晴朗的一天，蜘蛛飞飞起床时，正看到妈妈在准备食物。蜘蛛飞飞问妈妈：“今天为什么要准备这么多食物啊？”妈妈说：“今天要去春游啊，我给你一个任务，快点整理好自己的东西，背好自己的蜘蛛书包，可以去上学了。”
蜘蛛飞飞遇到了它的同学——蝴蝶小小。他们两个一边聊着天一边去上学，蜘蛛飞飞问:”今天我们要去哪里春游啊？”蝴蝶小小回答：”今天我们去西湖边春游。”
他们一边拿着吃的东西，一边走路。眼看着学校就要到了，他们开始数数。一步，二步，三步……八步，九步，最后一步了，抓紧，第十步！上课铃要响了，他们来到了学校，总算没迟到。
西西老师说：“同学们，今天我们要去西湖边春游，所有的东西是不是都带了，我们要分四人小组了。”哇！小组可多了，一共有十组，我们是第一组，可以拿着班牌和旗子，我们可开心啦。
我们是走路过去的'，风景可美了。路上有大树，小花，还有蒲公英在飞舞。到了路上，西西老师看了看地图，发现还有很远很远的路。老师说：“我们在这里歇一会吧。”全班在路边的座位上坐下，蜘蛛飞飞提议道：“我们待会一边分享吃的，一边聊天说话吧。”
没多久，西西老师宣布时间到了，全班继续往前走，终于到了西湖。西西老师宣布可以找个位置开始野餐了。大家立马铺开垫子，拿出所有的食物，共享大餐，乐得欢天喜地。
但是这时候，有一只老虎正在另一个上坡上，留着口水。它正准备走过来，西西老师说；“同学们吃好了饭，我们一起去玩游戏吧！”老虎看见了，暗暗高兴。当大家看到老虎时，忍不住大叫起来：“啊呀，救命！老虎来了！”这时候，只有蜘蛛飞飞在一个亭子里织着十张大网。它朝大家说：“每个组的队长到这里来，拿一张网。”老虎看见了说：“网有什么了不起的，还不是被我吃掉。”老虎摸到了蜘蛛的网，结果爪子被粘住了，大伙乘老虎不能动的时候，赶紧逃走了。西西老师说：“今天，蜘蛛飞飞太勇敢了，我要让蜘蛛飞飞做班长。”大家点点头，说：“耶，太棒了！”
从此以后，蜘蛛飞飞做了一位好班长，大家都很喜欢他。
也不知乍的,最近老是遇到蜘蛛,而且总是那种黑黑的,多毛,多眼的蜘蛛,吓死我了。他好像跟定我似的，几乎没一节课都会出现，好恐怖啊~！！
一聚
前天上语文棵时，老师提了一个问题，简单得不能想象，名列尖子生的我（各位不要拿电脑砸我啊，我不是自高自大，实话实说，活出真正的自我嘛。）当然举起了手，同桌扯扯我的裤子，“干什么？！”我低声问到，同桌指指我的桌子左上角，我一望去，啊！！！蜘蛛！可恶的、丑陋的、卑鄙的蜘蛛！可偏偏在这时，老师点了我，我木然，在同桌提醒下，站了起来，“这个……那个……恩……恩。”我支吾着，眼睛却不敢偏离那只蜘蛛一度，“什么那个这个的！”老师严厉的问到，“唔……”我继续上个动作，“那你就站着！”老师终于生气了，“魂不守神，你站着！”“啊？！”我低语到，那蜘蛛却好象在气我似的，这是悄悄爬掉了，哎，谁能明白我现在的苦衷啊！
二合
第二次见到蜘蛛是第二天的英语课，老师提出一个很简单的蓝色间黄色的毛衣的单词，我信心十足得举起了手，同桌又拉了拉我，我问到：“又怎么了？别告诉我是蜘蛛！”同桌指一指我的头顶上方，我抬头一看，啊！！！蜘蛛！！！死不悔改的、残害花朵的、干扰学习的蜘蛛！又是个巧合，老师见别人都没有举手，就点了我，“啊？？哦噫？啊哦啊哦恩？”我又是一串“千年不遇”的.支吾，头却与老师的目光成九十度，“什么？这么简单的词都不知道？那你还举手？捣乱课堂？站着！”又一个人的气愤细胞被我破坏，“OH，NO！”我惊叫到。
三生有幸
第三次也是最后一次见到蜘蛛是今天的电脑课，老师今天要我们制作简单动画，哈，我的拿手好戏！一定要做好，听老师说完，我们都回到了座位上，我刚要握住鼠标，同桌说一声：“停！对，就这样，手慢慢拿开，啊~！！”
“啊？！！”“啊啊啊！”尖叫声此起彼伏，我一看鼠标，晕厥了，鼠标上趴着一只蜘蛛。为此，我付出了严重的代价，被罚清扫蜘蛛，扫垃圾，苦不堪言！
苍天呀，大地呀，是哪位恶魔给我制造的蜘蛛啊！求求你，谢谢你，别在让他缠着我了！
