我们的教室是那么明亮，那么整洁。
教室正前方是一块乌黑发亮的长方形的黑板。老师就在黑板上教我们写字、画画、学知识。这里好像是一方土地，就像老师带领我们在这儿播撒希望的种子。黑板正上方是一面鲜艳的五星红旗。这一颗大星就代表着老师，四颗小星就代表着我们，老师在辛勤地教育我们。再上方有“进步、团结、健美”这六个刚劲有力的大字，它们激励我们成为一名品学兼优的好学生。黑板左侧是一台精美的电视机。中午，有时我们能看见书本上没有的东西，能学到课本上学不到的知识。黑板右侧是一块投影仪屏幕。上课的`时候，老师打开投影仪，文字图片就在屏幕上出现了，这样，我们就能很快地了解课文的意思。教室的中间，摆放着整整齐齐地课桌椅，课桌上的最前面有咖啡色的讲台，上面摆放着许多东西。教室的侧面是明亮的玻璃窗。夏天，凉爽的风从窗户里吹了进来，我们感觉非常凉快。冬天，温暖的阳光从窗户里射了进来，让我们感觉十分暖和。教室后面是一块黑板报。这里画着迷人的图画，登着优秀的作文、好人好事。下课了，我们围在黑板报前欣赏着，有的同学说：“这里的作文写得真好”，有的说：“对呀！这篇作文还要好”，还有的说：“哇！这幅画好美呀！”
我们在教室里学习文化知识，它将伴随着我们渡过快乐的时光。
我们的教室在教学楼的最低层，北面是一座设备完善的科学楼，南面是一个篮球场。
我们的教室长约10米，宽约8米，而高大约有3米。在教室的两边，分别开着两扇大小相等，质地相同的'铁门，在两门之间，则开着两个约有2米长的铝窗，里面还镶上防盗网。这样开有4个窗户，使教室显得宽敞明亮。走进教室，一张张黄色的桌面首先映入眼帘，56张桌子分别排成7行，每一行都列有8张桌子。在最后一横行的后面，也就是对着东面的那道墙上，有一块长4米，宽1.5米的深绿色黑板，墙的两端都摆上一些清洁工具。在黑板的正对面，有着一块一模一样的黑板，前面回上一个讲台，这就成了老师讲课的地方。
在教室的正上方却是一个雪白的天花板，两条贯穿每个班的梁上分别挂上两把自转的电风扇,两条梁加上南此两道墙分隔成的长方形格的中央，都安上了一支日光灯。晕样的设计，令到教室里每一个角落都能解热和提供光明……
这样的一个教室，不仅是每个班设计的典范，而且还为同学们的学习提供了一个良好的环境。
这个学期，我们搬到了新教学楼，那里的环境很幽静，设备很先进，是最新的。
我们现在用的是电子白板，比以前的方便多了。以前的还要放下白布再打开投影机，相当麻烦，我们上课有时还看不清楚。现在这个电子白板就方便多，只需要打开投影机，就可以用了画面很清楚，顔色也很鲜艳。并且电子白板还是触摸屏的，你用白板旁边的笔在白板上画几下电子白板就显示出来，比如你写错了字，按一下旁边的橡皮擦，然后在错字上擦一下错字就没有了。你可能会问电子白板装在哪里？我来告诉你在黒扳后面。你又可能会想，那白板岂不是不能用了吗，如果要用，就要把黑板拆下，不用的时候再把黑板装回去，那这样也太麻烦了。还不如以前呢。告诉你吧！我们的黑板是可以移动的`。
我们现在不仅用上了电子白打通，还拥有了电子备课仪。它比以前那种投影机先进多了，以前的投影机只能固定在一个地方，但是现在的电子备课仪拿到任何地方都可以投影。以前的投影机是不能照相，但是电子备课仪却拥有照片相的功能，画面也比以前的更加清晰，可是有一个点，就是经常卡机。
我们的电脑也要插一个东西才能开，那个插进电脑，电脑才能开机的东西像个U盘。
我们还有新柜子，一共有6层，下面3层全是小正方形柜子，用来放我们的陶泥作品，中间两层老师决定来放书。最上面一层暂时不知道有什么用。
