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我爱我的老师作文(整理10篇)

栏目名称:周记300字 发布时间:2025-07-01
 

我爱我的老师作文篇1

记的我上小班的时候,我们班来了一个新老师新老师的头发乌黑发亮,水灵灵的大眼睛,中等的身材他对我们说:“小朋友们!我姓周,你们就叫我周老师吧!”

我先做一个自我介绍吧!我叫窦鼎,今年八岁。在我那童年里,有无数的快乐!

我记的我上小班的时候,我们班来了一个新老师。新老师的'头发乌黑发亮,水灵灵的大眼睛,中等的身材。他对我们说:“小朋友们!我姓周,你们就叫我周老师吧!”因为他是数学老师,所以第二节课才是他的课。但是我们很希望让周老师上第一节课。因此,我们班的同学向语文老师说:“语文老师,你能不能让周老师上第一节课,你上第二节课呢?”老师非常爽快的答应了。我们就欢喜的笑了!

第一节课,老师也非常快乐的给我们上课。下课铃声很快就响了。我也不知道是这一节课时间短呢?还是我们很喜欢周老师呀?我和同学们都觉的有些奇怪。特别是朱思雨和朱蕊雪。

我和我们小班的同学都很舍不得这一节课快乐的时光!

我爱我的老师作文篇2

我的老师是一位严格的老师。他的头发乌黑乌黑的,脸特别圆,眉毛特别弯,像香蕉。眼睛特别圆、特别大,一眼就能发现小朋友开小差。鼻子特别突,嘴巴特别宽。

我的数学老师经常表扬我,因为我上课总是认真听讲。

我喜欢自己的老师!

老师点评:字迹工整,很有自己的`想法哦!

我爱我的老师作文篇3

我的班主任是陈老师,她教学水平高超,爱看书,鼻子上架着一副眼镜。她个子不高不矮,留着一头长长的卷发,浓而细长的眉毛下,总有一双闪亮而温暖的眼睛在时时刻刻注视着我们。她说话十分亲切,我特别喜欢她。

陈老师一直都是非常耐心的`。上课的时候,她费尽心思地让我们阅读、在知识的海洋里漫游。瞧,她手拿着粉笔,嘴里不停地讲述着重点难题,是多认真啊!她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。同学们提出的难题,陈老师总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解,分析。老师就是人类灵魂的工程师。我爱老师,老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友。

有一天,我们在上课,陈老师问了一个非常难的问题,大家都沉默不语,都在认真思考。过了一会儿又一会儿,大家依然找不到确切的答案,开始轻轻地讨论起来。可是半天,还是解决不了,陈老师看见我们满脸“写”满了问号,只好把答案告诉我们。我们虽然知道正确答案,但并不知道怎么回事,我们继续听着老师给我们解答。老师讲完了,有些已经恍然大悟,还有的才听懂一点。刚好下课铃声响起来了,有些同学又跑去问陈老师。老师不厌其烦的讲了遍又一遍,等全班同学几乎都懂了以后,陈老师才拿起杯子喝了几口水。我们的点滴成长离不开老师,我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。

这就是我们亲爱的陈老师,您是我们大家的好朋友,更是我心目中的好老师。有您这样一位好老师,我们将会更加优秀,更加出色。

我爱我的老师作文篇4

教过我的老师很多很多,但我最爱的是我的班主任老师——孙老师!孙老师大概四十几岁,两条弯弯的眉毛下,有着一双葡萄般的黑眼睛。尖尖的鼻子微微向上翘,加上总是扎着马尾辫,看上去很年轻。可是,最吸引我的并不是她的外貌,而是她那认真负责的工作态度,及对学生的关心与爱护。

孙老师的课不知背过多少遍了,由于长期翻看,她的书上面布满了斑痕,还比原来厚了许多。并且在书页的天头地脚密密麻麻地写满了字,这些字都是孙老师用钢笔共共整整记下的自己的感想和标记符号。上课的时候,孙老师不仅自己认真授课,同时还要求全体同学聚精会神。有时同学们上课开小差,做小动作,乱讲话的时候,老师那会说话的眼睛里放射出威严,催人上进,使那些开小差的同学马上改正错误。无论是甚么样的考试,孙老师都会给我们全批全改,并且细致入微,即使是一个标点或是某个笔画没封口,她也会一丝不苟地查找出来。

孙老师也有慈爱温柔的时候,当我们生病或需要帮助时,她总是耐心而又及时的提供帮助。记得,我们刚入学时正好赶上甲流,她不顾自己的身体,每天认真给我们量体温,开窗通风,就像妈妈那样关心着爱护着我们,使大家都安全的度过那危险的.时期。

我爱老师,她就像春天的阳光温暖着我们每一个同学。我爱看到老师亲切的笑容;我爱听老师温柔的话语;我更爱老师那种对学生的“爱”。我想,长大了,自己也要当那样令我敬佩和热爱的老师。

