今天老师让我们谈话，同学们都迫不及待地等着老师，教师顿时鸦雀无声，等待着游戏的开始。
老师先让我们小组传话，然后再请五个小朋友上去传话。
老师先让中间一组传话，做示范。
老师先让一个穿着彩色衣服的小女孩上台。那个小女孩慢慢地走上台，老师拿出一个纸条，小女孩眼睛一斜，看着纸条上的字，咯咯咯的笑了起来，眼睛眯成了一条缝，眉毛弯弯的像两个小月亮，嘴巴嘟成了一个小圆圈。
那个小女孩跑到座位上，身子一转，便把嘴巴放到下一个穿着红色衣服，带着一个粉色眼镜的小女孩身旁。小女孩在跟下一个戴着眼镜的小女孩说悄悄话的时候，我心想：她们在说什么呢，好想知道呀!戴着粉色眼镜的小女孩，听完前一个小女孩的'话，也情不自禁的笑了起来，我看见戴着粉色眼镜的小女孩双手捂着肚子，眼睛变成了一个像葡萄那么大的眼睛，鼻子里的鼻涕都笑出来了。
接着戴着粉色眼镜的小女孩传向下一个小男孩，小男孩听了以后脸色变了，他两眼放光，眉毛竖了起来，嘴巴里的门牙都露出来了，他站了起来，脸上挂着笑容说是：“是玩首歌歌。”
最后全班哄堂大笑起来，就像一阵阵浪花一样。
这样的课堂，你喜欢吗?
作文课堂上，我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫“猫抓老鼠”。
老师首先宣布：“赢家会得到童声币哦！”然后解释游戏规则：选出一位同学当“猫”，其他同学则是“老鼠”。老鼠之间可以互救，也可以自救，自救方法是大喊一声“冰冻”然后停住，这时“猫”就不能抓“冰冻”的“老鼠”。
同学们听了都想：我们一定会赢！大家脸上挂满了自信的笑容。同学们通过“石头、剪刀、布”得出了结果：泳佳当“猫”，其他同学都是“老鼠”。
游戏开始了，“老鼠”们就像被激怒的公牛一样在课室里横冲直撞，“猫”一下就看穿了“老鼠”逃跑的路线，迅速抓住了皓越、建新两只“老鼠”，激动得黄萌连连尖叫。泳佳再接再厉，再一次冲到昊程面前，吓得昊程马上大喊一声：“冰冻！”泳佳只好放弃追击昊程。我“趁热打铁”救下了皓越和建新，把泳佳气得握紧拳头，鼻子呼哧呼哧大喘气，两只眼睛狠狠地瞪着我。趁黄萌和梓媛还在为泳佳生气的`样子哈哈大笑，泳佳趁机飞跑起来，动作像追逐猎物的老虎一样快，瞬间把我们都“一锅端”了！
虽然这一局“老鼠”们都输了，但我们都玩得特别高兴，心里乐开了花！
我最喜欢的是第一局。只见丫丫老师走一大步，胸往前，手慢慢地往上抬，小声说，“预——”，又一边用力把脚踩在地上大声喊道：“备!”我还在准备拍的`时候，只见对手把手变成像一个盖子一样，好像随时准备把米粒盖住。
当米粒不在我手上时，我看着米粒，而对手却用像刀一样锋利的眼神看着我，好像在警告我不要跟他抢，可我眼神坚定地看着对手，要告诉她，想跟我抢，没门。说着慢慢把手放在他手旁，随时准备抓住米粒。而我的对手已经把手放在了米粒上，得意洋洋地看着手里的米粒。我感觉在对手手里，米粒像是无价之宝，当丫丫老师大声说：“请手里有米粒的人站起来。”这时我心里想，完了，完了，肯定得让丫丫老师请我吃点餐了。就在这时，丫丫老师说道：“请跟我握手。”胜者手舞足蹈地把手握住，可丫丫老师却说：“恭喜你们，大获全胜，不可能。”顿时，教室里鸦雀无声，丫丫老师大喊，“请没有米粒的站起来。”
我目瞪口呆地站起来，只听见丫丫老师说，“恭喜你们，胜利了。”我开心地摆起了小鸟舞，有的人把双手比了个耶，还有的人得意地摇起头。丫丫老师的游戏还真是陷阱多多呀!这轮游戏，我们都玩得开怀大笑。