我喜欢我的新教学楼。
大家好！我叫周浩正，今天就由我带领你们参观我们美丽的教室！
我们的教室位于学校一进大门的右边一楼第一间教室，上学放学非常方便。一进教室，你会觉得眼前一片明亮，似乎进入了一片蓝色的海洋，这是因为我们教室的主色调是蓝色，蓝色代表知识，意思就是我们整天都在知识的.海洋里遨游。
再往里走，首先映入眼帘的是一排排墨绿色的桌椅，它们被我们收拾得整整齐齐，一尘不染，光滑的桌面上摆放着同学们的课本和文具盒。教室左边的墙面上有“露一手”和“光荣榜”。“露一手”是贴同学们画的画，给其它同学欣赏；“光荣榜”是贴获得学习之星、进步之星、金话筒和劳动之星的同学的照片的，它时刻提醒我们要以他们为榜样，向他们学习。右边的墙上有“公告栏”和“英语角”。“公告栏”是贴同学们的优秀作为和学校的一些通知；“英语角”是贴我们制作的英语作品。教室正前方是黑板，在这里我们学到很多知识。黑板的右手边有一个花草园地，那里种植着各种各样的花花草草，有仙人掌、吊兰、海棠......一到春天，这就是我们的“私家花园”了。教室后方是制作精美的黑板报，上面书写着许多课外知识。黑板报正上方墙面上醒目地写着“态度决定一切、习惯成就未来”的大标语，它激励着我们要认真学习，培养好习惯，将来为祖国做贡献。
这就是我们的教室！美丽、宽敞、明亮！如果你来到这里，你也会喜欢上它！
今天我认真地做了一件事,一件还没有完全做过的事——我仔细观察了我的教室.我又升了一级,所以这个教室是我们的新学习天地,三年级(三)班。在教室的进门处有块牌子,上面写着三个又大又红的字三(三)班.每当你走到教室门口就会闻到一股淡淡的清香,那是教师节,我们全体同学送给老师的`鲜花.走进教室你就会看到一块很大的磁性大黑板,它可是给我们传授知识的大功臣.黑板前是讲台,上面摆放着老师的粉笔和教科书,看到它,我的脑中总会浮现出老师给我们讲课的情景——严肃中带着幽默。
讲台的左边是一台大彩电,它的下面就摆放着我们的崭新的桌椅,可整齐了。正对讲台,也就是教室的后面就是我们班的墙报了,里面有"争当创卫小标兵"的内容、还有一张歌咏比赛一等奖的证书。墙报的上方是一句名言——人的天职在于勇于探索真理。我很喜欢这句话，尽管我读不那么明白。右侧是——文明学生标准，它让我们懂得如何做人的道理。天花板上有日光灯、风扇，在阴雨天里日光灯给我们照明，在炎炎夏日风扇给我们带来凉爽。
周围明亮的玻璃窗更是我们的最爱，读书累了，可以通过这里望望远处。这样就不累了。这就是我的教室，我学习的摇篮。有我可爱的同学和尊敬的老师。我喜欢我的教室。
走进教学楼，往右走首先你会看到一张硕大的知识板，接着你就会看到一个干净整齐、宽敞明亮的屋子，这就是我们的教室了。
踏进教室门，首先映入眼帘的是那一排排整整齐齐的桌椅，每张课桌上都整齐的摆放着我们的课本，这时你的心情顿时会感到舒畅了许多。在门的左边有一个小型书架，书架上摆放着同学们向大家推荐的课外书。教室的的东边挂着一块长方形的大黑板，黑板的正上方挂着一块钟表，每次在学校写作业，都是这块钟表向你报送时间。钟表的两边贴满了我们班获得的荣誉——奖状。往西边望去，你就会看到我们班的黑板报，黑板报的`上方贴着八个黄色的大字：团结有爱，共同进步。这八个显眼的大字仿佛时时刻刻都在提醒我们：要团结有爱，这样才能共同进步！在我们教室的南边是三个明亮的窗户，每天早上，同学们为了保持空气清新，都会按时的打开窗户，在每个窗户之间还贴着一些关于奋斗学习的名言名句，窗户外面是一片绿草地，春天草地上会开出许多五颜六色的小花，每当这时，下课后同学们总会去欣赏一下这些美丽的花朵。屋子的北边是我们的读书情况牌，牌子上写着六个大字：我读书，我快乐。正是这句话让我们班同学都爱上了读书，每一个同学都深刻的感受到：读一本好书，是我们一生的财富。
