前年，那个10岁的我，第一次见到古筝，那拥有21根弦和琴码的“怪物”，竟会让我如此痴迷地爱上它。那一次次拨动琴弦，弹出优美的声音。在这音乐声中，我陶醉了。我日复一日地练习，希望自己的古筝水平能登上一个新台阶，所以，我为今年的七级考试做好了充分准备。
今天早晨，我在爸爸妈妈的陪同下，前往新安江，进行古筝考级。和我同一琴行考级的共有38人，考级总人数有200多人。看到这浩浩荡荡的考级队伍，我的心里有些紧张。这时，妈妈走过来说：“艺艺，别紧张。这么多人考级，拿到优秀是很困难的。即使你拿不到，也没关系的。”管老师也鼓励我说：“只要你努力了，拿不到优秀，爸爸妈妈和老师也不会因为你没有优秀而不开心的。”听了妈妈和老师的'话，我信心倍增。
考级开始了，我是第一个。我从容地上前鞠了个躬，坐下，演奏了一首七级的曲子《战台风》。一开始，我悬着的心一直放不下来。后来我渐渐放松，身体也不紧张了。演奏完毕，我向评委老师鞠了一躬，走出了那扇门……
最终我没有拿到优秀，但我通过了七级的考试。也许我是因为音乐表现不够或其他技术问题，但是我知道成功必须通过努力和汗水，而我，也会一直努力下去……
我最拿手的本领是弹古筝了。我从幼儿园大班就开始学弹古筝了，我的古筝老师是芦老师。
上第一节课时，我先学包指甲。我第一次包指甲的.时候一会儿橡皮胶剪的太短，一会儿包的太紧了，双一会儿包的太松了，到了最后我终于学会包指甲了。就这样学啊学，学到现在我可以在弹之前很快的包好指甲，因为我已经找到快速包指甲的办法了。然后芦老师教我学弹古筝。开始我弹得非常不流利，经常把八分音符弹成十六分音符；十六分音符弹成四分音符。我每天都在家练习弹古筝，把芦老师布置的家庭作业认认真真地完成。于是学着弹了一段时间我已经弹得很熟练了，到现在我已经考出了四级证书了。
直到现在我已经弹得如去流水般了，这让我明白“一份耕耘，一份收获”，做任何事都不可不劳而获。
我的`课余生活跟天上的星星一样多姿多彩。跆拳道、卡通画、长笛、拉丁舞，这些我都喜欢，但我还是最喜欢弹古筝！
有一次，我看到有人在弹古筝，觉得样子好美！果然，两天后的一个星期日，我成功报进了古筝课，我既开心又兴奋，像只兔子一样。
今天是我的第一节古筝课，我有一点紧张……不知道老师凶不凶啊？我能不能弹好啊？
上课了，我找了一个位子，老师介绍道：“我姓陈，大家可以叫我陈老师。”这时，听了老师说话的语气，我才放下心来。
开始教弹琴了，我总是弹不好，就打算放弃，就在这时，陈老师说：“没事，慢慢来，只要不放弃，什么都会成功！”我深受鼓励，准备好好练习。
如今，我已经学了三年，都可以参加比赛了！
我认为，只要不放弃，梦想终会实现！
三年前我第一次接触古筝，从绑指甲，找弦。一切对于我来说都那么陌生。刚带上指甲就觉得古筝一定不是个好学的玩意。刚打开书，书上全是乐谱，对于我来说全是天书。什么手指指法，弦的位置，弹这个音用哪个手指，什么勾托抹·········一切对于我来说都是未知的。
当我成功弹出一首曲子，甚至到能背弹下来时，我是多么的开心，因为我已经攻破了乐谱的防线。记得有一次老师给我弹了《洞庭新歌》这首曲子，我仿佛走进了美妙的'洞庭湖畔，湖上起了雾，给这洞庭湖增添了几分神秘感。我乘船来到湖中心，湖中心有一片莲花池，一朵朵莲花竞相开放，莲叶在一旁为这美丽的莲花伴舞呢!天有不测风云，突然下起了雨，我连忙躲到莲叶下遮雨，这雨有节奏地往下掉下来“哒哒哒”，“哒哒哒,哒哒哒“。好有趣。渐渐的雨停了，月亮也不知从什么时候升了起来，我坐在小船中看着那圆圆的月亮，好幸福·········这首曲子弹完了，我也从幻想中走了出来。我好想学这首歌。这首歌让我紧张的心情舒缓了下来。
我爱古筝，因为它让我有了不放弃的精神。
“你弹得真好！”“真好听！”“好羡慕哦！”每当我弹古筝时，朋友们都这么跟我说。他们不知道，这是我用泪水和辛勤的汗水换来的。
