快乐是染色剂，无色的花朵经它一染，变鲜艳无比；快乐是桥梁，陌路的人们由它连接，变得熟悉亲切；快乐是香甜可口的果实让人止渴生津，快乐是漆黑夜里的明灯让人寻到归途，快乐是……
很久前，快乐是一杯泡好的幽香的淡茶，是一本好书，可以让我靠在凉凉的藤椅上，坐在奶奶家院子里那颗桃树下打发一下午的时间，没有喧嚣，只有宁静。再或者是和弟弟妹妹坐在桃树下的嬉戏打闹，感受着充满花香的春风。下雨时可以穿着雨衣欣赏着那如同细丝的春雨和绚烂美丽的彩虹。那时，我很开心。可那些美好，快乐的时光终究还是成为了美好的回忆。
随着年级的增长，增高，学习负担变得更重了，这种快乐的生活也不复存在了。每天埋在那一道又一道的题里，做完一道，再做下一道，每当我累时，也就休息一两分钟。我也不敢说累，因为我知道，每次说完后，都会听到那一句话：没事的，我没听见过有几个人是因为学习而累死的，快写吧！我只好接着做题，每当进步时，我只会获得一句简单的鼓励我的话；退步时，我会获得那套老旧的批评。即使受到鼓励，我只是脸上装作很开心的样子，心里却一点也不愉悦。
快乐是种心情，笑容只不过是脸上的表情，不一定能代表内心的快乐。快乐是发自内心的，真正的快乐，不过是一种简单的发自内心的感觉。我可以刻苦耐劳，我也可以卧薪尝胆。但是真正能够让我快乐的，简单的不过是那瓦蓝色的天空上，偶尔飘过几片好看的云。
写毛笔字，早已成为我生活中的一个爱好。学了好几年，我考了b级，家里的春联是我写的，班里墙上也贴着我的作品。还记得当初，冲着一门特长踏上了这条路，现在级也考了，赛也比了不少，有分便加了，没分便罢了。在沉重的学业面前，这条路似乎走到了终点。看见堆成山的书本，作业本，我不禁觉得“心有余而力不足”。
“都学了这么久了，也差不多了，还是把课内的学好要紧。”这是老爸常说的。“要不就算了，这个暑假书法我也不报了，多学点语数英科吧。”这是老妈唠叨的。这些话若是在六七年前听到，我准一百个同意。可现在不一样，我不嫌它累，也不为加分，考级，赢名次，成为老师家长的骄傲。“书法我是肯定要学的，哪怕你们不让我学，我自己也会练。”这是我对他们的回答。
奇怪的是，这时我已经成为那里年龄最大的学生了。更大的大概被学习压得喘不过气而不得不放弃书法，或是和我一样被父母逼着。更小的小孩子，总嚷嚷着不想学，每次来都跟来鬼门关似的，与之前的我如出一辙。一个老师打趣着问我，“你也快八年级了，学校了那么忙还来学书法？”一个旅行者会因为太累就不继续走吗？一个果农会因为太忙就不给果树浇水吗？“坚持下去，都这么久了。”我是这么想的。
这条路上我遇过障碍，本可以就此停下。但身后的路这么长，眼前更是无穷无尽，坚持是唯一的铺路砖。我逼迫自己继续下去，并在以后更大的障碍面前，决不放弃。
本来我可以坚持的，但是我没有！
我是中国人学什么英语？
英语这一学科主要是背，如果你不背想学好是没用的，开始学英语那是一个热情，上课认真听，课文也很简单都是小学学过的，所以七年级让我下定一个决心，好好学英语背英语。
我提前把第一单元的单词背掉，资料写掉，在第一次默写得到了老师的表扬。几个星期后刚燃起的小火苗，就要面临熄灭。不知道为什么我觉得背英语没用，只要认得就可以了，之后就很少和英语书接触，原来越懒，有时作业也不做，英语书可以不看就不看，可以不碰就不碰！有时家里人要检查我背英语，我确说老师检查过了，就这样一天一天的过去，成绩也一天一天的下去。
现在都不知道用什么词语来形容自己，上课讲话被老师提问，不会只能眼巴巴的看着书上的字母，无从下口，听写不会，无从下笔……
作业不是抄就是用手机咔嚓咔嚓的拍。公开课上老师用英语与我们交流，不必说真的听不同，看着同学与老师一口一口流利的英语对话，感觉很迷茫，说的啥？有时课上老师讲一些笑话小故事，逗的哈哈大笑，而我很无奈，不知道他们笑啥？好笑吗？讲的什么？