这就是我们的教室，一个充满快乐，充满温馨的大家庭。
“妈妈，下午我们要大扫除，请您给我准备抹布、水桶、清洁球和洗衣粉，可以吗？”我放学回来对妈妈说。妈妈一听连忙把东西准备好了。吃过午饭，我拿着装满清洁工具的水桶来到学校。
“叮铃铃”上课了。我们先是扫地，只见徐老师拿着扫把开始扫地了，同学们有的搬凳子，有的检纸屑，有的帮着徐老师扫地……哇，好多的垃圾呀！过了好长时间才把地扫好。“我们该开始擦桌椅了。”张也说。我听了张也的话认真地擦起了桌椅。我向前走了一步，一下小心碰到水桶，水洒了出来。我想这样不行，水会被洒光的。“有了，我把水倒掉一点。”于是我把水倒掉了一点，我又用脚碰了碰，果然没有洒出来。
然后我又开始擦地了。我先拿出清洁球加上洗衣粉，再蘸了一点水，接着把清洁球按在地上用力擦。这擦地可难了，还要蹲着擦。我刚把清洁球放下，拿出抹布，不知被谁推了一下，我摔在地上。还好地不太滑，不然我会更惨的。我爬起来又擦起来，过了好长时间我的位置总算擦干净了。徐老师让我擦讲台，我擦来擦去，谁的`水倒在外面了，我吓了一跳，把手伸进了污水里，脸上也全是水。同学们看着我的怪样哈哈大笑！
放学了我看着干净的教室，仿佛听见教室也笑了：“谢谢同学们，把我的每个角落擦得干干净净。”
回家的路上，我迈着轻快地脚步，怀着高兴的心情走回家。我觉得今天的晚霞也比以前更加灿烂，小鸟仿佛为我歌唱，小花仿佛为我跳舞。
今天太开心了，我想参加大扫除的人都很开心！
我们的校园很美丽，我们的教室宽敞明亮。
推开教室大门，我们首先引入眼帘的是三扇光洁明亮的银色窗户，每当明亮的阳光照射的时候，它就会闪出白金般的光环，教室里瞬间变的明亮起来。每当强烈的太阳光穿过它进入教室时，你一定会看见那一条天蓝的窗帘，轻轻把它往左边拉一下，阳光如同一头凶猛、狂躁的野牛突然变成了一只温顺的小绵羊，柔和起来。教室中间是张张洁白整齐的课桌椅，它们经过同学们一丝不苟的擦洗后，一尘不染，如同一名名特种部队，正在那里进行着严格有序的训练呢！瞧！“他们”站的.多整齐、多精神啊！教室右边有黑白相间的嫩竹，它的叶间闪动着晶莹的露珠，闪耀着光芒，生动极了！大家一定明白了吧！它是一幅栩栩如生的图画。
教室的前面有一块墨绿色的黑板，它的颜色还可以帮助同学们保护视力呢！黑板顶部有一幅中华人民共和国国旗，它使得教室更加庄严，红旗左右挂着我们的校训：脚踏实地做事，顶天立地做人！它时刻提醒我们每一个同学要踏实做好每一件事。教室的前方装了电视机、空调以及供我们学习用的投影仪。
教室的顶部有六盏明亮的日光灯，每当教室有些阴暗时，只要一按开关，教室霎时变得明亮起来。教师的地面时水磨石的，经过多年来同学们的拖扫，真是洁净卫生。教室的窗下有一排整齐的洁白小柜子，是供我们放置学习用品的。
我们的教室多么美呀！我们在这明亮整洁、庄严的教室里学习是多么地愉快啊！
我们的教室是一座美丽的大花园，也是下严肃的考场，更是一个知识的殿堂。
