“光阴似箭，岁月如梭”，六年的时间转眼间已从我们手中匆匆溜去，让我措手不及。
在六年的小学生活里，我交到了许许多多的朋友，这些好朋友给予了我许多快乐。我们的启蒙老师教会了我们做人的道理，丰富的知识，使我们懂得了如何成为一名优秀的人。
我们这个“大家庭”即将面临分别，转眼就要各奔东西，我真舍不得与他们告别。
我首先来到操场上给操场告别，我仿佛看见了在运动会上同学们奔跑比赛，有悲有喜；我看了看那一个个篮球筐，仿佛看见了我和同学们在打篮球，你争我抢，有打赢后的欢呼和喜悦，还有输球后的相互鼓励。虽然在打球时我们也会发生争执，但那终究是我们快乐的、难忘的小学生活，等到了初中回想起来那才是别有一番风趣。
其次，我看见了的小池塘里面那伴随伴我们一起长大的.小金鱼，我真不忍心与它们说再见。我抬起头看见石壁上“今天我以西光小学为荣，明天西光小学以我为荣”这几个字在阳光的照耀下显的格外耀眼，令人难忘。我曾记得当初我在这几个字面前暗暗发誓：“将来有一天我一定要让西光小学以为荣。”
最后，我来到了从一年级到六年级所待过的每一间教室，教室仿佛在问我：“你要干什么时候呀？”我说：“我要去上初中呀，想再来看看你们，因为你们让我渡过了愉快的小学生活，谢谢你们。”教室们听了一个个都垂头丧气的好象舍不得我似的。
坐在教室里，回忆起这六年来的校园生活，有欢笑，有泪水，有争吵，有温暖，我永远不会忘记你们——我的老师，我的同学们。
那是一个美好而又和谐的早上，一阵阵优美的歌声为这美好的早上添了不少的光彩。我闻声走去了，到了音乐的源头才发现，是几位衣衫褴褛的老人，他们如乞丐一般，因为他们是残疾人。但唯一不同的是，他们有尊严。
他们演奏着各种乐器，一个个快乐的小音符从他们的.指下流淌着，听众们听得如痴如醉。过了一会儿，演奏结束了。一个乞丐拿出破碗要钱，可人们好像已经满足了，纷纷走了，头也不回。我十分生气，不明白，现在的人们怎么了？我将买东西剩下的钱都给了他们。
我真不明白，人们怎么变得这样无情无义了？这一幕早已深深地印在了心里，这个谜令我百思不得其解。
最近，校园里发生了许多难忘的事，六一汇演、魔方比赛，最让我难忘的还是前几天刚不久举行的一场振憾人心的足球比赛。
那天，我们班出战的有我，孙禾霖，陈攀，左康，袁锦成，还有一些替补队员，班级上的好些同学则在场下为我们加油呐喊。我们的比赛对手则是一群意气风发的六年级哥哥们。他们的比赛实力在六年级可是数一数二的，但我们这边一点也不畏惧，因为我们的实力也不容小觑，这场球赛可谓是一场十分激烈的比。
上半场一开始了，我们率先发球，在队友的精彩配合和掩护之下，我终于把球带到了对方球门不远。可是对手不慌不忙，看到这种情形，我想恐怕有埋伏，心里有些犹豫。果然，我刚想射门，突然就过来了人飞快地的'抢了我的球。我还没反应过来，对面的一名大将和他的队友势如破竹，直逼球门。他们配合默契，尽管我们左拦右挡，但他们依然找到突破口，随着一脚射门，进了，1：0！但我们的心情也很平静，毕竟我们都久经球场，如果这时大家乱了阵脚就输定了。
这次我们及时们更换了策略，重新调整了状态，我和一名对队友在对面等球埋伏着，我们的队友将球踢到了这边，只见我一闪一传一踢，立马扭转了战局，但出乎意料的是，有人中途拦了我的球，我尴尬极了，球只差0。1毫米就进了。在我失败后灰心之时，对方趁我们不注意又进了一球，2：0了。
此时的我虽然一时很点沮丧但仍有斗志，我站到了球门，此时比刚刚稳重多了，球踢到了我们球门边，我立马跑回去拦到了球，带着球和队友踢到了对面，我这时聚精会神一脚踢进了一球，2：1，我终于夺得了这宝贵的一球。
这一球激发了队友的信心，我们很有信心得往前一踢一传，反复踢到了对面球门前，以迅雷不及掩耳之势又进了一球，2：2，我们一鼓作气终于又进了两球，比分到了2：4，看的人目瞪口呆，惊讶着我们的精彩表演，而我们已经去找地方开派对嗨起来了。
这场足球赛既紧张又激烈！时局反败为胜是因为有了大家的齐心协力，永不放弃的精神分不开的，这场比赛也让我明白了团结协作的重要性。
这是我国庆节时偶然得到的一张照片，每当我看见这张照片时，就会想起花博会那美丽的那热闹的场景。
看，那花坛里的花有的黄赛金，有的`红似火，还有的白如雪，真是争奇斗艳，芬芳迷人，还散发出诱人的香味！那里人山人海的，可热闹了！一个小弟弟站在花坛前正在拍照，他双手端着小手*,眯缝着眼睛正瞄准目标准备射击呢!多可爱的动作，多么引人注目呀！
这是一张让我难忘的照片，每当看到这张照片，那可爱的小弟弟，美丽的花，还有那热闹的场景，就在我眼前浮现。