妈妈曾给我出过这样一个谜语：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。排下八卦阵，单捉飞来将。”这则迷语告诉我们：蜘蛛专吃活的东西，难道它不吃死的东西吗？这引起了我的兴趣，我做了实验。
我从墙角处捉来一只小蜘蛛，把它放进一个盒子里。没等蜘蛛织网，我又捡来一只死的小虫、一只死苍蝇，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，随即用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死苍蝇，第二天，我又来到盒子前观察，看到死小虫、死苍蝇还在原来的地方，可盒子角处多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。这时，我想：昨天死苍蝇、死小虫没被吃掉是不是因为没有网呢？于是，我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上，可蜘蛛还是一动不动，紧接着，我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘，咦，蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的方向爬去，我把笔收回，网停止了颤动，信号断了，它就停了下来，不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体，网开始颤动，蜘蛛就开始向这边爬来，我又把笔尖收回，蜘蛛就停了，像上次那样，过了一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。噢！我终于明白了：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的，靠织网而捕食的。于是，我把实验结果记录下来。
为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉，我又做了实验。将笔尖放在网上死苍蝇的`身上，长时间的颤动，网的震动越来越大，蜘蛛产生的感觉好像也越来越强烈，蜘蛛便匆匆地赶过来，等蜘蛛碰到苍蝇，我将笔尖收回，只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住，接着又看着蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，不一会儿，网上就剩下一个完整的空壳了。
这个实验证明蜘蛛真的只吃活动的昆虫。我在网上查了关于蜘蛛的资料，原来蜘蛛真是靠网的颤动产生感觉而捕获猎物的。
今天，我们家里来了个不速之客。你知道它是谁吗？告诉你吧，它就是结网的高手——小蜘蛛。
周末，我和小伙伴们在家玩的不亦乐乎。突然，小陆惊吓的尖叫道：“啊~~~！”咦？他在干什么呢？原来天不拍，地不怕的他也有害怕天敌呀！(一只把网结在墙角的蜘蛛)。只见小陆眼睛瞪的大大的.，一直静盯着他偶然发现的“天敌”，好像生怕这小东西会趁人不备来个袭击。全身瑟瑟发抖，那脚抖的更加厉害，如一位年迈残疾的老爷爷站了起来——随时会倒下去。身体全都缩到了一块儿，眉毛也似波纹一般在剧烈颤抖。
“啪挞”，小陆一下子摔在了地上，他的手心上似乎出现了小小的汗珠，头上也不住冒汗。他害怕的也来不及站起来跑，直用手撑着地往前挪，好盼望自己有一双翅膀似的。
我们大家捧腹大笑起来。可意想不到的是大家异口同声的要求我来捉这只蜘蛛。
在他们的拉扯下，我只好硬着头皮上了。我拿起一张面纸，慢慢的来到墙角。刚才站在那儿不觉得怕，亲身体验过后才知道啊！我战战兢兢的向那儿挪去，心如十五个吊桶打水——七上八下的，又似一头小鹿在乱撞，不自禁的祈祷道：亲爱的小蜘蛛，您千万别伤害我！