我们的教室虽然没有家那么宽阔，课桌也没有家里的桌子那么精致，但在我眼中是最美的。走进教室，映入眼帘的是那灰色的有精神的图书柜和摆放得整整齐齐的卫生工具，还有我们班上同学们带来了花草，给教室的窗台增加了许多绿意，给原本孤独的'图书柜增添了几个朋友，让它不再形单影只，同时也显得更加精神了。图书柜的旁边是讲台，讲台是黄色的，上面摆放着课本、课外练习书、辅导书、听写本和作文本，整整齐齐，井然有序。我们的教室里还有一台饮水机，饮水机的外壳是白色的，上面还画着几朵花儿，好看极了！
再往里走就是我们的课桌了，那一张张课桌摆得整整齐齐的，放眼望去，像一列列接受检阅的队伍，是我们的教室最亮丽的风景。课桌上有用笔画过的痕迹，那是学长们留下的印记。每一张课桌都干干净净的，看不到一点儿脏东西。上课了，课桌上就会摆上这节课的课本、笔记本、文具盒等学习用品，它们都是课桌的好伙伴，也绘成了幅我们学习的画儿。
一转眼，我读四年级了，很快就要毕业了，但我一定会深深地怀念那美丽整洁的教室、和蔼可亲的老师、团结友爱的同学和那一张张满是岁月印痕的课桌。
星期四的下午，一个厨房的老大爷捡到了一只翅膀受了伤的小麻雀，把它送给了正在上体育课的我们。
这只麻雀还非常小，只有一个小清Q嘴盒子那样大小，全身上下都是麻色的，只有爪子是棕黄色的`，它的眼睛黑黑的，可眼神里却充满了不安和哀伤。它的一只翅膀，不知怎么的受伤了，可它另一只健康的翅膀却时不时地抖动着，它想挣扎着站起来，却总是因为重心不稳而摔倒在我手心里。
我和同学们把它带进了教室。高老师找来了一个盒子，同学们垫上了棉花，轻轻地把它放进去，为它找了个栖身之所。但很快，我的四周都围满了人：“瞿翌阳，这只小鸟是怎么来的？”“瞿翌阳，小鸟能不能借我养几天？”“瞿翌阳，能不能让我摸一下？”同学们像记者一样围着我，七嘴八舌地问这问那，问东问西。但是，上课铃响了，于是同学们都回座位上去了。
课上，我的注意力都放在了小麻雀身上。它的翅膀是怎么受伤的呢？会不会被某个调皮的同学捉来弄伤了？会不会不小心被尖锐的树枝划伤了？会不会没看清楚，撞到铁丝网了……我一边这样想着，一边看着小麻雀静静地入睡。小麻雀，你安心的睡吧！回家，我一定让爷爷治好你的伤，喂你好吃的东西。让你重新回到美好的大自然，在蓝天妈妈的怀抱里自由的飞翔……
我在仁川镇中心小学六二班就读。我们的教室在学校综合大楼的第三层。我们的教室既宽敞又明亮，既坚固又美观。我爱我们的教室。
当你走到教室门口，就会看见一扇比较高档的、橙黄色的防盗门。当你走进教室，首先映入眼帘的是一张张美观、崭新、干净、整洁的课桌椅。是十一月份刚换上的，为的是能让我们有一个更好的学习环境。课桌椅的表面是乳白色的，还带有橙色条纹，摸着很平整、很光滑、很舒服。看着心爱的课桌椅，我心里总是美滋滋的，总会小心翼翼地保护它，不让它浑身都“脏兮兮”的。
我们教室的正前方，是一块大大的黑板。它呈长方形，深绿色，结实耐用。你别看它这么黑，它的用处可大着呢！语文老师用它来教我们写字、写作文；数学老师用它来教我们乘、除、加、减法、圆的面积；英语老师用它来教我们ABC、记单词；科学老师用它来教我们做实验、懂原理；美术老师用它来教我们画画；音乐老师用它来教我们哆来咪……如果没有这块黑板，就教不出这么优秀的学生。所以，我们要像爱护眼睛一样呵护黑板，不让它“遍体鳞伤”。
