面对各种问题，如果以坦然，诚实的态度去面对，再加上自己的独到的见解，其中没有丝毫的虚伪，这样，我们的答案很可能成为完美的答案，如果真是这样，我们也做到了问心无愧。
这样的答案，比华而不实的答案要完美的多……
我们不能去埋怨别人的对待是否是公平的，而是先花点时间在自己身上寻找答案。
前不久和朋友小惠聊天的时候，她提到了之前被人家小瞧的一个经历，心里很是不满。
事情的经过其实很简单，小惠平时是一个不爱修边幅的女生，不用说化妆，平时着急也是非常的随意，并不是很会去注意一些细节，例如只爱穿运动服，有时候出门就是直接穿拖鞋这样。
有一天，她和另一个女孩一起去商场买衣服。跟小惠不同的是，女孩是一位妆容和着装都很精致的女生，并不是说衣服有多贵，而是她懂得搭配，懂得修整，即使同样的几十元的衣服，被她穿上就有了品牌感。
那天，小惠一样是略显宽松的休闲的运动装，随意地配着运动鞋，鞋上还蹭了点灰，她也没在意。
在看衣服的过程中，小惠明显地感受了不同。服务员明显对同去的女孩态度更热情，笑容也更多一点，而对小惠则没有太多的理睬与关注，只是处于对一位顾客的最起码的礼貌。
这不比不知道一比小惠就察觉出了差距，觉得那些服务员带着有色眼镜看人。
我当时就把小惠领到全身镜，让她看看镜子中的自己，让她客观地看待镜子中的人，再回想当时那个女孩的形象，问她：如果你自己是服务员，当真不会有偏颇？
小惠陷入了沉默。
有时候，当我们急于抱怨他人的不公平对待时，还是先看看自身有没有可以改善的地方，每一次的发现，都是对自己的一种激励与提升。
老师抱着一堆试卷进来走上讲台，开始念分数。这时他那张一贯严肃的脸上多了几分笑容，拿起一张试卷念道：“这次全班第一又是小Z，119分！”许多同学不约而同的吸了一口冷气，不包括我，因为我认为我也很努力，家庭作业上面的题一大半都会做，为什么我考不好？为什么他次次第一，我次次80几？我并不认为我比他差呀！
这天中午我下定决心，一定要弄清楚“秘密”。
我特意用比往常更认真的心态做笔记，下课后我把笔记反复看好几遍，非常满意，然后去找小z，借他笔记一看，那是一本怎样的笔记呀——所有的重难点都用不同颜色的笔与不同的记号画出来，每个词的用法与短语都一一标注出来，还有哪个词语哪个词的区别……
这还仅仅是英语笔记，我平复下内心的惊讶，再去看她的语文笔记，其实我很不解，因为老师讲课时是让我们把笔记做的书上的，不然自己记的是什么都不知道，结果打开一看，完全不是我所想象的那样，这里面记录的是病句分析，阅读与作文要注意的要点，文言文中某个字、词或句子的翻译与其他意思和用法，说明文常用的结构……数学错题集也做得很好，讲明了为什么错、错在哪里，还有改法和类似题目。
我还特意观察了一下她，我发现她的下课时间几乎都在看书与写作业，放学等车时间也会读英语、记单词、背课文、写作业，她每天的家庭作业比标答还完善。
我再也没有不服，只有佩服，她学习比我认真得多，作业做得也比我好，她不是比我聪明，而是比我用心、勤奋、努力，更比我会学习，懂学习的方法啊！
我的答案已经找到了，我也会把她当作我学习的榜样与动力！
考试时遇到不会的题，会偷偷在书上找答案；学习不好时，在老师那里找答案；身体不好时，在医生那里找答案；心情不好时，在朋友那里答案。但和好朋友的感情出了问题又找谁要答案呢？
曾经，我和一个要好的朋友发生了矛盾。各自坚持自己的理由，谁也不肯退让一分一毫，就算知道是自己的错，但又因为好面子打死也不开口的性格。让我们的关系越来越淡我不知道是什么让我们关系淡了，不知道那里找答案。我有好几次问自己为什么。我不知道，不知道，因为找不到答案，所以越问心越烦。不知觉，眼泪落下，打湿在纸面。
走在操场上，看见的是成群结队的同学，她们有说有笑，手拉手亲密无间。我看了眼红我的身边曾经也有一位陪我哭，陪我笑，陪我玩，陪我闹，陪我学习。有我的生活，她都在。如今……我低头苦笑，眼泪悄然落下。
