关于校园的作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的关于校园的作文（精选45篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们的学校座落于美丽的牌头小镇。
来到学校门口，首先看到气势雄伟的大门，那是进入学校的必经之路，左边门卫室中的门卫伯伯时刻保证我们的安全，走进学校，踏上了大道。在大道上种着樟树，雪松，铁树。首先看到的是铁树，它活像一个小矮人，可它是一个防卫高手，浑身长满了尖刺。接着看到了雪松，它们高大挺拔的树身耸立在那里，风度翩翩，像一个机智的士兵。右边篮球场四周种满了棕榈树，它们伸着懒腰，拉伸看身子，可高了，它们的叶子像一个个只有枝架的大蒲扇。教学楼旁有一个大花坛，花坛里有杜鹃花，鸡冠花，菊花...春天，风一吹，朴素又带有一点华丽的杜鹃花开了，它十分娇艳，阳光透过，都成了淡雅的粉色。夏天，欢快又红火的鸡冠花盛放了，看见了它，就感到一阵欢愉，高举起自己的花瓣，很骄傲盛气凌人。秋天，成熟又娇艳的菊花开了，它四周萦绕着香味，看那菊花，它仿佛是一个正在发愁的姑娘，优柔寡断。冬天，白雪飘飘，不畏寒冷的腊梅开花了，它坚强不屈，不畏寒冷。花虽小，可朵朵显得饱满。
综合楼后面有一片橘林。林中全是橘树，密密麻麻，秋天常有金色，饱满，诱人的橘子挂在上面。活像在捉迷藏的胖娃娃。
那花坛，橘林，树木时时关乎我们的学习，那可都是学校的美丽风景呀！
六年级的冲刺时期一眨眼就到来了，我真正的明白了六年级的辛苦与“毕业”这个词语中所含的艰辛。但是我想，挺一挺，也许就过去了吧，为了自己的美好明天，加油吧！
早晨背上书包，关上家里的门，和爸爸妈妈说声“再见”就开始了这一天繁忙的学习。学习学习，学了要习，学问学问，不懂要问。我一边走，一边想，情不自禁地傻笑起来，为什么自己有问题的时候不敢去向老师请教呢？反正都是最后一个学期了，何必要那么的拘束吗！
我笑了，在不知不觉就来到了校门口，好多的同学啊，我和她们畅所欲言，几乎忘记了进入校门。我想，我要珍惜这样的时光啊，要知道，时间好比河中水，只能流去不能回，以后进入了中学，在校门口就不会出现这些熟悉的身影了。希望我能和一位同学有缘相聚在中学校园里，是不是很天真呢？好了，我该进入校门啦，再过一会儿要早读了。
路过我们班的公地，几个同学正在打扫卫生，我总是习惯性的去和他们问好，他们总是闷闷不乐的样子，也许他们没有懂得劳动最光荣的道理吧。也许这话有些可笑。甚至有些同学还认为我是来看笑话的。为什么呢？难道，我对你们真情很虚伪吗？
来到教室里，我看到座位上没有一本作业，环视四周，我们组的同学怎么都没有来？我摸着头，总是想不通。我终于发现我们组来的一个人了。我把作业交了，他也交了，交在我底下，我已经习惯了，便很自然地把他的作业放在最上面。然后，我去可爱小雪儿那里，她正在看《百科全书》，津津有味，看的当然是关于天文的。我和她打了个招呼：你好啊！她默默地抬起头，苦笑了一下，那笑好象意味很深刻。
同学都来了，开始早读吧，依然是那个样子，声音有高有低，参差不齐，而纪律委员依然巡逻着，然后记名字，遭记得可就惨啦！要扫一个星期的地呢！我的同桌虚惊一场。随后就嘿嘿地笑了起来。没有想到纪律委员竟然把他的名字写上了黑板……
老师来了，一天真正的学习时间开始了，紧张又繁忙，而又让你感觉井然有序，就像一道道关卡，冲过去就是终点一样。
我的校园一年四季都很美，其中最让我喜欢的季节就是春季。
走进我们的校园你就会发现只要有空地的地方就会有些花花草草之类的。春天，校园里的话都开了，远处偶尔会飞来几只小蜜蜂来采蜜;还会飞来几只可爱的又机灵的小鸟，不停叽叽喳喳的叫着;还会发现几只小蝴蝶在翩翩起舞，仿佛在说：“好美的景色啊”
在校园的中央还有几个大花坛，里面种着菊花﹑玫瑰﹑百合…还有一个大大的水池，有好多荷花在亭亭玉立的站着，水中的鱼儿在水中欢快地嬉戏着。
“叮铃铃”上课铃响了，沸腾的校园顿时安静下来，连一根针掉下来都能听见。远处，还能传来同学们朗读的读书声。“叮铃铃”下课铃响了，同学们有的在赛跑，有的在唱歌，还有的在跳绳。同学们的业余时间可真丰富啊!
晚上，寂静的校园仿佛很孤独，远处还在呼呼地刮着风。
这就是我的校园，一定很漂亮吧!那你们的校园呢?
春天，校园里鸟语花香，花红柳绿，漂亮极了。孩子们在校园里嬉戏，快乐的玩耍，还有许多花草，还有几颗高大的松树和一棵柿子树。还有三栋大楼，我在南楼里，欢迎你们来找我!