书上的课文对我而言就如天书，单词默写不掉只能每天抄单词，一抄抄半夜，抄的头痛，累的趴在桌子上心里想：我是中国人学什么英语？
这些怪谁呢？还不是怪自己，如果我像七年级刚开学那样坚持每天背单词，每天认真听课，每天认真做作业也不会是现在这样，听不懂，不会写。
本来我可以坚持的，但是我没有
对于“放弃”这个词来说，一百个人理解它，就有一百种不同的意思。对我来说，放弃是懦弱的表现，是熄灭了自己未来的那盏灯，是把自己交给了生活拣择的愚蠢做法。
我最惧怕的不是贫穷和挫折，而是那流水一样的时间一去不复返。
小时候，常常围着爸爸，说着自己长大想当老师，当医生，当老板……可等到现在才发现，物是人非，当初那幼稚的话语荡然无存。
通向未知的路，有宽阔的大道和弯弯曲曲的小道，我选择了后者。即使这条道路上没有大道的熙熙攘攘，但它多了几分宁静；即使这条路不像大道那样前程似锦，但它多了几分挑战；即使这条路不像大道那样摔倒了有人关心，但它让你多了几分毅力与勇敢。
这条路，机遇与危险并存。生命在这条路上是那么的脆弱和偶然，去留只是一瞬间。寻寻觅觅，与黑夜同伴，与黎明共舞。风吹雨打，前路坎坷，得到的没有失去的多。我曾想过放弃，可又有不舍，因为我坚信，我所追求的光明就在前面，它正等着我，等着我历经千辛万苦寻得它。
半途而废，说着容易，但对我来说，无疑是那么的困难。一旦放弃，就得从头再来，其他人在自己的路上，越走越远，我也不想落后。
没有经历挫折的人生，不是完美的人生。那成长在温室中的花朵，永远比不上历经风雨的花朵。当生活给你重重一拳时，那温室中的花朵，恐怕荡然无存了吧？
走没有人的路，过经历岁月的桥，渡波涛汹涌的河，追一个可能实现的梦。我曾想过放弃，但咬咬牙，眉头一紧，依然走下去。我相信，现在的磨难，会成就未来光辉的自己。
每个人都有潜能，并且是巨大的，只是潜能很难被挖掘出来，因为很多事情我们本可以做得更优秀。
我的成绩众所周知，一直就处在中间，其中考试我考了505分，妈妈对这个成绩很不满意。妈妈告诉我下一次考试一定要冲到前六。
回想我的成绩，特别差的就是英语这一门学科。还有政治也不太好。主要就是因为我没有花太多时间去背记。我时常在想难道我就学不好英语吗？但是每次放学回家写完作业总是不想碰书，英语单词就更不想背了，跟别提一些短文了。曾经高老师也找我谈过，说我英语这门学科太差了。不管其他科考得再好，总分也很难提上去。还有这次考试我的语文成绩也下降了十几分。平时我都是可以考到100多分的。这次一下沦落到了及格边缘。我也很想取得好成绩，让爸妈开心。我想是时候该拼一把了。青春已经不能让我们蹉跎了，网上有句话说的好，搏一博单车变摩托。我以后一定要抽出很多时间，去背记英语的单词语法，争取在下一次考试中，不让英语怎么学科拖我的后腿。我想如果我英语能考好总分一定不会太差。
在我眼中，体育课无非就是玩玩打打闹闹，从来没有一次认真的对待体育课。每次做一些准备运动时。总是不听从指挥，跑步的时候，每次我们都能跑出一个新的跑道。原本可以跑下去了我，看着一些人在那里走着叙着。我就也不想跑下去了，这让我这一段时间体重突飞猛进，我想不能再这样了，我尝试着开始听从老师的指挥，果然跑下去并不是这么累。以后我一定要听从老师的指挥，我相信，如果这样坚持下去，我一定会瘦下去的。
“我们家养月亮了！”，稚嫩的童声仿佛就在耳边回荡。
离开自己的书桌，走向阳台。我的影子被皎洁无暇的月光拉得老长，投在白色的地砖上，再仰头看那明月，没有一丝瑕疵，多么清亮的月夜！此时意境，不正如苏轼所写“人影在地，仰视明月”。楼下的小池，由水和月组成的澄澈清明之境。水上漂着娇小可爱的月亮，酥酥的。那位女孩子说得一点没错，她的童真，与大自然的美好完美地契合，仿佛天上那轮月亮，毫无顾虑地将自己的美好洒向那些需要的人。
