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劳动创造幸福小学生作文(整理34篇)

栏目名称:话题作文 发布时间:2024-04-30

劳动创造幸福小学生作文篇1

星期五的下午,“叮铃铃,叮铃铃”,下课了,“出去打扫卫生!”班主任老师一声令下,把手一挥,全班同学拿好打扫工具,将椅子全部放到课桌上,去水池边洗布了。

我走出教室,和几位同学边谈话边玩水池边走去。洗完布,来到了我的“岗位”,擦窗户。

还没有开始,就听得许多吵杂的声音。上课了,声音少了一些,不管声音小,但一样可以知道,气氛很热烈。

开始擦窗户了,我随手拿来一张椅子,站在椅子上,我拿起布,一下一下地擦,刚下过雨,玻璃上有许多小泥点,擦起来可费劲了,我先用湿抹布擦,又把报纸揉成一团,擦拭四周。嘿,那小泥点一下子无影无踪了。透过明亮的玻璃窗,校园里的'小树好像正在对我微笑呢。

擦完了窗户,我把这一块收拾了一下,窗台干净了,窗户里面的缝也干净了,借人家用的椅子也干净了。

此刻,我已经无事可做,只好和一些没事干的同学聊起天来了,看教室里外,有的在擦窗户,有的在擦瓷砖,有的在擦栏杆,还有的在拖地……

伴着第四个下课的铃声,我长呼一口气。这次劳动,可真的是热火朝天啊!

劳动创造幸福小学生作文篇2

前几天,我来到了学校的菜园摘菜。刚走到通往农场的楼梯口,只见四周雅致满满,铺满了一些干稻穗,沿着楼梯,我看到了许多同学写的报告,报告里记录了农场里的植物生长的情况和动态,可见同学们对待农场里的植物的用心。走到农场口,一片新生的绿色映入我的眼帘。好一个生机勃勃的大乐园。我跟随着大队伍向前走去,只见四周有些甘蔗,红苋菜和生菜。蔬果植物们在阳光下挺拔的站立着,看着这一派生机,我有些新奇。

接着到了摘菜的环节,老师们耐心细致地向我们讲解着如何正确采摘,大美校长还亲自来到农场来教我们摘菜。虽然有些同学动作不熟练,但还是很认真的在采摘着这些蔬菜。

我们摘的是我们之前自己种的水培生菜,当时种植的时候便觉得这种方法非常的厉害,水培是让生菜的幼苗在脱离土壤的环境下生长,之前没有体验过,我还认为水培的`生菜会比较脆弱。直到这一次摘菜,看见了我们前几个月种植的成果。生菜长得很水灵,还十分壮硕。

活动结束后,同学们都兴致勃勃地交流着自己摘下的青菜。我把菜带回家,烹饪后品尝了,不得不说玉龙的青菜非常的新鲜,非常的爽口,我吃着自己摘下的菜,心里满是幸福。这一次活动让我深深感受到了玉龙新生活教育的乐趣,这种实践劳动的感觉使我幸福。

劳动创造幸福小学生作文篇3

今天,我去购物,花了200多块钱,可谓是满载而归呀。班师回朝之后,我正沉浸在喜悦之中,却被突然心血来潮的爸爸打断了思路,“这是今天的账单,共计279元。”这对我来说可不是一个小数目呀。按照目前来算,我每天能赚七块钱,279除7=……,“要40天。”这话犹如晴天霹雳,我刚刚呢那高兴的表情一下子没了,现在我唯一能做的就是去干活。

我拿起板刷好和肥皂,还有一桶臭烘烘的衣服,迈着沉重的步伐走进了卫生间,打开水龙头,往桶里灌满水,把衣服塞进去,在从里面拿出一件衣服,铺平展开,打一遍肥皂,就用板刷把它们扩散开来,就这样擦了又刷,刷了又擦,第一道工序就算完成啦。

最后我把桶里的.水倒掉,新装一桶水来,再次把衣服放进去,用我的独门方法——踩。这样重复一次,就可以啦!完成这件事之后,爸爸告诉我要你劳动,是要让你有独立和自理的能力,同时懂得要珍惜东西,不要浪费,我这才恍然大悟……

劳动使人快乐,一个人如果不劳动,他就不会懂得真正的快乐。

劳动创造幸福小学生作文篇4

星期一早上,我一来到教室,就被生物角的两盘鲜花吸引住了。上周黄老师已把我们的教室进行了装扮,这两盘鲜花又为我们的教室增添了一份美丽。

午饭过后,黄老师带领同学们进行一次大扫除。大家的兴致可高啦!挽起袖子,提水的提水,擦窗户的.擦窗户,扫地的扫地……

老师告诉我们先洗干净教室的后半部分。我们一听就快速地把桌椅搬到前面,把地上的纸屑扫干净,再倒下少量的水,撒上一些洗衣粉,用扫把用力地刷,那唰唰声就像一曲动听的劳动之歌,这时,只见地面上的水变得脏兮兮的,刷了好一会儿,老师和我们一起用拖把把地面拖干净,我们再把课桌椅移到后面去。接着我们冲洗教室的前半部分,同学们仍像刚才那样干劲十足,热火朝天,不到一小时,我们就把教室的地面洗得雪白雪白,一尘不染,窗户擦得干干净净,看上去像一面明亮的镜子,走廊和教室的瓷砖也擦得非常干净。虽然同学们的衣服变脏了,但教室变得更干净明亮了。

望着整洁、漂亮的教室,我们都会心地笑了。

劳动创造幸福小学生作文篇5

初一新的生活过去了3个多月了;而我每天依然走在小区的强光摄像头下;不论刮风下雨;依然如此…原因-我是一个劳动委员!

