星期六晚上，上作文课时，谢老师给我们做了一个小实验。实验的名字叫做纸杯烧水。
做实验前谢老师神秘地问：“同学们，你们认为纸杯可以烧开水吗？”有的同学说可以，也有的同学说不可以，大家议论纷纷。
做实验需要的材料：一根蜡烛，一个打火机，一个纸杯，一杯干净的自来水。
谢老师首先从抽屉里拿出一个干净的纸杯，纸杯里装着半杯自来水，还拿出一根蜡烛、一个打火机。首先，谢老师用打火机把蜡烛点燃，然后滴一滴蜡油在讲台。接着把蜡烛固定在讲台上。然后，谢老师右手拿着纸杯放在蜡烛上烧。蜡烛上的火焰像一根舌头调皮地舔着纸杯下方。接着，谢老师拿出纸杯给我们伸手进去试了试温度，里面的水竟然是暧的。“真神奇呀！”我赞叹道。然后，谢老师又把纸杯放在火焰上，这次，火焰伸出舌头把纸杯的下方舔得黑乎乎的，还冒着黑烟。谢老师又让我们把手伸进去试一下温度，哇！这次水的温度又比上一次热了一点儿。谢老师让我们观察杯子的变化，我发现纸杯的下方被烧得黑乎乎的，可还是没破。我们都带着疑问继续观察着。谢老师继续把纸杯放在火焰上烧，我发现水面上冒着白色的小泡泡，白色的小泡泡一会儿冒出一个，一会儿又冒出一个。
实验过后，谢老师又拿着一个里面什么东西也没有装的纸杯用打火机来点燃。只见谢老师拿着纸杯，纸杯不一会就被烧得穿了一个大洞，又燃起火花。我们全班人都大叫着，谢老师用脚一踩，火花被熄灭了。
谢老师问：“为什么装着水的纸杯烧了两三分钟也不会破，而没有装水的纸杯一会儿就破了？”曾月泯回答了原理：“因为水的沸点是100度，纸的燃点比水的沸点高很多。热量会通过纸杯传到水中，水冒起泡，烧开了，纸杯也不会被烧破。”
通过这个实验我想：我要多读科普书，多做实验，这不仅可以增长见识，还可以提高作文水平。
结束了一天的学习，我拖着疲惫的身躯，躺在床上，不一会就进入了梦乡。我梦见自己正趴在一只巨大的仙鹤上。不知过了多久，我被带到了一个神奇的国度，我诧异于这里优美的环境，但更震惊于这里长着西瓜鼻子、挑子脸的人。
这时，载着我的仙鹤竟开口说话了，他说：“楠楠小朋友，这里的人们因为挑食，不吃蔬菜和水果变成了现在这副模样，你能不能帮帮他们恢复正常的容貌？”听到仙鹤的话，我不禁怀疑起来，我真的有让他们恢复容貌的本领吗？仙鹤似乎猜透了我的心思，苦口婆心的劝说道：“对呀，你的诚心和耐心会让你获得王子的信赖，我拥有神奇的法力，只要王子吃了蔬菜和水果，我就能助你完成这个使命。”我半信半疑的答道：“好的，我愿意帮助他们。”
于是，仙鹤带我来到了一个宫殿，不出所料，王子也是一副西瓜鼻子、挑子脸的模样。我试着和王子交流，然而王子却怎么也不愿吃水果，我耐心的对王子讲解：“如果你不吃的话，不仅你恢复不了英俊潇洒的外貌，就连你的子民也失去了成为一个正常人的机会，你怎么可以如此的自私，不为你的子民着想那？王子似乎被我的诚心所感动，自己从盘子里拿了一个挑子，犹豫着要不要吃下去，当他的视线触及到他可怜的子民时，一股力量冲刺着他，他果断的咬了下去！这时，仙鹤叽哩啪啦的一阵咒语，王子瞬间变成了一个英俊的少年。王子对自己的变化大为惊喜，立即下令将宫殿里的所有水果和蔬菜派发给宫外的子民，并命令他们必须将蔬菜作为每日必需品，水果为饭后甜品。听说了王子的变化，所有的人民都对仙鹤和我非常信任，并且严格按照我和仙鹤的饮食搭配改变饮食，过了一段时间以后，我不只惊奇并惊喜于他们所有人的变化，他们变得比原来的模样还要英俊，还要美丽。望着仙鹤和人们看我的眼神，我明白那是赞赏，是感激，原来我就是传说中的“大英雄”啊！
