时光的长廊中，有一幅幅美丽的图画，或许是同窗读书的画面，或许是志愿者清扫大街的场景，或许是一家人团聚和和睦睦的场面……这些都是和谐之景，其中之美，各有不同。而在我的老家，和谐之美，美在互助。
结束了初中的学业，我很快回到了我的老家——那一片令我心驰神往的地方。在我的老家，天是那般的湛蓝，水是那般的清澈，山是那般的青葱翠绿。一切景语皆情语！和谐之美就在这山水之间，在这村里。
恰逢县医院来农村进行志愿服务活动，守在老家的老人们终于迎来了免费检查身体的机会。村长广播通知这件事情后，许多在家的老爷爷和老奶奶都来了志愿服务活动的地点，耐心地等待医生们的到来。(中国作文网原创投稿)
医生们一时半会儿就到了，本来坐着的林奶奶却站了起来。她一头如雪般白的头发，脸上满满是岁月刻下的痕迹，筋骨已不是很利索了，只能如蜗牛般缓慢前行。她似乎是要去做一件很重要的事情。
奶奶见林奶奶走的艰难，上前关心道："你这是要去哪里呀？快坐下休息吧。"其实奶奶的年纪和林奶奶相仿，但奶奶的身子骨还很硬朗，走起路来依旧如风。此时，她的脸上挂满了担忧之情。
林奶奶指了指斜坡下的那间破旧的老房子，道："江叔可能不知道人家来这里给我们免费体检，我去叫他一下。"江叔一辈子都没有娶妻，一个人走完了大半辈子。
我有些动容，林奶奶自己的身子骨都不是很好了，还一直在挂念着他人。其实江叔年轻的时候也帮了林奶奶家很多，她家屋顶漏水的时候是江叔帮她修好的，下雨天林家没人的时候是江叔帮他们收的衣服。她自然要尽力帮助江叔。
你曾经帮助过他人，有一天你也会得到他人的帮助，这是相互的，而不是单向的。
奶奶扶林奶奶坐下休息，她自己下了斜坡去叫江叔了。不一会儿，她扶着江叔走了上来。两个人有说有笑的，其乐融融。
阳光温热，岁月静好，这一幕显得十分和谐与美好。同在一个村里，互帮互助成了习惯，也成了一道最美的风景。和谐之美，美在互助。互帮互助，才能共享和谐生活。
西塞罗曾说过：“没有诚实，何来尊严？”而我想说：“没有诚信，何来和谐？”每当我们将有失诚信时，我们应该想想，我们可以那样无所谓吗？
鲁迅先生提倡写作文“写完后至少看两遍。竭尽将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。他自己身体力行这一主张，直到生命的最后一刻，这是鲁迅先生他对社会的诚信。
“生命不可能从谎言中开出灿烂鲜花”，这便体现在一位“固执”的店主身上。一位顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。这位顾客提出在他的账单上多写点零件，让他回公司报销，可这位店主拒绝了。顾客仍不放弃，店主火了，他要那位顾客马上离开，到别处谈这种生意。然而，就在这时，顾客马上露出笑容并满怀敬佩地握住店主的手，说：“我就是那运输公司的老板，我们一直寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里谈这笔生意呢？”因为这位老板的“固执”，使她有了笔大生意。如果社会上没有了这种对人对物的诚信，这社会又何谈和谐之美呢？
诚实守信是做人之本，衡量守信的标准便是行动。而从这位少年身上，我看到了诚信。
一天，几位日本摄影师请当地尼泊尔的喜马拉雅山南麓的一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了三个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再次替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但是直到第二天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们纷纷议论，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得四瓶啤酒，而后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外六瓶，返回时摔坏了三瓶。他哭着拿着碎玻璃片，给摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这使原本很少有外国人涉足到这里的游客越来越多。这位少年不惜体力，不怕辛苦，翻过山走过河为游人购买啤酒，他用自己的实际行动，赢得了游客的信任。从他身上，我看到了诚信之美。