每天都要同一个时间起来;虽然有些不愿意;但是为了班级的卫生;当然如此,从开学的精力过剩直到现在没有抱怨;没有后悔;因为是自己选择的这个职位;也不能去怪别人;只能自己谴责自己…

曾今我和我的妈妈多次吵架;就是为了这个职位;每天起早贪黑;为了个什么?成绩又没上去;又要受那么多的苦,虽然我听在耳里;但是痛在心里,因为妈妈是多么不了解这个职业…“圣神的事业总是要经受许多磨难的“这就是行道树对自己的坦言;不住在那茂密的森林;却住在那尾气污浊的'城市;图个什么?不就是为了让人们呼吸到新鲜的空气么?而我们这个劳动委员也不就像那行道树么?

严寒来临;我也有些懒了;早起是不见五指的天;又十分寒冷;不觉得让我不敢出被窝;但是班上的卫生又不能不做;只好赶快起床;利索的穿好衣服;去到学校;每天如此;又有什么委员会想我们这样?每天路过那强光摄像头……

劳动创造幸福小学生作文篇6

今天是“五一”劳动节,我和老妈准备去城市广场游玩。

我们骑着车往城市广场的方向赶,一路上,车,人特别多,真是“人山人海”“川流不息”到了城市广场,真是不得了了!广场上人头济济,以往没有的店现在都开张了。我东奔西跑,东张西望,小店里挤满了人,老板们生意好得不得了。我和老妈爬山登宝塔,平常这个地方很少有人去,现在人可多了!也许是趁放假,大家都来顺便锻炼身体吧!在山脚下的鱼池边,我看到很多人在钓鱼,钓的是小金鱼啊!一个小朋友拎着自己钓的鱼,高高兴兴的回家了。我忍不住也想让老妈给我钓金鱼,老妈却说:“不用了,金鱼不太好养,我们又不会养,还是让懂鱼的`人去养,去爱护他们吧!”想想也是,我就同意了。

该到吃饭的时间了,我和老妈一起来到肯德基,那里人太多,挤也挤不进去,于是,我们转

头去吃麦当劳。幸好那里人不算太多,老妈给我点了一个套餐,于是,我津津有味的品尝着美味鸡腿,一边想着假如天天这样该多好啊!“五一”劳动节是一个快乐而热闹的节日,真好!

劳动创造幸福小学生作文篇7

周末,我到袁浩钦爸爸的“双龙药业”公司去种菜。

到了田里,我觉得万事万物都很新鲜,在闹市中连它们的影子都看不见。有铲子,有“铲子的放大版”——铁锹,有多个钉子组成的——靶子,还有一个犁地用的“拖拉机”。

我怀着好奇、激动的心情,拿上铁锹开始劳动了。我先让铁锹的头部与前面的.土平行,把铁锹插入土中,再用脚踩在铁锹上,使出吃奶的劲踩下去,最后把土扔到前面。第二次我外甥打灯笼———照旧!把土挖起来扔到前面,以此类推……啊!我惨叫一声,原来是铁锹的头部掉下来砸到我的脚了!我花了九牛二虎之力才把它插好。这时,我同汪子晗、袁浩钦一起比赛:看谁翻的地多。“三、二、一!”我们争先恐后的开翻了。赖伯伯在一旁看着我们笑,边笑边不慌不忙地翻着。你猜怎么样了?我们花费了我们所有的力气还没有赖伯伯一个人翻的距离长!我觉得赖伯伯的水平真牛!我直起腰,腰酸背痛,感到刺骨的痛。

种菜的时候。我先用铲子把刚才翻过的地上挖了一排排小坑;再将菜种子和上土埋在小坑里。我呆呆地盯着它想:什么时候才能吃到你呀!

这次种菜让我体会到粮食是多么的来之不易。

劳动创造幸福小学生作文篇8

我们赞美劳动。如果没有劳动,就没有这个美丽可爱的世界。

我们赞美劳动。因为劳动创造了历史,许多著名的建筑都是因为劳动而产生的,如中国著名的长城,这是古代秦始王那时构造出来的,像一条蜿蜒的长龙。还有埃及著名的金字塔,谁也说不清楚这金字塔是怎么来的,这始终还是个谜。还有一些著名的雕刻和画像,如思想者,这是罗丹雕刻出来的,告诉我们,遇到困难要用智慧解决问题,还有达芬奇所画的蒙娜丽纱的微笑,这都是人们用劳动所换来的。

我们赞美劳动。是劳动给予了我们一切。许多科学家用智慧和劳动创造的.东西方便了我们的生活,例如伟大的科学家爱迪生,他创造了电灯,对我们的生活有很大的帮助。还有莱特兄弟创造了飞机,因为他们用大脑劳动。

我们赞美劳动。因为爸爸妈妈用劳动创造了一个美好的家庭,我们应该感谢,以前爸爸妈妈的生活很困难,不过成家了以后,他们就更加努力的劳动,为了有一个幸福的家庭而努力。

我们赞美劳动。感谢劳动给了我们美好的一切!

劳动创造幸福小学生作文篇9

劳动创造了人类文明,中华民族是勤于劳动,善于创造的民族。因为劳动创造,我们拥有了五千多年的华夏文明。在辉煌的华夏文明里,我们看到了先人汗水与智慧的结晶,比如:万里长城,良诸古城,颐和园……

现代社会也有在“刀锋上跳舞"的为祖国做出供献的劳动人民,如:徐艺南、查万君、于进等。徐艺南爷爷爷已经83岁高龄,还在努力为国做贡献。他的人生高度就好比中国深海探测器的下潜深度,中国载入深潜每前一步都凝聚着他的汗水。

有时候,我们会觉得世界不公平总喜欢抱怨生活中的不如意。殊不知,你所谓的不公平,是因为你只看到了别人比你好的一面,却忽略了别人背后的艰辛与努力。在你日复一日刷着手机打着游戏的时候,他们已经努力去学习新的知识;当你还在为生活喋喋不休的时候,他们已经去经历种种磨难,为收获未来美好人生做准备。不要想着世界不公平,只是你没有看到他人的努力。