夏天，天气很热，我们只要一下课，几个淘气的男孩子就跑出来，在大松树下避暑。应为只要一上课，老师看到男孩子头上冒着汗，老师就会责骂他。嫩芽摇身一变，变成了深緑色的松针了，我抬头一看那耀眼的阳光，把松针晒得烫烫的。可爱极了！
秋天，柿子树上的柿子都熟了，许多孩子去打柿子。校长却去阻止，还的学生在那嘟囔‘校长怎末这样啊！连个柿子都不让摘，真烦人！’突然，一阵大风刮过来，把叶子都飘起来，刮到我们的脸上。
冬天，鹅毛飞舞，整个校园都铺上白色的地毯。美丽极了。孩子们在校园里堆雪人，打雪仗孩子们玩得非常开心，上课铃响了，孩子们纷纷跑到教室里，抱着暖气，穿着厚棉袄，还在那瑟瑟发抖，我估计上可他都没怎末听吧......
校园是一个神奇的地方，它的神奇之处就在于它的景色是千变万化的?多么美丽。
走进校园，一座座高大的教学楼像战士一样挺立在我面前。来到花坛，花儿像孩子们灿烂的笑容。五颜六色，姿态万千，给人画一般的美感。花的姿势很多，有的像还没有睡醒就起来工作的人们;有的像还没有睡醒;还有的像开开心心玩的孩子们。
校园里有一棵百年大柳树，大柳树每每到秋天，就会有金黄的叶子飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”在很多人眼里春天是最好的，但在诗人刘禹锡眼里秋天才是最美的，至于刘禹锡为什么这么认为，一定是秋天有妙不可言的地方。大柳树非常大，尤其是在秋天的时候，树叶掉落的时候，你就可以看清它的树冠有多大了。春天，树上长出新的绿芽，像一颗颗绿宝石嵌在树上,像一幅画卷在我们面前展开。夏天，阳光从密密的树叶中艰难地钻出来，一阵风吹过，瞧，柳姑娘在风中跳舞呢!冬天，树上、地上都是一片白，树杈夹着一个个雪球，好像要打雪仗。冬姑娘给地上铺上了洁白的地毯。孩子们在雪中嬉戏。
校园的景色多变，每一个季节都有不一样的景色，你喜欢吗?
校园生活就像一颗还未成熟的山楂，咋一咬，快酸掉了牙，还略带点苦味。但如果细细回味，它却是一种美味，带着淡淡的甜味和清香。于是，我开始学会品味校园生活的细节，铭记每一分钟……
忙碌而快乐的海洋
“学生的主要任务就是学习，学习不光是学习知识，更要掌握好的学习方法。就好像钓鱼，以前总是老师把钓上来烧好的鱼给你们吃，现在，你们难道还让老师钓鱼、烧鱼给你们吃？你们自己得学会钓鱼的方法，所谓“授之以鱼，不如授之以渔。”上初二了，每个老师上课都会反复念叨这些话，于是我们开始总结每门功课的特点：语文多阅读，数学多做题，英语多背诵。于是，我们主动分成四组，开始思考开始讨论每一课每一个问题，试着与老师赛跑；于是，我们一个个都争着做小老师，站在讲台上，“你对这个问题还有新的看法吗？”“你的这个想法很新颖。”……于是，我们……
教室里，总是充满了紧张的竞争。然而，竞争中又充满着合作的微笑，在竞争中合作，在合作中竞争。于是，在我们忙碌的身影中，闪出了快乐的纹理。
师生同乐图
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，欣赏日出的瑰丽，云海的壮观，感受作者对边塞苛寒的赞美，“春风不度玉门关”的感叹。更满脑子里M=X+Y+Z，张口就是A、B、C。
下课铃响后，另一种愉快又来到师生中间。“昨天放学没看见我吗？自行车骑得快飞起来了，没被警察逮住吧？”“老师，我考试进步了十五名，你还不请我吃KFC？”到处传来一片欢乐的笑声，师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空中飘动，大家的心都在欢跳着。
“天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。”每当我们遇到挫折时，老师又像一盏明灯挂在我们无助的灵魂前教导我们，帮我们解开难题。
永不褪色的同学情
秋天是多雨的季节，出门时还晴空万里，到了校门口却下起了雨，没带伞的我想着穿着湿衣服上课的滋味露出了无奈的苦笑。忽然觉得雨不下了，一回头，同班同学××的笑脸出现在我面前。我回赠了一个鬼脸，两人相拥着走向教室，不用一言，却有无限温暖涌上心头。
楼梯拐角处，急急忙忙奔向教室的我被人喊住。一回头，一只手递上了我刚刚掉在地上的十元钱，我正要张口，对方一声“不用谢”，人已跑出老远。
上课时笔没墨水了，一支笔无声的递过来；考试失意时，一张小纸条出现在我面前，上面写着“一次失败不算什么，阳光总在风雨后。”演讲成功了，同学们手都拍红了，一个个比我还激动……
斗转星移，春花秋实，同学们用彼此的行动写下了永不褪色的友谊。
