海浪翻涌，发出钝重的“咚…咚…”声，宛如在我的心上钉进一枚图钉，锤子一次次的挥起却无法对准，只有钉尖的锐利稍稍刺痛了心脏。
涌起的浪花折射慵懒的阳光，渲染出金色的一片，与脑门的鲜红进行一场战斗。“82名!82名!”我不知道这几个音节是怎样穿过重重防线冒到我的脑门中的，它们犹如一把被组装起来的枪，在我的脑中疯狂地乱射，汨汨流动的鲜血刺激着我脆弱的神经。我的双手陷入沙砾中，手因为极度用力而不由自主地抖起来。海水的蓝色，阳光的金色，鲜血的红色，它们纠结成一片，将思维切割成无数细小的碎片，只留下悲伤，愤怒的情愫充斥着大脑。
“为什么?为什么?”我冲着天空大喊，我默默地花比别人更多的时间去研究那该死的数学，我默默地放下曾热爱的音乐去专心于学习，我默默地承受同学瞧不起的眼光却依然坚持……可是成绩没有上升的迹象?泪水像泄闸的洪水，冲出眼眶，在沙砾上滴出悲伤。
眼前出现模糊的蓝色，竟比大海的蓝更纯粹，我立刻擦干双眼，盯着那蓝色，它是椭圆形的，由根根相互交织的丝线构成，旋成一圈圈不同粗细的轮廓，这似乎象征着每一次磨难的刻画，无尽的沉默与煎熬。
突然，那蓝色微微一颤，竟有些许紫色从中透出，原本封闭的蛹裂出了浅浅的口子，像手指上的指纹，微微下陷，却没有触及深处的血肉。
我屏住呼吸，等待蝴蝶的飞出，可是太阳已要接近地平线，那细小的口子竟没有一丝要裂开的的迹象，我沉默了，伴着蝴蝶的沉默。我能够想象这渺小的生命是以怎样的勇气将自己困在这小小的壳子里，它又是怎样度过无数黑暗，等待初夏到来的破蛹而出!只是此时的它沉默了，犹如昔日默默承担一切的我，总是被成功遗弃。浪花拍打沙滩，阳光从浪花织成的水帘中穿过，蝴蝶突然飞向天空，紫色的翅膀在金色的阳光下闪耀着灿烂如钻石般的光辉，沙滩上只留下那蓝色的蛹独自忍受裂开的巨痛，我呆呆地看着那充满活力的精灵，喃喃道：“多次的沉默只是为了以后的不再沉默!”
风携着阳光洒在我身上，我冲着大海高呼：“下一次，我不再沉默!”
“我多希望看到你，自由地翱翔……”伴着熟悉的下课铃“叮咚”手机屏幕亮了，弹出了一条对话框——是妈妈发来的：“妈妈这刚好有事，所以一会儿你自己搭公交回家，注意安全哈!外面下雨了，伞在你包里。”
“好!”
风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶天上的乌云，整个天地都处于雨水之中……
刚下楼，外面的风肆虐着，豆大的雨珠拍打在我脸上，在风雨中撑伞简直是太困难了：“这雨这么大，要下到猴年马月啊!”边说着便走到车站，看车来了，小跑上车，下雨天加上下班高峰期，人们摩肩接踵地向车上挤着，车上的座位不一会儿就坐满了。幸好!我有座!
车上七嘴八舌的，我拿出耳机听着歌，有个戴着鸭舌帽穿着一身黑的中年男子成功地吸引了我的注意——刚开始，我以为碰到明星了呢，就目不转睛地盯着他看，谁知?他趁着人多将手伸进一位老妇人的皮包里将其钱包放入自己的兜里，他是小偷!那我不就成了目击者?
要不要站出来拆穿他呢?唉，还是算了吧，万一我被他盯上了咋办?还说别多管闲事了。但是……再说了，我又没证据，万一别人不相信我呢?
偷了一个，他还不满足，他转移目标，对另一位女士下手，不行!我不能再沉默了，不能纵容他逍遥法外。急中生智，我用手机偷偷拍了全程!这下好了，纵你巧舌如簧也无话可说了!
但是，我怎么才能抓住他呢?正在我纠结万分时，有两个男子冲出来，以迅雷不及掩耳之势将摁在地上：“把你偷的东西拿出来!”
“放开我!你们是谁啊!我不是小偷，你们别冤枉好人!你们有证据吗?”
……双方僵持不下，眼看就要放过他了!不行，我不能再沉默了!
“我有证据!”
后来有人报了警，警察叔叔来了，最终，坏人得到了制裁!
这一次，我不再沉默，我只是在用自己的方式做对的事情，当然!事实证明——我是对的!
