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破茧成蝶_六年级作文(8篇)

栏目名称:优秀作文 发布时间:2024-04-01
 

破茧成蝶_六年级作文篇1

举世瞩目的南非世界杯结束了,西班牙夺得了冠军,为国家捧回了金灿灿的“大力神杯”。

当听到这个消息的时候,我和万千球迷不一样,我没有呐喊,更没有热泪盈眶,而是为西班牙的几十年的坚强拼搏而最终获胜叫好。想起了西班牙在1950年的世界杯上,得到了殿军。1950年到20xx年,60年的磨炼,60年的付出,60年的辛苦,60年的汗水,才换来今天的成功。是多么漫长的历程!可他们不言败,不气馁!是不是值得我们学习呢?

有人说西班牙夺冠是因为裁判吹黑哨。其实,我开始并不支持西班牙队,直到西班牙进入四强,和荷兰、瑞士、德国争夺冠、亚、季军,就开始关注起了这支球队。就在昨晚的荷兰对西班牙的冠军之争中,西班牙以1分的优势,赢得了冠军!

往日里,西班牙都只在预选赛表现优异而被外界称为“预选赛之王”。近3届世界杯,均未能进入8强。可这届世界杯,他们创造了奇迹!

当金灿灿的“大力神杯”在西班牙队员的手上时,当熟悉的国歌在西班牙队员的耳边时,你是否能感受到,西班牙人的那种爱国精神,西班牙人强烈的荣誉感?

我们看到的,激动呐喊的一刻,热泪滴下的一刻,是西班牙队最辉煌的一刻,;我们没有看到的,是西班牙队员在足球场上训练,在足球场上奔跑,是他们艰苦训练的日日夜夜。

很多的时候,我们都只是看到了别人的成功而羡慕,而没想到别人在成功背后所付出的辛劳。就像看到翩翩飞舞的彩蝶,人们赞叹她的美丽,又有多少人知道她在破茧前的艰难蜕变呢?就像人们感叹彩虹的神奇美丽,却忘记了经历了风雨才能见彩虹一样……

“临渊慕鱼不如退而结网”。为了日后的成功,只有平日里为自己的目标而全力以赴的努力,从点滴做起,把握每一个机会,成功就在不远处等着你!

破茧成蝶_六年级作文篇2

破茧成蝶,是人生的一种境界。能够破茧成蝶,就会重获生命的欢愉和快慰。

面对翩翩起舞的蝴蝶,我想到它轻盈背后的那份执著。在曾经的茧壶中,蛹在黑暗中默默地吞噬着,一口口从不言放弃,终于穿越了生死的界限,完成了生命本质的飞跃,为自己迎来一片自由的天空,让生命得以绚烂无比。

如今,初中生活已过了一半。此时的我百感交集,有千方百计在过去的岁月中,我有哭、有笑,但我并不后悔,因为我知道,在一年后的那一天,当我迈着步伐走向中考的那一刻,我也将要破茧成蝶了。

在这过去的岁月中,我懂得了坚持的真正内涵。我曾经历过无数的失败与挫折,我曾为一道难而沮丧,也曾为一次考试失败而泪流满面,但我相信,只要坚持走过生命的低谷,总会迎来胜利的曙光。

如今看来,过去的挫折,过去的眼泪,是我将来成功的垫脚石,是啊!阳光总在风雨后,不经历风雨,又怎能见到彩虹呢?只要我能够在时间的长河中坚持漫游,我总有一天会见到大海里的那朵朵雪浪花!