我爱我的老师作文篇5

从我上小学起,给我印像最深的就是我的语文老师——薛老师。

寒冬的.一天,天空突然下起鹅毛大雪,给整个校院穿上了一件雪白雪白的新装。薛老师带着我们到操场上堆雪人,打雪仗,个个玩得不亦乐乎,呀!瞧,那边薛老师和其他同学滚了一个大雪球,然后和我们一起打起雪仗来。由于地面太滑,有一个同学不小心摔了个“四脚朝天”。薛老师连忙跑过去把同学抱起来,关切地问:“摔伤了吗?”“没有,没事!”说着还调皮地捏了个雪球向老师扔去。看薛老师又像孩子般地和大家“疯”起来了!

上课时,薛老师非常严肃,只要她的眼睛一瞪,一个眼神就把我们全部振住了。

这就是我的老师,一个对我们要求严格的,像母亲一样爱着我们的老师。羡慕我有这样一为好老师了吗?请来创新街小学四(4)来做客吧!感受一下我们老师的与中不同!

我爱我的老师作文篇6

我爱我的两位老师,他们分别是靳老师、刘老师。他们对我很关心,也抱很大希望,他们常常夸我有耐心、懂事。

那一次我永远不会忘记。在上星期五的中午,老师叫我去微机室帮忙,忙了大约十五分钟。靳老师让我学串档案,尽管老师教了几遍,我总是以失败告终,总把线和锥子搞错。慢慢的,我那股学串档案的热情慢慢化成了灰烬,我对自己的`所作所为很失望,可他们俩还是一遍一遍地教我,不放弃,可以看出来他们对我满怀信心。看着他们那样不厌其烦的样子,我不知该说什么好,既然老师不放弃,我也不能放弃。靳老师又教了我几遍,然后刘老师又故意把我叫去“指导”他,我一字一字的说着,老师一个一个动作做着,虽然我说话吞吞吐吐,但是老师显然没有责怪的眼神……然后两位老师又让我独自做一个档案,我努力回忆着老师教的方法,谨慎穿线,不被针扎,不再穿错,最后我果然学会了,没有辜负他们的期望!

我爱我这两位老师,我爱他们这种不放弃的精神!

我爱我的老师作文篇7

时光如流水,转眼间的功夫我已经是五年级的学生了。我成长的每一步都离不开老师的培养。

我本来是个非常内向的孩子,你们大概不知道吧!我在升小学一年级的升学考试才考了58分,成绩相当的差,我大概有些自卑的心理吧!所以一直以来都非常的胆小,不爱说话,自从四年级我遇到了班主任张老师以后,我就变开朗、活泼起来了。张老师在学习和生活上给了我无微无至的关心和照顾,你大概还不认识我们的张老师吧!她长得可漂亮了。年龄大概在二十四五岁吧。他长了一头弯弯的头发披在肩上,个子不高也不矮,一双会说话的大眼睛,嘴巴永远笑眯眯的。说话轻声轻气,听着她说话像一阵柔柔的春风,飘到我们耳边好听极了。

张老师既是我们的班主任,还是我们的体育老师,记得有一次上体育课的时候,我们练前滚翻,我怎么翻也翻不过去,这是,张老师看见了,走过来摸摸我的头轻声说;‘‘葛鹏鹏不要急,慢慢拉。你一定会行的,’’说完后。张老师手把手的教我,不一会,我终于练会了。当时,我心里非常激动,暗暗地想;长大后,我要当像张老师一样的'人民教师。为祖国培养一批又一批的优秀人才,特别像我这样内向的孩子,我也要像张老师对待我一样对待他们。我们张老师有时像孩子一样活泼。记的今年的儿童节上。张老师和我们打成一片。我们玩抢凳子游戏,她也加入了我们的游戏中。别看张老师平常文质彬彬的,真的玩起来也不比我们小孩子差多少。你看,我们张老师满头大汗,玩得不亦乐乎,一会抢左边,一会抢右边的,教室里回荡着张老师和我们的欢声笑语。

我有这样一位老师是我一生的荣幸,我爱我的老师!