商鞅南门立木的故事众所周知，而商鞅推出的新法也使秦国渐渐强盛，最终统一中国。商鞅这一举动取得了百姓信任，奠定了以后变法的群众基础，看来诚信也可以改变历史。
和谐之美在于诚信。
诚信奠定和谐基础，和谐创造美好社会。
让我们在诚信的果实上收货和谐。
沙漠中的一抹绿，为何如此耀眼，因为它简单、顽强。
森林中的一股生气，为何如此激昂，因为它繁茂、博大。
涓涓溪流清澈见底，散发着它的简单、单纯。
浩瀚大海一望无际，蕴涵着它的繁多、深邃。
大自然万物共存，或繁或简，恪守规律者昌，违背规律者毁。曾几何时，和
谐便是自然万物共尊之美。
简――第一乐章
人生，俯仰几十年，终尽皆为归于土。不少古今贤良将“简”奉为一生恪守不逾的底线。
狼烟四起，烽火遍天的战国时期，诸侯们正在用群众的鲜血书写着历史的进程，然而此时却有一位从简的超脱隐者独钓于濮水之上，当楚王请他为相时，他便以一名“吾将曳尾于涂中。”坚守住了简为生的底线。他就像是一株亭亭立于水面的海棠，不争奇、不斗艳，以终简一生。以“周梦之蝴蝶欤，亦或蝴蝶梦之周欤”表达自己超脱的精神，以“水击千里，传扶摇于千里之上”表达自己以简为底线，但亦不乏豪情万丈。
的确，庄周就像是一颗明星划过历史的天际，为克“简”以终生者树立着一面不倒的旗帜。
繁――第二乐章
虽简以恬静，但繁以豪气冲天。
与“简”相对，繁的追求者亦不在少数，若将简定为出世，那么繁便为入世，体察百态众生，感受民间疾苦。以一已之私力，尽献于拯救苍生于水深火热的事业之中。
南阳诸葛庐中住着一位被大家所熟知的人物，三顾茅庐之后，运筹帷幄为三国鼎立贡献毕生精力的诸葛亮。杜甫诗赞：“三顾频烦天下计，一朝开济老臣心。”一言以敝之，便是为使天下繁荣昌盛，鞠躬尽瘁，死而后已亦不足惜。正因如此，一代宗师被世人记住，万千后人以之为楷模，督促、警醒自己。
不错，诸葛亮就像是一颗太阳照在我们心间，温暖着千秋万代。
终篇――和谐
当繁、简分别独立出现时，世上必定战火纷飞，民不聊生，一切都处在混乱待整之时。
而当繁、简共存，便如水、火同时被人们利用一样，达到一种和谐。和谐不在于事物万千，而在于相辅相成，共进并退。建设和谐社会是当今世界的主题，我们需要和谐人与人的关系，人与自然的关系。在现在的高速发展的社会里，和谐必将实现，和谐之美定将传遍大千世界。
和谐是历史发展的要求，简、繁同在，让我们共同努力，将和谐之美尽早绽放于世人眼前！
和谐之美，该是众人收敛锋芒、心系一处、理解他人后，共同谱奏出的一曲曼妙乐章。
记得有一次，在少年宫上完琵琶课的我正欲回家，却被老师叫住。老师告诉我北京市有一个民族乐器合奏比赛，希望我能参加。我答应下来，和其他几个人一起排练。老师拿了两台录音机走过来，让我们四个先试一遍曲目。指定的曲目是我们都很熟悉的，而身边的人又都是那平日里难分高下的队友。我们拨弄的手指和翻飞的弦中似乎不知不觉地带上了几分不甘示弱的意味。该挑弦的弹成轮指，该拉弦的用滑音代替，与其说是在排练合奏，不如说是我们四个技巧和能力的彼此挑战更为贴切。一曲终了，我们都有些意犹未尽，对自己的表现也都很得意。然而，从老师把录了音的磁带交给我们时微皱的眉头中，我看出老师对刚刚我们的表现并不太满意。
回到家，我把磁带放入录音机，放键。没听几秒，我便听不下去了。我们四个的合奏零散、杂乱，玩弄的技巧在其他三把琵琶的衬托下变成了破坏和谐的音符。总而言之，毫无关感。
