一天下午该上美术课了，班主任因为要处理一些事情，站在班级门口，没有回办公室。美术老师走进了教室，可教室里乱哄哄，叽叽喳喳的，美术老师也多次管理纪律，可都没有人在听，老师进来时，我抬头看了一眼，见老师没有说话，我便低头写东西了，中途老师多次管理纪律，老师一说话，我便抬头。旁边的同学和前面的同学一直在说话，我以为没有什么事情，便没有在意，老师在上课时多次管理纪律，可班级上一直有人持续说话。当时班上乱哄哄的都有谁在说话我不是特别清楚，但我可以保证的是我和同桌一直是在写东西，没有说话，我另一个同桌一直在说话，不知道他在跟谁说，说话时手里还拿着一个玩具，大约过了十几分钟，班主任进了教室，严肃的`批评了我们。
通过这个事情，我们得出两个结论:第一，就是有人在说话时应该第一时间制止，不能不以为然，只有班级安静了，我们才有一个更好的学习环境。第二，就是我们要认真上好每一堂课，不能觉得它是副课就不重视，这样既会害了自己，也会影响别人。
在这个事情里，自己也有错误，就是上美术课了，就应该专心听美术老师讲，不能干与美术课无关的事情。从今天开始，一定好好上每一节课，上什么课，干什么事情。
今天，杜老师生气了，是因为我们不诚实，老是觉得她很不成功，为了检讨，她只好每次吃饭只吃平常的.一半。
早上，老师吃了半个馍，比我们吃的还少，我们看着都很心疼，我和郝思嘉都拿了半个馍给老师，可老师坚决不要，我们只好放回去了。
中午，老师吃了半碗排骨烩菜，吃完自己洗碗，我想：虽然老师觉得不成功，但也不能折磨自己呀！
突然，郝思嘉过来说要给杜老师办黑板报，我说好吧！
吃完饭，我们立刻办起来，我们先画了许多心，一共有40颗心，代表着全班同学对老师的爱；还让做错的同学写上了自我承认，还写了全班感言，布置好了，眼看杜老师就要回来了，我们四位同学到楼下去迎接老师，到教室门口，姚宇宙把老师的眼睛蒙住了，进了教室，让老师站在黑板面前，“三.二.一”解开！杜老师笑了，我们高兴极了。
虽然老师不再做检讨了，但是，在这里，我要对您说：“您以后不要再生气了哦！”
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