我们教室的后面和左右两边是我们全班班干部和学生同心协力设计出来的教室环境布置。先说左右两边吧！左边，有我们班学习的口号：“精学、乐学、苦学、勤学”；有我们班的班风：认真学习、刻苦专研、坚持早读与晚自习、养成自觉学习的好习惯；有名言警句：一字一句，成才之基；一段一篇，成才之路；还有语文老师赠言：“人生虽然很漫长，但关键的只有几步，如果走错一步，就会贻误终生”。右边，是雏鹰争章。有健康章、孝心章；有接力章、五星红旗章；有自理小明星、发言小明星；有写字小明星、书香小明星；还有队徽。接着是后面。那里有七色花中队，是我们班的`中队名称。知道为什么要叫七色花吗？呵呵，告诉你吧！七色花象征着梦想与希望，为我们成长插上美丽的翅膀……我们的教室漂亮美丽吗？
这就是我们的教室，我爱我的教室，更爱朝夕相处的学生、老师，学校的一草一木、一砖一瓦！
教学楼二楼右边的第三个教室便是我们五（2）班的教室，既宽敞又明亮，布局也很漂亮精美，富有创意。
我们的教室大约长8米，宽5米，老师让同学们把桌椅分两边摆放，一边17张。我们的教室共有4扇大窗户，窗户上还贴有很多漂亮精致的'玻璃纸。黑板的左上角还设有一个“名言专栏”，每天同学们会轮流选择一则名言写上去。黑板上方还有一幅班训，写的是“团结进取，文明守纪”。黑板的右边贴有《小学生日常行为规范》。《规范》下面，老师精心为我们准备了一面镜子，老师希望我们每天都做一个仪容端庄的人。教室两边挨窗的空白处，还贴有五幅名言。这些名言激励着我们不断完善自己，不断前进。教室的天花板上有8盏日光灯，在天气昏暗时，它们会为我们带来光明。还有4把吊扇，夏天，它们会为我们带来凉爽。教室前面有一台液晶电视，每天，我们可以看动漫、听新闻。教室后面的墙上是我们班同学精心设置的黑板专栏，那里是同学们展示才艺的舞台。专栏边缘还有很多漂亮的装饰性花边。总之，一进教室，就能看到又漂亮又精美的专栏，会给大家耳目一新的感觉。
我们教室的还有34盆花装点：有菊花、吊兰、兰草、水仙……每个季节都有花儿开放，它们为我们的教室带来了更多生机，更多鲜艳和芬芳。
我们的教室美丽吧！如果你想来，我们每天都欢迎你哟！
说到本班教室，给人的第一眼，绝没什么好印象。
教室里杂乱无章，桌椅歪歪斜斜，垃圾桶又脏又臭，黑板、讲台“雪花”飞舞，地板又黑又多灰，只有我们这一群──老师形容是“随便惯了”的一群家伙待得下去吧！老师常常动员大家来大扫除，但干净不到几天又变脏乱，总令老师非常头痛。
早上一到学校看到的总是一惯的景象，第一种是拿书出来预习，认真准备考试的同学，我大概就是这种。第二种是，拿出书本放到桌上，人却不知道跑到哪里聊天的同学。第三种就是书包一放，就和其它同学逛大街去了。就我观察，逛大街的仅是少数，且固定是那几个，要找人，在他们座位上是绝找不着的。
中午吃饭时更是精采，桌上的便当，有的来自外卖的，也有餐饮公司的，更有妈妈爱心的午餐。班上也有很特别的'午餐，例如“爱心餐”，通常“救助”一些不想自行准备午餐的同学，那些人故意摆出可怜的脸，乞救的表情，等待有施主同情他们，这就是爱心餐。吃饭时间，有的三五成群围坐着聊天，有的自己一个人独自享受着满汉大餐，特别的是，站在冷气口下吃便当，冷热交锋的感觉，吸引着许多人。
这间教室，是我们上课听讲、下课嬉戏的地方，希望教室能变得很干净，把美好的记忆都封锁在这里，当有天离开后，思绪再回到这里，能想起美好的点点滴滴。
我们教师位于牡丹区实验小学北面教学楼的二层，第四个门就是我们四四班了。你想来参观吗？如果想就让我来给你介绍介绍吧！