校园生活像一条潺潺流淌的小溪，它欢快的奔流着，时时泛起朵朵浪花，这朵朵浪花中，承载着我们青春的笑声、师生的深情、永不褪色的友谊。
夕阳随着秒针滴滴答答的声响，缓缓下山，余晖柔和得使路人的神情变得安祥，那金色的光芒，无力的照在了母校那十几棵枫树的树叶上。我踏入开合反复的校门，秋风一阵，叶随风落，金色的阳光在秋叶上起舞，在我眼前构成一幅温馨又忧伤的画面，这画面饱经岁月的沧桑，却一直不变，才能使我感到了熟悉的气息。
放学铃声响起，原本安静的校园变得热闹、沸腾，所呈现出来的是熟悉的画面，陌生的面孔。人与人之间摩肩接踵，有些人还在人群中寻觅着和自己回家的伙伴的身影。而阳光依旧那么柔和，仿佛是太阳在意这些同学之间的交情，为他们勾肩搭背回家的背景打上温馨细腻的底色，而我在树下的角落，看着这幅我所钟情的满意画面，满心的羡慕……
人群很快便散了，校园又恢复了宁静，校内只剩下几位同学用那带着自然气息的竹扫帚扫枫叶，谱出单调却熟悉的曲子，沙沙的扫地声，印在了我的大脑皮层的深层记忆里，永远不会忘记，学校后面那块草坪，被秋风吹得枯黄一片。我们曾经在这里奔跑，用我们因跑步扬起的灰尘来诠释我们的活力。现在，我蹲下来，像落叶一样，让鼻内的嗅细胞讨论着枯草的气息。还记得这片草坪给了我们太多的联想，而这些联想总离不开稚气。用手触摸着这与我们分隔已久的尘土，仿佛是轻抚着母校的肌肤。停下，把手轻放在这块土地上，仿佛还能感到母校的心跳。我清楚，这是一块经历了很多事情的草地，酷暑严寒的考验，倾盆大雨的冲刷，都没能催毁她的生命之希望，待到春日来临时，它又悄悄地让小草一夜之间学会鸟儿翠绿的语言。
叶越落越多，照映着它们的是落日的余晖，那些陌生而熟悉的身影，追逐着被风吹下来的枫叶。我猜不到他们许的是什么愿望，但我肯定，他们的愿望一定像落下来的枫叶一样，很美，很美。
踏出校门，锈迹斑斑的校门尽力模仿着夕阳的颜色，变得血红，仿佛是在述说着它的历史。在余晖下，校门依旧闪着金属的光泽，只是这次被这扇门弄得刻骨铭心的，是我，不是他们。
我们的校园是美丽的校园。它是乌拉特前旗第四小学。
一进校门，首先映入眼帘的是鲜艳的五星红旗，它是用多少烈士的鲜血染成的啊!每当我看到它，心里就想：烈士们为我们创造了这么好的学习环境，我要好好珍惜。
校园的南面是宽敞明亮的教学楼，它的颜色是黄色和粉色相间，看起来十分美丽。
教学楼的两旁，是两个漂亮的花坛，花坛里种着月季花和菊花还有牵牛花。每年春天，花坛里争奇斗艳，一派生机。
校园的西边是个大操场，每当下了课，大家就从四面八方涌到操场上，操场上到处洋溢欢乐得笑声。
我们的校园真美丽，我爱我的校园!
我们的国际学校可美了!有错落有致的房子；有绿茵茵的草坪；有姹紫嫣红的花朵；有高大挺拔的绿树……如果你没来过的话，就听我介绍介绍吧！
进入校园，首先映入眼帘的是“超越广场”，它带领我们超越自我，超越未来。它的中央是一个高耸的雕塑，雕塑的右侧是一个信息窗，上面记录着最近学校发生的大事。
穿越超越广场向里走，就可进入“梦想空间”，中央摆放着的是我们美丽校园的模型。模型台两侧是半圆形的展示廊，上面有教师介绍和让我们引以为傲的学校曾获得的各项荣誉。
“梦想空间”连着我们的教学楼。小学教学楼一共有四幢，年级越高，楼层越高。这预示着我们的学问越高。楼前有一片活动区，在活动区的草坪中，还有我们一年级时种的桃树呢！它和我们一起茁壮成长。
教学楼的后面是营养餐厅，吃完饭，我们还可以在周围花园里散步，听听鸟儿歌唱，非常惬意。
最后面是宿舍，那里一应俱全，在那里休息，可真舒服啊！
校园的中央是操场，每次上体育课都要在操场上漫跑一圈。广播体操就在这绿茵茵的操场上和篮球场上做。每次开运动会，这里就热闹非凡。同学们在场上摩拳擦掌，展现自己的英姿。
听了我的介绍，你了解我们国际学校了吗？你一定会迫不及待的想来看看吧。
“化水为德，聚气成魂”是我们学校的宣言，这里一年四季景色宜人。虽然面积不大，但也非常精致。她既是全国文明校园，也是我们学习的乐园。她就是人人羡慕不已的濮阳市实验小学。
一进大门，一排木瓜树呈现在眼前。木瓜树上绿色的叶子像一个撑开的巨伞，下雨时，我们躲在树下就不怕风吹雨淋了。树上的木瓜三个一群，五个一伙的在说悄悄话呢！有的挤在一起，像是一家人，有的两个面对面看似在吵架。木瓜形状各异，有的像鸭梨，有的像桃子。雨后叶子上沾满了露珠，变得更加翠绿明艳了，木瓜也像刚洗过澡一样样开始变得光滑油亮。还有的木瓜宝宝已经变得和铅球差不多圆了，我猜一定是喝多了水，一群调皮的木瓜宝宝呀！有时，这些调皮小东西还给你捉迷藏呢。他们藏在绿叶底下，当被你找到时还会害羞呢。秋季木瓜都熟了，散发出的香味溢满整个校园。
