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五年级介绍一种动物作文 (12篇)

栏目名称:优秀作文 发布时间:2024-04-22
 

五年级介绍一种动物作文篇1

因为袋鼠在一次比赛中获得了奖,就变得骄傲起来了。

有一次在拔河比赛中,袋鼠跑来凑热闹。结果把比赛中的大象伯伯给说了一顿。情况如下∶刚开始的时候,大象伯伯正在非常卖力拉绳子。这时,袋鼠看见了大象伯伯,就说∶“大象伯伯,你那么的重,竟有脸来比赛?”,大象伯伯听了,并没有反驳他,而是一个劲的拉绳子。袋鼠见大象伯伯没有说话,就以为大象伯伯不敢反驳他,又说∶“你那么的笨,就不怕拖大家的后腿?”。

大象伯伯还是没有理他,直到比赛结束后。他才语重心长的对袋鼠说︰“我虽然重,但我有力气﹔我虽然笨,但我不会拖大家的后腿。”袋鼠听了说∶“笑话,你那么重,那么笨,不会拖大家的后腿?”“当然不会。”“好骄傲!”“骄傲的是你。”

接着,大象伯伯说∶“自己就获得了一次奖,就那么骄傲,还说别人。实在是不应该呀。”袋鼠听了惭愧起来,心想∶大象伯伯说的对,自己那么骄傲还说别人,实在是不应该呀。于是袋鼠对大象伯伯说∶“对不起大象伯伯,之前说你重和笨请你原谅。”“知错就改就是好孩子。”大象伯伯笑眯眯地说道。

从那以后,袋鼠没有再骄傲过,反而变得谦虚起来了。

有一次松鼠家的房子倒了,大家急忙把工程师马博士请来了。马博士拿起他的笔,在稿纸上画了起来。画好了之后,让大家根据稿纸上的图例去做。做着做着,木材不够了,可是谁都不想去弄木材。这时,袋鼠把一车的木材给带来了。大家见有木材了,又兴致勃勃的干了起来。当然袋鼠也加入了进去。

在大家的努力下,房子终于修好了。大家纷纷说这是袋鼠的功劳,要没有袋鼠运来的木材,就修不了房子。袋鼠却说:“这是大家的功劳,没有大家就修不了房子。”“哈哈……”大家笑了起来。

后来,大家特别喜欢袋鼠。特别是大象伯伯,对他很好。袋鼠也对大象伯伯很好。

五年级介绍一种动物作文篇2

去年,爸爸耸舞买了一对“小袋鼠”—慈祥的妈妈和活泼的孩子,它们既不会蹦,也不会跳,是一个小小的储蓄罐。

“袋鼠妈妈”把可爱的“小袋鼠”每天放到肚子上的袋子里,一时一刻都不让它离开。那“袋鼠妈妈,头上戴着领蓝帽子,帽子两边伸出两只大耳朵。它身上披着一件皮椒,眼睛瞪得大大的,炯炯有神;那向上翘着的鼻尖儿,显得很汾稽;再看它的嘴,弯得像个月牙儿;两只胳膊向下垂着,两腿微微蹲着,看那样子好像马上要跳起来似的。“小袋鼠”呢?穿一身粉红色的衣裤,正乖乖地趴在妈妈的袋子里。它那两只黑黑的小眼睛紧紧盯着我,好像总是在询问:“你什么时候送钱给我呀?”我的这个存钱罐真是太有意思了,因此,当我手里有了硬币,我就想起了我的“袋鼠”。每当我把一枚硬币放在它们眼前时,“小袋鼠”的那样子好像是在问:“妈妈,这钱可以收下吗?”妈妈总是低头瞧瞧,然后好像和蔼地在说:“收下吧,好孩子。”于是“小袋鼠”就愉快地长叫一声,轻巧地从妈妈的袋子里跳出来,用两只前爪把硬币熟练地扒进袋子里。

自从有了“袋鼠母子”,我的生活增添了不少乐趣,而且它们还帮找养成了节约的好习惯。我的钱再也不乱花了,统统交给了“袋鼠母子”保管。现在我已经用“袋鼠”给我的钱买了好几种文具和有趣的图书。我还要和“袋鼠母子”亲近下去,它们准会把我的钱越积越多。

五年级介绍一种动物作文篇3

到了澳大利亚,不去看看我们是件很遗憾的事。不仅是因为我们是“世界上跳得最高最远的哺乳动物”,只会前进不会后退,最高跳到4米,最远跳到3米;更是因为我们的外形奇特,只有在澳大利亚才有哦。

1170年,船长库克来到澳大利亚探险,被我们的祖先吸引了,就问:“它是什么动物。”当地人回答说:“康格鲁。”于是康格鲁就成了我们的英文名。事实上,“康格鲁”在当地的语言中是不知道的意思!