“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪、”······正当我们沉浸在朗朗的读书声中，我后面的桌子在微微的颤抖。我刚想回头看看什麽事时，整个教室都在摇晃，我有种飘飘欲坠的感觉。同学们都不知道发生了什麽事，一脸茫然的你看看我，我看看你。我感觉到整个楼房像一缕青烟飘飘然然，我的头也有点晕眩。同学们有点惊恐，开始下位惊叫。这时老师大声的命令我们不要惊慌，坐着不动。在几个班委的配合下，全班静静的，都好像在享受——小孩坐的“摇摇冶。我的心说不出的痒，头脑里回放着在电视里看到的地震时的情景。不知道怎么的，我竟然在这时迷信起来，在心里默默地念“阿弥陀佛······”。我看见前面的同学手紧紧的抓着旁边同学的手，心一下凉了，不禁害怕起来，也伸手抓住同学的手给以安慰。
房屋在不停的摇晃，“咳咳咳咳······”同学们却没有一个人叫起来······突然，传来敲门的声音。我的心又重新燃起了信念，一双双充满期望的眼睛望向门口，“是校长!”，校长示意要我们出去，我便什么都扔下的往外冲，扶着跑不快的同学跑下楼去。在楼梯口，可以明显的看到掉下的砖块。走出教学楼，我像重获新生一样和同学讲其刚才的惊心一幕。看着现在的教学楼生命是多麽可贵啊，患难见真情，我们班在遇到危险时，齐心协力的共度难关。生命只有一回，让我们在有限的生命里多做一些有益的事吧······
这是发生在5月12日的汶川大地震，虽说此事已经过去了，但仍然在我心里留下了不可磨灭的痕迹。可是人总要面对，我们不能活在过去，我们要展望未来。让我们一起走出阴影，把回忆带给新页，重新开始新的人生，让我们的人生从新的起点出发，翻开新的一页，掩住旧的、一幕，我们朝气蓬勃，走向光明·······
2、我不再沉默
我骑着一批老马，一巅一巅地摇晃在山林。丛林清冷寂静，时而吹过一阵，划破山林的寂静，我的心弦不禁地紧绷祝我的老马似乎越来越累了，我不忍心继续让它驮着我，便下马与它一同漫步。一步一脚印踏在还着早晨雾水的泥土小道。风似乎早已将我麻醉。这次又要调任公职，一次比一次任职的地方偏僻，心不禁凉了半截。想起我这一生的壮图，坎坎坷坷，只可惜怀才不遇。我的心，我的志向比天高，却只可怜碾作脚底泥。我的心冰冷亦冰封了我沉默的心，只有麻醉，只有消极。路过的小城乡镇，百姓们只穿着磨得稀落的麻-衣，瑟索着，哈着白气。街道伤冷冷清清，只有满地的秋风扫成的落叶，枯黄的早已被风磨碎了。我的心不禁狠狠地抽动了一下，我的眼眶不知不觉中红了，是风太寒了么，还是我……经过的地方，早已穷得没落，昔日的繁荣已被深深地埋藏在过去的沧桑岁月中，取而代之的只是以落叶覆盖的冻死骨，只是破草为屋盖的草房，只是枯黄残喘的饥饿的面孔，没有了聚焦，只有茫然。我的心一次又一次地被触到，似乎有一种奇特地力量无形中弹奏着我的心弦，让它一次又一次地轻跃跳动。我心中的冰点渐渐溶化。蒋氏捕蛇的遭遇更给了我无限的感慨，我知道我该怎么做了，今晚，我最后一次用酒精麻醉自己，为我一直以无为对有为，以沉默对喧闹而告别。第二天，我不再沉默，我要让我雄浑的声音划破天际，余传万里，让我的声音跃然于笔墨之上，唤醒沉默的官员。我不再沉默，我广游无助百姓了;我不再沉默，我记下百姓的贫苦;我不再沉默，我书写下百姓的心声。即使心声在此，但我相信它的感染力一定可以如春风一般唤醒沉睡的万物。我要替他们诉苦，替他们鸣冤。沉默，只是庸碌地自我麻醉，而只有勇敢地说出心声，才能发挥人性的光彩，为百姓谋求更大的幸福。我的心声在纸上弹唱，百姓的心声在大地响起，期待着考察民情的人读到我们的声音，因为我不再沉默了。
沉默是金，我曾经很是赞同。
于是，上课时我便像“徐庶进曹营——一言不发”，惜字如金，看似睿智、高深莫测。看着别人发言，我甚至还有点小得意：大家怎么都不知道“沉默是金”呢?终有一日，我看着大家在积极的发言、热烈地讨论、碰撞自己的想法，心里有点痒痒的，也想尝一尝举手发言的滋味。
可是长期不发言让我对举手产生了胆怯。我缓缓地举起手，始终不敢举高，尽管我已经对问题的答案胸有成竹，但还是不自信，仍然害怕自己的准备不充分、思路不清晰、回答不准确、表达不严谨……我的心里像过山车一般，忽上忽下，左冲右突，紧张得微微发抖，心里像“十五把铡刀铡草——七上八下”。老师，老师怎么不转睛地盯着我的方向看?不会是想让我回答问题吧……老师，老师，让我试试吧，我想发言!
终于，我鼓足了勇气，豁出去了似地把手高高地举了起来。老师微笑着看着我，似乎在赞扬我的勇气可嘉。我感觉老师马上就要让我回答下一个问题了!紧张、激动和兴奋交织在我心头，熟记于心的答案马上就要脱口而出了……
可是，因为其他同学的发言让我的自信心又跌入了谷底——滔滔不绝地说出准确答案，精彩纷呈，获得掌声一片……怎么办?如果我的发言不够精彩怎么办?如果我回答的不对，那岂不是要闹大笑话了?我缓缓地放下手，面对着老师失望的神情，我内疚极了。
相信自己，加油，加油，我可以的!我不住地给自己打气。经不住发言的诱惑，我再次把手举到半空中。老师欣慰地点到了我的名字。“我觉得……”我的手紧紧地握着，渗出了一层层的汗水，说出的每一个字都在微微颤抖。“很好!既然你能够回答的这么好，怎么不多举手发言呢?”同学们热烈的掌声也响了起来，老师的赞美与鼓励更使我心花怒放，真是“滚水泡米花——开心”。心中的喜悦像一块阳光下的巧克力，慢慢融化。但即使融化了，香味也会在空气中蔓延。这愉悦，使得心儿也酥了。
尽管只是一阵掌声，尽管只是一句“很好”，尽管只是简单的鼓励，却使得我从此在课堂上雀跃起来。
其实，我不再沉默了，并不重要;更值得我去思考的是“沉默是金”，这句话，我真的应该赞同吗?
相关文章推荐