有一件事是我做从教以来最难忘的一件事，它将一直铭记在我的心中，因为从那以后我懂得了一个老师应该怎样去对待每个学生。
记得那时，我年纪轻轻，刚参加工作，工作很要强，什么事都好抢在前头，对学生要求很严，处理班级事物时，偶尔也会发火，采取过激行为。
那一年，我教的是一个四年级二班，班级成绩和组织纪律一直很好。可是班里的一名男同学让我感到很棘手，他人还是比较聪明的，可就是不学习，还经常仗着比别的同学大而欺负别人，为这我没少找他谈心，做思想工作，批评教育，想尽各种办法，可是他呢？好两天，坏两天，经常惹事。没办法，我只好让他请家长，他爸爸来后，听了他的一席话，我彻底灰心了。他说：“耿老师，你是好老师，不过你为我儿子别太操心了，让他在学校混个大个子，多少识俩字就行了，别再难为小孩了。”由于家长这样，教育孩子的任务越来越难了。不过我还经常找他谈心，可怎么说就是没有效果，最后，我失望了，决定放弃了。心想：别管他了，让他混到小学毕业算了。于是，我不管他了，上课也不怎么瞅他，更甭说提问他了。他见我这样就常常搞一些小动作，以引起我注意，我也不理他。大概这样过了三天吧，意想不到的事情发生了。那天早晨，上第二节课时，我发现在讲台上，放着一小堆撕得粉碎的.小纸屑，这在干净的教室里显得那么扎眼，同学们见我来了，有的用眼睛望了我一下，又望了望那堆小纸屑。我一看到这堆纸屑，一股怒火从心中升起来。气愤地冲着学生们说：“谁干的？”有的同学说：“陈俊伟”。我二话没说，疾步走进去把他拉了起来。说：“你给滚我出去，没见过你这样的学生，竟然故意捣乱破坏班级的卫生，赶紧给我走出教室，我没你这样的学生。”说着使劲地往外拉他。他站在那一动不动，我怎么拉他也不动。我们俩撕扯起来，那一节课我气得也没有上，让学生们上自习了。自己竟气得坐在前面的椅子上哭了，心里感到委屈极了，感到自己一心一意为了学生，付出了那么多。平时对他也那么好，为了他多操了多少心，他竟然这样给我捣乱，真是白瞎我对他的一片心了。越想越难过，这时，我发现他也哭了。我慢慢冷静一下，觉得应问问他为什么要这样做？于是，流着泪走到他跟前说：“你说说老师哪点对不起你，你竟然这样做？”他抽泣着说：“你以前一直对我都很好，可这两天你却不理我了，我心里很难过，撕那些纸是想引起你的注意。”我的心一颤：想想这两天对他的冷漠啊！他的心里一定很痛苦。我突然感到自己犯了一个多么大的错误，用冷漠的态度去对待一个孩子，这是多么大的伤害呀！我一下子抱住了他的头，说：“对不起，是老师错了，对不起！”我们俩抱在一起哭了起来，他也说：“老师，对不起，是我不好??”我们完全忘记还有其他同学也在教室里??
事后我深深地反省自己，深深体会到：作为一名老师必须全心全意爱每个孩子，要用自己的爱心和耐心无能为力温暖他们，融化他们；作为一名老师要公平、公正地对待每一个孩子，尊重每一个孩子，放下架子，和孩子成为知心朋友；作为一名老师，在处理班级事物时，一定要冷静、再冷静，千万不能采取过激行为，那样不但孩子受伤，自己也受伤。
总之，做为老师，必须用自己博大的胸怀，爱孩子，包容孩子。因为在每个孩子成长的过程中，你就是阳光、雨露，他们需要你。
今天，妈妈告诉我，让我单独坐车到清丰的三姨家，我即兴奋又紧张，因为平时出远门都是有人陪着，单独坐公交车还是第一次。
妈妈把我送上车就走了，我找了一个靠窗的位子坐下来，当我看到坐在驾驶座上司机叔叔时，脑海中立刻浮现出电视剧中公交司机拐骗儿童的画面，我不禁一阵紧张，心想：万一他是坏蛋怎么办呢?这样一想我就觉得司机叔叔变成了一个张着血盆大口的怪兽，吓得我赶紧坐好。
随着上车的人越来越多，我的心紧张的提到嗓子眼上，这些人怎么都像电视上播出的`潜逃杀人犯呢?看!这个人穿着黄色的外套、黑色的运动裤、白色的球鞋……我下意识的把背包楼的更紧啦!手中的一元钱也湿了。这是售票员阿姨来收钱了，我把一元钱哆哆嗦嗦的交给阿姨，无意间碰到了她的手，立刻像触电似的缩了回来，怎么办呢?这时响起了一阵的优美的乐曲，我紧张地心才稍稍放松。
时间在一分一秒钟过去了，我透过窗户看着沿途的风景，太美啦，怎么我原来没注意到呢?
这时，售票员阿姨说清丰到啦!请乘客朋友拿好自己的行李准备下车，阿姨还摸着我的头说：小朋友慢点，阿姨真情切呀!
车停稳啦!就看到三姨在喊我的名字，我急切的跳下车扑向三姨。
人生有许多的第一次，每一次都是我们进步的阶梯，这些第一次就像一个个脚印铺在我成长得道路上。
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