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《童年》观后感(精选4篇)

栏目名称:话题作文 发布时间:2024-05-25

《童年》观后感篇1

《美丽童年》讲述了一个九岁的女孩,因母亲是个清洁工,在同学的挑衅下编织了一个美丽的谎言,对外宣称母亲是美丽的空嫂。

一个谎言的产生背后是尖锐的心理斗争,虽然虚荣心暂时等到了满足,但更多的是愧疚与自责。

这种心情,于我是可以理解的。因为我也有个不完美的母亲,有个一度我不敢对外人说起的家庭。

从小到大,只要和母亲同行,总能引来异样的目光,还有私私窃语,更有些不懂事的小孩子大声嘲笑。每当这个时候,母亲总不忘提醒那些孩子别光看人不看路,注意安全。儿时,总是不理解母亲的这份善良,那时的我恨不得上去和他们打一架。

渐渐长大,开始不在乎他人的目光,相反地和母亲一起时更愿意挽着她的手。每次学校开家长会让母亲参加,开始的时候她总会推脱,怕给我丢脸。因着母亲的这份担忧,彼时总会鞭策自己好好学习,要成为母亲的骄傲,要为她争光。

虽然在别人眼里,她只是一个矮小的妇人,但在我的生命中,她却是个英雄。

她用不到一米五的身高撑起了一个家,养大了两个孩子,盖了一栋新房。她用她的善良滋养了我整个童年生活,她以身作则,教会我很多做人的道理。

她很不完美,但却是我这辈子最爱的人。

谁的人生十全十美呢?谁不希望自己是个公主,有个美丽大方的母亲,和一个完美的家庭,但现实毕竟不是童话故事,不是所有的人都能把童话的梦带到现实里。

现实中的那些缺陷在儿时看来也许是个耻辱,一如电影《美丽童年》里的小姑娘不想让别人知道母亲只是一个清洁工,对她而言高贵的空嫂才是母亲理想的职业。

一路成长,虽荆棘丛丛,但终究柳暗花明,这份血浓于水的亲情终究冰释前嫌,因为爱是彼此最大的港湾。

长大后,也许她会发现,上天早已把最好的那个人带到了身边,上天为她选择的这个天使虽不完美,但却独一无二,因为那份不计回报,无私奉献的爱是谁都替代不了的。

《童年》观后感篇2

书——是人类进步的阶梯,这句我们熟记于心的名言来自于高尔基,而我今天要说的这个故事也同样出自于高尔基的《童年》。

《童年》这本小说是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,其他两部分别为《在人间》、《我的大学》。《童年》讲述了作者一段沉痛的童年往事。主人公是阿廖沙(高尔基的乳名),他随母亲去投奔外祖父。在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的他过早地体会到了人间的痛苦与丑恶。小说塑造了贪婪吝啬、专横残暴的外祖父,宽厚善良、聪明能干的外祖母,还塑造了淳朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,这些使小说主人公在黑暗污浊的环境中保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个成熟的人。

看完整本小说,我深深的吸了一口气,到底是怎样的一种对正义对善良的坚持能够让他在这样的一个环境里全身而退。外祖父的残暴,舅舅们的自私市侩,无疑他都是厌恶的,还好他的善良没有被那个冰冷的世界所改变。还好他的周围还有一丝温暖的阳光,宽厚善良的外祖母、淳朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里等都是他对于这个世界的一种重新认知,还好善良的人总是占多数的,也感谢心中一直不曾磨灭对正确方向的认知,对善良的坚持…

阿廖沙是让人心疼的,就像开头说的,他生活在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里。母亲的离开、外祖父的毒打、还有那个污浊的环境。他审视着周围的一切,带着恐惧与厌恶,但阿廖沙没有被这样痛苦且屈辱的生活所压倒,他喜欢阳光中那一丝丝的温暖,所以他冲破层层障碍与不幸,不断探索新生活,他一直都知道自己想要的是什么,感谢他一直在坚持…

阿廖沙亦是幸运的。外祖母的疼爱、小茨冈的淳朴、格里戈里的正直,他直视着他们的生活,并且感谢他们的存在,或许他们正是他感受到的那一丝丝温暖,在当时那种让人恶心到发臭的环境中,就是他们让阿廖沙一次次拨开乌云见到阳光,让自己在那种黑暗污浊的环境中保持着对生活的勇气与信心,对于他们的存在阿廖沙是感恩的…

合上书本,我望向窗外,不禁打了个寒颤…

《童年》观后感篇3

读到“花非花,雾非雾,夜半来,天明去。来如春梦几多时,去似朝云无觅处”时,会涌起说不清道不明的表达的欲望。听窦桂梅给六年级讲《阿长与山海经》,课末配着音乐诵“仁厚与黑暗的地母啊,愿在你的怀里永安她的魂灵”时,涌起更强烈的重读鲁迅的欲望,写点什么的欲望。这些都是超乎寻常生活的言语诉求、言语表达欲望。孩子同样也有,看了一场感动的电影,读到一本贴合的绘本,甚至遭遇一件伤心的事,这些都是言语生命力,想通过语言文字去说、去写、去表达,并且写得精彩。这恰恰是习作、写作最核心的一项要素。

我们的困境是什么?学生的言语倾诉、表达的欲望不高,产生的文字没有魅力,语力低,言语生命力不强。而能引起强烈表达欲望的,往往是那些深刻的、不平常的,甚至是难过的事情,这是为什么呢?古人说“文章憎命达”、“国家不幸诗家幸”、“赋到沧桑语自工”,正因为这些引起了精神地强烈共鸣与震动,化成的文字熠熠生辉。也就是说,“言语生命力”的核心是精神的触动与表达,没有精神的内省,难有好文章。