我愣在录音机前，有些不知所措。我不明白班里公认的“高手”们弹出的合奏怎么会难听成这个样子?正当我烦躁不堪时，耳边传来电视机的声音，我“噔噔噔”跑到客厅，抓起遥控器，正要按下关闭键，电视中合唱的歌声却吸引了我的注意，明明每个人都是一样的动作和表情，似乎轻而易举就会被忽视，然而合唱的歌声却是那么美好，那么和谐……
我好像明白了我们缺的是什么。我们缺乏的，正是这份和谐，以及它所带来的不可替代的和谐之关。
是的，是和谐之美。它是乐团在指挥下悦耳动听的华章，是花样游泳中女孩子们用自己身体拼成的美丽图案，是军人前进时整齐划一的步伐，是飞行表演时蓝天上画出的流畅交接的弧线……
我拿起手机，给另外三个人发了短信。
第二天从少年宫回家，我的嘴角笑意明显，不只为了我们四个“突飞猛进”的表演，不只为了老师毫不掩饰的称赞，还为了——我通过这次合奏所看到的、所学会的、所欣赏的那份和谐之美。
那份能让众人心甘情愿收敛锋芒、心系一处、共同前进的和谐之关。
那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蔚蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。而一个人，一个家庭，一个社会甚至一个国家，不也是因为互相促进，帮助吗？
和谐，犹是一幅画，好似是首歌。和谐产生美丽，和谐生发了力量。
就在春节前夕，我国下起了五十年未遇的大雪，不同地区遭受了不同程度的灾害。但是，中国人不在困难面前低头，把种种困难都克服了。在我们嵊州市的一个山区里，一名孕妇将要生产时，周围群众纷纷自发地站出来说：“风雪我们不怕，我们用担架也要把孕妇抬到医院。”结果周围群众冒着风雪，经过几个小时努力，终于顺利地把孕妇送到医院，母子平安。一些在山区的人们进退两难，电线被压断了，水管被冻住了，粮食吃完了。在这紧要关头，解放军铲扫五十多公里的山路，为山区里的人们送粮食，送棉被，为山区人们排忧解难；那些外来务工人员，因为大雪阻挡了他们回家的脚步，因为大雪而不能回家跟家人团聚，一起吃年夜饭，各地领导为外来务工人员安排翻住处，给他们安排游乐场所，让外来务工人员也感受到“家”的温暖；人民子弟兵也伸出了援助之手，把道路开通起来。他们夜以继日地铲除冰雪，恢复道路通畅。还特地烧了粥和馒头，给那些在路上的群众、旅客们吃，这虽然不是什么山珍海味，但也是一份人民子弟兵的心意；在市区、山区人们断电时，修电人员冒着风雪，抬着修电工具上山，原来几十分钟的路程，现在却要花几个小时。然而，修电人员不顾自己，一心顾着人民群众，爬上几十米的电塔，敲打着已被冰冻住的电线。这就是和谐之美，美得妍艳欲滴；美得热人心潮；美得高尚；美得完美无瑕。这些和谐之美就是在人与人之间产生的。
和谐之美无处不在，同学之间相互帮助，邻里之间相互关心……在到宇宙的恒星，小到我们周围的一切，花、鸟、虫、鱼、曾，也都在自然中互相共生、和谐相处，只要怀着一颗广大、博大、包容、宁静的心，那么就会拥有一切，就能发现和谐就在我们身边，也能够发现和谐之美。
美，可以是一朵花的妖艳，也可以是花下草儿们的惊羡;可以是荆棘鸟动听的歌喉，也可以是它们身后那些刺眼的荆棘地。我们无法评价美，可是我们每一个人都应该拥有一双善于发现美的眼睛。
盛夏，蝉还在喋喋不休的与天气争辩着，太阳公公一改往日的风范，热情而激烈的向我们展示的他的事肆意美，不过，很悲催的`事，我们要顶着太阳公公肆意的爱，上完一节体育课，以前一到体育课就像打了鸡血一样的我们，竟然全体都奄奄一息了。老师知道天气的厉害，锋利的一字眉一翘，“咳咳，同学们，今天天气有点热，所以呢，你们只要完成一个小游戏就可以了”，老师那30度角的善良微笑，是那么的诡异那么诡异……我们瞬间觉得一阵冷汗一阵热汗。
