书就像博士一样，每当我要查资料，这位博士就会帮我们把它找出来，书就像我们的老师，可以让我们知道一些知识和见闻，让我们变得很聪明。
打开语文书，可以不用去图书馆，就可以看到美丽的景色，有美丽的玫瑰花，还有一个很大的地球。
打开数学的书，我们就可以知道加法、减法、除法、乘法……等，让我能变成数学小博士了。
打开名人传记，可以看到许多历史人物，像大教育家的孔子、发明电灯的爱迪生、发明电话的贝尔，他们都很厉害，可以发明这么多的东西。
打开自然科学的书，像：为什么眼睛有的是黑色，有的是棕色？为什么天上的星生会一闪一闪的？为什么会有头发？为什么植物会开花？为什么会有树？都可以马上知道。
从上面看来，我们要多看书增加许多知识，而且读书是一件好的事情，所以古人才会说：“开卷有益”。
“书是人类进步的阶梯。”“书中自有黄金屋。”这话一点都没错。高尔基说过：“书将作者的灵魂锁住了，我去打开书，便将这个灵魂解救出来，于是他和我交谈起来。”书中有人们需要知道的一切知识，书能领导人们走向成功走向胜利。
这个暑假，老师为了给班级进行布置，特地给我们多加了一项作业：做一件手工。妈妈看到这个作业后，在单位给我带来了一件立体拼图，说：“将这个拼图拼起来，作为一件手工。我听完后心里一想：拼图？太简单了！我肯定可以不费吹灰之力就拼好！于是我开始慢吞吞的拼起来。可拼了一会儿，我发现这个拼图并没有我想象的那么简单，非常复杂。拼了近一个小时，我都没有拼起来。正当我准备放弃的时候，我想起来我在书中看到爱迪生做电灯的故事。做第一次，他失败了但是他放弃了吗？没有。失败了几十次，他放弃了吗？没有！他一次次尝试，一次次实验，坚持不懈，最终走向成功！而我呢？只做了一个小时就放弃了。不，我不能放弃！想到这我便重新打起精神，一次次尝试。终于成功了。
在书中我们能得到许多道理，这些道理使我们在做事的时候走向成功！
古人云：开卷有益。但也有人说：开卷未必都有益。但是我觉得开卷有益。
古今中外，名人们还不都是因为读书成就梦想，成就未来。原来，我并不喜欢写作，但是自从喜欢上了读书，我开始喜欢作文了，经过读课外书和老师的培训，我的写作技术大大提高。虽然我的梦想不是成为作家，但每次作文课，我都胸有成竹。
渐渐地，我明白了。读书，让生命之花充满智慧的芬芳；读书，让思想的河流把握前进的方向；读书，让情感的潮水增加力量；读书，让生命之树焕发容光；读书，传播先进的思想，先进的文化，先进的理论；读书，增长我们的知识，开阔我们的视野，陶冶我们的情操，使我们成长为适应社会需要的文明人。
真理并不遥远，哲人就在我们身边！
有人说“开卷有益”，有人说“开卷未必有益”。我支持前者。下面我就结合我的切身体会来说说开卷为什么有益吧！
我看过《假如给我三天光明》。这本书讲了一个名叫海伦凯勒的小女孩的故事。她耳朵听不见，眼睛也看不见，但她没有放弃生活的权力。她的家人一直在寻找可以帮助她耳朵复聪眼睛复明的医生。在她们千辛万苦的努力下，海伦凯勒可以听见一点声音了，但是她的眼睛还是看不见。于是家人给海伦凯勒找了一位教盲文的老师。在老师的细心教导下，海伦凯勒的勤奋努力下，她出人意料地考上了非常有名的哈佛大学。
这本书使我受益匪浅，我从中明白，无论你是健康的还是残疾的都有生活的权利。从此，我更热爱学习，更热爱生活。
我还读过《林巧稚的一百一十分》等很多书，每一本书都让我学到了很多知识，明白了很多道理，所以我赞成“开卷有益”。
古人云：“书犹药也，善读之可以医愈。”毛泽东一身爱读书，他一身操劳于国家大事，没有时间看书，他总是挤出时间来看，直到晚年病重的时候仍然每天坚持看书。我虽然不是伟人，却也与书接下了不解之缘。
最早读书的时候，是在五六岁，那时，我还没有学开汉字，都是看的小人书，虽然看不懂，但还是看得津津有味，嘴里还絮絮叨叨地念着，那书上图画栩栩如生，如天堂的美景一般。再大点，我就能看懂电视了。正看得精彩时广告来了，真是半路杀出个程咬金——突如其来。不一会，《西游记》来了，可演完片尾曲就来了明天预告。原来，今天的电视剧演完了，明天再看，我关了电视，闷闷不乐地跑到房间拿出书来看，翻开书，慢慢地我仿佛整个身体沉浸在了书里，被书给迷住了，后来，我知道了读书是一件很有趣的事。
自从我喜欢上了读书，语文从没有下过85分，我喜欢读书，爱上了读书，迷上了读书，读书成了我生活中的一件乐事。
读书可以给人恬静，心安理得的快乐。书本就像人类的润滑剂，缺了他，生活必有缺陷。朋友们，你也和我一起来分享书的乐趣吧!