今天我们玩了一个成语游戏，我们在快乐中度过了一堂难忘的作文课。
上课铃声响了，刘老师一进教室就跟我们说：“我们玩一个成语游戏吧。”有个同学说：“不是成语接龙吧？”我一想是成语接龙，顿时慌了起来，刘老师说：“不是玩成语接龙，是玩成语游戏。游戏规则是自己写一个成语给刘老师，再表演出来给大家看，再让同学们猜一个成语出来。”
第一个表演的人是黎昱杉和杨斯潇。黎昱杉拿着一根木棍和杨斯潇去外面了，随后进来，黎昱杉把门一关，拿起棍子打杨斯潇，杨斯潇哇哇大哭，我们一起说：“是关门打狗”
第二个是王鹏璐和杨斯潇，杨斯潇拿一张纸，王鹏璐用手一劈，纸就变成两半了。我们想了一下说：“一刀两断”。
然后刘老师出了一个数学成语给我们猜，数字是“1、2、5、6、7、8、9、0”我们想了好久也没有想起来，刘老师告诉我们是“丢三落四”。接着，老师又出了一个数字成语“2、3、4、5、6、7、8、9”这一次我们都猜出来了——缺衣少食。
这一节作文课，我知道了我们平时要多积累一些成语。
今天天气很热。当我们踏上柏油路时，我们会被卡住。人们汗流浃背，我们也不例外。晚上暖气还没排完，我家又没有纱窗，又没有空调，只好打窗户。这时蚊子很多，直径钻入我家。不一会儿，我家蚊子多了，只好关窗点蚊香。
点完蚊香，我觉得没什么问题，就安心睡觉了。然而，不一会儿，远处传来一阵嗡嗡的声音。不用说，那是蚊子拍打翅膀的声音。平时很怕蚊子咬我，只好自己打蚊子。我张开双手追赶蚊子。蚊子飞的不稳，肯定是被蚊香叮了。我想：我还是抓不住你？样本！你永远不会离开我的手！
然而我就是抓不住。本来我还想打它，这时它就掉了。本来我下来了，它又起来了。我开得满屋子都是，像红军赶日本鬼子。开出去，我开不出去，我要把它掰成一万块。然后用力一抓，然后！真的很好，而且是必须的。祝你好运。但是下一只蚊子更难打。我抓住它离开，但我抓不到它，所以我开始游击战。过了一会儿，蚊子消失在我的'视线里。我赶紧跑到它看不见的地方，使劲打，一下子就把蚊子打死了。就这样，我杀了一只又一只的蚊子，安安分分的睡了。
这次，我和蚊子玩了一圈。下次一定要把蚊子床刷晕到爬不起来。
一次下课，我和几个好朋友去操场玩。我抬头望天，看见白云朵朵，有的像小狗、有的像小猪、有的像小猫、还有的像小羊，好一个美丽的.云彩啊。大家高兴地看着天空，我灵机一动说：“我们来玩猜云游戏吧！”她们异口同声地说：“好！好！”
游戏规则：两个人一组，一个人依照天上的云比划出动作，另一个人来猜，哪一组猜得多，有奖，猜得少的一组，要接受惩罚，绕操场跑五圈。
我们六个人分成三组，开始比赛。我和我最好的朋友是一组，她比划，我猜。开始的几个都很顺利，她刚摆出动作，我就猜出来了。眼看时间就要到了，她突然摆出一个奇怪的动作。只见她踮起脚尖，双手向后画出一个圆，然后，笑了笑。我猜是圆形。她摇摇头：“不对，不对。”“是笑脸！”她点点头：“对对对！”我开心地跳了起来，她也跳了起来。
游戏结束了，我这组猜对20个，小丽那组猜对15个，小红和队友只猜对5个。我们瞪大了眼睛说：“罚小红那组跑5圈。”她俩才跑了两圈，就累得满头大汗。
这个游戏真好玩、真开心呀！
上课的时候，潘老师带我们玩了一个很好玩的游戏，名字叫做“一元五毛”。游戏规则是这样的：男生是一元，女生是五毛，老师来说钱数，同学们想办法凑钱数，钱数多的被淘汰，钱数少的也被淘汰。同学们都惊呆了，这游戏不仅考验我们的反应能力，还考验我们的算数能力啊!
