每个人都有自己喜欢的一件物品或玩具，有的人喜欢漂亮的芭比娃娃；有的人喜欢可爱的毛绒玩具；有的人喜欢......但我最喜欢的是生日那天妈妈送我的小闹钟。
四年级的'时候，我做事总是拖拖拉拉的；做作业常常要做到11点，早晨起来吃饭要用近半小时的时间，上课也经常迟到。妈妈对我这个坏毛病感到非常气愤，但又无可奈何。我过生日那天，妈妈送我一个精致的小闹钟，告诫我：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你以后要珍惜时间，改掉以前那个坏毛病。”我听后，点点头，下决心要改掉那个害人的坏毛病。
这个小闹钟的形状是一个米老鼠的头，他笑眯眯地望着我，好像在向我打招呼：“嗨！你好呀！”时钟上的时针、分针和秒针正在举行跑步比赛，秒针跑得最快，把分针和秒针远远地抛在后面。米老鼠的两只耳朵里还有两只小米老鼠呢，每当定时的时间到了，它们就会从大米老鼠的耳朵里跳出来，大叫：“时间到了！时间到了！：”
每当看到这个小闹钟，我的脑海里就会浮现出生日那天妈妈对我说的话。米老鼠笑眯眯的表情也好像在提醒我：“做事要快点哟，不要浪费时间：”从那以后，我改正了这个坏毛病，因为小闹钟一直在提醒我，要珍惜宝贵的时间。
“丁零零！丁零零！”瞧小闹钟又在催我了。
嘿嘿，我们每个人都会做梦，可第二天早上醒来，就会把梦忘得一干二净了。想呀想呀，在脑袋里扒呀扒呀，可连梦的影子都见不到。为了更好的记住梦，就让大师——我来为大家一一介绍梦的储藏法吧。
方法一：吸管储藏法
进入梦乡的时候一定一定要带上吸管。当你做了个恶梦的话，就可以把梦像吹泡泡一样把它吹得飘走，第二天醒来，不会被噩梦吓的眼神写满惊恐。如果做了个美梦，吸管就大派用场了！
首先，把吸管拿出来，对准你那美丽的、轻柔的如烟似地梦，像喝牛奶一样，鼓起腮帮子呼一口气，然后再用力吸，如同婴儿一样把梦吸进嘴里，甜甜地。第二天清晨采集20克晶莹的露珠，把含在嘴里的美梦冲进肚子里去，梦就永久储藏到你的肚子里去了。
以后你什么时候想重温美梦，都可以拿出来晒晒！
方法二：袋子储藏法
这次的储藏梦的秘密武器是——袋子！
进入梦乡的时候带上袋子，一定要是环保袋哦！因为，梦中的一切，人啊、动物啊、植物啊，使用的都是环保袋哦！他们最讨厌塑料袋了！只要你见了自己喜欢的梦，就可以把它采花一般采下来，小心点，别把梦弄碎喽！采下来的梦就放到袋子里，用绳子扎起来，这样，美梦就被你装到袋子里去啦！不过，不能让太阳公公公看到哦！要不，太阳公公就会用魔法，把你的美梦化成一缕青烟，头也不回地飘走了！
啦啦啦！你什么时候想看，就打开袋子呗！
方法三：写意储藏法
如果你是个天生的艺术家，会画画，或会写作，那就赶快带上你的笔，跟我出发！
当你准备睡觉时，衣服里装上本和笔。夜深人静的时候，你就会来到梦中。然后，你要努力的回想电视剧里的特务是怎样潜伏的，接着，你就要像特务一样小心翼翼地来到一隐蔽之处。这时，你把纸和笔拿出来，开始做梦记录。如果会画画，就把梦画下来，如果会写作，就把梦写下来。记住，你要时不时地盯一眼，小心被发现哦！
当你梦醒之后，就可以掀开你的本，当然，里边就是梦的'记录！嘿嘿！
哈！这就是我的美梦的储藏法！
现在的我总爱幻想，大概就因为我会储藏梦，储藏了许许多多五彩斑斓的梦有关吧！如果大家想成为想象力值100分的孩子的话，就快来学习我的梦的储藏法吧！