木瓜树的旁边是两棵樱桃树，春天，这两颗樱桃树仿佛是两位可亲的小姐姐，头上戴着粉红色的花环，在向我们问好呢。夏天它们身上挂满了粉红的樱桃，正好掉落在我们的手里，像是在对我们说：“快来尝尝，我们研究出的新品种吧。”正是因为这样，我们学校有了一年一度的樱桃节。
在那既能乘凉，又能接触向紫玛瑙一样晶营的葡萄架的旁边，有一个小花园。走在小径上，一阵阵清新的泥土味便会自己钻进你的鼻孔，路旁盛开着美丽菊花和一种奇怪的红色花朵，再加上翠绿的灌木丛和彩色的柱子，走在石头小径上，像是走进了童话世界一般。过了一棵小桃树，便来到花园中心，往左一看，用石头刻出来的书映入眼帘，学习无处不在，上面还写着弟子规。过了中心处，刚才的奇境又回到眼前。
其实我们的校园还有许多美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会来细细游赏。
我们的校园——环山小学，坐落在公安局的旁边。那里鸟语花香，景色恼人，是个学习的好中央。
一进校园就看见了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻着三位名人的身世简介，三位名人辨别是：孔子、达·芬奇、爱因斯坦。这三座石碑后还有三根泥柱，泥柱上镶嵌着长方形的玻璃，玻璃上耸立着孔子、达·芬奇、爱因斯坦的雕像。
不断往前走，离开我们学校的宣传栏对面的紫藤花架前，这里是我们学校美丽的景点之一。春天，紫藤花抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，偶然有一两只蝴蝶在叶中飞舞。夏天，紫藤花叶长得葱葱翠茏，密密丛丛的枝叶遮住了阳光，在茂密的枝叶里长着一串串好似铃铛般的花朵，一阵风吹来仿佛会收回“叮叮当当”的声响呢！因而，小冤家们最喜欢在树下嬉闹、纳凉。秋天，紫藤花的叶子还是那么苍翠，枝叶间长着像黄豆一样的果实，它们躲在枝叶间，不细心看是看不见的。冬天，紫藤花上堆满了积雪，一片白茫茫的。
绕过紫藤花架，便看见了一片石林，那些石柱像直插云霄的宝剑又像雨后破土而出的巨型竹子，还像等候飞向天际的火箭。
看！我们的学校多么美丽呀！
我们的学校环山小学，座落于公安局旁。
一走进校园，首先映入我们视线的就是用白色大理石高一米大几搭的石碑，下面记载着爱因斯坦、孔子、达。芬奇这3位名人的生平简介。紧挨着石碑前面的就是用一块块玻璃砌成的高台，下面摆放着三位名人的雕像，他们时辰提示着我们好好学习，天天向上！
离开教学楼的紫藤架下，不锈钢上铺着茂密的紫藤花。春天，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子；夏天，紫藤花开了，花朵玲珑小巧，就像一个个小铃铛。一阵风吹来，花朵碰着树叶，我似乎听到“叮叮当”的声响，让人心旷神怡；到了秋天，紫藤花长出一颗颗小果子，它们躲在密密丛丛的树叶里，仿佛在和我们捉迷藏，不细心看是看不到的；冬天，紫藤花繁茂了，只剩下几片顽强的叶子，还在枝头发抖。
紫藤花架前面有一片林子，林子旁边长着好些石头，大的小的外形千奇百怪。有一的像直插云霄的宝剑，有的像擎天柱，有的像春雨当时的春笋，还有的像飞入云彩下面的火剑！
我们校园的景物一年四季都很美丽，我真为我是环山人而骄傲、自豪！
我喜欢我的校园。在美丽的校园中，我每天收获着知识，享受着同学们的友谊，聆听老师的谆谆教诲。让我留下许多美好的时光。现在让我带你一起去校园看看吧！
清晨，初升的太阳把金色的阳光洒在了我们学校漂亮的操场上，一群活泼的同学早已在操场上运动起来。你看！有的在红白相间的跑道上慢跑，有的三五成群地练着足球，还有大绳队的同学们在上下翻飞的大绳里钻进钻出……你一定会被这一片生气勃勃的景象所吸引。
中午，艳阳高照，晴空万里，学校的操场上静静地。只有风和太阳在操场上散步，连小鸟都很安静，生怕打扰到同学们。同学老师们在教室里上课，从窗口飘出同学们朗朗的读书声。
傍晚，收获了一天知识的同学们开开心心地回家了。小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛在和我们说：“同学们明天见！”我们美丽的校园又慢慢恢复了宁静。校园里的树和花儿都睡着了。
我就是我美丽的校园，你喜欢它吗？