我们这代年轻人,父母已经给了我们很好的生活。但不意味着,我们可以不努力,不劳动。有的人每天沉迷在网络游戏中,终日无所事事只知打游戏,这是非常不对的`。我们已经长大要明白一个道理:凡事都要靠自己,只有用自己的双手创造出来的,才是真正值得依靠的!人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就,劳动造就了中华民族的辉煌历史,也必将创造出中华民族的光明未来。

劳动创造幸福小学生作文篇10

五一假期间,舅舅、爸爸、妈妈、带我和姐姐去成陵。到了以后我们来到了赛马场看马术表演,哇!有人正在飞跑的马背上射箭、倒立、还有两个人骑在两个马上,他们托起一个人,然后让马飞跑;动作惊险让人提心吊胆,非常刺激。

看完了马术表演,我们来到了草皮滩,我们在草地上放上了雨披,然后又放上了大大的布,把吃的东西放在了布上。这时我们就开始猛吃东西,都吃的津津有味,吃完之后我和姐姐来到了一个沙堆上抓沙和尚,这小东西真是左躲右闪的,我们怎么也抓不住,累的我们连气都喘不上来;过了一会爸爸来到了沙堆上,他说我来帮你们抓吧,爸爸看见了一只沙和尚,他悄悄地走过去迅速用手抓住了它的小尾巴。我们高兴的手舞足蹈,我挖了个很深的小坑,把它放进去,只见它拼了命的往外爬,可是怎么也爬不出来。它静静地望着天空,渴望着自由和快乐;我看了半天觉得它很可怜,就把它放走了;过了一会儿我发现姐姐的.手里抓着许多沙和尚。我问:“是谁给你抓的”。姐姐说:“是舅舅抓的,我要拿回家里养”。我说:“家里根本养不活,它吃的是昆虫,你给它提供不了这些食物,带回家只有死路一条”。

最后我们怀着高兴的心情,把沙和尚放回了大自然。

劳动创造幸福小学生作文篇11

无论你是坐在宽敞舒适的办公室,还是室外饱受严寒、夏炎风吹雨打,它却值得人们尊敬,都是最光荣的。送走了春天,迎来了夏天,这边的劳动结束,那边的劳动。我们应该正确地面对劳动。

劳动能使我们健康,劳动能充实生活,也能改善环境,改进生活,带来财富。无论是大街小巷,都能看到许多爷爷、奶奶给花草浇水施肥。环卫的工作人员在人们还没起床就给铺上厚厚灰尘的城市洗澡、换上干净的衣裳。我每天早上出门就深深呼吸几口新鲜空气,走在这宽阔、洁净的马路上,一天的心情都是愉快的。

那些知识渊博的人,坐在办公室里埋头思考,写、花,规划者城市的未来。那些建筑工人,在工地上辛勤的`劳动,使城市越来越美。果园里的叔叔们在炎热的夏天不停的给果树剪枝、打药驱虫,到了秋天我们才能放心的吃上各种迷人的水果。劳动对我们每个人而言,都是公平的。你付出多少就会回报多少。当然有的劳动是不求回报,我们都应该热爱劳动,尊重劳动,共同去建设我们的家园。让这个家园永远充满健康活力。八{14}:蔡世洋

劳动创造幸福小学生作文篇12

俗话说,“劳动最光荣”!今天,我也体会了一次“劳动最光荣”。

晚上,我才吃完饭。刚想回房间时,妈妈叫住了我,叫我来洗碗。我当时就吓了一跳。我从来没有洗过碗,这可怎么办。算了,车到山前必有路,船到桥头自然直,不就洗个碗嘛,有什么大不了的。我把碗放到装着冷水的盆子,可不论怎样搓都搓不出油渍,碗还是黏糊糊的,在一旁的妈妈说:“傻瓜,用冷水是洗不出来的。”我恍然大悟,把冷水倒掉,换上了热水。果然,好搓多了。不过还是有一些顽渍。我挤出了一些洗洁精来,用抹布在碗里搓,可还是搓不出来。一旁的`妈妈发话了:“不对,要用抹布顺着碗边缘擦。”我照着妈妈的指示做,果然又行通了。知道了方法后,我就变得有条不紊了,速度也变快了。经过20分钟的洗碗之旅后,我终于洗好了。

洗好碗后,我刚打算“收工回家”,又看见桌子还很脏,干脆一不做,二不休,把桌子也擦了。我又拿起抹布,在桌子上擦。可能是我太急,桌子也还是没擦干净。妈妈突然抢过抹布,在桌子上擦了起来,三两下就擦好了。这真让我自叹不如。

劳动人民最伟大!

劳动创造幸福小学生作文篇13

劳动,是一件光荣的事情;劳动是一件很伟大的事情;劳动,更是一件幸福、快乐的事情!

妈妈在家里,一直都在做所有的家务,而我,也想做一些我力所能及的事情,帮妈妈减轻负担。

傍晚,大家全都吃了饭,我争先恐后的跑进厨房里去,对妈妈说:“妈妈,今天就由我来洗碗吧!”还没等妈妈说话,我就把妈妈拉了出去。我拴起围裙,晚起袖子,就像一个要带兵出征的将军一样,面对我的敌人——一个个脏碗,决不会“手软”。首先我把盆子里放满水,再放入洗洁精,搅拌一下,然后把碗放入盆子中打湿,接着拿帕子沾水擦碗,把洗好的碗放入另一盆清水中,还没劳动一会儿,我就满头大汗,手上全是泡泡,可想到我能为妈妈分忧了,我的'脸上露出了笑容。最后一步是把碗擦干,放入碗柜中,这样,我就胜利的“班师回朝”了。我看着我的劳动成果,我心里十分高兴,还哼起歌来。妈妈走了过来,不禁夸我:“女儿你真棒!”我的心里就想抹了蜜一样甜,

但从这件事情中,我知道饿了:一分耕耘,一分收获。只有通过自己的劳动,才能获得快乐、幸福,就想我帮妈妈洗了碗,而收到了表扬,我也是通过了自己的劳动获得的!