事不可小看，细节彰显魅力，细节成就完美。当我们工作时，我们要集中精力做好工作岗位上的每一件小事，以认真负责的心态对待每个细节。这样才能让自己的工作更趋完美。就拿上课来说，我们的每一节课都是一次与学生共同完成教与学的的过程，每一节课都有该完成的教学目标，只有每节课都达到应有的效果，才能切实完成好教学任务。正因为如此，在课堂上充分利用课堂教学手段，从细处着手提高教学效果，对教师来说尤为重要。
《梅花魂》是第二单元的第二篇课文。“梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的”。她是中华民族精神的象征。《梅花魂》这篇课文以梅花为线索，讲了有关外祖父的五件事，表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。这篇课文的教学重点是引导学生领会梅花魂的本质含义，体会外祖父的爱国思乡之情。
《梅花魂》这篇课文的第二课时，我在设计之初就始终坚持以文本为依托，希望引导学生对课文展开深入学习，从而使学生逐步明了课文中“梅花魂”的意义所在。
在执教的过程中我围绕课文展开了一层层教学，学生们基本上能随着课程的进展逐步深入课文理解梅花的“品格”、“灵魂”、“骨气”，从整体上，我的教学设计还是比较合理的，可是细节的处理不足使课堂效果有所减弱。
不足一：朗读不够充分。
在进入课文学习时我出示了阅读要求，让同学们围绕要求展开朗读。同学们很认真地开始了学习，可是由于我急于让孩子们进入下一环节，当我让学生停止学习时，同学们有一小半还未自学完。学生学习时间不够充分就削弱了孩子们学习的效果。
不足二：课件使用不够充分。
为了让学生对“梅花”及“梅花魂”有一个直观的了解，我在导入课文学习时我就播放了用多幅梅花的图片配以古色古香的民乐的课件，同学们在惊叹梅花的美丽之时，对梅花开放时的环境状况有了一个清晰的`印象。但我的课件使用还不够完善，课后，我反思到应在课的后半段应再用一次图片展示，也就是同学们理解了梅花魂是什么时再一次演示课件，让孩子们在优美的乐曲声和美丽的梅花图的氛围中对“梅花魂”有一次感情的升华，使他们再一次理解为什么中国人对梅花情有独钟，为什么身处异国的外公会对梅花念念不忘，倍加珍惜。
从这堂课的教学过程，让我有一个深刻的感受就是，也许我们在教学过程中的设计很精巧，手段很先进，但我们的教学过程总会有许多不足，要想使我们的课堂教学效果更好，就必须时时从细处着眼，从小事着手，才能使课堂教学呈现更加完美的境界。
在所有学科里，我最喜欢数学，所以我的数学成绩名列前茅，下面我给大家讲讲我是怎样学好数学的
一、学好数学应具备以下几点：
1、适当多做题，养成良好的解题习惯；
2、调整心态，正确对待考试；
3、课本上的知识必须弄懂了，包括定理，公式什么的。点到某一章你能熟悉的回忆起这章所学的`知识与重点；
5、数学的计算题要细心，不能粗心大意，虽然分值小但也要把握住每一分。
6、尤其在点小数点时不要点错了，虽然扣0.5~1分，但是在上大学的时候，就差好几百名呢；
二、课后复习
1、首先要把书好好看看，那些重点，公式；
2、回家多做试卷；
3、错的题在老师讲的时候改过来，回家自己出类似的题在做实在不行买题卡；
4、在家长检查作业的时候，把错的题写在一个本上，叫纠错本；
三、上课态度
1、课内重视听讲，课后及时复习；
2、老师讲课的时候，注意力高度集中
3、不溜号。积极举手发言；
当秋天来临，春天也不会远了。——题记
有人说，秋是萧瑟的象征，不知为什么，一向对这话不感冒的我居然对它深信不疑了。我不喜欢秋，因为我不想家中萧瑟，更不想再体会萧瑟的味道。却不想，它放过了我们，却缠上了另一个温馨的家。