我们学校很漂亮。一大早，我在阳光下来到学校，却发现学校门口土红色的墙上写着几个金色的大字：中思路小学。走进雕花铁门，首先看到的是红绿相间的塑料操场，走在上面很柔软很舒服！塑料操场的左边是人字形教学楼。教学楼里有明亮的教室、办公室和许多活动教室，如美术室、书法室和音乐室走廊的墙上有学生画的画，有学生写的书法作品，有学生做的温馨提示。教学楼前是讲台。讲台上有各种各样的花。一阵风吹来，学校里花香荡漾。讲台的墙上有两张地图。讲台的右边是体育办公室。办公室的右边是一个乒乓球场，有一棵参天大树，就像一个大蘑菇。教学楼的右边是一张圆桌。圆桌旁边有一个水池，水池里有三座假山。巨大的假山上种着三棵树，就像给一个小池子一把绿伞。假山下面是绿色的池水，池水中隐约可见金色的圆点。我仔细一看，呵呵！原来是一群活泼可爱的小雨在水里游来游去，很可爱！我爱我美丽的学校。
我的校园是育才小学。我最喜欢暑期校园！站在门口，我们可以看到一排高大的建筑，这是我们的教学楼。教学楼前，左边是实验楼，右边是办公楼。一条南北走向的走道把大门和教学楼连接起来。走道两边都有花坛。花坛里有绿草和槐花。槐树的枝条向后长，几乎都在地上，仿佛在对着花坛里的小草窃窃私语。教学楼后面是石榴园，里面开满了火红的石榴花。石榴花的香味吸引蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中忙着采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴树上的蝉也加入其中，拼命尖叫，仿佛在说：简直要了我的命。简直要了我的命。石榴园里还长着几朵喇叭花，绿花藤蔓沿着石榴树爬到树顶。小号开花，花形像个小喇叭，很好看。牵牛花是紫色、红色和蓝色的。浓密的绿叶衬着各种颜色的花朵。远远望去，似乎挂着一块漂亮的布。教学楼四周是一排木槿树，上面长满了粉红色的芙蓉花。一阵风吹来，空气里有淡淡的清香。这是我的校园，我最喜欢夏天的校园。
我们的校园美丽、整洁又舒适。不信？那您就跟我来参观一番吧。
来到离校门口50米处，您就会看到一个长廊。里面陈列着各年级同学的作品：手编报、图画、习作……这些可都是同学们的汗水和智慧的结晶呀！您瞧，多么有创意呀！
来到大门口，“洪家中心校”五个镀金大字在阳光下显得格外耀眼。走进去，首先映入眼帘的是那三根高高矗立的旗杆，顶上鲜艳的五星红旗随风飘扬，时刻激励我们做一个爱祖国的好少年。最好玩的还是那底座，铺着红色的大理石，光光的，滑滑的。每当下课、午休，低段的小朋友就在那滑滑梯，摔跤，玩得不亦乐乎。尽管校长三番五次禁止同学们到那玩耍（为了安全起见），但他们还是经不住诱惑往那跑。
绕过国旗台，往东走，就看到了一幢很气派的“H”形的教学楼，米黄色的墙壁，透亮的铝合金窗。教室里更是宽敞明亮，一排排崭新的桌椅，还安装上了先进的多媒体设备，我们就在这样的环境中学习、生活，度过我们的金色年华！
一路走来，您有没发现我们的校园里到处栽种着花草树木？春天，百花盛开，绿草如茵；夏天，绿树成荫，同学们在树荫下玩耍、游戏；秋天，丹桂飘香，芙蓉争艳，整个校园都弥漫着花的芳香；冬天，其它花草都凋谢了、落叶了，只有柏树、樟树仍挺立在那，就像是一位位守护校园的尽职的哨兵。
这就是我们的校园、我们的家。我们就在这个大家庭里快乐地学习，健康地成长！
有一个地方，系着我们割舍不断的情感；有一个地方，时时刻刻牵动着我们的心；有一个地方，是烙印在我们灵魂深处的记忆———校园。
当我们昂首挺胸地走进校园时，首先映入眼帘的便是那飘扬在风中的五星红旗。鲜红的颜色，正如我们热血沸腾的心，它象征着坚持与成功。
再往里走就是两座矗立的高楼，耳旁传来朗朗的读书声，铿锵有力地宣读着青春的誓言。正午时分，一阵饭香从“锄禾之家”飘出来。勤劳的食堂阿姨早已准备好热气腾腾的饭菜，等待孩子们的到来。阳光照在一尘不染的桌面上，一切都那么祥和美好。
走出“锄禾之家”便被眼前的美景所吸引。供同学们休闲娱乐的秋千正随微风轻轻摆动，在空中划出一道优美的弧线。嫩绿的小草，透出一派生机勃勃，仿佛在对着你微笑，令人赏心悦目。是深秋，一阵如慈母的双手般轻柔的风，把一片片摇曳的树叶吹落。调皮的树叶在风中灵巧地翻了几个跟头，再稳稳地落到地上，把自己的余生奉献给大地。仍然“坚守阵地”的几片树叶，在树上簇拥着，如一双双紧握在一起的手。
操场上，整齐划一的口号声，声声入耳。早已大汗淋漓的同学们仍在坚持，即使挥汗如雨，即使咬牙切齿，即使满腹委屈。这就是属于我们三中学子的优秀品质———坚持不懈。
在这个神奇的地方，我们沉淀了浮躁虚荣，褪去了青涩幼稚，磨平了尖锐的棱角，只留下成熟与理解。一花一天地，一木一自然，这个地方的一草一木都由我们来守护。在这个我们经历过酸甜苦辣咸五味杂陈的地方，会经岁月的打磨，藏进内心最深处。