我们虽然是国宝,但并不稀有,因为每个袋鼠妈妈都有两个子宫,常常是身边跟一个,袋里装一个,肚里怀一个。因此我们的数量如此众多,甚至影响到了许多食草动物的生存。别看我现在长得这么惊人,当我还是婴儿是时候,只有2厘米长,0.5到0.7克的体重哦!

五年级介绍一种动物作文篇4

今天我们学校举行趣味运动会,我们年级的项目是“袋鼠跳”。

和煦的阳光照耀着大地,一切准备就绪,眼看我们年级马上就要上场比赛了,我的心就像十五个吊桶打水——七上八下,生怕给班级丢脸,手心直冒冷汗。为了确认动作无误,我反复地模拟练习,腿抽筋了,跳几下;手酸了,甩两下。心中默默祈祷临场发挥一定要正常。

随着发令枪声响起,草地上“硝烟”四起,同学们的加油声与跳动声交织在一起。班主任忙前忙后,尽全力扳回局面,可是“机关算尽”,还是状态百出——朱雨晟同学正在专注地跳动着,眼看进程已经过半,可是他一个趔趄,只见他身体极速向前倾斜,双手立刻离开了袋子的提手,挨了一个“狗啃泥”。迎来叹气声一片,他尴尬地笑了笑,立马起身一溜烟跑到队伍的最后。

紧接着,张艺潇同学上场了,她迅速地套上袋子,大步地、快速地移动着,乌黑发亮的马尾辫左右来回摆动,像是安上了小马达,不知疲倦地“嗖嗖嗖”地向前蹿。还没等我回过神来,她已经顺利地到达了终点线,愣是把好几个班级超出老远,别的班惊慌失措,更是频频出现失误。

轮到我了,我努力平复自己的心情,心里总是忐忑不安,到底是放手一搏,还是保守点儿,安全第一呢?这时,耳边响起了同学们的加油声。我决定破釜沉舟,放手一搏,拿出十二分的精神应战。我的跳动声、头发的拍打声、同学们的呐喊声,共同奏出一首胜利的交响曲。看来我的努力并没有白费,我们班也在比赛中取得了不错的名次哦。我长出了一口气,仿佛卸下千斤重负。

这次袋鼠跳比赛,完美地诠释了什么叫“人心齐,泰山移”。的确,团结的力量是巨大的,它总会让我们受益匪浅。

五年级介绍一种动物作文篇5

兔子奇奇和小袋鼠宝宝是一对好朋友。今天奇奇把宝宝叫到他家的院子里玩。

今天是冬天下雨的时候,他们带着雨伞在院子里跑来跑去。院子里有一口枯井,一大片草地和几颗大树。突然,宝宝摔倒了,掉到了枯井里,奇奇慌张的跑来跑去。因为这口枯井很深,今天还下着雨,水位上升到了中间。奇奇的爸爸和妈妈都不在家,这可怎么办呢?奇奇冥思苦想就是想不出办法。忽然,他想到一个办法,他把自己的长柄伞放了下去,但是够不到。他又把自己的丝围巾放了下去,还是够不到。奇奇就把丝围巾和长柄伞缠在一起,放了下去,终于够到了,但是自己的力气不够大,无法把宝宝拉上来。最后,奇奇把小猪,小狗,小鸟······叫到他家院子里,一起把宝宝拉了上来。

这个故事告诉我们遇到困难要冷静思考,如果自己的力量不够,可以叫其他人一起来。

五年级介绍一种动物作文篇6

从前,鸭子和袋鼠是死对头,谁都看不起对方。

有一次,鸭子接到一张袋鼠写得“挑战书”:胖鸭子,笨鸭子,如果你觉得自己很厉害的话,就在下午三点,在动物山的“三米之涧”见面吧!咱们比试比试,看谁更厉害!鸭子决定接受袋鼠的挑战。

时间一分一秒地过去了,到了下午三点,两个死对头来到“三米之涧”。袋鼠说:“咱们来比试一下,看谁能跳过‘三米之涧’。”说着便后退几步,然后向前冲,只见他一跃而起,轻轻松松地跳过了“三米之涧”。袋鼠在另外一边对鸭子说:“轮到你了,你敢跳过来吗?”鸭子脸色苍白地摇着脑袋说:“我不敢,我不敢,这么高,我会摔死的!”袋鼠轻蔑的说:“哈哈!这都不敢,真是个笨蛋!”