成绩好时，想跟她分享成绩；不好时，想找她倾诉；遇到困难，最想要的是她的鼓励；遇到开心事，最想分享的人是她。想跟她说一切开心的事，快乐的事，高兴的事。倾诉一切不开心的事，不快乐的事，不高兴的事。一切一切都想和她说。
和我关系好的人见我这样特别难受。说：“如果真觉得她很重要，就去挽回啊，就是一句对不起而已，面子是你们中间的墙，只要捅破就没有了，不是吗？如果觉得我说的不对，就问问自己的内心，难道你不是这样想的？难道或是说你不想挽回？”我恍然大悟。正所谓当局者迷旁观者清。这不就是我要的答案吗？
当我找到她时，他她已走远。我知道他对我们友谊之间的大门，已经在不知不觉下关上了，谁都打不开。我哭了，却不后悔。因为我找到了答案。
当遇到不该坚持的事的时候，静下心来问问自己的内心，问问心中的答案。内心的答案永远是你想要的。内心深处的答案是你最初的答案。是内心深处永恒不变的答案。
答案，我找到了，你呢？
《一个故事知如何感言，但让人感知世界》这个标题从手机弹出，“这又是个什么故事”我在心中默念，只因过目不忘，耐不不住好奇心便打开了视频。
这是一场中国留学生和外国教授的对话：一次，外国教授故意出了一个难题，指定中国留学生回答，而题目是《30名消防员在地震区救人，有几名能回来》看到这里，心中有些不爽，为何要刁难留学生？留学生张了张嘴，目光有些灰暗，但又大声回答：“没有一名！”所有学生用惊讶的眼神盯着留学生，小声低语。
此刻，那个教授的声音提了八度，语气里饱含了生气和对留学生的不满，然后用手指指着他说：“你，根本不懂数学，也不能学好它！”说完，教授的头发根根直立，像一只暴怒的野兽。留学生的答案让人十分不解，直到我看到了下一句——留学生大声反驳道：“不，是你，根本不懂消防员！”我不禁被他有力的反驳所震撼！是啊，消防员救人，奔波在火灾、洪水、地震。生活的地方早已换成了危机四伏的灾区。
消防员时刻面临生命的极限，而背后是一片美好。如果没有消防员的身影，那些灾区的人民的生活该有多么灰暗——没有希望，面对死亡。而那个教授拿着他人的生命出题，我只有冷眼相对。
每当想起留学生的话，前方就会浮现消防员那橙色的身影……
答案有许多种：课本上的答案；练习册上的答案；考试试卷上的答案等等。那么，你考虑过人生的答案吗？
人生是用来拼搏的；是用来燃烧的；是用来对抗挫折的，而不是坐在家里，看着电视喝着茶就可以实现的。那些害怕过挫折的人的一生是无法成功的，它们只能在遗憾与害怕中度过终身。
贝利是足球球王，在他成名后，有个记者采访他：“你的儿子以后是否也会和你一样成为一代球王呢？”贝利回答说：“不会，因为他与我的生活环境不同。我童年是生活环境十分恶劣，但我正是在这种环境中磨练出了自己坚强的的斗志，使我有条件成为球王。惹他的生活安逸，没有动力，没有经受困难的磨练，使不可能成为球王的。
喏，这就是球王的成功之道。只有经历了磨难，才能浴火重生。但是，只有磨难是不够的，我们也要有像爱迪生那样不怕失败的精神。
一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究的有声电视的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光。而今你年迈力衰，这可怎么办啊？”爱迪生也很伤心，但他不会就此趴下。发明电灯时，他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次。可他不气馁，终于获得了成功。眼下这场火灾也同样不会是他后退，爱迪生对老伴说：“不要紧，别看我67岁了，可我并不老。从明天早晨起，一切都将从新开始。”
是啊，我们不但要经历磨难，还要有去面对磨难的勇气，只有这样我们才会找到自己的答案！
二环高架的汽车轰鸣声渐渐消退，天空暗沉沉的，我推开房门，打算将这个决定告诉母亲。