游戏就这样开始了。只听老师一声令下：“三块!”同学们疯狂“凑钱数”。有的同学就像个没头苍蝇似的四处乱撞，看到“战争”这样激烈，我也连忙拉来两位同学，我们终于凑成了三块!
第二轮开始了，我还没反应过来，老师就喊到：“二块五!”李禹铭这个健壮的同学，一下子把杨若轩抱了过去，糟糕!我们的杨若轩被抢走了!结果我、王佳鑫、于子涵、齐浩然被淘汰了，我们的脸拉的'比驴脸还长，没办法，我们只能沮丧地回去了。
第三轮开始了，我只得在下面乖乖地观战，只见杨若轩在人群里像个弹力球似的不知所措，一会被拉过来，一会被拽过去，就在她慌乱之中，车皓同学当机立断把杨若轩拽了过来，好像把她的胳膊都要拽下来一样，终于他们俩凑成了一块五，取得了游戏最后的胜利。
游戏结束了，同学们玩得都很开心，这真是一节难忘的课啊!
今天我特别高兴，因为我们在作文班上玩了一个叫斗鸡的游戏。
一开始上场，我就迫不及待向一个人撞去，他也杀气腾腾地向我碰来，我们两个就像两只好斗的公鸡一样，你不让我，我不让你……
我们大战了好几个回合之后，我已经体力不行了，只见他这时候趁我不注意，突然向我发难，他猛地朝我身上一碰，结果我一个不小心双脚落地，呜呼，我输了。
接下来，我只能够站在一旁观战，我看见我方的人数只剩下两人，再看看敌方的.人数，他们也是两人，二比二，“你们一定要挺住啊，”我在心里默默地为自己的队友加油。
突然，我方又一个成员输掉了，我不禁为自己的团队捏了一把汗。这下我方只剩下最后一个人了，只见敌方的两个家伙得意洋洋地坏笑着，紧接着他们互相使了一个眼色，突然，他们其中的一名胖胖的“战将”气势汹汹地向我方仅有的一名队友冲了过来，向我方队友连续碰了好几下，最后我们的队友在一阵猛攻之下也输了，我为此感到十分可惜。
比赛终于结束了，我们队最后输掉了这场比赛。但是，老师安慰我们说：“没事儿，因为努力过，所以败犹荣，只要拼尽全力，就无怨无悔。”
星期天中午我和几个小伙伴到停车场那边玩。我们玩的是“抓人游戏”，这是我们几个人举手赞同的游戏。
我们一共五个人，那几个小伙伴都有自己的外号，一个涵涵，一个聪聪，还有一个是佳佳和浩浩。游戏规则很简单，一人来抓其余的人不能被那个人抓到，要是被那个人抓到的话就要跟他一起抓。我们石头剪刀布决胜负，输的人来抓。涵涵输了，所以他来抓。我们大家都去别的地方藏起来了，只有聪聪还站在停车场最显眼的地方。十秒钟过后，涵涵以迅耳不及掩耳之势跑了过来，遇到台阶时一蹦直接跨过了台阶。在聪聪措手不及的时候涵涵手一伸，成功的抓到了聪聪。
第二局是我来抓。我走着走着看到了佳佳，我猛跑过去，果然功夫不负有心人——在我猛扑的时候佳佳跑了，我没有抓到的'。我把目标转到了浩浩身上，看到浩浩时马上猛扑过去，因为浩浩太胖了，我抓住他了，所以他跟我一起抓。过了一会儿我们看见了最能跑的涵涵。我们俩以前后夹击抓住了他。抓到了涵涵后涵涵飞快的抓到了聪聪和佳佳。
这次玩的真高兴，以后我还会再玩的。
“六”、“啪”、“八”……听到这些，你会想到什么？告诉你吧：我们现在正在玩报数游戏。今天这节体育课，老师先让我们下了一会儿棋，然后又叫了几位同学一起玩报数游戏。
报数游戏的规则很简单，就是几个人轮流报数，遇到七的倍数或是含有七的'数字，都以击掌代替报数。
游戏开始了，老师请了几位同学上去比赛，我也是其中的一个。我们报了几次，虞涵晰、周嘉昕、陈文浩、陈瑞钰都以忘记击掌或报错数下了台。这时，场上只剩下老师和我了。老师说：“我们先握手。”握着握着，老师突然把手快速往下一放，说：“谁赢还不知道呢！”我以为老师第一个报的还会是“一”，想不到老师突然报了个“十三”，我愣了一下，马上“啪”地拍了一下手。老师本来以为我会报错或不拍手，想不到我拍对了，老师也愣了一下，便继续报了。