它们离开了“三米之涧”,一同来到了“大镜子湖”边,湖的宽度有六米。鸭子说:“我们来比试一下,看谁能过这个湖”,说完,鸭子便不慌不忙地游了过去。袋鼠有点犹豫不决,它心想:跳过去吧,好像有点困难;不跳过去吧,一定会被臭鸭子嘲笑!还是试一试吧!想到这里,它后退了十几步,鼓足勇气向前冲,快到湖边时,他用尽全身的力气向前跳,可是,“扑通”一声,袋鼠重重地掉进湖里,成了一只“落汤袋鼠”了!对岸的鸭子捧着肚子不停地“嘎嘎”大笑!袋鼠恼羞成怒,就和鸭子大吵起来。

这时,狗先生来了。他看到两个人在吵架,就上前劝架,在问明情况后,语重心长地说:“每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,这样才能不断进步,也才能交到好朋友!”鸭子和袋鼠听了狗先生的话后,都觉得很有道理,两个人就和好了。从那以后,它们成了好朋友。

五年级介绍一种动物作文篇7

大雨终于停了,太阳出来,天边出现了一条彩虹,空气多清新哪。小袋鼠想出去透透气,妈妈叮嘱他要注意安全,遵守交通规则,小袋鼠答应得很好,心里却想:妈妈真唠叨!

小袋鼠开开心心地骑着自行车出发了,路边的小花向他微笑,小草向他点头,一只小鸟在天上飞,要和他比赛看谁快。小袋鼠高兴地答应了。他使劲踩呀踩,骑呀骑,不知不觉竟然骑到马路中间去了,马路上没有车,他想:马路多宽呀,骑起来就像在天上飞,多舒服!

这时,小猴正好在路边行走,见小袋鼠在马路中间骑自行车,赶紧叫住他说:“中间太危险了,你快到旁边来。”小袋鼠说:“在中间骑真舒服,我才不呢。”小猴着急了:“万一出了事,怎么办?”小袋鼠不以为然:“现在又没有车,没事的。”

小猴没办法,只好走了。小袋鼠继续在马路中间骑得飞快。突然,从前方拐弯处开来一辆小汽车,小袋鼠赶紧往旁边拐,与此同时,小汽车内的小熊也赶紧转方向盘,但由于双方速度太快,小汽车撞上了小袋鼠,小袋鼠被撞伤,送进了医院。

在病床上,小袋鼠后悔及了,他对妈妈说:“我不该不听你的话,结果出事了。”妈妈摸着小袋鼠的头,语重心长地说:“交通规则人人遵守,以后你一定要牢记在心。”

从此,小袋鼠不管在哪儿都自觉遵守交通规则。

五年级介绍一种动物作文篇8

森林里的动物们在比谁聪明。小兔说:“我最聪明”,小袋鼠说:“我最聪明”,小动物们都说自已最聪明。

这天,小袋鼠肚子饿了,到山上去找鲜嫩的树叶吃。到了一个山坡上,呀!好大一片树林,每根枝条上都长出了新的嫩叶。小袋鼠找到了一个有利的位置伸长了头,津津有味的吃民起来。这时候,小兔子也找到了这里。小兔子想:“今天要比赛谁最聪明,我的想办法把小袋鼠骗到山下,让它吃不到叶子,我就赢了。”小兔子连忙说:“可爱的小袋鼠,我知道在山的那边,有一个比这里还要好的树林,那里的树叶比这里的还要嫩呀!我带你去好不好?”小袋鼠想:“狡猾的小兔子今天怎么了,有点不对劲,以前的好吃的东西从来都不会和我分享,今天怎么会这样好心?”小袋鼠说:“好啊,你先跑下去,我马上会跟下来的。”小兔子信以为真的先在前面飞快的跑了下去。跑到山脚下,扭头一看,连个袋鼠的影子都没有。小兔子很生气,就又跑到了山上,在树林里到处找小袋鼠,找呀找,自已却迷路了。原来小袋鼠已经吃饱肚子回家了。

小朋友们,你们说谁最聪明呢?我想起了妈妈对我说的一句话:“害人之心不可有,聪明反被聪明误,最后吃亏的还是自已。”

五年级介绍一种动物作文篇9

上作文课的时候,老师拿了几个黄色的大袋子,老师说:“我们玩一个游戏,快乐的“跳袋鼠”作文。”同学们都开始讨论玩什么游戏,这时,老师说:“我们玩跳袋鼠,玩完后每人写一篇作文。”老师给我们每人发了一个袋子,然后宣布游戏规则。