打开四四班的门，你就会闻见一股清香，那就是菊花香。之后，映入你眼帘的就是一排排整齐的桌椅了，它们像一个个士兵站着井井有条的队伍在向你招手呢！往下看，地面被同学们扫的一尘不染，干净极了！往前看，就是黑板了，它就像我们的老师，天天把知识传授给我们，让我们在知识的园地里快乐学习。黑板上面有好好学习，天天向上八个耀眼的大字，就是它时刻提醒我要好好学长，长大了为祖国争光！黑板后面就是多媒体讲桌了。它也是我们的老师，每当老师把文件放映出来，我们又能看着精美的画片学习了。最后面是评比栏，上面记着我们各组的分数，我们组第三名，还不错吗，我曾说过不给组抹黑，只给组争光！旁边就是同学们展示自己的.舞台了，贴着好的作文好的字，我也在心里默默的努力，希望我的字和作文被贴上！
教室的东南角有一个爱心小书橱，我们把书放在书橱里，让同学们看，我们的写作能力可是缘于他呢！我们墙上有几块玻璃，在阳光的映照下一闪一闪的，让人看了觉得很刺眼。墙上还有名人名言。我最喜欢门旁边的。
下课了，有不少同学在那里看书。怎么样？你羡慕吗？
背着书包，走进教室，朗朗的读书声在脑海里回荡，一排深绿色的黑板映入眼帘，台下的同学们坐在整洁的凳子上正读着书，宽大的讲台，生机勃勃的“植物园”，散发书香的“阅书角”和丰富多彩的黑板报，这就是我们的教室。
在教室的前方，要说两对好哥们儿，那就是投影仪和屏幕，投影仪黑乎乎的，射出一道道刺眼的光芒，映在屏幕上。而屏幕呢，则让我们看到一个个文字，一幅幅美丽的插图。
天花板上是由一块块扣板拼接而成，灯光从六个小方块里射出，给了我们光明，让我们方便写字。在天花板上有一个小装置，叫烟雾感应器装置，如果有强大的.烟雾，或发现火源，其余六个小洞就会喷出水来，时时刻刻保护着同学的安危。
在前面，还有一块矮矮胖胖的黑板，小巧玲珑，它的周围有一圈金条，用来装饰，课堂上，它可是老师的好帮手。墙壁上画满了各种人物，给教室增添色彩，让教室里变得温暖起来。
在教室后面有两个角落里，分别是“植物园”、“图书角”。“植物园”里有许许多多的植物，1、2、3……有六个，都是王老师买的，让教室里变得生机勃勃、焕然一新。而“图书角”呢？书架乳白色的，里面的书丰富多彩，比如大人爱看的《平凡的世界》，历史悠久的《上下五千》……每到下课，同学们一窝蜂地挤在图书角，争先恐后、津津有味地看了起来，这里不但有图书，还承载着同学们的美好回忆。
这就是我们的教室，每一处角落，都给我们提供了美感，带来了快乐。
春天来了，万物复苏，迷人的春意从春姑娘的花篮里播散出去，在空中翩翩起舞，轻盈地向大地飘去，花草树木用最纯洁最灿烂最真诚的微笑来面对这个世界，它们把我们的学校点缀得绚丽多彩，人见人爱。一年一度评绿色班级的日子也离我们越来越近。
有一天，我们的班主任朱老师走进教室对我们说：“同学们，下个星期三就要评绿色班级了，一个年级评一个，我们一定要夺得绿色班级的称号。有花的捐花，有钱的捐钱。”第二天早上，同学们都抱着美丽漂亮的花来到了学校。这些花种类很多，有仙人掌、芦荟、万年青、一帆风顺、吊兰"我们把一盆盆的'花精心的放置到教室的不同地方：把一盆开得很热烈的花放到讲台上，希望老师上课的时候有个好心情；把那盆最漂亮的，开出粉红色花朵的花放在了讲台后面；把一些可爱的小花放在了窗台上。这一来，我们的教室布置得美丽极了。我们坐在教室里，感觉就是进入了童话世界中的花草王国。一下课，同学们都快乐的围在花盆前欣赏这些美丽的花。有的花叶子相似，花形却不同，有单瓣、重瓣、四瓣、五瓣，还有卷在一团的；花的色彩缤纷，香气袭人，忽然一只蜜蜂在花间飞来飞去，吓得看花的同学哇哇大叫。
有了这些美丽的花在教室里，我们心里也舒畅了，学习也有精神了。
七（5）班是我所处的班级。
它位于我们学校教学楼第二层最东头。这儿，不仅采光好；每天中午到下午有好长一段时间阳光会射到教室里，还空气清新。