劳动创造幸福小学生作文篇14

我和朋友在家里玩,把家里弄得很脏,很乱。

可被爸爸看见了,他什么也没说,就跑到卫生间,提着抹布到我的房子,一眼就看到了脏乱的地方,就握着抹布走过去,左擦擦,右擦擦,把我的房间擦得焕然一机关报。转身来到餐桌旁,把餐桌擦得都能照见人影了,像在对爸爸说:“谢谢您!”我对爸爸说:“还有大房子、哥哥的房子和客厅。”爸爸听了我的话,急忙把我说的地方都擦了一遍,看着爸爸的汗水顺着脸颊流了下来,真想先前就不会那么不懂事了。

看着爸爸劳动的身影,我走过去不好意思地说:“爸爸,您不用擦了,我看见您真辛苦。”爸爸抬起头对我说:“没事,任何成就都是刻苦劳动的结果嘛!”说完又埋头认真地擦起刚才我说过的.地方去了,我非常想对爸爸说藏在心里的这句话:“爸爸,您真是我的好爸爸。”不但我把家里弄脏了,还不打、不骂我,反而把我的房间和脏了的地方擦得干干净净,您用行动教育了我!

我要对爸爸说:“我会永远记住您今天劳动的身影。”我爱您,爸爸!

劳动创造幸福小学生作文篇15

每个人都有惰性,我也不例外。每当看到地板和玻璃上厚厚的灰尘,我就无动于衷,没有工作的欲望。但是,在老师的要求和父母的催促下,我决定把抹布捡起来,把拖把拿走,收拾干净。

在妈妈虎视眈眈的目光监督下,我根本不敢放松。我小心翼翼地擦拭玻璃的`每个角落,生怕落下一片灰尘。我的心早已飞到了书桌上,虽然表面上是在做家务。“想什么呢?破布都掉到地上了!”我妈突然喊了一声,我激动了才回过神来。我赶紧拿起抹布,跑到卫生间涮了一遍,又揉了揉。最后擦完之后,我松了一口气,伸了个大懒腰。就在我准备在沙发上好好休息的时候,我妈又递给我一个拖把,“去,拖地板。”我不情愿地接过拖把,拖了上去。“不要这样拖拖拉拉。如果自己拖延,还不如不拖延自己。来吧,让我教你……”“哦,太愚蠢了。怎么学?你走后,听见了吗?走了之后!”我被这个咒语弄糊涂了,像个机器人一样按照指令去做。

终于,做完所有家务后,我躺在沙发上,揉着酸痛的手臂,眯起眼睛,却突然看到了完全不同的画面——玻璃变得干净明亮,地板上的灰尘消失得无影无踪。“你做得很好。”母亲满意的赞美在她耳边响起。我突然明白,人只要摆脱惯性,更加努力,就能成功。

劳动创造幸福小学生作文篇16

“小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造……”这首《劳动最光荣》的歌曲我们耳熟能详,它歌唱的是劳动的力量。

那天,为了让我们体验农民的生活,实践基地的教官带着我们去村庄里劳动。到了目的地,映入眼帘的是一片又一片的梯田,农民在田里忙碌着。

我们开始捉泥鳅了。一开始,我专门找那些扑腾的'泥鳅。滑溜溜的泥鳅捉到手上时,马上一跃跳入水里,扑腾两下,溅得我满脸都是泥,惹得大家哈哈大笑。后来我终于找到了技巧,我先弯着腰静止不动,等到泥鳅放松警惕,再向它们猛扑过去,然后以最快的速度把手中的泥鳅扔到岸上的桶里。

接着,我们还学习了插秧。我先拿起一大把秧苗,再用右手抽出一株,握住秧苗的底部,往土里面插,然后慢慢地放开手。如果秧苗立着,就说明插成功了;如果秧苗倒下去了,就说明插的深度不够。这可真是技术活。没过一会儿,我已是腰酸背痛了。

劳作了一上午,我累得直喘气,而平常农民伯伯们一忙就是一整天,那得多辛苦啊!可为了大家,他们毫无怨言。

幸福是奋斗出来的,农民的辛勤汗水开创了农村新篇章,医护人员的无私奉献筑起了坚不可摧的城墙,警察的日夜坚守营造了安全的生活环境……他们都有一个共同的名字,那就是劳动者。我们的幸福生活来源于天底下所有劳动者的共同奉献,我们应该向他们致敬!

作为小学生的我们也要从小热爱劳动,自己的事情自己做,珍惜劳动成果,不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。爱劳动的朋友们,让我们用勤劳的双手去酿造出更甜蜜、更高尚的生活吧!

劳动创造幸福小学生作文篇17

今天是劳动节,正巧我今天要大扫除。

开始,我并没有干什麼活,隻是坐在沙发上看电视,但我看到妈妈一会儿扫地,一会儿拖地,忙得不可开交,就忍不住跑到妈妈麵前说:“妈妈,我帮你吧!”

妈妈擦了一把汗,接着直起腰来,像发现金子一样对我说:“好呀!好呀!”

妈妈让我擦桌子、椅子,还有我房间的任何东西,这些干完后,还要把我房间的地板扫一遍。听了妈妈吩咐我做的事情,我愣住了,心想:天啊!我要做这麼多

事啊!可又有什麼办法呢?是我自己要求帮妈妈的啊!唉!我真是自讨苦吃!想到这里,我赶紧干了起来。

我先洗好抹布,然后把抹布拧干,就开始擦需要擦的地方了。我认认真真、仔仔细细的`从头擦到尾。擦完以后,我已经累得上气不接下气,我真不想干了,可我

又想:如果我现在不干了,那我刚才干的岂不是白费力气了?并且劳动最光荣嘛,受累也值得。我想到这里,就拿起扫帚熟练地扫了起来。扫呀扫,一直扫到五

点,但是非常干净,妈妈还表扬我了呢!