此时,我抬起头朝窗外望去,恰好看见了两只翩翩起舞的蝴蝶,它们如此美丽,如此迷人,如此安详。它们一会儿在空中嬉戏玩耍,一会儿又停下来玩追谜藏

其实在生活中,很多时候,我们就如那小小的蝶儿,经常会陷于一种生存的窒息状态,或是处于绝望的状态。对于我们个体生命而言,有时心灵也会结上一种茧。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳,尽管这一过程会很痛苦,但于生命的重生,它又实在是一种必须。

——后记

破茧成蝶_六年级作文篇3

外地上学时,我的成绩并不十分出色,在一群尖子生中,他们犹如振翅高飞的蝴蝶,而我,却只能做陪衬他们的毛毛虫。

后来,我转到了双龙小学,一个虽然并不先进却十分美丽的学校。当我踏进校门的那一刻,一种异常强烈的感觉充斥了我的内心,这就是展现我自己的舞台,在这里,衔着梦想的白鸽将展翅高飞。

在一二年级时,因为这里所学的内容与我以前所学的差不多,所以在这里成绩还算不错。但在三四年纪时,我的学习却一落千丈,犹如悬崖边的激流一去不复返。当老师打的我家的第一通的电话响起时,爸爸脸上顿时由晴转到了乌云。当父母第一次骂我没用时,我的心情也仿佛从珠穆朗玛峰跌到了东非大裂谷。

我一连几天都茶饭不思,父母的指责声总是在我耳边萦绕,使我不得不进行反思:“我之前是否太贪玩了,是否该为我自己加一把劲了,是否该努力奋进了?。”答案自然是肯定的,我对自己说:“是,趁青春的火焰正在尽情燃烧室时,为自己奋斗一次,成就破茧成蝶的美丽吧!”

在五年级开学的第一天,我们满怀自信与高昂的斗志走进教室,挺直身板,端端正正的坐在教室里。第一步就是从改变学习习惯开始,在此之前,我通常都是潦草的写完作业,但是现在我要认真真的把作业写完,写整齐,不容许出半点差错。朋友们再一次在楼下呼唤我时,我不再像昔日那样飞快的跑下楼和他们一起嬉戏,?而是大声的对他们说对不起。话音未落,我又继续埋头做作业去了,而且还会在读上30分钟的课外读物。但是老师说过要做一个德智体美劳全面发展的好学生,所以看完书后,我还可以出去跑跑步,和同学们一起玩耍。

期末考试结束后,一张印着第一名的奖状证实了我的努力是没有白费的。虽然过程很辛苦,但是结果却是无比的幸福,正所谓一分耕耘,一分收获。

现在,我已经升入了小学六年级,进入了我小学生涯中的最后阶段。今年我还要再接再厉,斗志昂扬的青春在向我招手,在这花样年华里,成就破茧成蝶的美丽。

破茧成蝶_六年级作文篇4

蝴蝶需要的是自己努力冲破茧的束缚,并不是让富有同情心的人使蝴蝶得到解放,这样蝴蝶的.翅膀才变得强壮,才能自由的飞翔——题记

有人很富有同情心,看到一只蝴蝶挣扎拼命想冲破茧的束缚,就帮了个忙,轻轻地解开茧丝使其露出一个缺口,蝴蝶得到解放,从中出来振翅欲飞,然而,却飞不起来,这位富有同情心的人所不知道的是,只有经过挣扎破茧而出,翅膀才能变得强壮,可以飞翔,这只蝴蝶短暂的生命只能在地上度过了,它从未尝试过自由的滋味,没有真正享受过生活,只有明白了破茧而出的美丽,才会明白自由的魅力。

现在,家长总是一味的对我们进行管教,一味的对我们进行束缚,这样不但不能让我们切身体会到真正的自由,而且也不能让我们感受到自由之中的快乐!而我们这个时候正需要的是那一份快乐,那一份自由!如今,我们正像一只拼命挣扎想冲破茧的蝴蝶,家长正像那位富有同情心的人,他们所不知道的是,只有经过自己的努力拼搏之后,才能在无边无际的蓝天自由翱翔……然而在他们的管教和束缚之后,本属于我们的东西既而随手得来,那东西就象华而不实的气泡,可以有色彩,但也会一瞬间苍白……

家长们要知道:蝴蝶在蜕变之前,不过是一只毫不起眼的毛毛虫,它默默的,甚至是忍辱负重的,在地上活着,在某个阴暗潮湿的角落,顽强而积极的汲取一切可获取的养分,并警醒着那写可能会夺去它生命的种种意外,一旦羽化成蝶,他会张扬双翼,翩翩于阳光下的花丛,当时,人们只会惊讶她的美丽与轻盈,不会有人惦记着那曾经不堪回首的磨砺和粗糙。

我们渴望的是内心中那道美丽的风景线,我们渴望的是静静聆听自己的呼吸,我们渴望的是在自己的空间挥洒想象,我们渴望在自己的豆蔻年华中的那份快乐……要证明,我们所要的自由是快乐,是努力的破茧成蝶——华丽新生!