我爱你———我的校园。
我们的校园位于风景优美的海州花园附近，是一个学习的好地方。走进校园，一个显眼的屏幕映入眼帘。屏幕的正面写着八个金字：勤恳诚实，团结活泼。屏幕背面写着四个字：读书报国。其中镶嵌着一枚校徽。这些话总是激励我们努力学习，将来为祖国服务。屏风前藏着一盆盆鲜花。它们吸引蜜蜂和蝴蝶，使屏幕更有吸引力。屏幕后面是升旗台。升旗台中间立着一根笔直的旗杆。五星红旗迎风飘扬。它是如此的红。风停了，就垂下来，围在旗杆上，像一把立着的红缨枪，一把高耸的火把。绕过升旗台，你会看到四块篮球板。这些篮球板不简单。体育课，男学生喜欢在这里打篮球。操场的两边都种了树。他们高大挺拔，像哨兵一样保护着我们的校园。操场周围是一条带状的红色跑道。走过操场，前面是一栋六层的教学楼，一楼是礼堂，二到六楼是教室，我们在那里学习知识。我们的校园就像一个美丽的花园，多么美丽可爱，我们在这里茁壮成长。
十一学校的食堂食品种类繁多。下课铃一响，有些人疾速朝食堂奔跑，有的人则悠闲，慢慢悠悠地溜跶到食堂。就在东餐厅一层的角落里，有一家卖面的。
东一一向冷清，却只有这家卖面的角落似乎永远排着长队。卖面的，一男一女。每次卖面，总能听到胖师傅用洪亮圆润的声音大喊：“同学，你要吃什么面？”在同学们点完面之后，只见他右手迅速抓紧夹子，从面前摆放的一大堆绿油油，水淋淋，一看就很新鲜地生菜中夹一大把放到碗里，又夹了一些海带，豆腐丝，金针茹，麻利地丢入碗中。随后，用左手将碗一举，一放，便丢到了煮面的勺里，然后他麻利地把装了菜的勺子在锅中上下左右地浸没，又敏捷地用右手将面用夹子在空中一抛，落到了勺中。终于煮熟了，他熟练地将勺中的面一抛，两转，三打，面便听话地装入了碗里，看起来活像一个方便面广告中的图像。完成后，他用夹子使劲敲敲锅，重复着工序。
边上的女师傅也不悠闲，面装到碗里后，她左手一把接过面，右手紧抓汤匙，从桶里将汤盛出，绕着圈地，优雅地洒在了面上，仿佛每一碗面都是她的杰作。接着，她熟练地捏着用红瓶装着的麻油，同样绕圈地均匀撒在面上，俨然像在给煎饼抹酱。之后，她把夹子向那切得整整齐齐的肉片上，感觉肉片摆放地象她的做事态度一样十分严谨，轻轻夹起一摞肉片，放在面上，然后又专心地将肉片分开，轻轻地摁在面汤里。最后，她敏捷地用小勺，伸向雪菜酱，盛起一点雪菜，同样地摁在汤里。
有一次，这位女师傅没有，取而代之的是一位男师傅，他僵硬地将肉片丢在碗里，委实不好看。
后来，这个店改成了其它面，诺大的东一，就没有几个人了，空荡清闲了好多。
在去年升旗仪式上，我才知道了，这个男师傅白天在学校里工作，为了维持家庭生活，他晚上还要去其它地方工作。
这个面铺，将店铺生意做地红红火火，只因用心。
走在学校的小道上，一边都是绿色的小草，在这种绿色的环境里，我的坏心情一下子变好了。周围还萦绕着一股清香——哦！那可是桂花的香味。这股清香，令人神清气爽，一阵舒适啊！
在迈开步子往前走，映入眼帘的便是广阔的操场，很多同学们在操场上玩耍，各有各的把戏，有的人在跳绳，有的在玩捉迷藏，有的在引吭高歌，有的在比赛跑步。各色各样。在走进小厅里，便是一首又一首的童谣。从网络上摘抄的吗？不是。是老师们写的吗？不是。那是从哪里来的呢？告诉你们吧，就是我们这些同学们写的。
一个学校一千多个人，一人写一首童谣，然后摘选了一半的童谣贴在这墙上，让同学们时时刻刻都能欣赏到这些童谣。不仅仅是童谣，这上面还有十几篇作文，一篇一篇，写得令人佩服，优美的句子如同海水一般。
最后直走，出了我们的校门口，在转过身，你就能看见有几个金色的大字，是我们学校的名字，下面是一行小字，自然就是校训了。
我们的校园，一个美丽和谐的校园。
如果有人问我印象最深的地方，我会毫不犹豫地说：“是我的学校。”我喜欢我的校园，因为它很美，给了我太多的乐趣。
走过一条十字路口，来到我们学校。校门两侧贴着“快乐上学，平安回家”十二个大字，每天欢迎我们离开。你一进校门，就会看到一排整齐的乒乓球桌。这是我们进行班级间活动的地方。每次休息的时候，同学们都会在这里展示自己的才华，你也会来来去去争夺冠军。
再往里走，你会看到我们的教学楼。教学楼分为两层：一层是一、二年级教室，二层是三至六年级教室，教学楼前有操场。两个篮球架像两个警卫一样守护着学校操场，守护着我们在操场上移动。操场和教学楼之间，有一个花坛。花坛里的玉兰树和四季桂树给我们学校带来了很多乐趣：玉兰花大如灯笼，吸引了很多学生观看；桂花的香味缓解了我们的许多疲劳.操场的南面有一个花园。里面一年四季都有很多花，尤其是春天来了。许多学生邀请朋友在花前拍照.