我们全班人的脚都被老师用绳子绑在了一起，可是，一个平衡力不太好的同学，因打了一个哈欠，站不稳，跌在了地上之后，我们全班人就像多诺米骨牌一样，壮烈的，稳稳的，在绿泱泱的草坪上摔了一个狗啃泥。老师把我们一个个扶起，我们集体向老师投去一个哀怨的小眼神，可是老师却只是摆摆手，一副我能怎么办，我也很无奈的样子回给我们。“预备，开始”，随着一声清脆的哨子声响起，我们开启了夏日里，漫漫的征途路。刚开始还好，后面的时候，有的出左脚有得出右脚，有的快有的慢，摔了几十次的我们，体力早已被耗尽。没办法我们只能坐在原地休息，班上的智多星和班长，不知在商议着什么，把班长乐得眉开眼笑的。
之后我们全班开了个小会，统一了先是左角出，又重新安排了位置，让平衡力稳的记得抓住不稳的同学……
这么一安排，我们的前方似乎出现了胜利女神的召唤，这信心就跟那温度样，蹭蹭的就上涨了。
“一二一，一二一……”就像新生军训的那样，我们的口号，喊得是那么的响亮，我们的步调是那么的整齐统一。好几次我就快要摔倒的时候，旁边的同学都紧紧的拉着我，向我投去鼓励的眼神，心里感动极了。也许是我们的诚心感动了上帝，终于，我们如愿的到达了终点，汗水润湿我们的衣领，我们体会到了什么叫做互帮互助。
原来，和谐之美，美在互助。
星期天，因为要去逛书店，我早早就起床了。
我出了家门，路过小区，花园虽然不大，但景色别致，幽雅清静，是个游玩和休息的好地方。忽然，一股清香扑鼻而来，沁人肺腑。只见花坛里盛开着五彩缤纷的花儿：黄的大理菊、红的“状元红”、白的“天女散花”……千姿百态，竞相开放，它们散发出的香味随着微风飘得很远很远，引来了蝴蝶、蜜蜂在上空翩翩起舞……花园里的草坪，有的碧绿，有的暗黄，就像铺上一条黄绿相间的地毯。草坪上，老爷爷、老奶奶们正神采奕奕地打着太极，他们的前腿一弓，后腿一蹬，伸臂挺胸，向上一举，往下一揽，仿佛雄鹰正要展翅翱翔；梧桐树上不时传来小鸟清脆的鸣叫，美妙的声音在花园上空回荡……我不禁感慨，这歌声不正是一支人与自然美妙的交响吗？
我舒畅地乘上公交车，一路上，公交车里助残扶弱的行为比比皆是，尊老爱幼的画面更是数不胜数：一位售票员阿姨毫不犹豫地从口袋里掏出一块手绢，一边替小妹妹擦拭因晕车吐在身上的脏物，一边亲切地安慰说：“别急，别急，放松！放松！”一位眉清目秀的青少年细心地照料那位有腿疾的老爷爷，扶他坐下，并拿好他的衣帽，站在他旁边，守护着老爷爷；一位挺着大肚子的孕妇上车了，一个小女孩赶快站起来，招呼怀孕的阿姨到她的座位上坐……看到这一幕幕充满温情的感人画面，一股热烘烘的暖流涌上我的心头，感动的泪水悄然湿润我的眼眶。
“到站了！”我一下车，就望见书店门前的广场上人流如织，笑声一片。和平鸽黑白相同，有的轻快地飞行，有的悠闲地漫步，鸽子的神情那样从容，姿态那样优美，宛如披着自纱的典雅少女。几位叔叔“咔嚓咔嚓”地拍下了人与动物和睦相处的美好瞬间！
我徒步走进书店。啊！安静的场面使我惊讶。人们都专心致志地看书，神态各不相同：有的正在凝神默读；有的正在低头思索；还有的情不自禁地轻声吟诵……我也不由地选了一本《和谐之美》坐在椅子上静静地读着……
是啊！今天我所见所闻的不正处处体现和谐之美吗？提出：“建设和谐社会”的宏伟目标。我们都是社会主义社会大家庭中的一个成员。我们要响应党的号召，为构建和谐社会添砖添瓦，也尽情享受这和谐之福！
和谐之美，可以美在精雕细琢，可以美在一诺千金，亦可以美在热爱，爱得热烈，爱得持久……
今年，回妈妈的娘家过年，亲人们团聚在一起唠家常，吃年饭，可谓是最和谐最热闹家庭吧！
年夜饭前夕，我独自走进舅舅的房间，看到了一个装乐器的盒子。出于好奇的我，小心翼翼地打开盒子——里面竟然安安稳稳地躺了一把二胡。我惊喜万分，原来舅舅是真的喜欢音乐啊！我回想着电视上老人拉二胡的动作，自己也开始手舞足蹈起来。谁知舅舅闻声而来。从他急促的脚步声可以听出他很生气，“谁让你私自进我屋的？并且还乱碰我的宝贝儿，真是罪加一等！你说说你，拉二胡就算了，还拉得那么难听，切！”随即摆出了一副不屑一顾的样子。我说：“那好吧，你来拉一曲，让我开开眼界！不就是一个业余的嘛，有什么好得瑟的？”
舅舅毫不推辞，立刻现身说法。随着抑扬顿挫的韵律的起伏，不一会我就被吸引了。一曲哀婉的《二泉映月》结束，我还意犹未尽，双手已经拍响了。