把同学们分成两组1、3、5、7为甲组,2、4、6、8为乙组,手上的钢笔为棒。比赛时,跑到前面拍一下墙,再返回来,把手中的笔传给下一个同学,再把笔给老师,哪组先把笔给老师,哪组就赢了。

我几乎使尽了全部的力气,憋着劲往前冲。可是,由于没有掌握要领,脚好像不听使唤了,结果一个跟头接一个跟头向我扑来,连滚带爬的跑到了重点。

通过游戏我知道了:失败是成功之母,只要坚持到底就能胜利。

五年级介绍一种动物作文篇10

嗨,大家好,我是袋鼠。下面就由我来给大家介绍一下我们袋鼠吧!

动物学家考证,袋鼠是袋类动物的典范。袋类动物属于早产胎儿。育儿袋中有四个乳头。两个高脂肪,两个低脂肪。母袋鼠一般产3-4个仔,而有两只袋鼠食用低脂肪的乳水。也就是说袋鼠仔只能活两个。

所有袋鼠都有一个共同点:强健有力的后腿,袋鼠以跳代跑,最高4米,最远13米。而我们的尾巴便成了第五条腿。我们的尾巴又粗又长,可以支撑我们的身体。

袋鼠生活在澳大利亚,是一种食草动物。我们吃多种食物植物,有的还吃真菌……

不同种类的袋鼠在不同的自然环境中生活,比如,波多罗伊德袋鼠会给自己做巢,而树袋鼠则喜欢生活在丛林中。大种袋鼠以树洞穴和岩石裂缝作为遮蔽物。

这就是袋鼠,很有趣吧!

五年级介绍一种动物作文篇11

袋鼠妈妈生了一只小袋鼠。

这只小袋鼠一天到晚只知道去和朋友玩,玩累了就回家去睡觉,什么事也不干。

小花对小袋鼠说;“你怎么不练习跑步呀,要是有人追你怎么办呀?”

小袋鼠眯着眼睛懒懒地说;“每天练习跑步多累呀,都不能完了。”

小花问;“那你以后如果遇到了敌人怎么办呀,长大后要怎么生活呀?”

小袋鼠说;“我爸爸妈妈跑得很快,如果敌人来了,只要在他们袋子里就安全了。”

这话被小袋鼠妈妈听到了。他对小袋鼠说;“孩子,你能一辈子以来我和爸爸么?万一有一天我们不在了你要怎么办呢?所以你必须要有自己的生活本领。”

小袋鼠听了妈妈的话,他现在开始刻苦练习。现在他跑的又远又快。小花对小袋鼠说;“你现在是一只真正的小袋鼠了。”

五年级介绍一种动物作文篇12

“啦啦啦,啦啦啦,我是快乐的小袋鼠,不等明天就去玩……”跳跳哼着歌儿,蹦蹦跳跳地朝家走去。是什么事情让跳跳那么高兴呢?原来呀,跳跳考试得了一百分!妈妈会给我什么奖励呢?跳跳想着,迫不及待地奔向家门。

忽然,跳跳脚一踏空,掉进了又脏又臭的枯井里。跳跳被摔地鼻青眼肿,四脚朝天。“救命啊,救命啊!”小袋鼠大声呼救。但是,一点儿声音都没有,只有风吹过的“哗哗”声。“救命啊!救命啊!”小袋鼠又使出吃奶的力气喊道,但还是无济于事。更倒霉的是天空突然下起了大雨!“哎,到底该怎么办啊?”我可能要在这儿待一辈子了!小袋鼠急得都快哭了。这时候,小兔子撑着雨伞来了,她呀,正要去参加小羊的生日聚会呢,小袋鼠听到脚步声,连忙大喊:“救命!快来救救我!”“你在哪儿?”小兔子连忙东张西望。“我在枯井里!”小袋鼠回答。小兔子向枯井里望去,小袋鼠正可怜巴巴地望着自己呢!小兔子灵机一动,解开系在了雨伞上。小兔子把雨伞放进井里,“跳进伞里,我把你拉上来!”小袋鼠听了,连忙跳了进去,小兔子使了九牛二虎之力,终于把小袋鼠拉了上来。“谢谢你,小白兔!”小袋鼠感激地说到。“人与人之间就是互相帮助嘛!”小兔子说完,把小袋鼠送回了家,又参加生日聚会了。

从此,小兔子天天和小袋鼠在一起玩耍,他们成为了一对形影不离的好朋友。

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