“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”儿童的快乐是如此的简单，就如同这一天……
这一天的午后，教室里一如既往地热闹，下棋画画的，嬉笑打闹的，两头疯跑的。而我，虽然手上忙着写数学作业，但耳朵已经“换台”到旁边的八卦聊天上去了。
突然一群黑影像离弦的箭一样地跑了进来，一个男生手里抱着一个大冬瓜，其他几个簇拥在他身旁，一脸怪样，像发现了一个惊天大秘密。
他们一个个汗流浃背，灰头土脸，脸上还有着别人一辈子都学不会的“甜美”笑容，“养鲸鱼”同学的声音又大又自豪：“我们在男厕所里捡到了一个大冬瓜!”他还特地加重了男厕所三个字，生怕别人不知道，那是从厕所里捡来的。
全班同学都被他她的大嗓门所吸引，齐齐转过头去，看着他们几个在那儿笑得前仰后合。我一下子收回了已经裂开了一半的嘴角——我其实真心觉得在男厕所发现了一个大冬瓜确实挺好笑的，但看着他们几个笑得那疯狂的样子，我就瞬间没有笑的兴致了。估计班上的同学也是这么想的，因为他们几个得意洋洋地在那站了许久，等着大家去打听八卦始末，但最后大家都憋住了，没有一位同学上前去满足他们渴望传播八卦的迫切心理，直到上课。
最后“养鲸鱼”恨恨地又将这颗出自男厕所的“圣瓜”给送了回去。我遗憾的是，直到最后我都不知道此瓜的来龙去脉。
六月的天真热啊，湛蓝的天空挂着火球般的太阳，云彩好像也被融化了，消失得无影无踪。就在这样的天气下，同学们居然还组团去欢乐谷玩。
疯狂迪斯科是我们的最爱，因为那里太“香”了。
大家七手八脚地脱了鞋子就上去了。因为太抖了，所以第一秒钟大家都就都被放倒了，然后疯狂翻滚起来，根本不知道自己“香香”的脚丫放在了谁的鼻端，每个人都是晕的。
游戏完后，我对“亡灵”说了一句：“你的脚真香。”她也毫不客气地笑怼了我一句：“你的也不赖啊。”我们互不走心地“彩虹屁”了快十分钟，她终于来了一句真心话：“你有香港脚吗?”我自闭了0。1秒就恢复了，只是没忍住，给了她一脚。
日月轮转，欢乐流淌。骊歌响起，别泪两行。故事的开头总是这样适逢其会。故事的结局总是这样猝不及防。花开两朵，我们从此天各一方。
下雨了!
我撑起伞，失落地走在雨中，望着来来往往避雨的人群，心里又增添了一丝落寞。友谊还会重来吗?
她姓孙，曾经是我最好的朋友，连同学们都笑称我们“五百年前是一家”。她倒不为之而生气，反而笑盈盈地接受了这个称号。“多好的朋友啊!”我暗自欣慰着。是啊，这样的生活多么自在啊。可是，还没等我好好享受友情的美妙，一场突如其来的暴风雨不可避免地袭来了。
那天下午，我照常和她一起放学回家。一路上，我们谈笑风生。“老师要的学习资料你买了吗?”我问她。“还没有，我妈妈下班了才去买。噢，你还没有吧，不如我让妈妈给你带一份吧!”我感激的望着她那双真诚的眼睛，心里充满了无限的喜悦。
第二天，我早早地来到学校。果然，那本资料在我的桌子上静静地躺着。我看着这本饱含着情谊的书，心里如吃了蜜似的甜。
下课了，我刚要起身去谢她，她已脚步匆匆地向我走来了。“你的资料呢?快还给我!”“怎么了?什么事那么慌张?”我抬起头，却看到一张充满愠色的脸。“关你什么事!赶紧拿来!”她不由分说，一把夺过我手中的资料，头也不回地走了。
整整一个下午，我的心仿佛压着一块大石头，怎么也喘不过气来：她到底怎么了?为什么不明不白地就生气了?没有了昔日的欢声笑语，我的心情一片阴郁。
放学后，我没有再和她同道而行，而是独自一人走在回家的路上。天灰蒙蒙的，似乎也被我不愉快的心情感染了。渐渐地，雷声涌起，雨滴一颗颗落了下来。我撑起伞，走在雨中，渐渐淹没在人群里……突然，远处似乎有人在喊着我的名字。是她!我赌气的回过头，假装没看见。她三步并作两步，追上我。“对不起，今天是我太冲动了，才那样对你的。我下午拿错了，喏，这才是你的。”我望着仿佛落汤鸡的她，心里有说不出的难过。终于，我再也忍不住，一下子拥抱住了她。雨水顺着我的脸徐徐滑下，分不清哪是泪水，哪是雨水。原来，是我错怪了她呢。
暮然回首，小小的伞下已变为两个人。友情无价，我会好好珍惜这份珍贵的友谊，令它永不凋零。
一缕阳光只要灌注了温暖便是希望;一句问候只要充满了真情也是祝福;一个谎言只要汇集了善意会是美好;一本图书只要倾注了友谊就是彼此交流的桥梁。——题记
一进教室，我就看到了你，紫蓝色的外衣充满神秘，身体小巧散发着吸引力……可是——你却不在我的手心!你拥有十分生动的内容，却发行得很少。上次，我跑了很远去购买你，却得知限量版的你上午就已被一抢而空。
可是，你就出现在眼前，我的同学——洪心怡的手里!