在我家的门前有一个小卖铺，它的主人是一个和蔼的老婆婆。奶奶的人缘向来不错，而这位老婆婆与奶奶关系不错，她待我也像自家孩儿般慈爱。
老婆婆的身体很健康，可在去年秋天发生的那件事令人想不通也不愿去想——老婆婆去世了。当我听见这消息时，不禁愣住了，脑海中一片空白，感觉自己仿佛被人扼住喉咙，无法呼吸。奶奶给我倒了一杯热水，我没有喝，只是看着它由热变凉，我想不明白：为什么那么健康的人会一夜之间与我们天人永隔？我不懂，不懂……
晚上，我躺在床上辗转难眠，好不容易睡着了。却又梦见了与她的往事。梦境中，我看见了儿时的自己在端午节的那天，兴高采烈地拿着那编织花花绳的五色花线，跑进老婆婆的小铺中，吵着闹着：“老婆婆，我要你给我编花花绳，抹雄黄酒！”这时。她总会无奈的笑笑，然后接过我手中的五色线，开始熟练的编织，见我干瞪着她的手，目不转睛，她就宠溺的笑笑，又讲起那我早已烂熟于心却还百听不厌的故事。……旁观的我看着那温馨的场景，忽然觉得那小小的十几平方米的房屋是一个大大的天地。当梦醒时，我才发觉，我的枕头已湿了一小片。
对于我一个旁人来说，她的'离开就让我如此难过，那就更别提她的家人了。在那个秋天，她成了我心中难以愈合的一道疤，看似好了，一碰却又会鲜血淋漓。而老婆婆家的小铺，自那天起，便不再待客，常常大门紧闭。而今年的春天，小铺的门开了，好似秋天走了，春天来了，小铺又开始招待来往的人，我不解地问奶奶：这是怎么了？而奶奶只是看了看我，似感叹地说了一个词，我的双耳却不禁停了机，那词，似是遗嘱？
可看到老婆婆儿女脸上那常有的笑容，我心底的伤也开始慢慢愈合。我现在只想去看一看秋，向她说一声：“对不起。欢迎光临！”
我家住在湘潭市城正街——一条有着八百多年历史的古街。我每天呼吸着这里的空气，在这条街上穿行，踏着这条铺满历经沧桑的青石板路，感受着历史古老的气息。
有一天，我看到有人在卖手绘的韶山地图。啊？我突发奇想，这条古街，应该让更多的人了解呀！我能不能也来画一张“城正街地图呢”？说干就干。我准备好一张比较厚的素描纸，又买来水彩笔和钢笔，开始画了起来。
城正街的路线我可是“胸有成竹”了。我把我们曙光学校作为起点，从学校出门往左的“唐氏义门”开始。这是一个弘扬真善美的纪念性建筑。明朝年间，湖南大旱，唐氏家族主动把自家的一万多担谷物捐献出来，赈济了潭、衡、攸、醴四县的灾民，受到人民的称赞。永乐皇帝亲写“唐氏义门”予以表彰。再往前走就是“三义井”。这是一个民间传说，也是一个乐于助人的纪念景点。想到这些古人的善心善举，我的心里十分感动，下笔也异常清晰流畅。
出门往右，是“刘道一烈士祠”和“抗日阵亡将士纪念碑”。画这两处时，不知为什么，我的`心情特别沉重。上个世纪，千千万万个像刘道一烈士那样的人，为了我们今天的幸福生活，抛头颅，洒热血，浴血奋战，义无反顾。我一笔一笔、工工整整地画着每一根线条，每一个画面。
再往前，就是文庙了。顿时，我的心里涌起一股神圣的感觉，下笔特别细致——因为老师说过，文庙是祭祀孔子的专门场所，当地的政府和官员每年都会组织大型的祭祀活动，把我们国家崇尚儒家、重视教育的优良传统表现得淋漓尽致。我仿佛看到千万人膜拜孔子的场面，多么隆重，多么盛大！
就这样，我有时工笔细描，一丝不苟地画出每个细节；有时又挥笔速写，快速地画出物体的轮廓样子。整整一个上午，我虽然没有休息一会，但却丝毫不觉得累。
哈哈，终于大功告成！最后，我用鲜艳的水彩笔工整地写下“城正街地图”五个大字，并签下我的大名：冯天睿。
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