    夏天，烈日炎炎，人们好象热锅上 的蚂蚁，唯独眼前的这片荷花池，给人带来一丝清爽的凉意。瞧！荷花池里的荷叶真多啊！一片连着一片，碧绿碧绿的。一阵风吹来，犹如碧波一般，连绵起伏。几个顽皮的孩子还顶着打荷叶当遮阳伞呢！荷花池里的荷花真美啊！白的；粉的，五颜六色。有的花全开了，有的花半开着，有的还是个花骨朵儿呢！那朵白荷花，全盛开了，片片花瓣洁白无暇，远远望去，好象一位亭亭玉立的少女。再看这个粉红色的花骨朵，正在轻轻地摇曳着，似乎一个正在摇篮里沉睡的孩子。呀！真是个贪睡的孩子。
   这样的叶子衬托着这样的花，再加上几只在水里嬉戏的鸭子，让你感觉到像是走进了美丽的画卷，使人不由赞叹。 
我的学校很美，尤其是它那一片小池塘。
昨天下午开始下起了毛毛小雨，我在教室里情不自禁向窗外投去眼神，望向那一片种满荷花的水面，啊，雨中的荷花池别有一番韵味，清香的香气醒神又舒适。
大概一小时后，雨停下了，天空开始放出和煦的太阳光芒。我迫不及待地顺着鹅卵石路往池塘跑去。
我蹲在池边看见了不烧形态各异的荷叶，有像蘑菇一样的站立在水中叶片上不沾一滴雨露，有像漏斗一般的积满了雨水，还有缺了口的荷叶像切了片的披萨，被细雨洗过看着青翠欲滴。
江南可采莲，莲叶何田田。我眼前的荷花池虽然没有那么大，却也麻雀虽小五脏俱全。同样荷诗句里一样有鱼戏莲叶间的景象哦。瞧，那条小黄鱼绕着荷叶，仿佛在和周围那些小蝌蚪捉迷藏。荷花还处于含苞待放的阶段，绿色占了池塘大半特别醒目，瞧，小麻雀们也从躲雨的树枝丫上飞来池边，被这水中绿岛吸引得唱起了歌。池水也随着旋律荡起了涟漪，荷花也像个害羞的小女孩摇摆着曼舞着。此景和美，要是有相机该多好，下次一定要拍下它，我心里想到。这样一来，美好将会被记录下来，让更多人爱上这片小池塘的美。又想到古人没有相机，可也懂得以手中纸笔描绘出动人的画卷，泼墨挥毫也是我们学子一项必不可少的技艺啊，我兴奋极了回到教室，从课桌肚里拿出书法课所用的毛笔墨汁，带着美术画板和宣纸出门画画喽。
找个好角度坐下，小笔勾勒，大笔渲染。想起平日里美术老师教的步骤，花了我好久我粗略的画出了几朵形态各异的荷叶，虽然画技尚显稚嫩，但是相信以后我也能通过日渐练习，亲笔写生，画出一幅真正有韵味的荷花池景。
荷花池很美，希望大家都爱护它，也希望有更多人喜欢它。
这就是我最喜欢的荷花池。
充满美丽的夏天来了，在荷花池边洒下了一片翡翠，粉红的花瓣，碧绿圆盘似的叶子，话筒般的花心。组成了夏天最靓丽的一道风景线。
荷花有粉红的，也有白的。粉红的荷花像仙女的裙子均匀地展开，头尖上是淡红色，下面越来越淡，最后成了白色，搭配得多么协调啊！白色则代表纯洁，所以白荷花显得格外幽雅。它们不受泥土污染，与水并肩齐舞。
荷花有的还是花苞，有的开地很旺盛了。花苞们随着和风摇摆着，像有一只隐形的手把着这些“画笔”在涂色呢！而那些早已开的很旺盛的荷花，多么像观音菩萨坐的“莲花台”啊！花瓣一瓣一瓣地展开，中间还可以看见小小的莲蓬。
荷叶如托盘一般，被粗而韧的荷梗托起来，荷叶为荷花搭建了一个翠绿的舞台，如果没有荷叶的衬托，荷花不知道少了多少娇艳呢！
莲蓬是荷花凋谢后的“花心”，里面有嫩嫩的莲子。莲蓬呈锥形，绿的透光，还隐隐约约可以看见小小的莲子。多么像荷花唱歌的话筒啊！莲蓬既没有荷花的美，也没有荷叶的碧绿，但它的莲子可以用于烹饪，造福人类。
荷花，荷叶，莲蓬在风中轻轻摇弋。
地点：城市山林小区，荷花池
人物：杨零、小宝、罗俏屹
时间xx年3月，阳光明媚
场景：四处绿树成荫，蚊子嗡嗡叫
道具：三双旱冰鞋
{在阳光明媚的一天，三个好朋友下楼滑旱冰，三人的技术都不错，上坡下坡滑行自如，可这三人中只有一个人敢滑那种四周是水只有几块大石头的路}
小宝：嘿嘿，你们想提高滑冰水平吗？（带着一种想笑又忍住的口气）
杨零、罗俏屹：想，想啊。(带着几许不安)
小宝：那就跟我来吧，嘿嘿嘿。（强行把杨零、罗俏屹拉到荷花池）
荷花池到了。
小宝：过去吧，一点都不难的（喔）（带着一丝得意的微笑）
罗俏屹、杨零：不行啊，很恐怖的。（补兴鸥，非空补地鸥）
小宝：唉，没事的，过吧，过吧。（哀优喂，美死的鸥，国菜，国菜）
罗俏屹：啊，我太厉害了！（过去之后。吴吴吴，喔抬尼嗨喏，抬尼嗨喏。用极其自恋的的口气说）
杨零：啊！我太厉害了！(吴吴吴，喔抬尼嗨喏，抬尼嗨喏！因为罗俏屹都过去了，杨零也小心翼翼的过去了)
小宝：切，你们少得意，还不是在我的熏陶下过去的？
最后三个好朋友笑做一团，剧终。
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