匆匆两年，恍然如昨，我早已被语数外物史地生各学科压得喘不过气来。各式各样不同的难题，让我抓狂不已！中考却已慢慢逼近了。
我也曾想过在班级里名列前茅，无奈班级学霸如云，稍不努力成绩就会一落千丈！被甩掉几条街，多少次想过放弃努力，多少次想得过且过的虚度光阴。
终于，在这个晚上，我鼓足了勇气，带着莫名其妙的委屈对母亲说：“妈妈，读书真的太累了。我不想读了。”母亲沉默了，或许是我突然的想法让她感到意外和慌乱。或许是我委屈的眼泪让她感到心疼。我这般无厘头的想法，她竟没有骂我。反而心平气和的对我说：“我知道你不是个乱来的孩子，我知道你这么说肯定是想了很久。但你作任何决定之前一定要考虑清楚，一旦决定了是不能后悔的。你该想想自己将来会不会感到遗憾！学校的老师，同学，同学家长们，哪一个不是顶着压力在努力前行？没有人会随随便便的成功，要是你真的想不读了，那一定要考虑清楚后果。”我愣住了，一时间不知该说些什么。
爸爸为了让我生活得更好，每天乘飞机东奔西走。妈妈为了照顾我，更是操碎了心。我要是就这么不读了，我对得起他们吗，对得起自己这努力的8年吗？我无法作答。
我坐到书桌旁，打开台灯，翻开习题册，拿起笔，思考了好一会儿，才艰难的动了动笔。
虽然说这些题真的很难很难，我现在在班上也已经靠后，但是大家都一样是人啊，他们都能坚持下来的话我为什么不能呢。尽管现在的我还不知道最后的我能否成功，我仍然希望在一年后的中考考场上，我能写出让自己满意的答卷，能给父母一个满意的答案。
“一个问题，一个答案。”
这一天，爸爸带我来到了爸爸以前住的茅草房的遗址，残垣断壁，尘土满地。
爸爸叹气道：“哎——好怀念在这儿度过的童年时光啊！”
在面前这间茅草屋里生活过的男孩现在是我爸爸，他有着一脸黑黄黑黄的皮肤，大大的眼睛，不大不小的嘴巴。
我问道：“这不是人住的地方吧？都坏成这样了。”
我左右打量了这一个老房子，心想这里至少有十年没人来了，我深深地怀疑这是被人拆了的。
走进这个一眼就能看穿的房间，在我眼前的就是一个垃圾的海洋，除了垃圾，还是垃圾。
我们向老房深处进发时，突然我的脚碰到一个东西，吓了我一跳。我大叫道：“有鬼啊！有鬼啊！快来救人啊！”
低头一看，虚惊一场啊，原来是一个盒子。我打开了密封的盒子，看见了诡异的一幕。盒子里有两具老鼠的白骨，我想到两个答案：
一、老鼠是姑姑们养的，出大山到城市的时候忘了拿？不可能，绝对不可能，老鼠脏又臭。
二、爸爸捉来玩儿的，后来玩儿死了？不可能，爸爸小时候天天读书，没玩儿过。
于是，我带着不解和好奇的心情对爸爸说：“这是怎么来的呀？”
爸爸回答：“说来话长。因为一会儿要到姑姑家，那我就长话短说吧！这是我第一次捉老鼠的战利品。那一次，只有我去捉老鼠，因为其他姑姑都不敢，所以只有我。我首先把砖头堵在鼠洞，可是老鼠又把砖块碰开了，于是我又用诱惑的战术，用玉米把老鼠引入了盒子里，交给了婆婆。”
我说道：“我上次写作业时，听到了你和妈妈聊这件事。”
“你为什么不直接杀了？”我又问道。
“因为忘了这里装的是什么，就没管。”
爸爸的答案，是童年时的好奇与贪玩，是回顾老屋时泛起的淡淡哀愁。
一晃眼，居然又好几天没有写作了。从最开始的觉得偶尔一天忙碌没写，到第二天的不以为然，接着居然也就习惯了给自己借口。所以再好的习惯，也是需要用心去维持的，否则不管你坚持一周还是21天，还是三四个月，但凡你想要懈怠，有了偷懒的心思，那都容易把放松当成了挡箭牌。
好在，重新想起这件事时，还有点小小地惭愧感，说明不至于将之抛之脑后。真的不能小看日复一日地坚持，要知道很多人之所以一事无成，就是因为做不到这些日积月累的积攒。
同样的一年的时间，有的人通过精进，在专业上，在学习上有了质的飞越，有的人却仍是在原地打转，没有丝毫的进展。
