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新来的老师作文(精选12篇)

栏目名称:叙事作文 发布时间:2023-06-04

新来的老师作文篇1

我今天去英孚学校上英语第二学期的第一节课,一进教室我突然发现换了一个外教老师,我心里想:这个老师是严厉的老师,还是和蔼的老师呢?不过他看着还挺和蔼的,长得也挺帅的,我仔细打量了一下他,我看见他的头发卷卷的,眼睛是蔚蓝色的,鼻梁高高的,皮肤很白,穿了一双棕色的皮鞋,显得格外的精神,过了一会儿,翻译老师给我们介绍新来的外教老师,他的名字叫“James”,他来自英格兰,我觉得他的名字很好听,他的名字跟人一样帅气,还没开始上课,我就喜欢他了,因为他脸上总是挂着微笑,还很亲切。

开始上课了,外教老师用英文说:“同学们好,很高兴做你们这学期的老师。”我心想:这个外教老师的发音真好听呀!从上课到下课,教室里一直是鸦雀无声,我猜测老师一定是讲的好,但是,我们班有一个调皮的男同学,上课一直在玩吸铁石,不听老师讲课,老师就悄悄走到他跟前非常耐心的对他说:“如果你不好好听讲你的作业会比别的同学多很多",这个男生听了立刻不玩吸铁石了,我想老是这一招太管用了。

我喜欢新来的外教老师,我要好好学英语,争取得到他的奖励。

新来的老师作文篇2

一头乌黑光亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,头上戴着一个蝴蝶结发饰,显得她格外的漂亮,年轻。她,就是新来的科学老师——徐老师。

“丁零零……”上课铃声响了,伴随着欢乐的铃声,科学老师缓缓地走进了教室,她一进教室就看着我们,一直没有开口说话,我知道她的意思是让我们安静下来。可是,有些小朋友还不知天高地厚,还在不停地讲话,大家都自顾自说话,突然,大家感到不对劲了,才安静下来。过了好一会儿,她终于开口说话了:“同学们,我们大家一共浪费了七分钟,下课后补上。”老师说:“我们相互约定,你们对我有什么约定?”一提出问题,同学们都很兴奋地举起了手,有的同学说老师要温柔一些,有的说老师少发脾气,还有的说作业少一点……大家一个个都提完了对老师的约定,接下来,老师要对我们提出约定了,老师在黑板上写上了“耳、口、手、目”四个字,老师说:“我们上课的时候要学会听,学会管好自己的嘴,管好自己的手,你不把手端正放好,就背在后面,你们知道为什么吗?”聪明的同学都兴高采烈地举起手,同学们说:“因为我们有些小朋友上课时总爱动动铅笔,玩玩橡皮。”徐老师微笑地说:“对了!从现在开始你们可以遵守约定吗?”“可以!”全班同学都信心十足地欢呼着。

丁零零,下课了,我们和老师告别后,我坐在位子上想:“这个老师真好,我和老师就像两个相互遵守约定的人们,我们相互约定,就是相互信任的合作伙伴,我相信2吗一定会努力遵守约定的!

新来的老师作文篇3

我们班原来的老师退休了,听说来了一个年轻的老师。

我们想给新来的老师来个下马威,所以叫了两个同学去捉青蛙。青蛙捉回来了,我悄悄地把青蛙放在了粉笔盒里,等待着老师来临。

“叮叮叮”上课时间到了,走廊上传来一阵清脆的高跟鞋声,我们把腰板坐得笔直的,满脸期待。进来的果然是一位年轻的老师,长长的头发听话地披在肩上,长长的裙子上布满了鲜花,一双会笑的眼睛,漂亮极了。

“大家好,我是你们班的班主任,姓韩,名菲,我把我的名字写在黑板上去吧!”说完,老师把手伸向粉笔,竟没有任何的防备。当老师看见粉笔盒里的青蛙的时候,脸唰的一下就白了,我们不知所措的低下了头,老师轻轻地把青蛙拿出来,笑眯眯地说:“谢谢同学们给我的见面礼,虽然有点意外,但我还是很高兴的。”我们不知道老师的脾气这么好,也“咯咯咯”地笑了起来。老师又说:“既然这样,这节课我给你们讲讲青蛙的故事吧……”这节课我们听得格外认真。

