“不会吧，又要考试啊！”这是我们几乎每天都要感叹一下的。谁叫考试已经成为我们的家常便饭了呢！每当老师宣布完第N节课要考试的时候，全班58张脸都在一瞬间唰得一下变得阴暗。老师见我们这副神情，有时还会试探性地问：“怎么，不想考了吗？”“想啊！”我们只好无奈地装着满心期待的回答。如果我们说“不想”，那会怎样呢？不用想也知道，老师会用她的语言来堵住我们——“不想也得考，由不得你们。”既然是这样一个横竖都是考的结局，老师为什么还问呢？哎，虚伪的老师啊，不过是想听到我们的谎话。还记得有次同学说：“好高兴，又可以考试了啊！”老师脸上变浮现出满足，但让我们觉得阴险的笑容。猜猜看，我们班现在有谁是高兴的？肯定只有一个人——老师。老师，您知不知道，您有多残忍，您那一份开心是建立在我们58份不开心上的。忘了谁说过“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”这句话，还真是至理名言。
想想我们这帮学生，哪一个不是经过九九八十一难过来的？大小考试千百次，哪一个不是身经百站的老战士？有一句话叫做“老者，考也；考者，老也。”原意是什么不记得，只知道这句话在我们班上被理解成“每考一场试，就老了一岁。”按那样的话，我们现在的岁数和乌龟有得一比了。虽然我们都是久经“考试”的“老战士”，但提起考试，照样会让人胆战心惊、不寒而栗。
如果考试真的是为了检验我们的学习成果，那我们对它也无可厚非，然而，考试的目的只不过是把我们分成了三六九等，让老师知道他们的希望所在，所谓的天才何在。
每次考完试，都有人欢喜，有人忧。考得好的沾沾自喜，差点的就自卑起来。然而考得好的只有那少的可怜的几个。因为每次考得好的标准不是建立在多少分上，而是在每个人相互的比较中得出。看来，欢笑的还只占少数，不是永远只占少数，正因为这样，考试也一次次地拉出了好生与差生的差距。我们是该感谢明月朗照着群星呢，还是群星衬托着明月？
我们还要在这条祖祖辈辈走过的路上重蹈覆辙多少次，我们还要受到考试制度的“毒害”多久？
写给我曾经天天考试的悲惨时光。我知道，我很快又要回到那段苦不堪言的日子了。
虽然期末考试已经过了，但我总觉得更紧张了。我爸妈要求我这次期末考语文、数学、英语、科学成绩分别是至少九十三分、九十七分、九十五分、九十五分，不知能否达到。
考试成绩基本上出来了，语文九十点五，数学九十六，英语未知，科学九十七，这个结果正如晴天霹雳打到我的耳朵里，我的心情立刻从晴天变成雨天。我想：我复习地也很认真了，上课也认真了，为什么就一个达标。我苦思冥想，终于想起我当时复习时并不怎么专心，一会儿喝水，一会儿解手，有些内容还没复习好，考试时就不会做了；平时遇到老师没讲的或不会做的问题，就不深入思考，追根究底，乱写一通，以此再次出现还是出错；还有我考试时，并没有特别认真、仔细地检查，会做的却做错的问题，可发现不了。哎！早知如此，何必当初。
这次期末考使我吸取了教训，我暗下决心：以后复习定要专心，不东走走、西走走，好好复习；不放弃不会做的问题；多看一些课外书、多做一些提高题，增加自己的知识面和提高自己的解题能力；另外，每次考试都要认真检查，杜绝会做的题目失分。
我相信，在老师的教育下和自己的努力下，下一次的期末考，我一定会考好，而且，会比上次考得更好。
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