“楠楠，楠楠，再不起来，上学要迟到了……”似乎听见妈妈叫我起床的声音，我不情愿的睁开眼睛，原来一切都是梦境呀！不过，想想刚才过了一把当大英雄的瘾，心里还是美滋滋的。
星期一，爸爸带着我和弟弟去了西湖的“海底世界”。
刚进门，只见一只凶猛的石头大章鱼正趴在一个水族箱上，虎视眈眈地望着我们。它身下的水族箱里有许许多多色彩斑斓，活波可爱的小鱼。那些小鱼们一个个张着嘴吐着泡泡，仿佛在欢迎游客们的到来。再往里走，水族馆就越来越缤纷，放眼望去，彩色的灯光和活泼的鱼儿交相辉映。走在里面，各种各样的鱼儿们跳着“欢迎舞”。色彩鲜艳的珊瑚，舞动着它那柔软的身姿，美丽极了。
这时，广播的声音响了起来，告诉我们三楼有海象表演，我们急匆匆地来到三楼，只见那里已是人山人海。突然音乐响起，一只棕黑色的海象拖着笨重的身体，来到台中央。只见它那眼睛滴溜溜地转着，鼻子的模样也相当奇怪，最有趣的就是它的嘴了。它的嘴并不大，但却在一个毛茸茸的大胡须下面。最有特点的就数它那长长的牙齿了，它的牙齿雪白的就像两根长长的柱子。只听一声哨响，那海象突然立起身来，举起一只鳍来，脑袋变向上一靠，来了个标准的“海象式敬礼”。下面的观众看了哈哈大笑，它也突然翻倒在地，做了几个翻滚。它最拿手的绝活就是顶球了，只见它目不转睛地盯着球，用鼻子一个接一个顶，那样子活像一个可爱的小丑。
告别了可爱的海象，我们来到了二楼的水母馆。这里一片漆黑，只有装着水母的水族箱散发着五颜六色的耀眼的美丽光芒。洁白的水母在灯光的映衬下，皎然可爱。每一只水母，就犹如海底的一朵盛开的白莲。蘑菇状的头和花蕊似的胡须一伸一缩地在水里游动。突然，一群火箭水母吸引了我的注意，它们的样子和普通水母差不多，只是胡须和其它的水母不一样。它们的底部像火箭的箭头一样，倒着看真的像“迷你型”的小火箭。
看完了水母，我们又看了一些其他的动物。又巨大又笨重的大海龟；又可爱又胆小的刺豚；有有模样丑陋的魔鬼鱼；还有……
海族馆可真奇妙呀！
今天上午的第三节是科学课，老师把我们带到了学校的植物园，观察蔷薇花丛。
现在已经是三、四月份了，蔷薇枝头已经泛出了新绿。新长出的叶子又软又嫩，而且富有光泽，像是刚刚用水冲洗过似的。呼吸着新鲜的空气，我仔细观察着枝繁叶茂的蔷薇，还天真地数起树叶了，可是不管怎么数，我都数不清楚。数着数着，不经意间，我发现了许多的花骨朵儿。那可爱的花骨朵儿裹着一层绿衣裳，再仔细一瞧，有的已经饱胀了，但是有的却还没有破裂，看到如此多的花骨朵儿，我仿佛看到了那蔷薇开时的热闹。
忽然，我的脚痒痒的，蹲下一看，一只可爱的蚂蚁在我的脚上爬着。原来，在蔷薇花丛里，有一群小蚂蚁正在忙忙碌碌地奔走着，好奇心使我仔细地观察起它们来。这时，一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着，突然脚下一滑，食物滚到了一边。也许是小蚂蚁太累了，怎么也扛不起这块面包屑了。怎么办呢？咦，小蚂蚁怎么跑了呢？正在我疑惑时，一群小蚂蚁赶来了。噢，原来那只小蚂蚁去搬“救兵”了！蚂蚁们开始团团围住食物，动了，食物真的动起来了！这只队伍浩浩荡荡前进，我似乎听到了他们齐心协力的口号声……我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。