走近我们的教室，你会看到：教室最前面的黑板上，有幅大字“正直勤奋，团结创造。”它们的中间有一框五星红旗。教室左前边，贴着我们班的荣誉象征—同学们在“金秋艺术节”获的.奖状，有三四张了，而且名次都不错。它们旁边还有诸如《中学生守则》一类的规则。
教室两侧也风格独特：两块小黑板上“敏而好学，慧而明理”几个黑色的大字刚劲有力，右侧也不干示弱，陶行知等的名人名言和其头像让原本枯燥无味的墙体变得活泼生动，让同学们在课余时间时时把注意力集中在哪儿。
教室后面同样引人注目，那儿有我们班同学用了整整两节课辛勤描绘的黑板报。上面，有可爱的圣诞老人和五彩缤纷的圣诞树，多好看呀！旁边密密麻麻的英语短文虽令我眼花缭乱，但它的类容却吸引着我。黑板左右两边分别是我们班的“明星榜”，上面还有我的名字呢！“佳作展示台”上，总有一张张我们班艺人们的作品，让前来听课的老师拍手称赞。也使班上同学忙说：“这些作品真好，真出自名师之手呀！”
我们的教室很美，它凝结着许多同学的汗水。在此，我深深感谢你们！
我们的班级中有这样的一个人，他是……哦，看，他走进了教室。
黑色的走廊中万籁俱寂，不远处传来沉重脚步的声音，一个模糊的身影正向教室的大门逼近。看，他来了！他走向教室，手中紧握一串熠熠闪光的钥匙，双肩挎着一个深蓝的背包。灰暗的背景下，他寻找着细腻的锁孔。忽然，门开了，紧接着，他从黑暗中摸索着开关，灯亮了。他，望着光明的教室，表情中显露着一种洒脱；他，迈着稳健的步伐，眼神里含着一种坚定，他，提着深蓝的背包，动作间带着一种矫健。他垂到腰间的右手臂轻轻地前后摇摆，四周寂静无人，唯有漂白了的四壁。他继续前进，目光紧盯着前方，手中仍握着钥匙，看见就在他眼前的'椅子，他双臂挥起，椅子叮当落地。他坐在椅子上，卖弄着顽皮的懒腰。
他走进了教室，矫健地走进了教室。
敞亮的走廊里清净无人，廊外烈日高挂，校门正欢送着一批批人群。看，他来了！他走向教室，手中掂这一沓书籍，要么黄皮，要么蓝皮。他迈着匆忙的步伐，奔向前方的教室大门。此时，他已是满头大汗，气喘吁吁，却不能停步，反要屡遭催促。他手捧的是宝贵的知识源泉，心系的是至上的集体利益。望着不远处的教室大门，他飞快凑上前去，熟悉地掏出熠熠闪光的钥匙，熟悉地展现着他的技能。沉甸甸的大锁被瓦解，教室的大门忽地敞开，温暖的气息徐徐扑来。他虽手捧重担，却不畏重负，表情中流露着自豪，眼神里荡漾着轻快，一个不为人知的心灵微笑成了他此时的唯一慰藉。他将厚厚的书籍往桌上一摊，而后像发传单一样挨桌挨椅地对号入座，精湛熟练。他又坐在椅子上，擦拭着勤奋的汗水。
他走进了教室，匆忙地走进了教室。
热闹的走廊内喧嚣一片，其中人来人往，盛况空前。看，他来了！他走向教室，手中稳端着数只水杯，眼神揣测的水平线的翻腾。他，小心翼翼，踏地无声，稳稳当当，垂直地向教室大门走去。他留意走廊中来往的人群，左右移位，前后闪避，几杯温开水在他的手中迸发着银珠。他越来越逼近教室，却越来越面临着挑战，他全神贯注，精神紧绷，朝着前方打量了一番忽然大步冲了过去。他冲进了教室，手中仍稳稳的端着数杯温开水。汗珠流于额间，颤抖系于心弦。他紧张着，谨慎着，向着周围的人借出一条平坦的道路。接着，水杯终于站稳了，它落到了原主的桌子上，他还是前进着，奔向自己的座位，虽不确定那里水杯是否还有空位。水瓶全都物归原主了，水儿卧在温暖的杯里，散发着暖洋洋的气息。他仍坐在椅子上，畅饮着甘甜的温水。
他走进了教室，亲切地走进了教室。
他就是我，是一个默默无闻而又勤勤恳恳的人。