这就是我的新老师,也是我小学生涯最喜欢的老师。

新来的老师作文篇4

这个学期,我们班新来了一位见多识广的老师,她就是刘老师。

刘老师个子很高,有一双明亮的大眼睛,笑起来时,还有一对浅浅的小酒窝,特别漂亮。

我认为刘老师是一位有责任心,严格,大方,又随和的老师。

刘老师写的字是“自然美”,她在我们作业本上写的字大而清晰,看上去就能感觉到刘老师大大方方又自然,就像是字如其人一样。

我们班的纪律是全年级出了名的,刘老师就想办法,让坐在最后一桌的同学或班干记录下来上课讲话,不听课,捣乱课堂的同学,并汇报给老师,刘老师就会批评或惩罚他们。作业缺也是我们班的坏毛病,重则罚写一两遍,轻则扣操行分。从这些,我可以感受到刘老师严格,有责任心,又有工作经验。

刘老师的教学与其他老师不一样,她说:“同学们,从今天开始,上语文课时,所有同学上课都要举手发言,如果当天要写预习卡,举手超过三次的同学免写这项作业,如果次数不够的同学要写预习卡。”从此,原本一个平静的课堂瞬间变成踊跃发言的课堂。

刘老师一来到我们的班级,发生了翻天地覆的变化,得到了许多任课老师的表扬和称赞,我坚信,我们班在刘老师的带领下,一定可以成为“优秀班级”。

新来的老师作文篇5

邱老师是这学期新来的数学老师,一张精巧的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一头乌黑的长发,苗条的身材,穿着时尚的衣服,美丽极了!平时走路还带着一阵风,雷厉风行的样子,一看就是位理科老师。

邱老师平时很和蔼,不会做作业时,我会问邱老师,但是等她教完后,我还是不会,我便上去再问,邱老师并没有不耐烦,而是耐心地讲解,直到我会为止。当她看到其他同学抓耳挠腮、迷惑不解时,也会主动上前教他。但我们不听话的时候,她也会很严厉地批评。

有一次晚课时,邱老师来教室里收订正的卷子,但是太吵了,同学们根本听不到,于是邱老师提高了音量再次询问,但同学们仍然没有反应,依旧吵吵闹闹。邱老师生气了,发出了狮吼般的喊声:“你们都订正完了?我看到作业单上还有好多人没过关,四年级基础没打好,五年级的内容再不掌握,你们一点都不急吗?”教室里顿时鸦雀无声,想到自己数学成绩如此不理想,还执迷不悟,整天浑浑噩噩,这番话让我面红耳赤,感到无地自容,乖乖地低头认真订正起来。

邱老师就像我们的母亲一样,有时候对我们很和蔼,有时候对我们很严厉,所做的一切都是希望我们能够成为一位优秀的小学毕业生。

邱老师,一个认真负责的好老师,为了我们的成功而喜,为了我们的困惑而忧,真希望她可以教到九年级啊!可惜,她只能陪伴我们一年了!

新来的老师作文篇6

新学期,我们班新来了一位姜老师,她担任我们的班主任。姜老师与我们第一次见面,给我留下了很深的印象。

姜老师是一位和我妈妈年龄差不多的中年教师,中等身材,穿着灰黑色的T恤衫,头发扎成马尾辫,一双水灵灵的大眼睛炯炯有神,嘴巴时不时就挂上了微笑,让我们感到非常亲切。

老师虽然一副和颜悦色的样子,但是她对我们要求十分严格。她要求我们上课时要做到两个“听”:一是“听”老师讲课,二是“听”同学如何解答老师的问题。老师还要求我们上课时要将双手叠在一起放在课桌上。关于预习,老师也要求我们做到尽量查找一些关于作者的信息,画出不理解的词、句……

给我印象最深的,就是姜老师给我们上的第一节语文课《老师领进门》。

“叮铃铃……”随着清脆的铃声,拉开了第一节课的序幕。姜老师面带微笑地走到讲台前,摊开书本,抑扬顿挫地读起了课文。同学们仿佛身临其境,一个个都闭起了眼睛,尽情地欣赏着。突然,老师戛然而止,提出了一个问题:“这篇文章谁能来概括一下?”同学们毫不犹豫地举起手来。老师看见了,嘴角上又挂起微笑。

姜老师,我想对您说:您是一位好老师,就像《老师领进门》一文中说的一样,您也把我们领进了‘门’,我感谢您,新来的老师!