“要不我和你舅舅共同协作来一曲《十送红军》？”姥姥突然出现在我身后。我用手托着下巴，不假思索地说：“好啊！”
于是，舅舅开始拉前奏，50多秒的前奏完毕，我就已经佩服得五体投地了。别看舅舅是一个音乐草根，但是凭着他对二胡的痴迷，经过苦练，终于有了今天的风采。看看舅舅沉迷的状态吧：随着节奏摇头晃脑，像一个苦吟的诗人；一只手按住弦，另一只手熟练地在二胡上面划拉来划拉去；时不时地看姥姥一眼，好像在鼓励她，又好像在给她什么暗示。
表弟表妹们也都似一群爱凑热闹的小精灵般来到了舅舅房间。“一送(里个)红军（介支个）下了山，秋雨（里格）绵绵（介支个）秋风寒……”姥姥唱的时候像极了害羞的少女，时而腼腆一笑。那欢快的歌声，似乎唤醒了姥姥某些沉睡的记忆，她变得若有所思，眼神也闪闪发光起来。
姥姥的歌声与舅舅的二胡伴奏产生了一种说不出来的和谐美，那种美不分年龄，超越了时空，美在了我们每一个人的心里。
姥姥唱完了，音乐停了。姥姥笑着，不说话，好像还在回味着什么。我们不约而同地鼓掌，姥姥这才如梦初醒，有点不好意思说：“老唠！想当年，我在宣传队……”
“妈，要不，你重操旧业，我们去上春晚？”舅舅打趣说。我们都笑着竖起了大拇指！
午后，明媚的阳光照耀在校园的每一个角落。“这道题是不是这样做？X等于二分之一。”“不对，我算的是十三。”“哦。那我再去算一遍。”教室里已经有同学在算数学习题了。突然，一阵激烈的争吵声传来：“你怎么这么自私呢？打扫卫生的同学才把教室整理干净，你就随地扔纸。刚正好有学生会的值日生来检查了，这会扣咱们班分的！”“我真的没有看见……”“喂，我们班真的上‘光荣榜’了！”“啊？……”同学们都开始埋怨那位女生。“这次是你不对，就算没有被记名也不应该乱扔废纸。还有你，既然她做的不对，你看到就应该制止并帮她改正，而不是只顾着批评教育……”能言善辩的班长出面了，还真是句句在理，很快就浇灭了大家的怒火，也使那位女生认识到错误。“对不起，今天是我不对，给咱班抹黑了。”“没事了，刚才我也不对，只是太激动了……”班长对此结果十分满意，“好了，大家都回自己座位上吧。”一直在门外默默关注这一切的老师，会心的笑了。
傍晚，夕阳的余辉染红了西边的一片天。学校放学了，同学们说说笑笑走出校门。这时，一个女生蹦蹦跳跳走出教室，脸上洋溢着灿烂的笑容。两旁的草丛里，藏着几枝娇艳欲滴的花朵，仿佛掩面偷笑，等待人们发觉这美丽。那女生惊奇的发现了这些花朵，“好漂亮的花！”
不禁凑上前去闻了闻，“真香。”她心想：明天就是母亲节了，我也没有为母亲准备礼物，不如将这些花带回家送给母亲，母亲也是个爱花的人呢！她正要伸手去摘，有几个邻班的同学迎面走来，她赶忙将手缩了回去。“你还没走呢！”“哦。嗯，是啊……”她笑的不自然也不情愿极了。“拜拜！”“拜！”呼……，她长舒了一口气。“花是学校里的，大家都能欣赏，如果我摘了去，这花也开不了几天。还是让它自然而然生长吧；至于母亲节礼物，我已经想到更好的了。”她在心中对自己说，并开始感谢那几位同学。
苍松翠柏倒映在湖光山色间，这是自然界的和谐；“黄发垂髫并怡然自乐”这是桃花源中人与人的和谐；清澈溪流旁，一位姑娘为她心爱的羊羔梳理毛发，那是人与自然的和谐……和谐处处，处处和谐！
所谓和谐”，在《现代汉语词典》中的解释：“配合得适当和匀称。”而我们的先人对和谐有着这样的阐述：“君子和而不同，小人同而不和。”（孔子）“天时不如地利，地利不如人和”（孟子）“天之道，损有余而补不足”（老子）。在西方人的眼里和谐更诗情画意：“从和谐的氛围中，从天堂般的和谐氛围中，这一世界的图景开始：从和谐到和谐，它踏着每一个音符，走完了通向人类的美满历程。”（国诗人《德莱特诗选》）“整个天就是一个和谐”
那和谐是什么呢？
有人说：“和谐是一幅美丽的图画。”
有人说：“和谐是一首美妙的音乐。”
有人说“和谐是一段快乐的音符。”