我爱我的老师作文篇8

那年,我不满六周岁,幼小无知的我便拉着的手去学校报名.从此开始了我的校园生活.可三年级的时候,我由于要搬家,所以转到了另一所学校.于是,学校的韦老师成了我的`新班主任。

韦老师长得很漂亮.一头乌黑的秀发,弯弯的眉毛下,一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒.对同学们总是充满了信心和希望。

记得我刚来的时候,一次竞选班干,我由于对同学都比较陌生,所以不敢上去,可不知为什么,我多么想当上班干,为班级服务.把手举起来又放下,犹豫不决,老师看见了说:"张一凡,你来试一试吧,不要害怕,你一定会成功的."我壮壮胆,走上讲台,顺利的竞选完了,从此我再也不胆小了,和同学们都相处的很好,可这和老师对我的鼓励是分不开的。

还有一件事,一直刻在我的心中,记得那次,老师交给我一个重要的任务,可我由于粗心没做好,但老师并没有批评我,而是语重心长的对我说:"张一凡,做什么是都要细心,我相信你,以后一定能做好."我听了,心里充满了惭愧.但从那以后,我再也没有犯过类似的错误。

在韦老师的带领下,我已经五年级了,在和韦老师相处的两年里,我学会了许多知识.这些故事将春雨点点,滋润着我.我深深的感谢老师,给了我一把通向知识殿堂的钥匙。

老师您是爱的天使,美的化身,因为有您,莘莘学子才能成才,因为有您,世界才能如此文明,老师啊老师,您的生命是一团火,您的生活是一曲歌,您的事业是一首歌。老师我爱您。

我爱我的老师作文篇9

有一位老师在我心中留下了不可抹去的印象,那就是我六年级的班主任魏老师。在她修长的眉毛下,闪动着一双水晶般明亮的大眼睛,如果仔细地看,她的那双眼睛似乎还会说话呢!她很和蔼可爱,说起话来声音很甜美。

老师不管对谁都像对自己的孩子那般疼爱。如果同学们在上魏老师课时做小动作,老师的目光立马会投向他,好像在说:“别做小动作了,快认真听课。”

有一次,我在举手回答问题时,老师叫我,可我却因为紧张回答问题的声音很轻。魏老师马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“别怕,声音再大些!”看着魏老师的眼睛,我的胆子放大了,声音也响亮起来,这时,魏老师又向我投来赞许的眼光,好像在说:“讲得真好!讲得真好!”从此以后,我就很想上语文课,也很喜欢回答问题了。

有时,老师在讲课时,会讲到很多课外知识,这时同学们把睛眼瞪得大大的.,渴望得到书本上没有的知识。有时,语文课太有趣了,可一会儿就下课了,同学们都说:“哎,怎么搞的,这节课的时间这么短!”

六年级期末考试的前一天,魏老师骑着电动车去用班费给我们买纪念品。可是因为班费太少了,买不到什么,就给我们每人买了一支水笔和一本本子,叫全班同学互相签名还请另外两位老师签名,这本子现在还在我的书架里,因为这记录着我的一段美好的回忆。

现在初一了,同学们被分到了各个班里,而我在初一(3)班。虽然我们分开了,但我们的友谊始终没有变,见到了都互相打招呼,我很高兴,因为魏老师在教我们班的历史课,我们又可以在一起了,又可以听到老师甜美的声音了。

魏老师把全部的精力都倾注在了我们身上,可我们有时还是那么不懂事,让您着急,让您生气,是我们对不起您啊!现在分开了,您对我们还是像对自己的孩子一样好呀!

这就是我最敬爱的老师——魏老师。

我爱我的老师作文篇10

我们有一位非常好的老师,她就是我们的班主任于老师。

她长着一头乌黑的短发,有一张常含微笑的面孔,一双漂亮又和善的眼睛。不管什么人跟她接触,就会让人感到她多么和蔼可亲。

那时她刚带我们班英语课的时候,我的胆子非常小,上课发言次数不多,生怕说错了。记得有一次,她提出问题让我们回答,有的同学迟疑地举起手,

有的举起手又放下了,有的低着头默默地坐着,这时她叫我起来回答,我低着头慢慢地站了起来,结结巴巴,语无伦次地回答着,声音小的像蚊子哼哼一样,同学们笑了,我不好意思地红了脸。这时她不但没责怪我还亲切和蔼地说:“你别害怕,也别紧张,大胆地把自己想的说出来,即使答错了,我也不会责备你,只要敢于回答问题就是好的。”这时她的眼睛里射出鼓励的目光,我终于鼓足勇气,回答出了问题,此后,同学们都积极发言。即使回答错了她也真的`不责备我们。她对我们的关怀和爱护,不仅在教学上表现出来,还表现在日常生活里。

在她教我的第二学期,有一次她上课时,我正听着津津有味,突然肚子疼,我便捂着肚子听讲,可我脸上疼痛的表情始终躲不过她尖锐的眼睛,她走下讲台,问我:“怎么啦”我说:“没事,就是肚子有点疼。”她又亲切地问我:“能坚持吗?”我不愿意放弃这节课,便说:“可以。”她说:“好吧,坚持不住跟我说一声。”她又回到讲台继续讲课。,还不时地看看我怎么样了?”

她是一位出色的人民教师,她用汗水培养了多少批革命事业的接班人,她多像粉笔,牺牲了自己留下了知识。

我爱我的老师。

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