王崧舟老师撰文《唤醒沉睡的言语生命诉求》正呼吁这一点,他的《爱的抉择》习作课通过亲情测试游戏,唤醒孩子深度的情感体验,甚至达到用言语表现方式治疗和救赎虚拟的精神创伤,让习作帮助自我成长。这似乎也符合新课标“习作是为了自我表达”的目标认知。但是不同的声音也非常多,有人反对“文以载道”的古训,反对小学课堂以培养作家的心态进行的习作教学,反对非要写出惊天地泣鬼神,看似深刻实则虚假浅薄的现代八股文。主张对身边的点滴小事予以自由自然地表达,主张儿童写儿童时的习作。似乎都有道理,但是方向完全相反,一个追求深刻反对浅薄,一个反对成人化追求自由自然,莫衷一是。

这次吴勇老师的《童年趣事》习作课,吴勇主张“童化作文篇(*)篇

《美丽童年》讲述了一个九岁的女孩,因母亲是个清洁工,在同学的挑衅下编织了一个美丽的谎言,对外宣称母亲是美丽的空嫂。

一个谎言的产生背后是尖锐的心理斗争,虽然虚荣心暂时等到了满足,但更多的是愧疚与自责。

这种心境,于我是能够理解的。因为我也有个不完美的母亲,有个一度我不敢对外人说起的家庭。

从小到大,只要和母亲同行,总能引来异样的目光,还有私私窃语,更有些不懂事的小孩子大声嘲笑。每当这个时候,母亲总不忘提醒那些孩子别光看人不看路,注意安全。儿时,总是不理解母亲的这份善良,那时的我恨不得上去和他们打一架。

渐渐长大,开始不在乎他人的目光,相反地和母亲一齐时更愿意挽着她的手。每次学校开家长会让母亲参加,开始的时候她总会推脱,怕给我丢脸。因着母亲的这份担忧,彼时总会鞭策自我好好学习,要成为母亲的骄傲,要为她争光。

虽然在别人眼里,她只是一个矮小的妇人,但在我的生命中,她却是个英雄。

她用不到一米五的身高撑起了一个家,养大了两个孩子,盖了一栋新房。她用她的善良滋养了我整个童年生活,她以身作则,教会我很多做人的道理。

她很不完美,但却是我这辈子最爱的人。谁的人生十全十美呢谁不期望自我是个公主,有个美丽大方的母亲,和一个完美的家庭,但现实毕竟不是童话故事,不是所有的人都能把童话的梦带到现实里。

现实中的那些缺陷在儿时看来也许是个耻辱,一如电影《美丽童年》里的小姑娘不想让别人明白母亲只是一个清洁工,对她而言高贵的空嫂才是母亲梦想的职业。

一路成长,虽荆棘丛丛,但终究柳暗花明,这份血浓于水的亲情终究冰释前嫌,因为爱是彼此最大的港湾。

长大后,也许她会发现,上天早已把最好的那个人带到了身边,上天为她选择的这个天使虽不完美,但却独一无二,因为那份不计回报,无私奉献的爱是谁都替代不了的。

《童年》观后感篇4

每个人都有自己的童年,他们有的无忧无虑,有的则黯然失色,他们有的欢天喜地,有的则悲恸欲绝,他们有的对生活充满希望,有着美好的愿望,有的则充满对生活的厌恶,对理想不屑一顾。在每个人心目中,童年的意义各不相同,但对于当今孩子们来说,只有随心所欲,浑金如土,才算是童年。

《童年》一书深刻细致的描写了著名文学家高尔基的童年。在再现了19世纪70年代苏联人民的生活环境。故事从一个小市民的家庭里展开。阿廖沙3岁就失去了父亲。他被母亲和外祖母送到外祖父家中。那是一个濒临破产的小作坊。在这个家庭里恃强凌弱是人们的嗜好,半瞎的老匠人就首当其冲。这里的人几乎每晚都要给这个老匠人准备一个侮辱性的恶作剧的玩意儿。阿廖沙的两个舅母也先后被两舅舅摧残致死。他的继父也经常毒打他的母亲,就连受人尊敬的外祖母也难逃外祖父的打骂。孩子们当然也不例外。这种残暴的行为给孩子们带来了严重的伤害,使他也变得同大人们大相径庭。

但在其间。他也受到了外祖母的疼爱与熏陶,这使他倍感温暖。此时,现实生活中的善与恶。爱与恨,已经在这个幼小的心灵里留下了深刻的映像。11岁,阿廖沙的母亲去世,外祖父破产,他只得独立谋生。他当过鞋店伙计,洗碗工人,也当过小佣人。无论在哪,他都担负着一个孩子难以胜任的劳动,受尽屈辱,饱尝辛酸。他开始模糊地认识到沙皇的专制制度,同时也发现了劳动人民的善良,吃苦耐劳的品质。此时,书籍打开了他眼界,使他渴望新的生活,对他的成长起着重大的作用。

高尔基的童年充满了无限的黑暗,残暴,自私与贪婪,如果以现代人的角度来看,可以说高尔基根本没有实际物质上的童年。甚至可以说他根本没有童年。但事实上高尔基拥有童年,而且比任何人的童年更加有意义,更加富裕,他的童年不能随心所欲,不能挥金如土,不能无忧无虑,但是正是如此,他看到了与别人不一样的世界,也明白了与别人不一样的人生目标。

因此,高尔基成为了苏联伟大的作家。

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