老子说：“和谐者，乃小国寡民、清静无为也，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来，此乃和谐者也。”
孟子曰：老吾老，以及人之老；幼吾幼。此乃和谐。“
诸葛亮曾说：“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。“明白否？宽广与博大不仅是一种生活态度，更是一种和谐。”
陶渊明说：“阡陌交通，鸡犬相闻，此乃和谐也；黄发垂鬓，怡然自乐，此仍为和谐也。”
和谐到底是什么呢？
和谐是一道风景。春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐，她“随风潜入夜，润物细无声”，默默地洗刷着人间的泥尘。和谐就是一面镜子，它从暴力、从邪恶、从丑陋、从一切的不和谐中闪现自身的影子；和谐就是一张白纸，它需要我们这些优秀的画师在上面一笔笔的勾勒出美好的画卷……
和谐是一切美好事物的最大特征，和谐是最佳组合，和谐是众多因素的统一，和谐是一种生存状态、工作状态，它来自生命本身的活力，来自自然的吸引。和谐是一种具体的、被看得到摸着的事物所唤起的情绪。和谐是一种智慧，一种超脱，一种宽容和理解，一种饱经沧桑的充实和自信，一种坚定的成熟。
总的来说其实和谐就是一种爱的表现。社会充满爱，那就会更先进、更美好；人于人之间充满爱，就能和睦相处，享受到爱的甜蜜。
和谐又在哪里呢？
和谐无所不在。大到宇宙，小到我们身边的一切，只要怀着一颗宽广、博大、包容、宁静的心，就能够发现和谐原来就在我们身边。
让我们携手一起来使我们的和谐社会变得更加美好！
和谐的力量是无穷的。班集体拥有了和谐，就拥有了团结之美，失去了和谐，就失去了希望。家庭拥有了和谐，就拥有温馨之美，失去了和谐，就失去了安宁。社会拥有了和谐，就拥有了繁荣之美，失去了和谐，就失去了发展和进步┅┅
大年三十的早晨，我和妈妈正准备出门。刚一打开门，一只小狗就窜了进来。当时把我吓得尖叫了起来，我还以为是黄鼠狼。可回头一看，是一只非常可怜的小狗，身上的毛湿漉漉的，浑身不停得打颤。眼里仿佛还噙着泪花。走起路来一瘸一拐的，估计它腿上受了伤。
我们见它可怜的样子，决定收留它。可我们一接近它，它就躲到一个角落里，还不停地像婴儿一样乱叫，样子十分的痛苦。我们不敢看它痛苦的样子，就没再接近它。我想：它总该要吃东西吧!于是我把自己喝的纯牛奶倒给它喝。可刚一接近它，它就大声乱叫，也许是怕我伤害它吧。于是我把牛奶放在它面前就走了。
可后来我来到碗边一看，它却一点也没喝过。我我小心翼翼地靠近它，试图抚摸它，可它还是对我有一丝戒备，不过不再像前面那样大声“抗议”了，可它还是不肯喝，照样摆出一幅很痛苦的样子。我摇了摇头走了。
过了一天，我又去看它。它依然不肯喝牛奶。于是我拿起牛奶对它说：“没事的，小狗狗，乖，我不会害你的。不信，我喝给你看。”小狗很认真地盯着我喝牛奶的样子，还不停地用两只前脚在地上刨着。过了好一会儿，它才怯生生地走过去喝牛奶。觉得没事后，才津津有味地喝了起来。看着它可爱的样子，我欣慰地笑了。
看见它终于肯吃东西了，我和爸爸决定给它做一个“家”。我们用棉布和竹篮给它做了一个安稳的“家”，还在里面放上了玩具。我还给它取了一个非常好听的名字“沙沙”。
渐渐地，我和沙沙结下了深厚的感情，我们也淡忘了它腿上的伤。
一天晚上，我忽然听见沙沙痛苦的呻吟。我急忙起床去看，才发现它的伤口由于没有及时处理，感染化脓了。我急忙叫醒爸爸妈妈，把沙沙送到了宠物医院。
在去医院的路上，我看到沙沙眼里的泪花，我哭了。也许是因为和沙沙有了深厚的感情，也许是看见沙沙痛苦的样子，心痛了吧。
看见我伤心的样子，沙沙不停地用脚挠挠我，仿佛在安慰我。一时间，我心里涌起了一种从未有过的甜蜜感，仿佛我的世界里又多了一位亲人。
信赖，往往创造出和谐美好的境界。