那一系列图书的最后一本：《梦之城堡》。我盼了这本书很久了，如今看到它，便站在洪心怡身后，迫不及待地瞄了几眼。虽然只看了两、三排字，但吸引住了我：故事会怎样发展?主人公的命运到底如何?
我一边徘徊在洪心怡的座位旁边，一边偷偷的看书。没想到洪心怡似乎察觉到了什么，冷不丁地一回头，我措手不及，被逮了个正着。她好奇地问：“你也很喜欢这一系列书吗?”
“是啊!”我点点头，“但一直买不到这一本。”
“我还在看，看完就借你。”洪心怡摇摇手中的书。
“一言为定!”
“一言为定。”
从此以后，我一下课就粘住洪心怡：“快看，快看，看完了好借我!”我一直对书念念不忘，计算着洪心怡什么时候能看完借给我。就连上课，我的心思都在书上，总是给洪心怡使眼神。
两天后，洪心怡总算把书递给我：“那，这本书就借你吧!我已经看完了。记得下星期还我。”
“我一定还你!”我感到有些好奇：要是我，至少得看上个五、六天，洪心怡看得怎么这么快?不管三七二十一，看了再说!我来不及说声“谢谢”，就拿着书跑回座位上看。
这本书太精彩了!每个片段我都反复看好几遍。而我每次去向洪心怡再多借几天时，她总是宽厚一笑：“没关系，你尽管拿去看。”
有时，我也会和她聊书本的内容：“这本书最好看的就是后半部分，主人公多么勇敢!”
可是洪心怡却支支吾吾地说：“呃……那个……对啊!”
这本一星期还的书，被我一连借了一个月。
当我还书时，洪心怡笑了笑：“终于还了啊!”然后就拿着书坐下。下课时，她悄悄地翻着书看起来。
我明白了一切，明白了这一个善意的谎言，心里留下的只有温暖和感激。
原来，友谊也能用一本书来衡量。
每次回老家时，我都会带一个红箱子，它肚子里可塞满了我最喜欢的、书。可当村里的朋友问我这里装的是什么的时候，我总会回答：“没什么，只是一些生活用品而已”我不是因为小气不让朋友看书，而是我留下了后怕。
记得在二年级时，我带回了我最心爱的粉红公主文具盒，是我过生日时大姑特地到北京买回来的，我喜欢得不得了，回到老家，我带朋友来家里玩，他们都说文具盒好漂亮，我高兴极了。可当第二天我翻开暑假作业时，却找不到了文具盒，我当时的第一反应是朋友偷走的，可我又不敢说。害的妈妈骂了我一顿。从此我对我的朋友产生了防范。但自从那件事过后，我对朋友消除了防范。
那又是在一个四年级暑假，我带着朋友李巧来家玩。我再玩电脑，她则在家里乱转。忽然她的目光停留在了红箱子上，边上前问我这里装的是什，那时不知是没反应过来还是怎么回事。我竟然回答她：“书”我一说出口就反悔了，再看李巧她两眼放光的盯着红箱子，期待地问：“我可以打开看看吗?”我不好意思拒绝就答应了。她小心翼翼的打开了箱子后又问：“我可你接你本书吗?”我答应了、刚开始她还拿着《海底两万里》与《假如给我三天光明》犹豫不决，最后她选择了海伦：凯勒的《假如给我三天光明》，我心中暗暗痛惜。
一眨眼暑假生活过去了，李巧还没有还我书，我坐上车，车发动了，我绝望了。车走的很慢，刚走没多远就听见有人在叫我的名字，我定睛一看原来李巧在追车!我连忙让爸爸停车。等她走到我跟前，她那纤瘦的脸庞早已是大汗淋漓，边喘气边说：“来，给你。”她把书递到了我的跟前。我感动极了。我又把书递了回去说：“送给你”她仍诧异的看着我为了表达我的诚意，我掏出笔在书的扉页上的‘党晨曦’三个字后面添上了赠李巧三个字。这时我看到她的眼里有种晶莹的东西再闪动，李巧走了，望着她的背影，我的眼里也湿湿的。
以后回老家时我也带着红箱子，只不过朋友在问我箱子里装的是什么的时候，我会回答他：“有好多好看的书呢。”
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