新来的老师作文篇7

我们共有2个外教老师,一个叫做Ben,一个叫做Nick。Ben长的非常高,又比较严厉,而Nick呢,是一个长着棕黄色卷发,眼睛放光,平易近人的外国朋友。自然,他受到同学们热烈的欢迎。他教我们中英课,我们都很喜欢他。

还记得第一次上Nick的课,我们都很期待,“中英”,嘻嘻!应该是个好玩的课吧……一阵脚步声打破了我的想象。只见门被轻轻推开,一个满脸笑容的老外进来了。现是一句问候,接着,他开始介绍自己。Nick,是他的名字。“Neck,哈哈……”“是Nick,不是Neck,Neck是脖子!”马老师纠正着。我开始打量他:卷卷的毛发,白皙的脸颊,应该很和气,我这样想。至少,他不会大动肝火。

过了一段时间,我们渐渐熟悉了Nick。我们和他之间好似朋友。他经常会给我们带来一些时事小新闻,比如环境、汽车之类的。恰巧的是,这些都是我们所感兴趣的,所关心的。就说汽车吧,Nick说外国推出了一款低耗,环保的汽车,能减少尾气,但它唯一的缺点就是不美观。Nick还说人们都喜欢漂亮的车,可谁不是呢?天下没有十全十美的事物啊。

通过Nick,我认识到很多国内外的事物,真是事半功倍呀,即训练英语,又能了解事情。

Nick是个好老师,我很喜欢Nick!

新来的老师作文篇8

新学期到了,当我去交学费的时候,我突然发现,咦!又换了老师。

这个新来的老师叫:马凤姣。我们都叫她马老师。她的脸又圆又红,那乌黑发亮的眼睫毛紧贴着一眨一眨的眼睛。好像画下了两道漆黑的孤线;小鼻子突了起来,还不时给大家讲笑话。滑稽极了。

马老师很会写。有一次上课,马老师说了一个故事:《藏羊的跪拜》:一位藏北的猎人瞄准了一只藏羚羊,奇怪的是,那只羊并没有逃走,而是站在那里,与此同时,两行眼泪落了下来,可无情的猎人依然按下了枪栓,藏羚羊倒下了,当猎人剖开藏羊的肚子时,他发现,肚子里还有一只未出生的小羊。我们听这个事故,都很感动。

马老师不但会写作还很严厉呢!有一次,准备放学的时候,马老师正在说话,不知道是谁插了一句嘴,使我们抄了第一课的第一自然段。马老师说:“你们读五年级了,没有一点儿规矩,你们知道吗?有一句俗语:没有规矩不成方圆。”还说道:“我教的上一届比你们听话多了,如果要我说,你们比我教的上一届差远了。”

看到了吧!这就是新来的马凤姣老师。既知识渊博又十分严厉。我爱新来的马老师。

新来的老师作文篇9

最近,我们名鑫全托来了谁,你们知道吗?他有一头黑里透白的头发,两颗黑葡萄般的眼睛镶嵌在他总挂着笑容的脸上。他喜欢跟我们说笑,总爱提出各种各样的问题要我们回答。他有一双修长的'腿,高高的身材,肩也很宽阔......当你第一眼看到他时,会觉得他不过39岁而已,实际他今年50岁了。哈哈,猜不出来吧?让我来告诉你们好了:他就是来辅导我们作文篇(*)

我们班数学老师的调换可真够频繁,这不,又要换数学老师了。听说这位老师“来头不小”,竟是我们的新班主任!我是多么希望这位老师是孙悟空,能变出三头六臂,管住我们这个班,把我们从数学倒数第一的井里拉上来!可当我见到新班主任——陈老师时,却有些失望了。陈老师长得高高大大,像男子汉一样。但她的脸却是那样慈祥,没有一点“凶神恶煞“的样子,能管得好这个调皮鬼成群的班级吗?我不禁为陈老师捏了把汗。但那几件事,不的不让我心服口服。

一节数学课中,陈老师刚反过头来写字,那几个调皮鬼就安分了。好点的在玩这小动作,但竟有人跳起舞来。我们大家都捧腹大笑。陈老师也转过头来,把那几个调皮鬼叫上了讲台,我们心里都觉得,这几个调皮鬼可要倒霉了。谁知,陈老师镇定地对大家说:“我觉得这几个同学可以胜任纪律委员,大家觉得呢?”我们大家都一愣,“行吗?”陈老师又提高了声调,我们总算反应过来,大声说:“行!”“你们呢?”陈老师又转头问他们,他们不好意思的点了点头。

你还别说,那几个调皮鬼自从当了纪律委员后,还真是长进了不少。现在他们都很少打架、骂人了,看到别人违纪违规就会去制止。

呵,怎么样,我们的新班主任有一套吧?我们大家也很喜欢这位新来的老师!