同学有一个哥哥，在高一的时候学习成绩平平，甚至都基于倒数的名次。后来在高三的时候，有所突破，考了一个二本的不起眼的学校。这与他的梦想有挺大的差距，于是他下定决心，要再复读一年，在这一年期间，他称为炼狱般地学习与努力，最后考上了北京的一所211学校。
后来回想起这件事，他说那一年的努力，改变了他后来的人生道路，也看到了不同的认知，有了不同的格局。同样的一年时间，他知道自己想要什么，并丝毫没有荒废，最终得到了想到的结果。
时间与我们每个人都是公平的，都是每天24个小时，但有的人把时间利用到了极致，所创造的价值是远比他人多倍的。这就形成了差距。
所以，当有一个很值得我们坚持的好习惯，一定要珍惜，相信时间会给出答案的。
我还记得在很小的时候，我们上的小学距离家非常的近在上学的路上，我们习惯于在经过的时候买上一块钱的油条，一边吃一边去上学，那时候有长辈一直都觉得这是一种很好的行为，至少可以和同学们在一起边吃边说笑，很有意义。不知道为什么，现在回忆起来总感觉那时候的回忆已经变成了一片空白，包括那些以前觉得印象深刻的东西，慢慢的都湮灭在了时光的长河当中。就好像很多时候那些被自己铭记着的情怀都渐渐的淡化。
包括我们自己也不明白，原来那些时候的袒护和胶带都是别人所给的一种不一样的庇护，想要给你一个避风港湾，想要把你庇护在一个臂弯里。让你免除颠沛流离，让你不被这世间的凡俗所干扰，不用去经历这世间的苦楚，也不用因为这些琐事而烦忧。
那是你曾经的念想，也是你曾经所经历过的幸福的怀抱，可是人终将会有长大的一天，当你真的成长为一个大人的时候，当你云淡风轻地走过成人门的时候，当你变成了一个粉饰太平的成年人，是你就会知道原来那些时候其他人所说的谎言都是有他们自己的目的。
以前你总是觉得很多事情都可以云淡风轻的去解决，可是后来发现现实生活完全不是你所想象的那个样子，当时你不明白，只是因为你没有站在这样的处境当中，你没有去经历这样的风雨，没有去承担这样的风险，所以才会站着说话不腰疼。成长是一个非常残酷而痛苦的经历，当你真的走到了一个悬崖边上，你就会发现其实那些所有的问题都有了一个完美的答案，那个答案就在你的心目中。
其实在我们的生活当中，本身就是一个不断去寻找答案的旅程，有的人找到了可以安然无恙的继续生活，有的人没有找到，于是这一份执着就在心里扎下了根。
人生来就有好奇心，对于未知的事，人们有是抱着一种好奇围观又不想引火上身的态度。
从婴儿时期，看着世界的广阔无边，我们总是抱着不与自己体积成正比的强大的好奇心，比如‘西方为什么是圆的’‘为什么小孩子不可以看长时间的电视’‘为什么要去幼儿园’等等诸如此类可爱的问题。缠着父母要一个答案。
少年时期却是一个爆发期，知识知识量信息量的增长，使我们明月了更多，可正所谓一句老话‘好奇心害死猫’因为好奇心而去做那些危险的，不符合我们年龄的事总是会给我们带来一些无法预计的结果。但这依旧拦不住那些前仆后继带着好奇心的猫儿。
因为我们对生活中的处处存在着好奇心，不，不如说是怀疑精神，才使我们不断创新，改善自我。在九年级上册中我阅读了一篇文章《怀疑与学问》这篇文章使我大受启发，里面所说的‘怀疑不仅是从消极方面辨别去妄的必要步骤，也是从消极方面建设新学问说，启迪新发明的基本条件。’有多少科学家怀疑一种事物发现新事物，为为人类做出巨大的贡献。这是我们当代青年应该去学习的模仿的。
虽有时可能想法会很荒谬，但那并没有什么大不了的。诺是几千年前的古人来到现代怕是连动都不敢动。
身为一名初三学子，我曾一度自我怀疑，为何要读书？何为要读书？奋斗有何有？我行不行？但在却定了理想后，我明白了！我都明白了。你的行动要与你的野心相当。所以要奋斗，要读书。这是我的答案。
人要在无数的怀疑中寻找答案，突破自我，自强不息，这是怀疑的意义，也是答案的意义。
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