记得幼儿园大班时，一次看到音乐老师在弹古筝，我立即被美妙的旋律吸引住了，从此爱上古筝，缠着妈妈要去学古筝。妈妈拗不过我，上一年级后给我报了名，我便开始了漫长而艰辛的学古筝之路。
刚开始，由于指法不正确，我居然把整台琴的琴码弹落一地。为了纠正我的指法，妈妈每天守在我的.身边，盯着我弹琴。我的手型稍有不正确，妈妈便“啪”地一巴掌打在我的小手上，疼得我眼泪像断了线的珠子不停地往下掉。妈妈要求我每天至少要弹半小时琴，节假日弹一小时。到了夏天，天气炎热，坐得屁股都冒出汗来。我原来娇嫩的手指，学滑音时，刚开始肿得像个萝卜头，日子长了，长了一层厚厚的茧。功夫不负有心人，我的弹奏水平一步步提高，手法越来越娴熟。
在学校第六届校园文化艺术节，我成功地弹奏了四级曲子《渔舟唱晚》，赢得了热烈的掌声。我练起琴来更自信了。我相信，只要继续勤学苦练，我的古筝弹奏水平一定会更上一层楼。
今年学古筝课，最让我印象深刻的，就是我的古筝老师。我喜欢她看我的眼神和鼓励我时的神情。她真的是一个好老师。
第一次上古筝课，老师就迟到了。她仔细地上下打量了站在那里怯生生的我，便和蔼地说：“你是新来的吧，刷完卡后跟我上楼上的教室去吧。”到了楼上的教室里，老师让我把东西放在椅子上，又耐心地等着我把假指甲包好，还亲自为我调椅子的高度。这些都是在我原来的古筝课堂上从没有过的待遇。接着，老师问我会弹什么指法，嗨为我选量身定制的`曲子。面对我一问三不知的回答，老师也只是一笑了之，没有不耐烦的责备他不仅脾气好，亲切，还有非常优秀的涵养。在弹曲子的时候，我错误百出。总是因为不看乐谱而不自觉地弹过头；小关节也经常没有突出；由于两只手离的太远而导致不协调；手臂的姿势也不正确……但老师没有责骂，也没有怪罪，脸上的笑容始终如一，只有不断的鼓励和谅解。从那时开始，我便决定要好好练习，回报老师。
我的古筝老师真是一个非常好的老师。
今天，我和爸爸妈妈一起来到了金頤泉店，刚下车，我就一个箭步冲上前，像离弦的箭一样跑到活动地点。我们开始上美术课，老师让大家上台来看，大家争先恐后一窝峰的跑上去。讲了用运毛笔的方法，握笔的姿势，画线条的.方法，写大楷·小楷·中楷的方法，老师讲了浓破淡和淡破浓的方法，老师边讲边画。
我们看了以后，自己回到座位上，按照老师教的方法，我画了山峰，一串葡萄，一片树叶，哇！真逼真！一幅美丽的画展现在我面前。时间过的真快，眨眼间，就下课了。
紧接着，开始上古筝课，老师先给我们带古筝指甲，他手把手地教我们，我的同桌会弹古筝，她教我怎么弾古筝，在两个人的教导下，我的进步很快，而且我能弹出小练习曲。不一会儿，就下课了。我依依不舍地离开了这里。
中国的民族乐器有笛子、琵琶、扬琴、二胡、锣……在众多的乐器中，我最喜欢的是古筝！
古筝的历史悠久，至今已有两千多年了。古人曾用“弹筝奋逸响，新声妙入神”、“坐客满筳都不语，一行哀雁十三声”的生动诗句，描绘古筝的演奏艺术达到令人神驰的境地。
一年级的时候，妈妈问我：“你想学什么乐器？”我回答道：“我想学古筝！”因为它的声音很吸引我，我希望那些美妙的.音乐能从我手中弹出来，从此开启了学古筝的漫漫长路。在诸葛老师的悉心教诲下，我学会了勾、托、抹、花指、腰肢、摇指、琶音……各种各样的指法。现在我已经可以收放自如地弹奏四级曲目：《浏阳河》、《风摆翠竹》、《春苗》、《渔歌唱晚》……其中我最喜欢《渔歌唱晚》。它表现了夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。它给我的感觉很欢快、很活泼，特别是弹到快板的时候节奏越来越强，速度越来越快，让人兴奋不已！
古筝弹奏的音乐，给人们感觉悦耳、动听，有种诗情画意的味道，我很喜欢古筝！
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