破茧成蝶_六年级作文篇5

丑陋·毛毛虫

蔚蓝的天空,洁白的云朵,从枝叶中透出来的阳光是那样美丽。可我的心情却与这美丽的世界格格不入。

第三天,不管是肌肉的酸疼,被汗水浸湿的衣服,还是脚上的血泡,不管是那一背的痱子,还是被晒伤的肌肤,都是那么丑陋。那一种钻心的痛,是我在拼命吐丝,用丝把我包裹住,完成对那嘲讽的反抗,我不是“小皇帝”,在这“无尽的黑暗中”我依旧可以坚持。

疼痛·破茧

滴水可穿石,是坚持的力量,落后的训练,身体的不适,还是天生没有乐感,使我明显跟不上军训的一门必修课)——“国学操”。

我不是夜行人、水手,我只是一名普通的初中生,默默地向目标前进,跌倒了,爬起来,再前进。一次采访中一个美术生说:“我和他们最大的区别就是,他们看到一枝鸢尾可以画出一园鸢尾,而我看到一园鸢尾才能画出一只鸢尾,所以,我会花更多的时间去看更多的鸢尾,再去画出那一园鸢尾。”每跳一次操,我都会认真学,不漏掉老师的每一遍讲解,花费比别人加倍的时间去练习,记节拍。

美丽·成蝶

最后,黑暗也迎来光明。军训表演时我来到了第一排并且顺利完成了“国学操”展示。

我认为人生应该有崎岖,磨砺,不该平平淡淡地度过,有些人连一个星期的军训都坚持不下去,又能拿什么来面对生活的磨砺呢?我可以倔强地笑,保持脚步的一致。

我学会了笑着跳开脚上的水泡,告别了小女孩的娇气,终成一只蝴蝶,流连花丛中,谁也不记得那只丑陋的毛虫了吧。但我知道这一切都源于那一次破茧。

是啊,人生没有疼痛,又何来美丽呢?

破茧成蝶_六年级作文篇6

一天,我在树林里散步,一抬头,发现在一根极细的树枝上倒挂着一只毛毛虫,它通身绿色,间杂着黑色的条纹。

好奇心驱使着我去一探究竟。它的尾部吐出了一点点丝线,这点丝线就像胶水一样,使它能够像金钟一样,倒悬在细枝上面。突然,它的身体像钟摆一样快速晃动起来,头部分泌出了一种绿色的液体,这种液体随着它身体的抖动而向上蔓延,把它的身子一点点包裹起来。当液体蔓延到尾部的时候,它的身子抖动得比刚才更加剧烈。绿色的液体很快把它的身子完全包裹住了,它继续扭动了一会儿,就不再动了。这时候,远远望去,那个用绿色液体包裹起来的茧就像一个葫芦形的瓶子悬挂在树枝上。它要在里面积蓄着能量,才能完成它的蜕变。我决定过几天再来看看这个茧。

五天后,这个茧开始有动静了。虫茧已经由绿色变成透明的,透过那透明的外壳,我可以清楚地看到虫蛹已经变成蝶形。虫茧的顶部开了个小口子,这个口子随着虫子的扭动而越开越大。可是,它的头却从底下钻了出来。它头上的触角平摊开来,吸管似的嘴平伸在头前,一双眼睛像两颗黑芝麻粒,闪着亮光。接着,三双腿也出来了,这些腿紧紧抓着茧的边缘,用力一拉,腹部用力一扭,翅膀和腹部都抽出来了。最后,身子一抖,尾巴也出来了。