今天虽然很累,但是劳动最光荣,多累也值得!

劳动创造幸福小学生作文篇18

今天,我们一家打扫卫生。我打扫自己的房间,妈妈拿着吸尘器扫地,爸爸拖地。

我的任务是擦我书房的地板和客厅的玻璃。凭着我经常打扫书房的经验,不一会儿的功夫我就把书房擦干净了。然后我去排放书橱里的书本,我把下面的书排好了,可是上面的书太高了,我个子太矮够不到,我就叫爸爸抱我上去,他很快把我抱起,我够着了,上面的书也排好了。可是,爸爸却累得够戗,他笑着说:“李享,你该减肥了,抱你太费劲了。”

放好书后,我就去擦客厅的玻璃了,可是不管怎么擦,玻璃干了后总是留下擦痕,最后我试着用干的'柔软的抹布再擦一遍,结果那痕迹都消失了,妈妈夸我是个爱动脑的孩子。

妈妈扫地,把家里的灰尘和毛絮絮全都扫出来了,再拿吸尘器把他们吸得一个不留,家里干净得我都可以在地上打滚了。

爸爸拖地、抹茶几沙发,爸爸把地上和茶几沙发上抹得干干净净,一尘不染。

我们干完了以后,很累很累,都过了吃午饭的时间了,但是我们恨不得倒下就美美的睡一觉。虽然很累,但看到家里干干净净的,我们感到很开心!

劳动创造幸福小学生作文篇19

上个月我们搬进了新教室,新教室比原来的更宽敞更明亮了,雪白的大理石地面,崭新的电子白板,大家都很□很开心,但是,要想安心地在这里上课,一定要把卫生搞好!大家说干就干,在班主任老师和劳动委员的分工安排下,大家都按着自己的分工努力地干起来了。同学们有的扫地、有的`擦地、有的排桌椅、有的擦黑板、有的擦玻璃……我们一组被安排到扫地的任务。

因为地面是白色大理石铺的,因此只要有一点点灰尘,都很容易看见,大家干得格外认真。扫帚走过的地方,灰尘扬了起来,窗外的阳光洒了进来,眯着眼看,就像是一个个小精灵在游戏,大家越发起劲,欢快地扫过每寸地面,嘻嘻哈哈伴着洋洋洒洒的灰尘;低头一看,扫过的地面,灰尘不见了,亮堂的地面就像是一面大镜子,映出伙伴们的笑脸……时间一点点过去,在大家的努力下,白色大理石地面一尘不染亮亮堂堂;桌椅排的整整齐齐;黑板擦得干干净净,整个教室变得整洁而明亮。望着这亮堂的教室,大家都笑了。

劳动创造幸福小学生作文篇20

年三十前几天的一个晚上,书房里,“旸旸!”妈妈走了过来“你必须在年三十之前好好整理一下书房,你看看!乱成什么样了!”“哦!好像是乱的不成样子了。我明天下午整理。”我说,毕竟,书房真的很乱。

第二天下午1点30分左右,我“开工”了。我的第一个“目标”就是把大理石台子上一个装束的塑料筐和一个放美术工具的小塑料筐搬到了地上。然后倒出一地的书,把寒假作业放了进去。又把小筐里的彩纸、胶水摆整齐。又跑进洗手间,把一块抹布打湿,再回到书房,擦拭着大理石台子放筐的地方。这块地方被我擦得一尘不染!我把筐搬了回去。又把筐旁的“宝盒”、“ATM机”、收纳箱等等等等放到书桌上,把那一块地方也擦干净,再整理起收纳箱里的'东西。再把它们也放了回去。垃圾袋满了,我把垃圾袋打好结。

放到家门口,不一会儿就被清洁工阿姨收走了。整理期间,我一共扔掉了四个垃圾袋。时间一分一秒的过去了。我起身看看书房,真是焕然一新!这时,我的心里涌上一股自豪、成就。劳动是最快乐的!

劳动创造幸福小学生作文篇21

伟大的爱国主义诗人陆游曾教导过我们:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。由此可见,劳动是一切知识的源泉,一切真理都源于实践,没有实践就没有发言权。

美国进化生物学家摩尔根是现代实验生物学的奠基人,他致力于遗传学,为了研究出果蝇的遗传规律。他与助手专门把果蝇放在一间小屋子里进行研究。满屋子的果蝇嗡嗡作响,他却置若无睹。亲身养果蝇进行实践,最终在遗传学方面有所建树。

亲身实践不仅会带给人们更多的'发现,也是人们态度严谨认真的重要表现。司马迁为了写好《史记》,他不是只偏信于前人史料的记载,而是经常跋山涉水、实地考察验证。当他写到秦国放大水攻灭了魏国都城大梁时,他并没有按照史料记载循规蹈矩地写下去,而是实际考察寻找被水淹的痕迹,又请教当地老人,再加上广泛参考史料,最终才证实了这种说法是正确的。

由此看来实践劳动与知识的获取是密不可分的,当然这种劳动是建立在已有的经验的基础上的,如果只是闭门造车,而不接受前人的经验,只是一昧盲干,也不会做出大的贡献。

劳动创造幸福小学生作文篇22

每个人都要喝水,每个人喝的水都是一样的。但,同样的水,用在不同的人的身上,就会产生不同的效果。这就使我想起了劳动与不劳动的差别就在与疲劳与不疲劳之间。

我不反对《生活》中所说的:疲劳又口渴的人才是真正了解水的真正甘甜的`人。

但,我不赞成《生活》中说的君王与乞丐的差别就在于“器皿”上。也不赞成他说坐在树阴下的人品不出水的真正甜美。

因为劳动分两种:一,体力劳动、二,脑力劳动。所有的君王就是脑力劳动者。而脑力劳动比体力劳动还累!要不怎么称是“日理万机”呢?!