我本来很有信心，不知怎么搞的，我越报越没信心。当老师报到“23”时，我因为太慌张而没听清楚老师报了几，从而也报了“23”，输掉了……
今天玩的这个游戏真好玩，我真想再多玩几遍！
成语是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，每个成语都有一个动人的故事，都含着一个深刻的道理，这是中华民族智慧的.结晶，老师为了让我们活学活用成语，周六的作文课，老师组织我们搞一个猜成语的活动。
活动开始了，刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了，这时，刘洋绞尽脑汁地想，但还是没想出来，可是，高子源高高的把手举起来，说了一句："老师，这是呆若木鸡！"老师问刘洋："刘洋，他说的对吗？"刘洋却说："老师，我还没有想出来呢！"这一句话，逗得我们哄堂大笑。更有趣的还在后面呢！张洪久上台了，他把两只手放在头上，然后又像兔子一样蹦了起来，左一下，右一下，接着将左手拿出来，在脖子上"咔嚓"一下，张洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要练醉拳吗？接下来，他又哭了起来，他这是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原来是假哭，我左思右想，我还是想不出他要干什么。最后，他说出了答案："这是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了，他还带来了道具，摆在前面讲台的桌子上，这又是要干什么呢？他让我们猜猜，还提醒我们这是十单元第一课的一个词语，但是，我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么，他摆书干什么，他摆铅笔盒要干什么？这时，他兴高采烈地说出了这个成语，"这就是省吃俭用！"他那样子，怎能说成"省吃俭用"呢？他好像倒是有花不完的钱！车
这节课过得可真快呀！这节课既锻炼了我们的表演能力，又让我们积累了成语，而且还让我们学到了许多知识！
今天下午，我们上了一节体育课，在课上，我们玩了一个叫传球的游戏。
游戏的规则是：两个人一起传球，两人都不能用手和脚碰到球，但两个人的其它部位可以挨到球，并且必须同时挨到球，这样一个来回，哪组同学先回到起点，哪组就赢得胜利。
游戏开始了，大家的姿态不一，千姿百态。有的同学用后背夹球；有的同学用肚子顶球；有的同学双手交叉顶球；还有的同学用胳膊夹球……我们仔细地研究了用后背夹球，发现这种办法很慢，我还发现如果把这样方法改一改，把后面的同学的方向改成正面，也就是用后背和肚子夹球。
终于轮到我们队，我十分紧张，我们队采用新的.办法，用后背和肚子夹球，我抱着他的胳膊，他用小臂夹住球，我们飞快地跑着。我后面的同学也采用了这个好办法，最后我们队赢得了胜利！大家还给这种办法起了一个非常逗的名字“马拉车”。
下课了，大家还意犹未尽，别看吹来一丝冷风，大家却汗流浃背，脸上还有几丝微笑，而且大家都还想多玩几次。
今天下午，我在赏识作文班和同学玩了一个有趣的`传乒乓球游戏。
游戏规则是：老师把我们分成两组，每组三双筷子和一个乒乓球，不能用手碰球，如果球掉到了地上就要重新来过。
游戏开始了，开头我们就很顺利，不知不觉就传到了最后一个同学。眼看胜利在望，他居然笑场了，我们全部人围过来，目不转睛地盯着最后的同学，他很紧张，一夹，乒乓球就掉在地下，跳来跳去。