操场西边是我们的食堂，每天都在那里吃早饭，吃中餐。
校园里还剩下很多数字和欢乐。我爱我们的校园。
我已经在厚德路小学度过四个春秋了，校园里的一草一木我都很熟悉。
校园正中是大操场，比一个标准游泳池还要大。一走进操场，你首先看到的是方形的升旗台，升旗台上立着一根长长的旗杆。旗杆直向天空，顶端的五星红旗迎风飘动，在蔚蓝旳天空中显得非常鲜艳。
升旗台的两旁是花坛。花坛里种着白玉兰、铁树、桑树和枫树等好多花草树木，可是我们学校的第一看点。你们瞧，那儿有一丛丁香，有紫的，还有白的。丁香不仅颜色美丽，而且形态万千：有彬彬有礼的，有三五成群的，有心花怒放的，有倒挂枝头的，还有争奇斗艳的……好看极了!花坛的里头还种着一棵高大的桂花树，花开的时候可香了，就像有人在树上喷洒了香水似的。花坛的四周镶有洁白的瓷砖，它们和花坛中的各种颜色互相映衬，非常协调。
桂花树旁边有两排橱窗，橱窗里摆放着很多老师和同学们的作品，有书法，有绘画，有手工，当然还有作文。一下课，同学们都喜欢走到橱窗前，指指点点欣赏着橱窗里的作品，兴奋异常。
操场旁边还有一棵大榕树，大榕树有七层楼那么高。它的树枝非常茂盛，就像在操场旁撑起了一把四季不收，日夜都开的，大大的遮阳伞。夏天，同学们非常喜欢树底下上体育课，更喜欢在下面游戏和乘凉。
大榕树后面是一栋教学楼，我的教室就在那里。教学楼里一共两层，共有8个教室，我的教室就在二楼靠东的第二间。每个教室都非常宽敞明亮，崭新的书桌和椅子摆放得整整齐齐。教室正前方的墙壁上，挂着一块大大的白板。推开白板，一台超大的电脑显示屏就会映入眼帘。在这么好的环境里，大家上课都坐得端端正正，认真听着老师讲课，努力学习新知识。
教学楼的后面是高高的围墙。墙壁上有很多用油漆画上去的图画，画有许多聪明可爱的孩子们。他们有的抱着书包，有时在玩耍，有的在打篮球，还有的在跳绳……无论是哪一个，每个孩子的脸上都挂着高兴的笑容。
这就是我的学校，它美丽，它典雅，它宁静，是个学习成长的好地方。
夏天来了，我们的校园更加美丽。在草坪上，在花园里，可爱的孩子们尽情玩耍。夏天来了，夏小姐为我们的草坪穿上了绿色的连衣裙。小草更得意，像卫士一样站在土上。雨后它长高了。刚出的时候我觉得没那么壮观。你可以在上面玩得开心，无忧无虑，自由自在。夏天来了，小树长高了，长大了。当你走进校园大门时，你会觉得周围的每棵树都在欢迎你，并向你点头致意。看到他们你会开心的。夏天来了，花园里开满了花。花丛中有凤仙花、月季花、牡丹等，每一种都比另一种美丽。小草不服气，仿佛在抗议：我们最漂亮！大叔仿佛在说：“你们几个各有千秋，但没有一个有我的骄傲。”。我知道每种植物在夏天都是最美的。夏天来了。夏小姐为我们脱下春装，穿上漂亮的校服。看，孩子们穿着校服，在校园里跳集体舞。他们多漂亮啊！夏天来了，我们的校园更加辉煌和强大，吸引了许多孩子。如果没有夏天，我们的校园会失去多少美丽！我爱夏天，更爱夏天的校园！
校园中的生活是丰富多彩的。但它又是一个五味瓶，它有着酸甜苦辣咸。
春天，校园中的榕树发芽了，我们的新学期开始了。迎春花开了，我们一年一度的春季运动会又举办了。春天，小鸟叫了，一叫，把我们的苦恼带走了。春天的校园，是多么的有朝气，亲身感受一下，就像躺在妈妈的温暖怀抱里。
夏天，是个“辣辣”的季节。夏天，有我们的节日———六一儿童节。看着同学们的表演，觉得自己又变成了一年级的小学生，和他们一起享受“六一”的快乐。夏天，我们的期末考试快到了，大家都在努力复习，想得到一份自己满意、家长满意的成绩单，来回报这一个学期我们的付出。得到奖状，家长乐了，我也乐了。得到老师的表扬，我乐在心中，是一种说不出的快乐。
秋天，我们像一群“小鸟”重新“飞”回校园。经过了暑假，我们彼此看着，觉得对方长高了……秋天果实成熟了要收获，我们学完了一学年的知识，存在脑中。
冬天，是个严酷的季节，对我们来说也不例外。要出去跑步，回到教室里摸摸暖气，真暖和。在期末，就整天背一堆问答题，还要考好，回去过年要给一家人一个好印象。
校园是我们的第二个家，我们要像对待家一样对待校园。
我们的校园非常美丽。
进了学校的大门，展现在眼前的是整齐的冬青树，像两排士兵在守门，它们四季长绿。两边有梧桐树，臭椿树，-------。向前看有一排我不知道的树。
