夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾，因为国王下令：瞌睡虫王国的成员都要结交好伙伴。这样，杰破、杰天、杰荒三兄弟去寻找好伙伴。
杰破飞呀飞，来到了威尔伯旁边，轻声说：威尔伯：我能不能做你的好朋友?话音未落，威尔伯就睡起觉来，鼾声如雷，这时，小老鼠坦普尔顿跳了出来，看了看威尔伯的食槽，满心欢喜地说：哇，多么丰盛的午餐，我可以吃个够了。于是，坦普尔顿向食糟扑去，遭了，杰破想，我要阻止他!于是他大喊：坦普尔顿，不准吃!坦普尔顿翻了个身，也大睡起来，杰破看自己闯了祸，无力解决，只好灰悠悠地飞走了。
杰天飞呀飞，来到了一户人家，杰飞说：多么气派啊!因为他们在一一举行派对，杰飞定睛一看，原来是葫芦娃七兄弟，杰飞飞了进去，大声地说：，老爷爷，我可以和你一起举行派对吗?刹时，爷爷倒在地上，七个兄弟以为杰飞把爷爷给杀害了，非常愤怒，就上前去揍杰飞，杰飞十分灵活，一次次的躲避了葫芦娃七兄弟的进攻，最小的葫芦娃举起葫芦，要把杰飞吸进去，杰飞一看，慌了，急忙说：这七位葫芦娃大哥，我并没有把你的爷爷给杀害，而是话还没有讲完，七个葫芦娃便横七竖八地躺在地上，迷迷糊糊的睡着了，杰飞见势不妙，便立马快速的回家了。
杰荒飞呀飞，飞到一座宫殿里，听见狮王说：明天我们召集士兵，去攻打马贝渡，生摛列那!杰荒一听，心里一惊，想：得赶快去列那家，把这个消息告诉列那。不一会儿，他便进入了列那的家里，停在窗户上大声喊：列那，你小心点，明天狮王就要攻打你了!列那哎呀一声，倒在了地上，妻子看到列那倒在地上，以为他死了，非常伤心，举行了隆重的葬礼，狮王听说这件事情后，觉得自己做的太过分了，于是取消了攻打马贝渡的计划，杰荒听到了这件事，非常开心，大声说：我解除了狮王和列那的敌对关系，我真是个伟大的人，哈哈哈顿时，狮王倒在地上睡着了。第二天清早，杰荒去散步，看见几个动物一边哭，一边抬着一口棺材，杰荒觉得很奇怪，便上去询问：发生什么事了?其中一个动物伤心地说：昨天晚上，狮王不知道被谁给杀了杰荒一听，脑子嗡嗡作响。杰荒非常伤心，一把鼻涕一把泪的回家了。
第二天晚上，他们都回到了家，但想想不能放弃。经过不懈努力，三个人终于找到了朋友。
童话从初夏结束
童话，是我们每个人一生中最纯真、最美好的时光。它是一个缤纷的梦，一个美好的童话，带着欢歌，带着笑语，徜徉在明媚的春天里，它是一首动听而奔放的歌谣，载着希望，载着梦想，飞向未来的天际。
从呱呱落地，童话开始，至步入初中，是不是沉浸在美好的童话公主梦之中的我，就要走出童话，成为一个肩负重任的初中生呢？题记
六一，相信每一个人都不陌生，匆匆复匆匆，倏然间，我已走过11个年头，暮然回首，12个六一，如12个难以磨灭的星星点点，再我的记忆深处，散发着点点光芒。
5月27日，我们提前迎来了这个特殊的六一，迎来了人生当中的最后一个六一，啊，人在一辈子能过几个六一？我有幸被选为这次六一的主持人，当我听见这个消息，我先是惊喜，后来很...很...呃，反正就是有一种特别欣慰的感觉，一种说不出的感觉。我暗暗地告诉自己，我一定行，我一定会好好表现，一定会让这次六一成为我脑海里最闪亮的一个星！
六一结束了，我自我感觉良好（像不像杨利伟叔叔从飞船上下来说的一句话？！(*^__^*)嘻嘻）就是表情生硬了一点儿，嘻嘻，现在想起来真有点儿后悔！六一，或许以后六一这个节日就与我无关了，过完了最后一次六一，有一种高大的感觉，呵呵，因为我长大了，我不再是儿童，而是一名少年，一名被共青团徽呼唤着的少年。说真的，在小学里挺轻松的，但我不知道成为一名中学生意味着什么，意味着肩上会有如山的作业？意味着一切行为都不受自己控制？意味着...？我不知道它到底意味着什么，但我知道我得认真，得刻苦。
如果把小学生活比喻成充满动感活力的绿色，那么，中学生活一定就像灰色那样，高中，黑色，但，大学，会是一片鲜红亮丽的红色！过完初中、高中，大学就在前方，现在吃一点儿苦又有什么关系呢？（呵呵，虽然现在说这个有一点儿早！）吃得苦中苦，方为人上人！
美好的童话就要告一段落了哦！中学生活的味道或许会有点苦涩，但一定也会有一种棒棒糖般的甜！
童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的人物，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。
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