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合作的作文(收集4篇)

栏目名称:初三作文 发布时间:2025-06-19
 

合作的作文篇1

Longlongago,有两只一起被主人用锁链分别锁住一只腿的山羊。

某一日,一只山羊想去前方的草窝吃草,而另一只山羊却昏昏欲睡。那只想要吃到美食的山羊不顾另一只想睡觉的山羊的阻挠用尽了全身的力气要把那些看似美味佳肴的嫩草吃到那早已饿急了的肚子里,可却毫无所获。

最终累的`那只想要吃饭的山羊也想要昏昏欲睡了。

这只山羊对另一个山羊说:“嘿,哥们,你怎么就不动呢?你不知道吗?你真的很重!”

另一只山羊说:“我想要睡觉,可你却想要吃下嫩草,我不同意,你又能怎样?”

那只饿的晕晕的山羊又劝慰的问了和它栓在一起的山羊:“哥们,咱们能不能一起去吃那些好吃的绿草?”

听到了这句话的那只山羊,把自己的眼睛张的大大的,似乎又好像听到了一件很好笑的事情,它说:“怎么?想让我和你一样长得那么胖?我可不想!”

就这样,它们沉默的度过了一个又一个黑夜白昼。

等到那两只山羊在被主人用锁链锁住的第三天里发生了一件很有爱的事情。

那只一直想要睡觉又懒惰的山羊终于忍不住了,对另一只山羊说:“我们一起合作吧!其实我也是饿了。”

就在这一天,它们吃到了早已失去美味的绿草,但这两只山羊都得到了自己想要的东西。

它们其中一个吃完饭的山羊感慨的说:“谢谢你。如果不是你我怕我会饿死了!”

而听到这句话的山羊,又把自己的眼睛张的大大的,似乎又好像听到了这世界上最动听的一句话,它说:“哎!如果不是我你也不会白白饿了几天!你看你都瘦了N圈了!”

它们说完互相都笑了。

合作的作文篇2

星期二上午,我们照例来到陶艺室上课,陶艺老师让四个人一组合作做一套茶具,我们可高兴了。我和同组的郑汉等三个同学商量了一会儿,决定我做茶壶,他们做壶盖、壶把子和茶杯。分配完后,我们就开始做了。我的任务最重要,所以我要好好做。我先拿起一坨褐色的陶泥揉起来,揉啊揉,硬硬的泥团越揉越软,我再用两手把它搓成了一个光溜溜的大泥球,接着把大拇指按进泥球中,然后把泥的外沿凸起的部分往外张大、张大,再把它捏长些,最后在泥的一边捏出一个小壶嘴,这样,壶身就做好了。我仔细端详着这个壶身,我觉得它好像有一个大肚子,能装下很多茶呢!

我看了看别的同学,他们都特别认真,时而捏,时而切,时而拍,把一坨坨陶泥“变”成了各种各样的形状:有的像圆圆的盘子,有的像弯弯的枝条,有的像尖尖的的小塔……我又细心地检查起我做的茶壶来,仔仔细细地抹平每一处凸起的.地方。过了一会儿,我们都完成了自己的任务,要开始拼接了。

我把我做的壶身拿出来,跟另外两个同学做的壶盖和壶把一拼,正好相配,我们真是知心朋友啊!我们让这套刚刚“出炉”的茶具“站”在桌子上,大家都笑了。我不禁脱口而出:“真是团结力量大呀!”“对,团结力量大!”哈哈哈……这件事,真让我难忘,因为这是我和同学的一次成功的合作。

合作的作文篇3

下了一夜的大雪终于停了,推开窗一看,外面一片洁白,大地好像盖上了一层厚厚的棉被,棉被上绣着朵朵绽开的梅花。(那就是人们的脚印)我迫不及待地拿着铲子向门外走去,兴奋地在门口找了一片空地,准备堆个大雪人。

突然,一个雪球打在了我的头上,洒落在我的脖子里凉丝丝的,吓了我一跳,我抬头一看,原来是楼上的甜甜姐姐呀,我对姐姐说:“我们一起合作堆雪人吧。”姐姐说:“行啊,我来分工。”分工完我们就开始了堆雪人,我滚一个雪球,姐姐滚一个雪球,雪球越滚越大,然后我们又费九牛二虎之力把雪球拼在一起,雪人快成了,姐姐回家又拿了顶红帽子和一条红纱巾,我回家拿来了红萝卜和青辣椒。用什么做眼睛呢?这时,在二楼住的小明哥哥看见我们在堆雪人,也加入了我们的行列,听说雪人还缺眼睛,二话不说就飞快地跑回家拿来了两个黑色的围棋子当雪人的眼睛。在我们几个小伙伴的精心制作下,一个头顶小红帽,身披红纱巾,红萝卜鼻子,绿辣椒嘴巴,一座非常漂亮的雪人展现在了我们的.面前。哇!这哪像堆的雪人,这就是传说中的白雪公主耶。我们立刻为我们的劳动成果欢呼雀跃地跳了起来,就连路过的叔叔阿姨都对雪人赞不绝口,都说雪人堆得真好。

雪,给我们三人的合作,带来了快乐,带来了无限的乐趣,带来了美好的心愿。我们三人你看看我,我看看你,都为这次团结合作给我们带来得快乐而感到高兴。虽然我们的衣服都湿了很多,但我们心里很温暖。

合作的作文篇4

“独脚难行,孤掌难鸣。”每当我看到这个名言,我就会想起那天的事情,更让我懂得了合作的重要性。

有一次,学校举行手抄小报评比。老师将我们分成三人一个小组,要求我们两天内完成。我和蔡鼎宇、水佳炎在一组。我想:一张手抄小报还要三人合作完成,真是没有那个必要,我自己就能做成功。中午回家,我一个人忙碌起来,可是不管怎么画都不好看,我开始不耐烦了。到了学校,看到其他小组的同学都在做:有的在设计版面;有的在剪裁精美的图片;还有的在一丝不苟的抄写……我们小组的其他两人也在忙碌着。是啊,有时候需要靠集体的力量才能做成事情啊!我也上去帮忙剪裁起图片来。这时,上课铃声响了,我们就把手抄小报的'材料收了起来。放学前,我们做了分工:我负责设计版面和抄写,蔡鼎宇负责画画和剪裁图片,水佳炎负责找资料。

放学回家,我先找来报纸,认真的研究报纸版面的设计,又在稿纸上画了一个又一个,不好看就再做,经过将近一个半小时的努力,一张让我非常满意的小报的板块设计完成了。

第二天,在美术课上,我们把自己准备的材料组合在一起,不到四十分钟,一张板块搭配合理、设计美观、抄写认真的手抄小报就做好了,非常漂亮。我们将自己的作品交给了老师,后来在学校举行的手抄小报评比中还获得了四年级组一等奖。

记得奥斯特洛夫斯基说过:不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。我从做手抄小报这件事情中吸取了一个教训:人不可以骄傲自大,也知道团体的力量是多么的强大。更让我对“独脚难行,孤掌难鸣”这个成语有了更深切的理解。

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