还有那个坐在树阴下的人,他为什么能不用干活就有金壶银杯?那是因为他有足够的财富!那他为什么有那么多财富呢?要么,就是他也是一个脑力劳动者,他用他的智慧帮他堆积了财富;要么,他就是用了比平常人多几倍的时间用在工作上,所以他会有比别人多的享受。

我认为,像这类人,才是最了解水的甘甜的人。

因为,别人是用了一天的时间来换取的溪水,而他是用了几天甚至几十天的时间换取来的!

劳动创造幸福小学生作文篇23

星期三是我们小组打扫卫生,老师布置下任务,规定教室要打扫得干干净净,地上无纸屑、窗上无污痕,我们听了都齐声说“好”,今天我是组长,我就下令分配大家的任务,杨鋆昊打扫一、二大组地面卫生、王精雄扫三、四大组地面卫生、李境负责摆好一、二、三、四组的桌椅。

一声令下大家就各就各位干起来了,我这发号司令的不能只说不做,公共卫生区和地面拖地的`艰巨任务就交给我自己,以身作则马上行动起来了。

我拿起拖把准备“消灭”地面上的黑点,可是来回的拖了怎么都拖不干净黑点,它视乎还在嘲笑我:“嘿,别白费力气了,我霸占这么很久了,你是赶不走我的,哈哈!”我仿佛听到它的嘲笑,内心一下子燃烧起来了,舞弄起拖把使出浑身的力气使劲的朝地面上的黑点擦去,终于在我努力下,黑点被我消灭了,我心中暗自高兴,擦了擦头上的汗,大声说了声:“消灭你,小意思!”

我回到教室后看到同学们已经把教室地面打扫得干干净净的,座椅也摆放整齐了,心里乐滋滋的。

通过今天的劳动我明白了劳动的光荣!

劳动创造幸福小学生作文篇24

包头是一个旅游的宝地,但最有趣的地方,无疑是劳动公园。

走进劳动公园,就会看见游乐场。只见那里不断传来人们的欢呼声和惊叫声,声音此起彼伏,连绵不断。游戏有卡丁车、过山车……各种各样,数不胜数。这里是多么有趣的地方啊!

再往前走就可以看到人工湖了,那里水平如静。人工湖的水真静啊!静得让你感受不到水在流动。人工湖的水真清啊!清得可以看见湖底的'沙。人工湖的水真绿啊!绿得好像一块无暇的翡翠。只有看到船桨激起的微波扩散成一道道水纹,才能感受到岸在后移。这个时候,一阵轻柔的微风吹出湖面,顿时漾起道道波纹,在太阳的照射下闪闪发光,多像一面巨大的镜子啊!此时此刻,两岸的树木也随风摆动,仿佛在列队欢迎客人来这呢。人工湖多美啊!

还有一座高大的假山。虽然它没有泰山的雄伟;虽然它没有香山的红叶似火;虽然它没有黄山如此之秀丽,但给每个参观劳动公园的人们都留下了深刻的印象。人们踏着一条石板铺成的小道往上走,定会把劳动公园的景色都尽收眼底,多么像一幅美丽的画卷啊!

劳动公园是多么美啊!同时,它也是我们所有包头人心中的骄傲!

劳动创造幸福小学生作文篇25

古语,“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,勤劳,是致富的根本。从小,爸妈就教育我,要勤劳,劳动才是打开幸福之门的钥匙,也是每个公民的根,生活中,更是如此,劳动必将是一笔难得的人生资源和财富。

周末的时候,妈妈教我洗衣服,并教育我,勤劳能致富,以后自己的衣服自己洗。我很高兴的.,取到洗衣粉,拿到脏衣服。按照妈妈的教法,我先打水,然后把衣服放进盆里,放上一定量的洗衣粉,浸泡10分钟左右,然后开始用手用力搓洗,洗了大概5分钟左右,换水,再搓洗一遍。最后一次用清水搓洗。洗完之后,拿来衣架,晾到阳台上。看着自己刚洗的衣服,晾到阳台上,心里美极了。我又开始洗第二件,第三件。这个周末我还要自己洗衣服,等长大了,就可以帮着妈妈洗大人的衣服。而且我还决定去了姥姥家,帮姥姥洗衣服。一来让姥姥舒心,二来锻炼一下自己。

妈妈看到我这样做很高兴,所以决定下个周末教我洗碗。我会好好学习,帮爸妈减轻一点负担。让爸妈因为我的懂事而高兴。看着自己洗的衣服,很高兴。穿到身上,会更高兴的。真的体会了一把劳动最光荣。

劳动创造幸福小学生作文篇26

今天是4月8日,是我们四年级去劳动基地的日子

我一大早起床,吃完早饭准时到校。花了十几分钟才到小劳务基地。这个地方是我们都想去并且熟悉的。

这次我们的任务是发出地震警报。首先,老师让我们从料袋里拿出一些小木棍,说:“同学们看到这些木棍分成8根15厘米的,一根6厘米的。切记要准确,不能超过一两毫米。”我以为只是锯木头。太简单了。只是不要太穷。所以我测量的时候只标注了15cm左右。锯完之后,我看起来很好,很整齐。

下午吃完饭,我们装了电线。终于完成了。检查的时候老师只看了外观,给了我一个“优秀”的评价。我也沾沾自喜,觉得就算不衡量我也很优秀,技术也比你高很多。我满心欢喜。安装电池后,报警灯亮,蜂鸣器响。很奇怪,时间长了,为什么还报警?直到我检查出我锯了一块木头,我才知道。警铃老是碰铜线,装电池。铜线一直在传输电,所以警报不会停止。