包钢三中初二九班是个小有名气的班级，学习努力，成绩优异，团结友爱。让部分班级羡慕不已。
走进九班教室，首先映入眼帘的是那一排排整齐的书桌，横有六排，纵有九列，它们纵横交错，上面铺着深蓝色的桌套和透明的垫板，凳子有序地推到桌子下方。放眼望去，整齐紧凑。
再往里走，可以看到黑板上记得整齐的作业，八块方格，一块一科作业，互不干涉，也不拥挤，井然有序。
一侧的墙壁上贴满了同学们的成果。各组的思维导图，同学们书法比赛获奖的作品，以及各色各样的奖状，在淡绿色护眼墙的映衬下更加耀眼，无不体现出九班学子全能发展，团结友爱的精神。
我班也十分注重学习环境的`布置。门槛上、柜子上共放着十盆绿萝，窗台上还有两盆修饰的小花。窗户旁系着四幅淡绿色的窗帘，黑板旁贴着社会主义核心价值观，在班级后方的柜子上立着“行动就有收获，坚持就是成功”的班训，屋顶的墙上贴着“追求卓越，共创辉煌”等标语，班级文化建设非常有特色。
最有特点的就是班级后方的黑板报了。九班的黑板报绝不轻描淡写，草草了事。它是由班级中几个美术较好的同学精心设计而成的。最中间的四个大字“有你真好”被画成了渐变色，几种颜色能画出如此效果，可见技艺高超。四个字，感恩之情自然流露。板报上的文字内容都是九班人自己创作的，这就是九班人最具骄傲的优势！
九班的教室丰富多彩，九班人团结向上的班级风貌自然展现。
“嗒嗒，嗒嗒”无数脚步声从教室外传来，显得苟促不安，零零落落。
“砰砰砰”随处都可听见心跳正在飞速地跃动。我的心中似乎装着一只活蹦乱跳的小鹿，无休止地碰撞着，犹如把我的心都顶到了嗓子眼里了。近了，近了，我离教室越来越近了！即将踏入门框的那一刻，我有些犹豫，又有些期待。我迈出了第一步，可是还不到十秒钟，我又把腿缩了回来。这时，耳边响起了两种不同的声音：不要怕，你字写得这么好，怎么可能没有人给你投出那神圣的一票呢？唉，你这次根本就没有发挥好，字写得上边大下边小，肯定没人给你投票的。我的心中仿佛被一块巨大的石头压得喘不过气来，承受着巨大的压力……
终于，我鼓起勇气，不顾一切走进了教室……“好了，现在我把每个人练的字发下来！”老师的话使大家更紧张了。两种声音再次传入耳际：你肯定能是前三名的，肯定有人为你投出神圣的一票的！别提了，你也看到吴苏凌的字了，你和他比起来真是天差地别啊！我紧锁着眉头，感觉头沉甸甸的，额头上渗出了几滴汗珠。“唉，要是没人给我投票，那可不就丢大脸了吗？啧，怎么办才好呢……”我小声嘀咕，生怕自己“落榜”。“砰砰砰……”心跳如同在危急关头垂死挣扎一般，比之前跳得更加猛烈了，丝毫没有慢下来的余地。一个影子在我面前晃动着，我仍是不敢抬头，只是偷偷瞄一眼，只见老师在我面前转悠了几圈，面容毫无表情。老师那犀利眼神似乎在时刻盯着我，告诉我：你这可没发挥好！一颗星也没得到！我不敢出声。
周围一片寂静，甚至连一片叶子掉下来的声音都能听得清清楚楚。突然，一声“耶”打破寂静。随着一张张练字纸都被发下来了，欢呼声也络绎不绝地传来，使我不禁哆嗦得更厉害了。背后忽然袭来阵阵冷风，随之而来的'是一张帖了11颗星的练字纸飘落到了面前。“呼”我终于松了口气，心中的那块石头也慢慢放下了。
“吴苏凌！37颗星！”当老师说出这句话的时候，我突如其来感觉到了对自己的失望，不过我也对吴苏凌感到了深深的佩服。毕竟一分耕耘，一分收获，别人一定比我付出的更多，才得到如此成就。
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