走到音乐教师门前有几棵梧桐树，其中有一棵最高大最茂盛。
春天，梧桐树给我们挡雨，雨水就不会很快掉下来我们就可以在下面玩了。
夏天，梧桐树给我们遮阳。
秋天，梧桐树叶子落了，如果冷了就可以把它点燃，袅袅升起。
冬天，梧桐树叶子落完了，远远望去像一副古画。
望左看，有孔雀尾巴的大花坛。有鸡冠花、有月季……中间有塑像。塑像刻的是一名伟大的教师手里有一架飞机，底下有一个小孩在专心地读书。花坛的四周有绿色的草坪。
最重要的是主席台。每个星期一我们都要在主席台前敬队礼，唱国歌。它是长方形的，前面是圆行的。主席台的后面是一面墙。主席台的两边是花草树木，有野葡萄、有一棵树我不知道叫什么，它的种子是葫芦形的。
我们的学校多美啊！
来自世界各地的旅客冤家们大家好！我是来自环山游览社的导游张哲语，大家可以叫我张导。接上去我们要去的景点是我的母校—环山小学。
我的学校—环山小学是个儒雅的学校，请大家进入校园后不要大声喧哗。假如各位曾经预备好了，就让我们走进学校的大门吧！
走入大门，首先映入视线的三座矮小的雕像：这是“三绝”之一：绝严。站在最低地位的是伟大迷信家—爱因斯坦，他曾为人世留下了许多迷信作品；站在两头的是世界著名的画家—达·芬奇，《蒙娜丽莎》、《最初的晚餐》等画作都出自他之手，不为人知的是他还是个迷信家，用本人的画笔画出了许多人体奥妙表示图；而最高处的就是《史记》作者的师父—孔子，他是个伟大的文学家。
沿着小路持续往前走就离开了学校“三绝”之一：紫藤花架，它是三绝里的绝美。春天，它的花朵如羞怯的小姑娘含苞等放；夏天，它的花好像天上的太阳，热情豪迈；秋天，这些小果实像一个个调皮的精灵，躲藏在花丛中；冬天，枝下的孩子们成了风光，他们抓着枯枝玩儿，为光秃秃的紫藤花增添了生气。一年四季；无论是春夏秋冬，都可以看见孩子们在架下休息、游玩。
绕过草坪，瞧！这便是学校“三绝”的最初一绝：石林。这是一条条长长的石柱，似乎是一把把将剑柄埋进土里的利剑，但是抛开方才的思想，重新再时，这又会变成了一架架既将降落的米箭……将这几种思绪结合起来时，你就会觉得连孙悟空的“七十二变”也相形见绌。
游客冤家们，环山小学的景点还有很多，但恕我只能引见到这里，愿大家能再来光临游览社，我们会用最热心的效劳使您高兴。假如您能将这份幸福高兴送给您的亲人冤家们，那么将是我们的荣幸与幸福！
1）确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3）言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4）详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
5）要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。
6）渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。
秋姑娘有一把钥匙，他轻轻地把秋天的大门打开了。
一个阳光明媚、万里无云的秋日，三年级的老师带我们去阳光苹果园秋游。
刚踏进苹果园，就听到一阵欢呼声：“啊，多美的苹果园啊！”同学们立即忙起来了，有的摘苹果，有的捡树叶，还有的欣赏野花。
看，苹果树下，小刚拿了一个大篮子，摘下了好多红苹果，不一会儿，下边的苹果摘完了，小刚又使劲向上跳。每跳一次，便会摘到一个大苹果。不一会儿，小刚又摘到了好多苹果。老师带着同学们在另一个苹果树摘苹果，他们一边摘，一边说，一边笑，可开心了。
苹果树旁，小红和小豆比赛谁捡的叶子美。一会儿，小云捡到一片红色的枫叶，她说：“小豆，你看，我捡到一颗‘红星’！”小豆也不甘示弱，一会儿就捡到一张银杏叶，说：“你看，我捡到一把‘扇子’，是它扇走了夏天的炎热！”
花丛里，盛开着五颜六色的花朵，有吹起了紫色的小喇叭的牵牛花、绽开笑脸的蔷薇花、欣然怒放的菊花……美丽的花朵在秋风里频频点头，好像在欢迎我们的到来。
夕阳西下时，同学们才恋恋不舍地离开阳光苹果园。
啊！秋天给我们带来了丰收和快乐，我爱秋天！
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