第二次，开头第一个同学把乒乓球夹稳了，传到第二个同学，他没接稳，只夹到了边边，就很用力地夹着，球一下就掉到了地上。一个同学以为他故意的，生气地说：“你干嘛？”那个同学就说：“对不起，我不小心夹到了边边上。”那个同学又说：“好吧，我错怪你了。”
接着第三次开始了，一传到我，我还没接稳那个同学就放手了，球就像个调皮的孩子，又溜走了，只好又来了一次。一轮又一轮，我们终于成功了，另一组还在慢吞吞地传着呢！
通过这个游戏，我收获了很多，比赛不能只想着赢，这个游戏太好玩了，回家我得多加练习筷子神功。
今天秋高气爽，艳阳高照。我们网球班做了一个有趣的游戏，名字叫“拔河”。我以前玩过，觉得非常好玩。
拔河游戏，必须要力气大，耐力强，才能取胜。我们来到操场，看见地上有一条像蟒蛇一样粗的绳子，教练在绳子中间系上了一条红绳子，然后还在地上划了一条白线，白线是不允许小朋友超越的界线。教练还说：“拔河时，前面的人要半蹲，重心要低，后面的人要站起来。”
游戏开始了，教练喊道：“预备——开始。”我们这边的`人就使出吃奶的力气拼命往后拉，拉着拉着，我忽然感到脚一直在向后退，我想我们马上要赢了。真的，我们奋力拼搏，终于取胜了，我们欢呼起来了。
第二轮拔河游戏又开始了，双方互不相让，你争我夺，拉得脸都通红了。忽然，我们这边有一个人摔倒了，我们赶紧喊道：“快起来！快起来！”对方趁这个机会用力一拉，把我们这边所有的人都拉得摔倒了，我们全趴在了地上。完了，我们这次游戏失败了，我好伤心。
虽然第二轮游戏失败了，但通过今天的游戏，让我明白了一个道理，那就是大家要团结一致才能成功。正如俗话说：“团结就是力量！”
在画画班，画完画后，老师让我们都参加这游戏，老师说完我们都欢呼起来了。
老师给我们每个人发一张纸条，让每个人写五种自己喜欢的东西，吃的用的什么都行。同学们都歪着脑瓜儿想着，然后就写了下来。看同学们都写完了。老师叫在这五中东西里面划去两种。于是，我们就花去了两种。只剩下三种的时候，老师又叫我们划去一种，我们虽然有点舍不得，但还是划了。
这时就剩两种了，老师竟然出乎意料的.又叫我们划去一种说是要留自己最喜欢的一种。我们都异口同声的“啊”老师不是在为难我们吗？我的思想在做斗争，划去这个不舍得，划去那个也不舍得。真让人左右为难。我只能选一个，钱，还是知识？这两个我都想选。可是不能啊。我想要钱的话可以买好多东西。但是钱不是取之不尽的总有一天会花完。而知识就相当于财富。有了知识就拥有了取之不尽用之不完的财富。经过深思熟虑以后我选择了知识。
老师通过这样的游戏让我们懂得什么才是最重要的。让我们在做选择的时候要经过考虑作出决定。这是老师独特的教育方法我很喜欢。课余时间还可以学习真好！
周二社团的时候，吴老师带领我们大家玩了一个游戏：老师读一段文章，每个同学听到“竹子”这两个字的时候，左手要逃，不让别人捉住，而右手却要去捉别人的.左手，看谁捉到的次数多。
开始了，只听吴老师说道：“苏东坡……”“竹……竹子……”这篇文章里“竹”和“竹子”很多，经常弄得我晕头转向。
“竹子！”听见这两个字，我马上左手逃，右手捉。捉住了！第一轮结束后，我捉到了大概五六次。
第二轮开始了，不过，这次的游戏规则不太一样了，虽然玩法一样，可顺序换了，是右手去逃，左手去捉。这次好像比原来用右手捉，左手逃难。因为我不习惯用左手做事，所以这次很明显，比第一轮捉住得少了，逃跑的次数也少。再加上吴老师老是一个劲“竹……”，“竹子……”，“竹……”那样说，更加弄不清了。