这一刻我有些后悔。我没听老师的,老师的话总是故意原封不动的。

其实认真是个好习惯,养成这样的习惯的`结果会受益匪浅。我没有这样的习惯。我一直在想,但是最小的差别还不如做的彻底认真准确,最后还得吃亏。

劳动创造幸福小学生作文篇27

有一天中午,我和几个小伙伴一起回老家。在回家的路上我们看见有好几个水坑。这对过往的行人很不方便,我们就决定把这一段路修一修。

天气非常闷热,没有一丝风,太阳像个大火球似的烤着大地,小鸟躲在树叶下乘凉。王佳佳拿了个铁锤在地上钉了几个橛子,又用细线拉出了几条笔直的线,这就是她绘制的路的蓝图。金小英带着我们几个队员用铁锹清理着路基上的'破烂石块,填平坑洼。个儿壮的张龙卷着裤管带着运土小队,推着小车,弯身拉来一车车的土,一锹锹地扬在路基上。我和伙伴们欢天喜地地忙碌着,汗水顺着脖子往下淌,一个个累得汗流浃背,可谁也没叫一声累。不知什么时候又有一些小伙伴参加到我们的队伍中来。我累得直喘气,实在不想再干下去了。可是又一想:如果刚刚过去的人一会儿再回来,他看到这儿一定会这样说:“咦?是谁这么好心的来修路的?”想到这儿,一股劲头涌上心来:“一定要好好干!”我们大家又一起齐运来了一些沙,整齐地放在路基上边。这时,金小英和我们几个人又拿着瓦刀大铲,当起“瓦匠师傅”来。

我们把沙平平整整地铺在路基上,一条平坦的路渐渐地向前延伸着……望着这段刚刚修好的小路,我们的心里美滋滋的。

劳动创造幸福小学生作文篇28

最近家里在装修,需要在我们的天井下改建个卫生间。

家里来了一个石匠师傅,要先在天井挖个下水道,爸爸负责搬石头,我也去帮爸爸搭把手。首先,我戴上了一双蓝色的橡皮手套,两只手端着一块沉重的大石头,一趟一趟的把它扔到门外。虽然有手套的保护,但手上还是红成了一片,无名指上还起了一个小水泡。汗水顺着我的额头流了下来,后背也被湿透了。可是我根本不把这些小事放在眼里,而是休息了一会,继续努力的干活。还有一些小石子,我觉得这样一趟趟的太麻烦了,我就用“好帮手”——铲子。我双手握着铲子用力的把小石子铲起来,汗水也顾不得去擦,就这么辛勤地劳动着。在我和爸爸的共同努力下,所有的石头终于被我们清理得干干净净的。

“叮、叮、叮”又轮到我这“万能的机器人”出马了,这次我是来帮忙铲水泥。我仿佛就成了一个真的.机器人,不停地往水泥桶里添水泥,尽管飞溅出的水泥弄脏了我的裤子,尽管手上也涂满了难闻的水泥,但我还是坚守自己的岗位努力的工作,终于我们又一次完美的完成了任务。

虽然我干的大汗淋漓,双手起水泡,衣服也被弄脏了,但是想起那劳动的喜悦,那些苦、那些累都不算什么,劳动是美德永远是中国人的美好传统。

劳动创造幸福小学生作文篇29

人们常说,是劳动创造了幸福。是的,一分耕耘一分收获,只要辛勤劳动一天,便可得一夜安宁,辛勤劳动一辈子,可获得幸福长眠。

劳动创造财富,劳动创造了美。幸福是清泉,是绿洲,是无私的付出,是生命的惠泽。

树叶飘零的季节,我在冰凉的泥土里埋下一粒种子。在我放入种子的时刻,奶奶说:“现在种下去是不会发芽的,等到春天再种吧!”我并没有理会奶奶的意思,固执的把种子放入并用泥土盖好,在奶奶无奈的目光中,我在松软的泥土上直踩了几脚。

别人都会在春天播种,我便做了一个实验,在深秋的午后种上一粒种子。那会是一种心情,会是一种幸福,一种与春风拂面时截然不同的心情!

人们总是在给予的同时期待回报。他们太重视播种之后收获丰收的喜悦心情,而忽略播种那一刻的'心情。大地需要一粒种子埋入他的体内,只属于他自己。

入冬以后,我已淡忘了那一颗被我固执埋没的种子。直到春暖花开,那一抹绿意悄悄爬上枝头时,我才记起了深秋的那一幕。于是,我便忙着给那土壤里浇水。突然有一天,奶奶告诉我:种子发芽了!我忙快步走过去一看,我看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。我也想微笑,可我的眼眶却湿润了,望着奶奶我哭了。

那一刻,我明白原来劳动是快乐的!那一刻,我明白什么才能叫做幸福!

真正的幸福就是这样,天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到:“劳动是幸福的,幸福的世界真好!”

……

劳动创造幸福小学生作文篇30

今天星期四,明天星期五,是检查卫生的日子。

教室、认领区都是检查的重要地区,我与郑颖茼她们一块去我们班的爱心认领区打扫卫生。Let’sgo!

啊!我们大吃一惊,这样脏;可我们很快就平静下来了,因为世上无难事,只怕有心人嘛!

“你扫这!你扫那…”阵阵指挥声加速了闷气的`成长。

扫着、扫着。不知是谁叫了一声打破了静默,使气氛活跃起来了。

噢!是颜妍,是抬垃圾桶的…,她说:“快快快!我邮递员要走了!”

