我们语文书上的黑白的旧照片，那是1937年8月28日，日本帝国主义来到上海，开始对上海发动攻击，记者在上海火车站上拍下的真实情景。
上海时的那一天，上海人都知道了日本要来了。纷纷的跑向火车站，离开上海。一对家庭也不例外，跑到火车站，在人山人海中随着人群一起走，母亲抱着一、两岁的孩子和他爸爸走散了。
呜，呜，又一列火车来了。人们争先恐后的向火车上跑去。突然，一个黑色的斑点在天空出现，越来越近，越来越近。终于可以看出来是一架飞机。“快跑，快跑！”人们全部都慌慌张张的跑了。小孩子的妈妈也跟着跑了起来。
突然，日本的飞机上面投下来了几颗罪恶的子弹，瞬间火车变了个样。倒塌的房屋、破裂的轨道、被炸得满天飞的碎片。许多人都在炮中死去。只有一个小男孩还在地上坐着，撕心裂肺的哇哇大哭。他们的妈妈呢？恐怕在被炸飞的.碎片里。小男孩无助的哭着，可是他的父母再也听不到他的哭喊声了。就在这时，一位记者拍下了一张令人难忘的黑白照片。
这让我明白，一场战争是非常的残酷的，这会让幸福的家庭都破坏掉。会让家庭失去亲人。让我们一起呼吁和平，制止战争。让和平永驻人间。
又是一个快乐的班队课，四（4）班的同学们又在玩游戏了！这回玩的是猜照片，跟以前大不一样。
老师星期四的晚上就让我们小时侯的照片，而且是越小越好，我有点莫名其妙，心想明天又不是纪念小时侯的节日为什么要带照片呢？到了星期五的班队课老师把我们的照片一个个轮流放在投影上让我们猜。这回我总算是弄懂了。
开始游戏了，老师放出来了一张我们一下就猜到了，这个是徐豪楠，下一张照片放出来了，我们有点蒙了，这张照片完全看不出是谁的，老师问：“谁知道这是谁”？我们一个都没猜出来，后来有一个人举手说：“是我”。老师大声喊道“不能说自己的”老师又放出来一张照片，我们猜是张静宇，老师说：“这是徐豪楠”我们又有点蒙了张静宇和徐豪楠长得真相。
我们带的照片有的'好猜，有的甚至猜都猜不透。我们班的学生有的跟小时候长得一样，有的一点都不一样，有的几年不见都不认识了。
老师让我们玩这个游戏是想让我们互相认识认识。
时间总是在不知不觉中进行，没有声响；而相片，可以帮我们将剎那变成永恒，我们也就可以在过往的岁月里，找到扣人心弦的那一个片段，藏在内心的深处。
有一天，在我整理房间时，看到了布满灰尘的角落里，有一张旧照片，是我还是婴儿时跟弟弟一起被抱在外婆怀里的影像。看着它，我的思考就渐渐地陷入了深深的回忆里……
在照片中的我，还只是一个牙牙学语的婴儿，父母当时因为工作繁忙，因此我和弟弟可以说是外婆一手带大的。在那一张旧照片里，还可以看见外婆的笑颜：和蔼的视畔中带着光彩，以及如月的一抹淡淡的微笑，就好像一尊慈祥的菩萨；而从外婆怀里的我和弟弟那眉开眼笑，彷彿置身于天堂的.样子，就可以知道当时的我有多么的幸福了。
可是，好景不常，在一个浓雾笼罩的清晨，一个大意的公交车司机，将外婆推给了死神；当家人接到这个噩耗并赶到医院时，外婆一个字也没说，就匆匆地走了。当时的我对“死亡”感到十分不解，因此不愿相信，死神怎么可能匆匆地带走这么慈祥的天使？但在不信之余，那颗幼小的心也被残酷的现实撕裂了，随之而来的，是彷彿天地初成的大豪雨般的泪水，为这个不愿面对的真相做了一个骇人的闭幕式。
就在此时，残酷的画面又将我拉回了现实，再看一看手中的照片，不知为何，心中有种落寞的感觉，有些往事实在是不愿回首，但是为了纪念这个“曾经拥有”，我还是选择慎重地把它拭净，放到相簿里。
一张旧照片，使回忆有如走马灯般闪过我的眼前，一张旧照片，带我回到了过去的时光里；一张旧照片，也使我拾起了最悲、最痛的记忆。我选择将它留下，放在最沉的回忆里……
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