春之百花，夏之碧水，秋之金黄，冬之瑞雪。。那是上天锻造的自然之美；微笑神秘的蒙娜丽莎，巍然耸立的自由女神，雄壮激昂的蓝色多瑙河`。那是艺术家创造的艺术之没美。其实生活也是处处都有美，更多的是不经意间构成的和谐之美。也正是这和谐之美构成了和谐的生活，和谐的社会。！
理解之美
最近街上新开了一家烤鸡店，买烤鸡的人特别多。傍晚时，店门口总是排着长长的对伍，秩序井然。一天我等着妈妈买鸡，在队尾站着，看来她好像有什么急事，不停的看表，有看了看前边的人，犹豫了一会，她终于走到队前，很歉意的向排在前边的老爷爷解释了一番，老爷爷看看她满脸的汗珠，同意让她先买，并跟后边的人解释说，这位女士要赶车去市里看病人，让她先买吧。那位女士很快买到了喷香的农夫烤鸡，在退出队伍时，又向老爷爷不停的道谢，同时向整个排队的人鞠了一躬，带着歉意的微笑离开了。看着人们依旧整齐耐心的排着队伍，我想，善解人意不就是生活中的和谐之美吗？
互助之美
我和A打扫楼梯时，簸箕被C借走了，当扫到最后一级台阶时，我正想着去找回簸箕，C火急火燎的跑来：“对不起，耽误你们时间了，咱们赶快收拾好这儿，回去上课。”C帮我们收拾好垃圾，我和A向班里走去，C又跑向别处。“你干嘛去呀？”我问。“还有一拨需要簸箕，我去去就来，你们先回去吧。”我和A急忙回班交作业、收作业。我一看作业本已被同学拿走了。我是班里的科代表，要负责收英语作业、眼看快要上课了，我着急的喊起来：“快交英语作业！”我都已帮你收完送到老师那去了。一个同学回应道，我心生感动，我想互相帮助不也是生活中的和谐之美吗？
关爱之美
晚上补课时，教室里热的叫人心烦。老师从办公室搬来一台电扇，这下，班里共有的四台电扇从不同角度吹向我们。B同学看在眼里，想在心上。趁老师不注意，把电扇的“脑袋”悄悄的转向了同样很怕热的老师，阵阵凉风吹散了暑热，吹走了内心的烦躁。看着师生有条不紊的上着课，我想彼此关爱不更是生活中的和谐之美吗？
你看，生活中，只要方方面面配合的适当就会构建一种和谐之美，如果我们每个人都能创造和谐之美，发现和谐之美，将一个个和谐之美串联起来，也就构成了一个具有和谐之美的生活具有和谐之美的社会！
“和谐”是什么？
“和”左边一个“禾”，右边一个“口”，顾名思义，人人都有饭吃，人人都能过上丰衣足食的日子。“谐”，左边一个“皆”，人人都有权利发表自己的意见，人人拥有平等、尊严、独立和自由。“和谐”，使人们朴素而美好的愿望。
那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平与馨香。而一个人，一个家庭，一个社促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生美丽，和谐生发了力量。
和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活美好的乐章！和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进状态。在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破；我们又要做新的努力去争取达到更高的和谐。
和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感的种子，她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，在爱的保护下，茁壮成长。宽容之心是多么伟大的，她能够熄灭怒火，她能感化邪恶，播散善良，她能够无私奉献，从不计较。它让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润--------宽容之和谐，竟妙不可言。
诚信是一颗珍贵的钻石，是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰，在花园之中，她是最美的，美得娇艳欲滴;美得热人心潮；美得高尚；美得完美无瑕。有了诚信之后，和谐的美足以体现了!
