当我步入初中的那一瞬间，我是那样开心，因为我终于逃脱了小学的黑暗。我进入了那陌生的教室，窗台上呈现生机的几盆花草，教室内的喧闹把我带入了中学。开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了。当我的朋友们还在怀念小学生活，对初中生活感到不适应时，我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了，我很快就融入了初中生活。
然而，时间久了，我又怀念起那并不黑暗的小学生活。
琅琅读书声
学习任务不紧的时候，语文老师？？德高望重的“先生”就会抽出一节课的'时间让我们挨个朗读课文，结果总是不尽人意。
“别读了！读的什么这是！”
“有些同学，就不会读课文……”
每当这时，我总是不禁想起小学的我们。那时，我们都还很小，做什么事都会很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多，老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读，什么地方应该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都手把手的辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了，就隐隐约约记得几句：“……巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向牧场跑去……”这样几句话，让我们读出来，使人仿佛身临其境，深切感受到主人公的心情。
那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧，不懂得什么叫“抑扬顿挫”，但我们的水平远远超出了这种境界。
“卑鄙”行动
那是六年级的事了。不记得是谁开的头，也不记得是如何发明的这个词语，只记得当时的欢笑。我周围那一圈的同志们（当然包括我）把提前写作业叫做&ldq
小学六年的梦，6年的情。——题记
最美的日子是那6年的时光，但时间不等人，它很快就渐渐远去了。
还记得一年级九月份开学时，我们怯生生地踏入教室，眼神飘离不定，瘦小的身躯上背着沉重的书包，面部表情紧张而僵硬，对这个新集体产生恐惧感。但随着时间的推移，我们渐渐融入到了这个集体，每个人都有了好朋友，同学之间都有了聊天的话题，我们也变的越来越爱这个集体。
我们曾经有个属于我们自己的小天地，那时学校条件不好，操场还是坑坑洼洼的土地，但在操场中央，却有一块小草坪，那就是我们最喜欢的'地方，我们也曾想过，为什么这里会无缘无故冒出一个草坪，有人说那是上天赐给我们友谊的礼物。还记得我们在这里许下那个美丽的誓言：我们以后要考入同一所中学，不分离。六年级的那段日子，我们发扬了从未有过的团结，男女同学之间没有了隔阂，同学之间少了往日的争吵与嫉妒，多了温馨，多了感动，多了爱。但团结还是赶不上离别，由于各种原因，我们还是分开了。6年了，6年的感情是怎么样的坚固，是用怎么样的力量建立起来的，我们得奖了一起笑，运动会上一起拼搏，各种比赛上一起加油鼓劲儿，难过了一起哭，遇到困难一起帮扶。
毕业典礼上，我们都哭了，哭的那么伤心，那么不舍，我们彼此用尽了力气紧紧拥抱着，生怕再过一秒就要分开。直到今天，我们仍然保持联系。
6年的时光转瞬即逝，虽然充满着依恋，但还是要珍惜现在的生活，相信一样可以绽放出美丽的花朵。
今天做饭，回想起了小时候的一些事。小时候自己上的是农村的那种小学是没有集供热的。同学们要轮流生火生炉子。这或许是小时候最怕的一件事了吧！不知道为什么就是很怕或说不上来怕哪里反正就是很怕就对了。
也许是很怕火焰的热度吧！因为这东西毕竟很热，可能是怕被烧到。现在的自己怎么会回忆当年都不明白为什么要怕。不过既然是曾经害怕现在不怕总有一个战胜害怕的过程。下面也给大家分享一下吧。
我想自己第一次“玩火”应该是哪一年做饭吧。那应该是我上三年级的时候。应为自己家在农村的原因。父母上山而自己却饿了。那该怎么办呢？正所谓自己动手丰衣足食。那就自己开火做饭呗。当然那个年纪的我已经学会了做饭。只不过是用电做饭。可是总想把父母的那分饭也做了。用电的也只能做一两个人的电的.肯定是不行了。那只好改用火的了。可是面对火我很害怕。怕火是发自内心的害怕。面对困难我们不能害怕和退缩。要勇敢的面对他战胜它。正所谓第一个吃螃蟹的人是勇士，那我就要做点第一把火的人。
开始的时候手里握着打火机很害怕。颤颤巍巍的按着打火机。过于害怕第一次尝试宣告失败。但是遇到困难不能轻易放弃。我不是那种知难而退的人。我是那种愈挫愈勇的人。那么好开始第二次尝试。可能是因为害怕我下意识的闭上眼睛。再次按动打火机。我知道这次我是成功的因为我知道打出了火焰。我感受到了他的温度。可是并没有点燃引柴啊。所以说我应该再来一次。再次鼓起勇气。再次按动打火机。这一次是睁着眼的。我勇敢的点燃了引柴。就这样我成功了。
人生应该敢于尝试，因为第一次总是痛苦而充满恐惧的，你还记得你第一次上学吗？你还记得你第一次换牙吗？没错人会对陌生的东西感到恐惧。所以要去尝试并战胜内心的恐惧。
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