第二轮结束，可把我累坏了。这篇文章老师读了两遍，但我好像一点感觉都没有，只听见了什么竹，竹子，苏东坡和大石头这几个词。而且，第一轮明显比第二轮灵活多了。
真好玩！
“开始！”薛老师话音刚落，我和同学们全跑出了座位。我第一目标是讲台，飞奔到讲台前，找过粉笔盒，又去翻抽屉，没有！“我找到了！”秦嘉诚突然叫了一声，原来他在录音机附近发现了一枚。“看来得第一没希望了，我得抓紧，不能一枚也找不到。”我有点着急了，不停地在教室里这边瞅瞅，那边瞧瞧，同学们也都像没头的苍蝇似地东奔西跑。“要冷静，不能盲目乱找”我在自言自语，“对了，老师藏东西应该在公用的地方，不会在我们的'书桌附近。”于是，我的目光转向了窗台上的花瓶，我走过去，拿起花瓶，在底下摸了摸，嗨！仍然没有。这时，刘书剑走过来，伸手拿过花瓶，一把取出里面的花，只听“啪”的一声，花束里竟然掉出一枚硬币。“找到了！找到了！”他一面欢呼，一面拿着硬币朝我炫耀。“唉，我怎么忘了看瓶里了，到手的‘肥肉’送人了！”我真是懊恼极了。
天气太热了，我又急又躁，就跑到窗边吹吹风，一低头，啊！窗槽里亮晶晶的是什么？定睛一看，是一枚硬币，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，我一看旁边没人赶紧下手拿出来，送到了薛老师手里。
“找宝、找宝”大家嘴里不停地唠叨着，享受着开动脑筋，做小侦探的乐趣，教室里欢笑声不绝于耳……
上午放学时，任老师让我们带叶茎，我不知道什么是叶茎，还没等我问，任老师就拿起地下的一片叶子，还带着根，只见任老师把叶子掐掉说：“这就是叶茎，看见了吗？”我们比上课还回答的整齐：“记住了。”
下午我只带了一片，我急忙又跑下楼去再找，好多同学在捡树叶，我也忙挑了9片叶子跑回教室。上课了，我们都疑惑不解，不知道任教师教师葫芦里卖的什么药？为什么让我们带叶茎，不过这个谜底很快就有答案了，原来这个游戏名字叫“拔树根”，游戏的规则是一人拿一个叶茎套在另一个同学的叶茎上，必须拉紧，看谁的叶茎拉断谁的叶茎，断了的就输了。
开始游戏了，我一连串的赢，有一次我们谁也不赢，谁也不输，可是经过那局以后，我的力量不足了，怎么也赢不了，我一脸不服气的样子，可没有后悔药吃呀，于是同桌成了我们中的赢家。
开始选高手了，高手们赢了是眉飞色舞，输了的是垂头丧气，最后我们选出两位高手，一位是王晓宣，一位是候宇峰，因为他们不分上下。
这拔根活动时间过的.很快，我真希望时间倒流回来，重新上一节有趣的作文课，多么有趣的一次快乐的体验。
今天，老师一进教室就笑眯眯地问：“同学们喜欢玩游戏吗？”同学们异口同声地说：“喜欢，”见有游戏做，我们一个个都非常期待。
接着老师给我们每人一张纸条，讲了游戏规则后，老师让几个同学写“谁”，几个同学写“在哪里”，几个同学写“怎么样地”，几个同学写“在干嘛”。
写完了，老师把纸条收了上来，把纸条上的名词，地名，怎么样的，干嘛的'，抄在了黑板上组成了一句话。老师请一位同学来读第一句：“嫦娥在浮蔡山庄欢蹦乱跳地打电脑。”这位同学一读完，教室里马上哄堂大笑起来。“嫦娥怎么来到龙岩了？而且还在打电脑。”真是奇离古怪！老师又请一位同学来读第二句话：“织女在北京兴高采烈地读书，一霎时，教室里一阵的欢笑声，还有什么“孙悟空在绝命之谷难过的读书。”“赖发达在天空难过地吃西瓜。”……各种五花八门，千奇百态的句子都出现了。有的同学都捂着肚子说：“不要再说了，我要被笑死了。”
游戏结束了，我们还感到意犹未尽，真想继续玩这个游戏，老师告诉我们生活中处处是语文，平常语文学习得注意词语搭面语合理性，更不要闹出笑话来。
