张桂梅创办女子中学的初衷是为了解决众多适龄失学女孩的上学问题，帮助她们走出闭塞的村落，去追寻属于自己的青春和幻想。可当无法保障学生平安的时候，何谈追逐幻想?
对此，为保障新招收100名学生的平安，张桂梅便带着全校的女老师和学生一起走进了教室，利用桌椅晚上搭成简易“宿舍”，白天教学，晚上休息。同时，又支配学校里的`男老师在教学楼的楼梯间搭起“木板床”，轮番值守校内平安工作，全体老师为学生筑起了平安保障第一关。
当张桂梅决心要创办女子中学之时，便知其一路坎坷，在这样的环境里，全校仅有的17名教职员工中有9名相继辞职离开，100名学生有6名提出转学，这些状况让创办女子中学初期本就步履维艰的张桂梅更是雪上加霜。
只招收贫困家庭女孩?免除学杂费的办学制度?女子中学能否办得下去?面对社会上的质疑声，张桂梅激励大家：“留下的8名老师中有6名共产党员，只要党员在阵地就在，女子中学这块教化扶贫阵地肯定守得住。”
张桂梅说过这样一句话：“假如我有追求，那就是我的事业;假如我有期盼，那就是我的学生;假如我有动力，那就是党和人民。”
所以，即使遇到再多的挫折，她也没有放弃建立女子中学的决心。
20xx年9月，在张桂梅老师的不懈努力下，在各级党委、政府和社会各界的支持与帮助下，全国惟一一所全免费的女子中学——华坪女子中学最终顺当成立。
道德和法律不同。道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素养。道德和法律有相同之处，它们都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的'手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终须要每个人道德素养的提高。这是一个漫长的困难的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素养不是一件简单的事。同时，道德观念深化人心，本身就是一个漫长的过程。
这次，国家推出的道德模范分为5大类别：助人为乐，诚恳守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。我在班会课上向学生宣讲如东的见义勇为模范葛纪军时，讲到他不畏歹徒，机灵英勇地和歹徒做斗争的故事;讲到诚恳守信的南通第三人民医院的院长拒收红包，开展无红包医院活动，在全国引起反响。这些我们身边的道德模范典型，不仅感染了学生，也感染着我们每个老师。作为灵魂的工程师的我们，有必要把学生培育成有学问的人，更有责任把学生培育成有道德的人。只有人人成为有道德的人，我们的社会道德风气才会主动向上。学校是道德教化的原始之地，好的道德习惯的养成，对人的一生有重要的影响。我们老师更有必要在这道德教化的沃土上辛勤耕耘，上好晨会课、班会课、以及在日常教学的过程中时刻渗透思想教化，把道德教化的弦时刻绷紧。在这次全国性的学模范的过程中，让我们学生学得更多，更透。
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