“同事们，今天加把劲儿，要赶在检查之前提前完工啊！”
瞧！空旷的郊外，嫩绿的草坪上，站着一位忙得不亦乐乎的指挥者，此人正是数年之后的我，一名工程师。我欣赏这个很有意义的职业。畅想未来，我将做一名绿化工程师，心中有无限美好。
远看山有色。我将绿化荒山——那山再也不是光秃秃的，仅与沙为伴，而是绿色覆盖。人们携妻带子，老少相扶，在森林中愉快地畅游。或坐在地上，或躺着，尽情地倾听着大自然的语言，或在山中漫步，或夹着一本书，靠在树上品读……
静听水无声。我将治理水污染——那混浊发臭、没有生命的河流已经成为了过去式，经过长期使用科学方法对河水进行“疗养”，水已经变得清澈见底，不消毒即可饮用了。那倒污水的“哗哗”声已消失，取而代之的是儿童在水中嬉戏玩耍的欢笑声。我们可以坐在小船上，双脚拨着河水，愉快地唱着歌，让头发随见飘散，让河水轻轻地抚摸着我们的双脚。河水中到处都是21世纪所濒临灭绝的珍奇物种“中华鲟”、“鲸”等，让人大开眼界，目不暇接。
春去花还在。我将改善农田荒漠——田野里不再使用化学肥料，取而代之的是对土质和作物无害的自然肥，你可以随处买到绿色食品。沙漠不再是寸草不生，到处一片艳丽，红的、白的、黄的、粉的.……五颜六色，应有尽有。
人来鸟不惊。我将保护动物——世界上再也不会出现动物濒临灭绝的现象，人与一切动物和睦共处。那时，小鸟在无忧无虑地唱歌；成群的野兽在广阔的草原上奔跑；天真的孩子们在雨中奔跑，唱着无邪的歌谣。养鸟儿也不再用笼子，只要打开窗户，倾刻间，屋子便成了鸟的天堂，你可以轻轻抚摸鸟儿绒绒的羽毛……
我的未来不是梦，这边风景独好！
“书籍是人类进步的阶梯！”著名作家高尔基曾这样说过。这句话是我在图书馆里看到的，刚看到时我很纳闷，自言自语道“这句话真有那么神？”“当然了，只要你坚持！”旁边一位素不相识的大哥哥说。我也只好半信半疑的点了点头，回到家，我的读书计划便开始了。
说到读书计划，我倒是有几个好点子。首先，古人在以前就说过“读书好，要好好读书，还要读好书”，因此我读书的.重点便落在了一些经典名著身上。其次，我还制定了一份表格来规范我的读书计划，主要写这周的目标，包括读什么书，读准备读的页数，读书中如果遇到好词好句，便记下或者划下来，以便以后温习这本书时，可以多看看好在哪儿？美在哪儿？蕴含了怎样的知识点，我以后写作中有哪些可以借鉴的？第三，为了检验效果，我在一周所看的书中，选一篇贴近生活，或者自己做过，听过，玩过的题目写一篇周记，必须是真情实感的，那样才能“立杆见影”，才会有效果，我还准备了一本随笔本，随时记录身边开心的事儿和一些细节。经过一段时间，说也奇怪，我那一直不怎么样的作文，由于长期的阅读训练和名家名著的熏陶，对我的帮助非常大，作文自然就好很多了。
练习了一段时间，我想在期末考试时，小试一手啦。考试时，原本很害怕作文的我，变成了小乌贼，肚子里的墨水变多了，写起文章来也是思绪泉涌，笔走如飞啦。当期末卷发下来后，我发现原本课外阅读题扣分偏多的我这次仅仅扣了一分，作文也只扣了两分，看来我的阅读特训还是起到效果了，让我特别的开心，阅读真的变成了“悦读”，让我进步了一小步，但是我知道，它将一直伴随我的成长，让我一直快乐下去！
“青春”这个词对于我们来说，我们仿佛就是一个刚学会走路的孩子踏上了人生之路的第一步。对于前方，我们或许还有些迷茫；对于前方，还有着太多的事情等着我们去做；对于前方，我们也许还有些童年的稚气……
“青春”是怎样的？什么是“青春”？面对青春，我们还有着太多的疑惑，在大人们眼中，我们也许还是一个不懂世事的小孩子，害怕我们会受到伤害……但是，这是我们自己的选择，人生中的一个转折点，我们必须学会承担责任，既然选择了，就要坚持下去。尽管我们以前的句号画的可能不是很完美，甚至有些缺陷，可这正是青春给予我们的再一次的机会啊！正因为有了青春使我们又同时站在同一个起跑线上；正因为有了青春，我们才不怕失败；正因为有了青春，我们才有了激情奋斗的力量。青春，多么奇妙啊，它仿佛是一位优秀的魔术师，有着奇幻的魔法，让世界绚丽多彩。
当然，“青春”也有它自己的正误判别标准，你怎样对待它，它也就怎样对待你。你若与它坦诚相待，好好把握，你便一定会尝到自己的青春所酿造出的`甜蜜之果；反之，你若对它不屑一顾，虚度青春，那我就告诉你，你就如同十字路口一样，因为目的地太多，却有驻在原地不动，所以会迷失方向。古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”不亦如此吗？
我对青春的概念还不是很清楚，或者更应该说是模糊。因为我们政治豆蔻年华，相比之下，我们经验少，走的路也不那样多。但我知道“一分耕耘一分收获”，你在这段时间内奋斗了，付出了，丰收的金秋就会来临；你不耕种，也就不会结果。
正如同树上没有两片相同的树叶一般，这只是我对青春的畅想，大家都各有千秋，相同之处无非就是：我们都会在青春时光，创造出一片属于自己的精彩天空。
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