现在生活水平提高了，我们的游戏也升级了，游戏装备更新换代了。
我玩PSP，滑板，四驱车，MP4，爷爷和爸爸说我赶上了好时光，要好好珍惜这美好的童年，好好学好能力，长大了为这个社会多做贡献，让我的`下一代的童年比我还要好。我们的下一代？他们的童年的游戏会是什么呢？我十分好奇的琢磨着，那时会有什么新奇的装备呀？一定全是高科技，肯定的。
童年的游戏让人终生难忘……
“哈哈哈”这是哪里传来的声音，好吧，还是让我来告诉你吧，这是在玩游戏呢。
只见老师手里拿着一个辣椒和一个口红糖，陈刚和周西宁在讲台前石头剪刀布，赢得的人吃糖，输的人吃辣椒。最后陈刚赢了，他高兴得一蹦三尺高，他把嘴捂住，笑嘻嘻的。周西宁则垂头丧气地说：“我不想吃辣椒。”
首先是周西宁吃泡辣椒。她细细咀嚼，脸辣得通红。老师让她再吃一口，她摇了摇头，端着一杯水回到了自己的座位上。
现在轮到陈刚了。只见他得意洋洋地拿着糖舔了一下。“啊！”一声惨叫在教室里回响着，只见陈刚辣得眼泪都出来了，嘴里还不停重复着：“这是糖吗？怎么这么辣？你们欺负我。”然后接过老师递过来的水，“咕咚咕咚”地喝了一大口。回到座位后又喝了一大杯水，脸色才缓和一点。
下课后，老师告诉我们，她在糖上涂了芥末。我们也想尝一下，于是，老师走进办公室，拿出一些芥末，给我们每人发了一点，我们迫不及待的`把芥末放进嘴里，有的辣的流出了眼泪，有的辣的喝了半杯水，我们都尝到了芥末的厉害。
今天可真开心啊，真想每堂课都能在游戏中度过。
我盼望已久的假期终于到了，晚上我终于可以和亲爱的小伙伴们一起做游戏了。我们有很多喜欢的游戏，但是我们最喜欢的还是老鼠偷油、伸手小屋、撕名牌大战……
我们今天决定先玩老鼠偷油，我们先剪刀石头布，赢的人当“老鼠”，输的人当“猫”，滑梯是“老鼠”的家，秋千是“猫”的油，要求老鼠出家之后必须偷到油才能返回，而且在家待的时间不能超过30秒否则就变成猫。有一个朋友输了，他就扮演“猫”的角色，我和其他的'朋友是“老鼠”。游戏开始了，我们一哄而散，有的待在家里，有的冲出去偷油，还有的被追的到处乱跑，有许多小伙伴偷到油之后马上跑回了家，只有一个小伙伴被“猫”紧追不舍，最后终于被“猫”抓到了，他就变成了“猫”，于是又开始了新的一轮追逐。特别是有一次我当“猫”的时候，一次抓住了三只“老鼠”，他们剪刀石头布了好几次都没决出胜负。我们玩了很久，无论是当“老鼠”还是当“猫”，我们都非常开心。时间在我们的欢笑中流过，又到了回家的时间了，我们约定明天再下来玩
风和日丽的一天，包包在家里看电视，包包觉得一点也没有意思，它想：今天天气很好，我想出去跑跑。于是包包就出去玩了了。
包包跑呀跑呀！它看到前面有一条小河，于是它就想：我好多天没洗澡了，我上小河里洗洗澡吧！洗完澡以后，包包出来的时候，发现它身上还有三滴水，于是它就变身了，变成了水泡的“泡”。
这时包包又跑了起来，它跑呀跑呀，看见前面有一团火，包包这时加快速度往前跑，跑到那一团火的右面，这时它就大变身，变成了大炮的“炮”。
于是包包又跑了起来，包包觉得它饿了，它看到前面有许多食物，包包又飞跑了起来，包包跑到了食物的旁边，就大吃起来，突然包包在吃东西的时候，又变声了，变成了吃饱的“饱”。
最后包包又跑了起来，包包觉得热了，它看到路边有许多的'草，然后包包就拔起了一些草，包包用草做了个草帽，它把草帽带到头上，包包又变身了，变成了荷花苞的“苞”。
这时我发现生活中的生字都像“包”来变身，这个世界该多神奇呀！
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