终于，我还是走到了，我小心翼翼的把面纸移到它的身旁，迅雷不及掩耳之势往下一捏，刹那间，我吓得急忙闭上了眼。
过了好一段时间，我只感到手上有东西在移动。难道是蜘蛛？我额头上一阵发凉，全身紧绷，吓的冒了一身冷汗，那一块巨石又提了起来。我缓缓的睁开眼睛，“当心”、“小心”、“快溜”，小伙伴儿们七嘴八舌的叫了起来。什么，真是蜘蛛。我好像热锅上的蚂蚁——团团转，说时迟，那时快，我不顾一切地摇晃着手，靠着最后的希望把它毫不留情的扔了下来，大家也争先恐后地上阵，乱步把小蜘蛛踹死了。
我害怕、紧张的心情也慢慢得到了缓解。
今天，我独自躺在床上，眼睛半张半合，无意间，我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西，我想：这会不会是一只蜘蛛啊！我怀着好奇心，看它，它真的是“八脚怪”！
妈妈便走过来问：“什么事啊？”我结结巴巴地说：“这儿有蜘蛛。”说完，便指了指墙壁上的蜘蛛，妈妈若无其事地说：“我还以为什么事呢，大惊小怪的，不就是一只蜘蛛吗，它又不会咬人，你怕什么呀？”说完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我们比它大好几百倍呢！用一根手指头就能把它压成肉饼。我目不转睛地盯着蜘蛛，没想到它荡在了半空中，原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢，等它玩够了，又像弹簧一样“嗖”的一下上去了，我长长地吁了口气，幸亏没掉到我的.床上来，唉，真是有惊无险啊！
我问爷爷：“妈妈，您为什么不把蜘蛛打死啊？”妈妈笑着对我说：“蜘蛛专吃蚊子，是益虫，我们应该保护它才对呀。”我听了，点了点头，心想：看一样东西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知识，才能够更好的保护和利用它们
晴朗的夏夜，没有一丝风，天气闷热极了。外面坐满了乘凉的人们，那蜘蛛又开始架起它的“天桥”来。
蜘蛛的容貌虽然不美丽，但它却有一套为人们除害的本领。蜘蛛的体内有粘液，它把粘液从尾部拉出来，粘液遇到空气，就变成了有弹性的粘丝。它经常在两颗大树之间架桥：慢慢地、平稳地爬上树去，拉出一股粘液──丝，于是又拉着丝向对面那棵树爬去。在高空中架起桥后，便织起网来：一圈又一圈，一道又一道，真好似一个巧手姑娘在绣花，不久，便织成了一张像八角风筝似的网。它显然有点累了，便躲在旁边休息，
一边瞧着，等待着苍蝇、蚊子等自投罗网。
炎热的夏天刚到，我家窗前就来了一只蜘蛛。我向来对蜘蛛很感兴趣，便细心地观察起来。蜘蛛大多在早晨织新网。它真像是我家的卫兵，每当苍蝇、蚊子想偷偷窜入我家的时候，都会撞到它那又粘又结实的网上，它们拼命挣扎，想逃脱，但这是不可能的了。蜘蛛在一旁看见了，好像在想：“不要挣扎了，你们是给我送上门来的美餐。”但蜘蛛还不能立刻把它们吃掉，它从嘴里吐出一种粘液，使那些飞虫变软，然后再细细吃掉。
有一个问题过去我一直没弄清楚，就是为什么别的飞虫一撞到蜘蛛网上便被粘住了，而蜘蛛整天在网上爬却行动自如呢？有一天，这个问题意外地得到了解决。
这天傍晚，我和几个小朋友在一起玩。一个小朋友说：“看谁打得准，把那个在树上补网的蜘蛛打下来。”我抬头一看，果然一只蜘蛛正在织网。大家拣起石块打网，网被打破，蜘蛛被一根丝挂住了，在空中荡来荡去，一会儿，终于掉下来了。正巧下面是条小水沟，蜘蛛掉在水里，一会又爬上岸来。再走近一看，它身上没有一滴水，用手一摸，它身上滑溜溜的'，像涂上了一层滑石粉，我这才恍然大悟，它所以不被网粘住，是因为它身上有一种特殊的油质。
蜘蛛有个可贵之处：就是狂风来了，吹破了它的网，它也不屈不挠，一再营之。直到它的网完整地挂在那儿，它才罢休。我们应当学习蜘蛛的这种精神。