要不是因为她，我又怎能看见如此美妙的画面，她的父亲就好比我，被固在自己的世界中，许久没有发现那颗纯真的心。追逐自己的事业固然是好的，追求考更高的分固然也是对的，只是抬头望月、拥抱月光成了某种奢望又不免令人唏嘘。所谓物极必反，如同手中握着一把沙子，捏得越紧从指缝中漏出的反而越多，不如放平双手，自在地享受其美好，方旷恬淡，随遇而安。
许久没有过如此的轻松。我想，生活不亦是如此，放松自己的心态，以好的一面面对它们，用最积极的态度完成、解决它们，一切都会好的。我张开双臂，微风拂过我的面庞，我仿佛听见大树深处的呼吸的声音，鸟儿的鸣叫婉转清亮，嘤嘤成韵。月光渗入了我的体内，她的温柔令我想独有她，也许这就是拥抱月光的真正意义。
“江山风月，本无常主，闲者便是主人”，苏东坡以主人的姿态领受天地的丰厚馈赠，并充满感激。如此不卑不亢、恬淡自然的态度呈现于行云流水的文字，自然“如万斛泉源，不择地而出，在平地滔滔汩汩，虽一日千里无难；及其与山石曲折，随物赋形，而不可知也”。
早晨，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在城市的周围。
城里学堂六年级（3）班此刻正在上语文《最好的老师》这篇文章。老师说谁来概括一下主要内容？好多同学都举了手，而我只想默默地坐在角落里做一个旁听者，因为语文是我最薄弱的科目，无论是基础部分还是阅读理解和写作，每一个部分都让我学起来困难重重，每节语文课总是让我头疼不已。可是，今天老师偏偏请了我，我心想害怕什么来什么，啊！老天，你为什么要这样对我？我窘迫地从位置上站起来，满脸通红，老师看着我尴尬的样子说，你先听听别人怎么讲，然后再用自己的话讲出来吧。
于是老师请了另一位同学，他讲完后，老师又对我说，你现在可以大胆讲出来了，可是我怕说错还是不敢讲。老师说，你抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素，老师相信你一定可以讲出来的。
通过老师的一番鼓励，我按老师的提示讲了出来，还讲得挺生动形象的，班上有许多同学都情不自禁地鼓起了掌来。“嗯，挺不错，以后就这样说，你的学习一定会提上去的。”老师和蔼可亲地说。听了这句话，我的内心仿佛注入了一股暖流，对自己未来学习语文重新燃起了热情，很久以来对语文学习的害怕在这一刻被疗愈了。我明白了自己真正要做的是什么。
我本来可以沉默，但我选择了大胆的说出来，感觉真好！
每个人在生命中都会有类似的经历，本来我可以不用这样，却依然做了，本来我可以……也许生命中的这些遗憾或惊喜，就是成长过程中的烦恼与喜悦吧！
记得有一次上体育课，随着老师一声令下我们的悲剧开始了，同学们都踏上了八百米的征途，本来你可以跑的更快，可是你却和我一起并肩跑，你害怕我坚持不下来，所以一直陪我，为了不影响你的发挥，我的脚步不由自主地加快了，当我们一起迈过终点线，我突然发现，我本来是要放弃的，却因为你的鼓励与陪伴，我咬牙坚持了下来。
还有一次数学测试中，因为我平时认真听讲，所以开始前做的很轻松，当我做到最后一道题的时候，我的头脑像死机一样不转了，怎么开动也没有反应。正当我想放弃的时候，我的脑海中，闪过了数学老师对我说的话：“脑子越用越灵”，再难的题只要你抓住关键掌握基础知识，就能将它解答。然后我就绞尽脑汁的想，终于灵光一现难题迎刃而解，本来我想放弃，直接等老师的答案，却因为老师的教导让我坚持了下来。
有时候，你距离成功只有一步之遥，而有些人往往因为这一步的困难退却，我很庆幸我坚持到了最后，当然这也要归功于朋友的陪伴与老师的教导，没有让我放弃。成功的那一刻，确实很美，只有到达目的的那一刻你才能够体会！
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