蝴蝶从茧里出来后,并没有马上飞走,而是伏在茧上静静等待它的翅膀变干,变硬。大约两个小时后,它终于展开了自己美丽的翅膀。那双轻快的黄色翅膀上点缀着一些黑色的花纹,中间还有些像眼睛一样的黑色斑点。它扑扇了几下翅膀,轻盈地飞走了。

远处的花丛中,那只蝴蝶正在快乐地飞舞着,破茧成蝶后,它的生命旅程将翻开一个新的篇章。

破茧成蝶_六年级作文篇7

她蜷缩在茧里,安安静静地眯着眼思考着。

午后的阳光照进来,透过鹅黄色的茧,形成橙色的光,淡淡的,飘动着,她昏昏欲睡。

这正是她梦寐以求的家,她从出生就开始盼望为自己编织一个宫殿。

啊,飞啦!彩虹与我并肩,白云与我共舞!翅膀耀着光泽,风,轻柔地抚着我的全身,这就是我的生活!——她梦着,笑着,一怔,醒了,这是哪儿?一时间她竟想不起来自己身在何方。茧里空气好像有点浑浊,她拼命晃着脑袋,这不是宫殿,这是地狱,我要飞,我要像梦中一样自由自在地飞翔!

她拼命晃动身躯,疯狂地用头撞,丝只断了几根,她不安地动了下身子,有些绝望了。

她又用头猛地一撞,丝又断了几根,可她的头昏的厉害。

她又一根根地咬断,嘴被划破了几道口子。也不知道过了多久,好像瞧见了一丝光亮,茧愈来愈稀薄了!她欣喜地摇摇遍体鳞伤的身体,用尽最后一丝力气,茧破了!

她开始向下坠,本能地挥动着翅膀,终于可以像梦中一样飞翔了!太阳渐渐升起,大地正在苏醒,她激动地快要晕倒了。

她哭着、笑着迎着朝霞飞去……

破茧成蝶_六年级作文篇8

“你现在这么小小年纪,这么不学无术,可怎么好?”我站在小学班主任面前,无畏地干瞪着她,她犀利的目光,严峻的脸庞,还有眼角几丝被我气出来的鱼尾纹。突然间,眼神变得凄凉,怜悯地望着我,千言万语,使我固执地回瞪她的勇气也没有,下一秒,画面破碎了。我挣扎着从噩梦中醒来,瞳孔害怕得无限放大在漆黑的夜里。

我坐直了身子,发现躺过的地方一片湿凉。我粗鲁翻着书包,一张张皱巴巴的英语、科学试卷散落下来。它倒对着我,分数右边是个大大的“9”,我自嘲地笑了。我喜欢夜,因为这是懦弱、自卑和好面子的人疗伤的地方。我把头埋向膝盖,像只鸵鸟,我哭得一发不可收拾,哭不断,理还乱。还好,没人注意着。但这一夜的泪水刷清了我的心。

早上起来,满眼通红的妈妈送我去学校,我竟替她心疼,我知道她每晚都在煎熬,为我。但我早已习惯了这神情,漠然的、凄凉的、可悲的,倒挺像慈母对恶劣的孩子失望无奈的眼神。“我要奋斗起来!”我突然定下个决心,我也要妈妈用骄傲、幸福的眼神望着我!我没说笑。我去了学校,再也不在课堂嬉笑、睡觉,我开始做笔记、写试卷、订正作业。

我觉得我一定来得及!跟得上!我可以的!我每晚勤奋读书、做题,我正在走向成功的顶峰。我努力了,一次次在进步,这绝不是一个天才成功的过程,有点小成功都能让我幸福很久,我开始留意我的这些改变,这一次,试卷正对着我,左边的数字也是“9”。

或许,这过程的艰辛不一定有人懂,我像是个在黑暗中睡觉的孩子,突然上帝来到了我身边,我变得光明,我身上的潜能也被带动了起来。我知道,一件事的成功是需要一个人的改变还有思想上的毅力与决心。

成功,并不是所有人能实现的,我要破茧成蝶。

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