今天，班级里举办了“开卷是否有益”的活动，我非常荣幸的成了正方——支持开卷有益。昨天老师说了这个激动人心的消息，我心里瞬间开了花，心花怒放，回到家里积极准备。我还想象着场面，想象着同学们的发言。哎，到头来说这么多废话也没用，我压根就没参加辩论会！把我这个梦击了个的粉碎，是因为学校的另一场会！开会的时候感觉不错，开完会我才察觉我错过了辩论会！烤熟的鸭子飞了，我的脑袋也要气炸了。
还是说一说开卷有益吧。早晨，我在读诗，读着读着和老爸议论起来，议论到管仲。就拿这件事为例吧，老爸说管仲是齐桓公的宰相。我反问老爸他知不知到齐桓公是如何夺到王位的。老爸说他不太清楚，所以老爸津津有味地听着我娓娓道来。看，这个事情老爸都不知道，老爸还是在大学里学物理专业呢！都说学物理的比较聪明。哈，以前都是我问老爸，现在是老爸问我。这就是为什么要多看课外书的原因。反正我无论是正方还是反方，都觉得开卷是有益的。
古人都说：“开卷有益，开卷有益！”我今天倒也遇到了这么一个开卷有益。
我哼着小调一边津津有味地看着昆虫记，对外面吵闹的钢管生丝毫不受一点影响，“咦？这是什么东西？”我展开来一看，“原来是一张百元大钞！！”我大吃一惊。我揉了揉眼睛，还是摆在我眼前，有狠心的扭了扭一块肉，“哦！好痛哦！”这笔巨额还是原模原样的摆在我的面前。
“老爸！”我欣喜若狂的叫到，“我昆虫记117页有一张100元。”
可老爸似乎没有听见似的，“你再说一遍？”“我昆虫记的117页有一张100元！”
“嗯！这么大的100元交在你的手里不保险，还是由我来保管吧。”老爸就这么轻描淡写的把我攻了下来。
我忍痛割爱，心不甘，情不愿的、依依不舍的把这“巨额”交给了老爸。
真可惜，真遗憾呢！
“叮铃铃……”随着上课铃声的响起，我们五。一中队展开了一次激烈的辩论赛，题目是：谈开卷是否有益。正方是开卷有益，反方是开卷未必有益。
主持人首先介绍了正反方的四个辩手，我担任的是正方四辩手。
比赛开始了！同学们一问一答，每一问都找到了对方的漏洞，每一答都回答的完美无缺。啊！太棒了！道日娜一个反问：“对方辩手用词这么精确，来源于什么地方呢？回答很简单，读书。这不正好证明了我方的观点吗！”这句话令对方措手不及。主持人无奈只好加入了反方队伍中，提出了一个很尖锐的问题，让我方沉默许久，但是最后还是给予了恰当的回答……
“好，自由辩论时间结束，有请双方四辩手进行总结。”同学们似乎意犹未尽，向主持人提出要再辩论三十分钟。因为时间的关系，主持人拒绝了。马上就到我出场了，我很紧张，但是还是用口齿清楚而流利的话语，给我方画上了完美的句号。
这次辩论会，不但让同学们的友情更上一层楼，还让我们表达能力进一步提升，真是两全其美的事情。最后我告诉你，那个主持人就是我们五·一中队的班主任—常雪娇老师。
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