咦！泥土怎么在动？我定睛一看，原来是一条蚯蚓正在松土。这个小东西身子一节一节的，而且还一伸一张的。“好恶心啊！！~~~”我大叫了一声。
“呱、呱……”，花丛旁边的水池里传来了青蛙的叫声，好象在为这花丛伴奏。这时，蔷薇花丛中飞来了几只蝴蝶，仿佛在翩翩起舞……
看着这充满生机的花丛，我不禁感慨，这真是一个奇妙的世界，生物们在这里快乐、和谐地生活着。闭了眼，我似乎看到了那满园的蔷薇花儿已经全部盛开了，红红的一片，耀眼极了，如一片云霞，又似一张绣花的地毯。
清晨的阳光，总是最舒适的，像一双胖乎乎的小手，抚摸着我的脑袋，痒痒的。我懒洋洋地睁开朦胧的睡眼，温暖的阳光，不刺眼却是火红火红的。
我呀，就是这家中的一只“小鹦鹉”，我的小脑袋从鸟笼的缝隙中探了出去，好像一切都停留在梦中还没清醒，只听见小主人的小狗在扒门的“嚓、嚓”声，急促而有力，可想而知，它又想让它的小主人带着它去溜湾儿啦。我东瞅瞅西看看，静悄悄的房间里面真安静，安静地只听到小主人的爸爸男高音般的呼噜声，“呼——哈——呼”的声音。
“丁零零——”一段清脆的闹铃划破了这宁静，唱响了第一首闹铃清醒曲。“嗒、嗒、嗒”一阵脚步声由远至近地传来，脚步声停了，紧接着“咚、咚”女主人敲起了小主人的房门，同时又亮出了她的金嗓子：“果果！起床了，几点了还不起来？”可是，房门里面一点回音都没有，还是如此地安静着，安静地好像整个房间还没有睡醒一样。女主人不得不再次亮起了她的河东狮吼：“几点了！起床！”女主人把小主人的房门敲得嘭嘭响。就在这时，另外一个房间的门却有了动静，“吱——”门打开了，一定是小主人的爸爸起床了，“啪嗒！啪嗒！”的脚步声，任谁都能想像出男主人踏着有力的步伐走进了卫生间，并感觉到下一秒就会响起“哗、哗”的流水声。
“叮！叮！叮！”一听这有节奏的叮当声，就知道小狗“嘟嘟”又开始撒娇了，忍不住的小主人终于起床了。另一边又传来一阵“哗、哗”的水声，紧接着卧室里传来一阵“嘶、嘶”声，一定是男主人已经整装待发地到了厨房。经过“嘭、嘭”的一阵，“呲——”的一声，一个三明治就被男主人神奇般地做出来了。
“别磨蹭了！”、“抓紧时间”、“走了！快！都晚了，拿着早餐路上吃！”……
就这样，掺杂着闹市般地所有声音，都随着“嘭！”的一下关门声，屋内瞬间又恢复了安静。
今天，我们在老师带领下，举行了一个活动——“情智沙游”。通过老师的介绍，我们得知这个活动的主要用具有：细沙、沙盘和沙具，虽说是学习，但我认为这更像是一次游戏，一次奇妙的仙境旅行。
首先我的同学一鸣，在宽阔的平地上挖了两条河。我觉得这两条河也许会阻挡人们的通行。于是我在两条河之间搭建了一座小桥，给人们带来便捷。这时候，笑笑感觉这桥上空荡荡的，显得有些孤独，就在桥上放了一只小猪佩奇，给这个画面增添了一丝情趣。
接下来，一鸣看出了这美中不足的部分：有小桥、有流水，怎么能少了人家呢？于是他摆放了几座房子和一些人物，使得这个世界更加和谐。我仔细打量了一番，又觉得这里应该有些绿色的衬托，于是添加了一些花草，这样，画面显得更加和谐美好起来。
沙具摆放完毕，我们每个人看着自己作品都若有所思。听从老师的提议，接下来是自由讨论、调换沙具的环节。老师告诉我们每人只有3次机会，也就是说我们共有九次机会，我们心里都很紧张，暗暗捏着一把汗，心想：大家一定要慎重呀！我们每个人脑袋里又都一大堆的奇思妙想，争着表达，场面好不热闹，老师在一旁只是静静的看着我们，笑而不语。最后大家集思广益，经过先后九次调整、撤换、添加，整个画面显得更加丰富、生动、奇妙，且更加多姿多彩。