哈哈!我们大叫到:“停!我有东西要送给垃圾桶先生!”恐怖的是杜笑颖,她装了一铲又一铲,垃圾桶都被装满了,还有很多。可怜的颜妍,只好“退休”了。

接班人是我。可恶的杜笑颖,害的我跑来又跑去地,没有一刻休息的时间,累得我气喘呼呼。

枯枝烂叶,都被扫把警察给扫到地上了,一堆又一堆。不过,落叶好像跟我做对似的,扫了又落下,扫了又落下,害惨了我。

今天的劳动在欢声笑语中结束了,回头一看青青的草配着一条又黑又长的马路,好看过世间所有的金银财宝,只因为它是我们劳动的成果!

劳动创造幸福小学生作文篇31

“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。”每当我听到“劳动最光荣”这首歌曲时,我就非常感动。因为劳动创造了人类,没有了劳动就没有人类的今天。在我国五千年悠久的文明史上,以勤恳劳动而被人敬仰的人物不计其数。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”辛勤劳动的人就如同这“春蚕”和“蜡炬”一样,燃烧了自己,却照亮了别人。

在我们的生活中,我们身边还有无数平平凡凡的普通人,他们都默默地坚守在自己的岗位上,勤勤恳恳,任劳任怨。有一心扑在教育事业上,把自己的一生献给学生们的辛勤园丁—老师,白天他们给我们上课,晚上很晚回家,还要给我们批改作业;有一年四季不怕风吹雨打,不怕严寒酷暑的人民卫士—警察,他们保家卫国,不惜牺牲自己的生命;有起早贪黑,不怕脏不怕累的城市美容师—清洁工,早晨,天刚蒙蒙亮,就会看到清洁工在马路上打扫,天亮了,一条干净的马路呈现在我们的`眼前;有救死扶伤、不知疲倦的医生,还有守卫在祖国边疆的解放军等等。他们的心中只有一个信念,那就是为了祖国和人民,甘愿做一粒小小的石子,甘愿做一棵小草,任凭风吹雨打,傲然挺立在祖国苍茫的大地上。

因为社会分工的不同,人们的职业类型各异,工人、农民、教师、公务员、打字员、清洁工、服务员……社会需要各种各样的劳动者,每一种职业就像一架大的机器上一个个的零件,每一个都很重要,缺一不可。每一位劳动者就像一个个音符,都很悦耳,都很值得尊重。

在21世纪的今天,我们更应该保持以勤为本的美德,让我们齐唱赞歌:“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造!”

劳动创造幸福小学生作文篇32

“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”这是八荣八耻里的一条准则。是的,爱不爱劳动反映着一个人的品德修养,所以我们应该做一个热爱劳动的人。劳动光荣!

现如今,社会在发展,我们的生活越来越富裕,但似乎热爱劳动的人也越来越少了……时传祥是过去的一位掏粪工人,他相貌平凡,地位低微,收入微薄,但热爱劳动使他不再平凡,他参加了“全国群英会”,受到刘主席的大力赞扬。在这之后,还引发了“掏粪热”,这一切都始于这位伟大的.劳动者——时传祥。他用他的行动证明了劳动光荣!

因为劳动是光荣的,所以我们要热爱劳动。劳动不仅可以提高我们的身体素质,还是我们的精神体现,可以使我们得到更多人的尊重。我们要在家里帮助父母做力所能及的事,在学校认真做好值日等等,不能做小公主,小皇帝,不但不劳动,反而挥金如土,必须知“一粥一饭当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。现在就让我们摆脱小公主、小皇帝的观念,投入劳动中来吧。

“劳动光荣”!

劳动创造幸福小学生作文篇33

每个人的校园生活都是难忘而有意义的,我也不例外。

为了丰富我们的校园生活,锻炼我们的自理能力,让我们知道应该尊重劳动,尊重劳动者,更加注重劳动成果,学校进行了一次有意义的“劳动实践”。

太好了,终于到了我们去食堂帮厨房的时候了。当我们听到这个消息时,全班都很兴奋。怎么样?羡慕我们!我们整个早上都会在食堂帮忙厨房。当我们穿上衣服,穿上围裙,戴上帽子去帮助厨师时,我们学生的表情完全消失了。就像一个小厨师。看到这里,学生们忍不住大声说话。我们的任务很简单,就是帮一年级的孩子挑菜洗碗。

到了食堂,我们第一次去食堂,看到食堂的叔叔阿姨们都在忙着给我们做饭,辛苦到有时候会抱怨他们,我真的有点愧疚!然后,我们去了面包店,听说我们的`班餐真的来之不易!它有很长的历史。当人类发明火的时候,他们有面包。它起源于埃及,经过许多过程才到达我们这里。所以也叫“千人包”。想到我们通常在课间扔午餐,我们有点难过。

劳动创造幸福小学生作文篇34

“五·一”劳动节这天,我看到家里有些脏,便建议今天我们全家来一次卫生大扫除。

妈妈让我把自己的袜子洗了,我二话没说,便打来一盆清水,把袜子扔进盆里,开始洗起来。

我想了一个办法,把袜子套在手上,再用肥皂搓,就像洗手那样,便可以很快地把袜子洗好啦!

我又准备擦玻璃。我先把毛巾放水里,拧干,首先擦了擦窗台,脏水顺着毛巾流了下来,我皱了皱眉头,心想:这是多少年没擦了啊!经过我一番“艰苦卓绝”地努力,玻璃光洁如新了!

我又开始整理书柜。我先把书都拿了下来,按顺序摆好,但先不放进去,因为我要擦一下书柜。我把毛巾放了进去,东擦擦,西抹抹,完成啦!接着,我才把书放了进去。

现在该擦地了。我先把毛巾放在地上,然后弓着身子,双手摁在毛巾上,来回跑着擦。终于,地板也一干二净啦!

干完这些,我可是累得腰酸背痛腿抽筋啊!看着干净又整洁的家,我突然觉得,自己虽然很累,却很充实,很快乐!

劳动是快乐的,因为在经历了一番辛苦后,看着自己取得的.成果才会真正感觉到生活的意义。

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