新来的老师作文篇10

“叮呤呤,叮呤呤”上课铃响了,同学们都在议论着这节科学课老师上谁?

“咚咚咚”,一阵脚步声传进我们的耳朵里,是不是科学老师?是的,就是他,老师手拿地球仪,迈着脚步挺着将军肚大步走到讲台上,他向我们介绍着自己:“我姓周,是你们的科学老师。”从花白的头发一看就知道他老了,但从他那一双炯炯有神的眼睛里却显得很有精神,透出智慧的光芒。

周老师虽然老了,快要退休了,但是他有丰富的教学经验,知识面也广。上第一堂课,他看到有的同学在看科学书不听他讲课就停下来说:“上我的课不生动?讲话你们听不懂?”你们也许会觉得奇怪,上课怎么能不看书?那就错了,他是要我们先好好听,然后再看书。听了他的话,同学们都抬起了头,把目光射向了他。他虽然笑着说,可话里透着严肃。

今天下午做完操去实验室上课,他说:“你们班同学们好,又听话,以后我会多给你们看些录像,做点实验,让你们多学点知识。我上课也尽量不发脾气,把课上的生动有趣些。”下课了他又嘱咐我们一队接一队慢点走。他真是一位又严肃又和蔼的老师。短短的两节课,让我们同学们都喜欢他。

新来的老师作文篇11

听说新的英语老师要来了,大家纷纷猜测新老师长啥样:帅哥?美女?不会是位老爷爷吧?

一阵清脆的高跟鞋踩踏声驱散了我们心中的迷雾。不一会儿,一位年轻漂亮的女老师走了进来,只见她一头乌黑顺溜的长发,戴着黑色边框眼镜,一副博学多才的样子。我好奇地说:“老师,您是不是走错班级了?我们的英语老师不是谢老师吗?”女老师用手推了推眼镜,笑着说:“这里不是小水滴之家吗?”我们都面面相觑,没明白老师在说什么。“我知道你们的班训是‘上善若水、海纳百川,那你们不就是一颗颗晶莹的小水滴吗?这里可不就是小水滴之家吗?”一句话引得我们会心一笑。

中午,新老师来到教室,和我们一起共进午餐。中午的饭菜太丰盛了,特别是那一大盘金黄香脆的鸡米花,吸引了全班同学的目光。新老師看着我们垂涎欲滴的样子,笑了笑说:“听说你们班是年级里最馋的,今日一见,果真名不虚传啊!不过,吃也是一件一本正经的事,下面我出一道题目考考大家,答对了才有鸡米花哦。”可是,等我们答完题,分到手里的却是一张写有“鸡米花”三个字的纸条。正当我们纳闷时,老师让我们翻转纸条,一个大大的“叶”字出现在大家眼前。我们都笑了,笑声中,我们牢牢记住了她。

这就是叶老师,一位幽默风趣的英语老师。

新来的老师作文篇12

新来的数学邱老师戴着方形玳瑁色眼镜,留着黑色中长发,不大的脑袋却装着数不尽的智慧。不少同学以为她只是一位普通的老师而已,不曾想,邱老师竟像神仙一般,拥有“千里眼”与“顺风耳”。

数学课上,同学们在私底下七嘴八舌,邱老师早已警告我们N多次了,但有人还是“顶风作案”。她装作若无其事的样子,转过头在黑板上写着题目。这时,有人开始窃窃私语,有人趁机做小动作,还有人和别人用眼神交流,自得其乐。她停下手中的笔,头也没回,直接把手指向第四组:“第四大组有声音,保持安静!不要偷着讲话,后果可想而知!”第四组的同学个个被吓得鸦雀无声,一个个坐得身姿挺拔,像一棵小树一样,就怕邱老师会惩罚自己。绝了!邱老师竟然可以不回头却准确无误地知晓声音从第四组传来。

此时,教室里只剩下同学们忐忑的心跳声,邱老师转过头,将眼神投向小李,见他正把脚搭在课桌外,于是一小截粉笔正中小李的腿部:“把脚放回去,下课去捡粉笔。”他手忙脚乱地把脚缩了回去,满眼的惊慌失措。

邱老师既严格,又有责任心,放学后还把我们留下来补习数学,牺牲了她的休息时间。能够遇上这样的好老师,我真是既幸运,又幸福。

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