再看我们创造的世界，它是如此的美好：有鲜嫩的绿草、有挺拔的树木、有清澈的河水、更有和谐的人家，最突出的是农家、城市，融为了一体。
啊，这是一次多么奇妙的仙境之旅！我们竟然用自己双手创造了一个如此美妙的世界！如果现在的生活能像这里一样美好和谐该有多好！人与人、人与大自然都和谐共处，不会有法院，更不会有监狱。在此，我呼吁：让这个世界因我们的双手和智慧变得更加美好与和谐美好吧——就像这个我们自己创造的美好而奇妙的世界！
这个暑假，我去了广州长隆野生动物园游玩，和那些奇妙的朋友们的亲密接触，使我印象深刻。
一进园门，就看到了天鹅湖，黑天鹅、白天鹅、黑颈天鹅等在湖里悠闲地“散步”。黑天鹅毛色乌黑发亮，白天鹅全身雪白，黑颈天鹅则有着黑色的脖子和雪白的身体。
进入乘车游览区，就可以“跨越”五大洲：澳洲，美洲，亚洲，欧洲还有非洲。在澳洲森林，我看到了大赤袋鼠，从远处向我们奔跳过来，似乎在欢迎远方来的客人。在美洲丛林，我看到了羊驼和驼羊，他们两个的区别就是羊驼头上有“刘海”，而驼羊则没有。在西亚荒漠，我们看到了沙漠之舟——骆驼，它们不紧不慢的踱着方步，驼峰可以储存很多脂肪，能让它一个月不进食。在南亚雨林，一群庞然大物——亚洲象，正在往自己身上洒水降温。在亚洲区，我还看到了马来西亚的国宝马来貘，它被称为“另类四不像”。另外，还有黑熊、棕熊、孟加拉虎、白虎等很多猛兽。到了欧洲山地，我看到欧洲独特的盘羊与岩羊，还有可爱的黇鹿、马鹿、白唇鹿。最后，我们来到非洲，看到了珍贵的白犀牛，还有大嘴巴河马，优雅的长颈鹿等等。
在步行游览区，我们来到“侏罗纪公园”。仿佛穿越了时空隧道，我看到了科莫多龙、副栉龙、迅猛龙，还有让人谈虎色变的霸王龙！当然，这些都是通过高科技制作的仿制品，但都做的惟妙惟肖，真可以以假乱真了！走出“侏罗纪公园”，我们来到了金蛇秘境，这里让人感觉非常神秘！这里有很多五彩斑斓的蛇，令人印象最深的就是通体金黄黄金蟒。接着，我们又来到了大熊猫中心，看到了世界上唯一的大熊猫三胞胎：萌萌、帅帅和酷酷。在考拉园，我还看到了憨态可掬的考拉。考拉一天有18小时在睡觉，可我们非常幸运，看到了两只小考拉在追逐玩耍！更为运气的是，我看到了动物明星黄猩猩“六毛”的哥哥——五毛。它正和它的小伙伴们在玩“挡秋千”呢！
长隆野生动物园里，住了很多奇妙的朋友们，和他们的亲密接触，使我了解了很多奇趣的动物知识。长隆野生动物园，真使我大饱眼福！
在森林深处，住着一群活泼可爱的小动物。它们生活在一个宁静的地方，没有音乐，也没有噪音。
有一天，老虎大王大发雷霆，喊道：“这森林天天都如此安静！从现在开始，举行一个比赛：去找一些动听的声音，谁找来的声音最好听，那它就是最后的胜者，奖励凤凰的羽毛。”谁都想得到凤凰的羽毛，便努力地去寻找。有的动物找来了咀嚼时发出的声音；也有的动物找来了走路时发出的声音；还有的找来了打雷的声音……各种各样的声音也满足不了老虎的欲望。随着比赛截止的时间越来越近，小动物们的心情也越来越紧张。
一天清晨，小兔子丁丁出门散步，正当它沉思该找什么样的声音给老虎听的时候。忽然乌云密布，云儿正在天空中翻滚，像大海在奔腾、在汹涌。狂风“呼-呼-”地吹着，把沙儿吹得遍地都是，将塑料袋吹得漫天飞舞。柔嫩的花草经不起狂风的考验，被吹得东倒西歪。地上的小动物们也不得不用手挡住脸，风吹在脸上，像无数的针扎一样疼。正跑在路上的一只大狮子也制服不了那“风婆婆的风口袋”，像不倒翁那样倒过来又翻过去，闪电像给天空划破了一道口子，雷声滚滚，响彻云霄。接着又下起了倾盆大雨。还正在沉思的丁丁被这突如其来的狂风吓得赶往远处屋子里跑。
