说起狡猾,那非胡泽佳莫属,想知道他的事例就听我慢慢道来。
胡泽佳,姓胡名泽。自封天霸。他戴着黄里透黑的眼镜,长着一张超级适合装可爱(当然是可怜没人爱的表情啊)。一头乌黑的'小短发,两只黄豆大小的眼睛,白里透红的嘴巴里又几颗又黑又黄的牙齿。身穿中式旗袍。灯笼裤下有时穿着粉红的鞋子。如果给他打扮打扮,走在街上,你就会看见一位南国丑女。配得上粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻啊!
正在上令他讨厌的英语课,小佳佳就忽不住他那颗好动的心,想干点坏事——扰乱课堂纪律。他先拿出一支自动笔,开始了他的音乐会,想又增添点乐趣,佳佳乃拔动笔头,好动之手忍不了这些声响,便又打起节拍,罪恶之声响彻教室,便传入老师之耳。老师之感最为灵敏,便知此声源头乃佳佳之位。随之一声令下,但佳佳却并不理会,续玩他之音乐会。老师忍受不住,便向佳佳之位走来,这厮见状,立马结束。半晌,他眼望老师,一幅此事与本人无关,是您找错人,请再细细找找的神情。老师见状,想说言语却又无话可说,只得而废。佳佳心中却是阵阵哈哈大笑,笑其机智,笑其愚笨。音乐会乃继续开始,此声弄得老师已无招数。
事件并无结束,下了课,便是午餐之时。只见佳佳奔出此室,正好雨恒也出室,与佳佳奔向之地一致,他与佳佳有兄弟关系,之前一直形影不离。他们一起走出目的地,但雨恒却无料到佳佳手中有冰凉之水,一个不注意,佳佳便将水泼向雨恒,弄得雨恒满衣是水,佳佳便欢乐奔回其位。
看,这就是我们室狡猾之人,要说更多,下节便知。
我的班主任姓李,名叫李玲玲。大家亲切地称她为“李老师”。
李老师卷卷的短发,鼻梁上戴着一副眼镜,显得很和蔼。李老师从一年级开始到现在都担任我们语文,所以我们大家也都跟老师建立了深厚的感情。
我的班主任李老师工作特别的认真。为了区分学生每次作业的“档次”,老师着实费了不少心血,只要你做得又对字迹又工整,作文或日记写得精彩,老师总会奖给我们一个“优”字,为了激励我们,三个优字可以换一颗星,十五颗星换一张免作业卡,看着老师细心的批改作业,我再也不好意思“匆匆忙忙”的完成作业了。
我的`成长离不开老师的精心培育。记得有一次上品德与生活,老师提了一个问题,许多同学想好问题纷纷举起了手。我平时总是怕回答错误,很少举手发言,虽然心中有答案,但我还是稳坐在座位上。李老师朝同学们放眼望去,目光停留在我身上。我从她的目光上读出了鼓励和信任,可我还在犹豫着。李老师仍在看着我,我便大胆地举起了手。听完我的回答,老师用赞许的目光看着我,似乎在对我说真棒啊!以后继续努力,大胆发言!
李老师不仅教会我们知识,还教会我们怎样做人。我和锶崎、雅颖三个是好朋友,我们班有一个男同学经常欺负我们,我们很生气,决定报复他。有一天,我们三个把他的语文书偷藏起来,上课时他没有书,结果被老师批评;还有一次,我们又把他的文具盒偷偷地扔掉。结果这一切被老师发现。我想:这下可惨了。我们三人都被“请”到讲台前,我的心一直扑通扑通地跳。只听老师说:“每个人都会犯错,但有错就要改。你们三个都是好学生,老师相信你们以后不会再发生类似这种事。”在老师的教诲下,我们诚恳地改正了错误。
从四年前一个年幼无知的孩童,到现在成长为一名四年级的学生,我要由衷地感谢我们李老师,因为她对我的帮助最大。
祭屈原白衣素袂在风中舞出决绝弧度,眉头轻蹙盛满担忧,深邃的眼底没有丝毫恐惧等负面情绪,面对着这奔腾咆哮的汨罗江,面对着这已糜烂的世道,你毅然地抱石投江而死。
你,屈原,怀抱着沉重难以实现的梦想与抱负,翻涌着深不可测的浓浓爱国情怀,选择了以自己生命为代价的这一悲壮的方式,为楚国敲响了丧钟。前278年,秦国大将白起挥兵南下,攻破了郢都,也是这时,你在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。我敬仰你,爱戴你,为你的“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”。你那不与世俗同流合污的高尚志行,现在能有多少人拥有?鄙视那些自命清高的人,冷眼看着他们虚伪做作的脸谱,突然怀念起你的“芳菲菲而难亏兮,芬至今犹未沫”,倘若世间都那么纯粹该有多好。但我并不认同你结束自己的生命。活着好歹还有希望,而死去则失去了一切。有人说,你天真地希望你的死亡能敲响楚人的警戒之钟。
我不相信你会有这种想法。死者的作用抵不上生者,你知道的。这一点,你比谁都清楚。那么,轻易放弃自己的'生命又为何?绝望?灰心?原来,屈原大诗人也不过是一个胆小鬼嘛。而你的闻名于世,除了杰出的才华,便是那颗深深的爱国心。在你心里,没有什么比得过国家的安危,哪怕是自己的生命。这样想来,似乎懦弱地投江而死也似乎说得通了。不被重用,对自身才华的自信成为你肩上的重担;楚国沦入秦国之手,对祖国的深爱成为你心中的大石。双重压迫,让你自信的腰背再也挺不直。你无法释去重负,因此,死才是对你而言最好的解脱。可是,真的仅仅是这样么?
你,屈原,中国最伟大的浪漫主义诗人之一,创立了“楚辞”这种文体,有名的爱国主义诗人之一,竟然选择了这么屈辱地死去……屈原啊屈原,我该怎样评价你?