和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼。因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间；风帆只为乘风在破浪里，并在海中搏击风雨，而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去看待，也会找到属于自己的星群。
有一种美，给生命带来温暖，和谐之美——无时无刻不在我们的左右，只是没有人留意到，而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话：“亲善产生幸福，文明带来和谐。友谊是一种和谐的平等。”
一年年时光流转，父母的眼角额头爬满皱纹，老师曾经乌黑的发际闪现一丝白发，让感动深埋在我们心底吧，用实际行动去体贴家人、关爱朋友，让这个赋予我们生命的世界处处都有和谐的声音。
在大自然中，有天地万物的和谐，例如黑夜与阳光、含蓄与奔放，这些都是大自然的和谐之美，那大自然生命气息中的原始与粗犷，也有造化神功的和谐之美。每当我在失败中哭泣时，我就站在高山上，振奋精神，让心中的愤怒随着怒吼发泄，在心中不断想：呼出那生命的高亢，呼出那大自然的和谐。
和谐之美还在哪里呢？每当你发现同学闷闷不乐，就能主动地陪他散步、聊天，驱除他心中的烦闷与疑惑；父母工作不顺利，你主动做完家务，和他们闲谈，博他们会心一笑……和谐之美从身边做起。
学校里处处回响和谐之曲，如朋友之间谈笑嬉戏，互相吐露心声，共同憧憬未来，成功喜悦共同分享，烦恼忧伤共同承担。和谐之声就在耳畔回响，和谐之美就在我们身边，让我们不要忽视身边的和谐，也不要错过身边的每一缕和谐之光。让我们在充满和谐的世界上挥洒着热情，在洋溢着和谐的天地间留下光辉。
和谐无处不在，人与人之间的关系只有用爱编织才会长久。例如：在休息日，去大街小巷转转，听到的是一声声暖人的问候，看到的是一张张灿烂的笑脸。只要有和谐，你在危难中就可以看到一双双援助的手，仿佛已经看到胜利的曙光就在眼前；你在奋斗中会感受到汗水折射着阳光，理想在空中飞扬，人们的期望给你力量，仿佛就在为你的人生指引方向，就在这里，我们又可以看到人的和谐之美。
人与人之间的和谐，就如跳跃的音符，谱成优美的乐章，就如每个人心中的天堂。繁华与偏僻、软弱与坚强、绝望与期望、成功与失败、痛苦与幸福，仿佛都在人间戏台上频频登场。
只有真正懂得什么叫做和谐的人，才会从自然之美和人性之美来欣赏和谐。
来来往往的人，千万种气象，和谐是耀眼的阳光，是社会的理想。和谐会给我们带来美的清香；和谐让我们感受到美的滋养。
春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。我国是古代四大文明古国之一。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。
鱼与水的和谐，令咱们感动。水为鱼付出了太多太多，正因为有水，鱼才能徜佯于江河湖海中，才能理到自由闯荡的一片广阔的天地。鱼在水的爱抚中成长、坚强、进步；水在鱼的得到中苍老、干涸、消逝。水牺牲了自己，只为鱼的需要；鱼学会了腾跃，只为完成水的志愿。老师如水，而咱们，就如得水的鱼。老师的悠悠白发，缕缕青丝，似水在海枯石烂后的剩余；而咱们，对老师深深的爱和感动，则是鱼对水的感恩。
在家里，每天的晚饭之余是咱们一家最最快乐的时刻。白天的咱们都各奔东西，只有这个时候才聚到一起，。这时的咱们似乎像朋友一般，谈论着一天所发生的事情，有快乐，有悲伤，这些事只有父母才会仔细聆听，并开导着我，让我找到正确的方向，并面带微笑的继续前进。家，永远都是温馨的，充满了幸福，洋溢着阵阵爽朗的笑声，家庭成员间的浓浓亲情时时化为爱的和风，让家的每一天都和谐美满。从我家飘出的幸福，让无数亲朋好友羡慕的了不得，同时也深受我家的感染。
现在的社会是一个需要和谐的社会，和谐会让社会变得更美。公交车上，一位阿姨不小心踩了另一位阿姨的脚，被踩的阿姨马上破口大骂，于是平静的公交车上一下子变得暄闹嘈杂起来。而如果能有一方说上一句“对不起”一句“没关系”，这多简单，可又多和谐呢！每个人能多一份文明和礼貌，那“和谐美”就会一直在咱们身边。
和谐之美——无时无刻与咱们现在，只是没有人留意到，承载一份爱的重量，咱们应该付出同样一份爱；承载一份竞争的重量，咱们应该勇往直前去接受挑战；承载一份挫折的重量，咱们可以付出同样重量的决心和汗水……只有这样，咱们的心灵才会永不超载，永远和谐。
相关文章推荐
精选推荐
热门推荐