不一会儿，雨渐渐小了，细细地斜斜地撒在草地上。小草又恢复了生机，正兴奋地喝着雨水，粉嫩粉嫩的花儿欢笑地挂满了露，大树伯伯也睁开了眼睛。鱼儿在水里欢快地游来游去，柳树在河边梳洗秀发，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害虫去了。
“呼—呼—”一阵风吹来，像一个温柔的姑娘，正弹奏着一首欢快的曲目。“这大概才是大王想要的声音吧！”说着，丁丁便来到了大王所居住的地方。把那一首清脆动人的歌声告诉了大王。大王听了，嘴角边不经泛起了一个甜蜜的微笑。
到了宣布结果的那天，小动物们都来了。“各位亲爱的小动物们，我让你们这样做并非真的让你们去满足我的欲望，而是我想借这个机会让大家都明白一个道理：大自然的声音无处不在，只要用心去倾听，就会听见大自然奇妙的声音。所以，这次的胜利者是小兔子丁丁！凤凰的羽毛丁丁实至名归！”
今天学校开展了一年一度的书市活动，不过今年的书市活动有点奇妙哦！哈哈！大家肯定很好奇吧，那就听我向你们慢慢道来吧……
排着整齐的队伍，我们来到了报告厅。同学们都焦急地等待着，终于主持人上台了，她说我们今天的书市活动以“演讲”形式开展，主题是“我最喜爱的一本书”。
随着热烈的掌声，三年级的同学开始上台演讲了！一位小女孩轻快地说道：“我这次演讲的内容是，读《夏洛的网》有感。”她把这本书描绘的栩栩如生，虽然我没有读过，但是听她这么一说，我仿佛能感觉到书中两个主人公的友谊是多么深厚，这位同学精彩的演讲也获得了大家热烈的掌声！作为小记者的我已经迫不及待地想采访他了。
接着轮到四年级的同学了，令我印象最深刻的是唯一一位男同学。他推荐的书是《三国演义》，我不禁心想：我可是《三国演义》的忠实粉丝啊，来听听他是怎么描述三国的。他生动地讲述着：“《三国演义》这本书讲述的是东汉末年战争连绵，诸葛亮、刘备、关羽、张飞、赵云、周瑜各路英雄斗智斗勇……他们足智多谋，遇到事情不退缩，非常值得我们学习！”他讲的太好了，当然回馈于他的是我们热烈的掌声。
最后，五年级中我最期待的就是我们班班长朱婧瑜的演讲。她演讲的内容是我前两天刚读的《狼王梦》，她娓娓动听地道来：“……读了这本书，我深深地体会到书中紫岚为了让孩子成为狼王付出了多少艰辛，但是她坚持不懈、勇往直前的精神值得我们学习。”我不禁感触很深，想想紫岚，再想想我平时的学习，遇到一点困难就想放弃，遇到不会做的事情就让大人帮忙，我感到很惭愧，我决定要向书中紫岚学习，成为一个执着的追梦人！
活动一结束，我赶忙去采访那位三年级的同学。我激动地问：“这位同学，你是怎么做到在台上不紧张，还讲的这么出色的？”他摸了摸头，笑着说：“我是夜以继日地在家练习，直到练得顺口了，这样上台就自信了，所以就没那么紧张了！”是啊！做什么事情都要坚持不懈才能获得优异的成绩！比我小的三年级学生都能做得这么好，我为什么不能呢？
这次奇妙的书市演讲比赛，让我明白了要和好书交朋友，要多读好书，这样才能从书中汲取无限的力量，以此来丰富和激励自己的生活。
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