7:00
蹑手蹑脚穿好衣服，还没来得及拿起梳子，被窝里的妞妞睁开了眼睛。怪不得我妈说这孩子是睁着眼睛睡觉的，人一走她就醒。我才刚刚幻想着她能给我一个笑脸，然后一个人开心地躺床上玩玩具，谁知下一秒那小人儿就撇着小嘴想哭，我赶紧凑上去喂奶。我想那时如果有人看到我的样子肯定觉得很奇怪：趴在床上，左臂蜷曲压在身下支撑大半个身体，右臂伸直右手拄着床，低头盯着吃奶的娃娃，心里乞求着她快点睡着，然后赶紧溜走，因为离上班时间就剩三十多分钟了！
7:16
好事不会一直发生，妞妞还是没睡着，没办法，只能逃跑”了。飞快地拿起梳子把头发整理好，嘴里还不停地唱着儿歌安抚随时会演技大爆发”哭闹不止的妞宝宝，然后冲出门去洗刷，哭声渐起。屋外的姥姥已经做好了早饭，听到哭声就赶紧把饭菜端到里屋去看娃，这才止住了愈演愈烈的哭声。
救我于水火之中，这才是亲妈！
9:05
上完早读和篇】以作文形式记录我的一天我的一天
老师的一天，大同小异。细细查看，每一天都不清闲。
以2018年12月11日为例：
我的一天，忙碌充实！
6:30——7:00，起床、洗漱
7:00——7:30，抽空吃个早餐，出发上班，完成3个小打卡
7:30——7:40，到校、打卡、写字、开教室门、进办公室
7:40——8:15，进班、早读
8:15——8:55，准备上课、抽空看一些学校信息、班级群或家长发的信息，急的、重要的速回速办
8:55——10:50，上课、课间操
10:50——11:20，改作业
11:20——11:30，送学生出校门、在接送点和没见到家长的孩子一起等候还没来接孩子的家长
11:30——11:50，个别学生家长没来，带这些学生回教室等候吃饭
11:50——13:50，校门口文明值岗（偶尔出现）
13:50——14:10，进班、写字课
14:10——15:40，上五楼录播室，听课、教研
15:40——16:00，进班，组织篇】以作文形式记录我的一天
早上匆匆忙忙赶到学校签到！正要看会书，结果迎接检查打扫卫生！篇】以作文形式记录我的一天
下班回到家很累，但很想记录一下我的一天。
今天没有早读，八点到校上班就可以，按说可以多睡儿，可正因为没有早读，可以送孩子去幼儿园，所以还是早早起床，洗漱，叫孩子起床，陪孩子洗漱，之后老公开车送我和孩子。把孩子送到幼儿园，才7:30，今天孩子是班里的第一名，满足了孩子相当小班长的愿望，班长职责是帮老师摆茶杯，这是孩子最喜欢做的事了。出了幼儿园，一刻不停，赶往学校。到了校门口，我去买早餐，一份给老公，一份自己带进学校。我的一天从这儿正式开始了。
当我在指纹签到机上留下印记时，是7:38。一口气跑到三楼办公室，匆匆吃了早餐，赶紧来到位于一楼的教室，上第一节课。因为临近期中考试，讲评习题多些，口干舌燥。回到办公室，喝了口水，开始今天的说课。昨天接学校通知，今天下午第一节会被听课，所以今天的说课显得更加重要。从导学案编写到课件整理，从目标叙写到如何过渡，大家各抒己见，激烈的讨论过后，最终定稿，心中也安稳许多，下午的课不那么紧张了。说课结束，到了间操时间，赶紧下楼去操场，陪学生跑步去。边跑边喊:注意排面，大声呼号……跑完操，再次回到办公室，这节课主要批改作业，边改边记录，边记录边与家长联系，交流学生作业完成情况。改完作业又该上课了，再次下楼去上课。12:00下课，处理了上课违反纪律的学生，吃饭时已是12:20了。买了饭回到办公室，边吃边看课件。吃完看完，已是1:15了，稍事休息，1:30下楼，签到，上课。第一节被听课，第二节在办公室改另一个的作业，第三节再上课。下课后紧接着日清，找了几个学生帮他们培优补差。下课铃响了，心想可以休息一会儿了。谁知手机也响了，学校的信息:请在下班前上交……。得，继续吧，奋笔疾书直至下班。
这就是我的一天。谁说我的一天是上两节课就行的?哎！洗洗睡吧！明天还是这样的，后天还是……
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