学习中，总会遇到种种困难，对待困难，我们不要懒惰，不要气馁，而要像蜘蛛那样，顽强不屈。
前几天，我在墙上捕捉到一只大蜘蛛，装在了一个塑料瓶里。
今天早晨，我在窗台上浇花的时候，发现上面有许许多多的蚂蚁——大的，小的，黑的，黄的都在寻觅着食物。突然，我的脑海里冒出一个有趣的.念头：蜘蛛不就是蚂蚁的天敌吗？我要是把蜘蛛放过来，又会上演一出怎样的好戏呢？好奇心占据了我整个大脑，促使我飞快地将瓶子里的蜘蛛丢到了蚂蚁群中。
蜘蛛一落地，看见自己脚下全是新鲜的食物，兴奋得不得了。而蚂蚁呢，全都像没头的苍蝇一样四处窜逃。蜘蛛眼看到口的美食就要飞了，马上一个箭步，冲到了一只体型较小的蚂蚁跟前，阻断了它的去路，一口咬掉了蚂蚁的脑袋，津津有味的享受着，三口两口便吃完了。一只蚂蚁见状，飞也似的向蚁巢奔去寻求帮助。不一会儿，巢口涌出了黑压压的蚂蚁群，火速向蜘蛛赶去。刚捡到便宜的蜘蛛并没有察觉到危险，自然不会放过饱餐一顿的好机会，可它并不知道，为之付出的是自己的性命。蜘蛛和蚂蚁打起架来，很快乱成一团，刚才作福作威的蜘蛛意识到了这支强大军队的可怕，想逃跑，可是地上的蚂蚁紧紧咬住它，蜘蛛连一只脚也抽不出来。两只蚂蚁爬上这个庞然大物，使出全身的劲儿啃着它的脖子，想把这东西咬掉。蜘蛛拼命挣扎着，八条腿丢了三条，它的身体猛烈地摇来晃去，始终挣不脱蚂蚁的魔爪，它知道，自己是逃不出去了。“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”蚂蚁们一个紧紧挨着另一个，密密麻麻地重重包围着奄奄一息的蜘蛛，它的身子早已被咬得残缺不全——脑袋掉了，身子被分成了几段，窗台上掉了一地的残渣碎屑。蚂蚁群们头顶着战利品，浩浩荡荡地回巢了。又有一些蚂蚁出来寻找食物，似乎什么也没发生过……
我默默地走开了，心中不由地发出一声感叹：小小的蚂蚁们斗得过它们眼中的庞然大物，真可谓是团结力量大啊！
蜘蛛，这可怜的小生灵，当它被母亲产入丝囊，还是卵时，就失去了妈妈，但是，人们并未因此而同情它，相反，对它那黑黑的丑态，感到恐惧和厌恶。房前屋后的蛛网，标志着不讲卫生；舞台上蛛网的出现，则又象征着环境的凄凉。总之，蜘蜘在人们心目中，是不祥之物。
然而，这是不公平的。
蜘蛛不是昆虫。它经过蜕皮逐渐长大、隶属于蜘蛛目。其近亲有蟹、大鳌虾，小接站、蝎子，以及盲妹等。它的身体主要分两部分，胸和腹，体外有一些硬皮包裹着。没有翅膀和触角，一般有八只以上的眼睛（通常是八只单眼）。没有嚼额，但有一对尖牙，用作榨取捕获物的液汁。
蜘蛛的腹部通常有六个喷丝口，丝来自蜘蛛腹内的腺。
蜘蛛喷出的丝是很细很细的。粗仅0.016毫米，但，它又是由数十根细丝拼成的，既不怕水，又不受温度、湿度影响，所以，蛛丝成了现代光学仪器中不可替代的'瞄准线。
有的国家，还把蛛丝编成闪闪发光的窗帘、台布。
目前，蜘蛛除了养育个别种类供药用外，还可作为机械设计的“生物原型”供研究和模仿。因为，生物学家发现蜘蛛那八条灵活自如的腿中是没有肌肉的，它的运动完全靠腿内的液体压力变化来支配。这就启示人们去研究新型的液压传动的机械装置。
蜘蛛不仅在人类的科学研究方面具有着重大的价值、而且在人类的清洁方面也做了巨大的贡献。
蜘蛛结网、是为了捕获食物。它不论在任何地方结丝张网，都会捕到大量的昆虫，在它们所捕获的猎物中，大多数为害虫，诸如：苍蝇、蚊子等等。这使我们不能不承认它的确是人类消灭害虫的好帮手。
蜘蛛在捕捉害虫之前，先织好网，并把最后一根丝连在身上，作为通向网的桥梁。
可是，人们并不理解它的辛勤劳动。而是对它的出现吓一跳，对它刚付出巨大代价的艺术杰作却感到龌龊。于是，这个小生灵就因人们的传统观念和相貌丑陋而蒙受着不白之冤。
然而，我却被它那种不屈的性格所倾倒，更为它那种虽不为人所理解，却从不生气、申辩，仍然执著地工作的精神所深深感动。
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