首页 > 周记大全 > 周记300字

《天宫课堂》观后感(整理9篇)

栏目名称:周记300字 发布时间:2025-06-05
 

《天宫课堂》观后感篇1

今天是一个伟大的日子,因为天宫课堂第三课就在今天上课了!本次的课程,还是由航天员陈冬,刘洋,蔡旭哲进行授课,15时45分的时候,天宫课堂第三课终于开播了。

本次的演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,这里面都隐藏着无数的物理知识,等着我们去发现,去学习。这次太空授课在大空失重的环境下演示了在地面很难几到的物理现象,这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课非常的有趣,让我难以忘怀。

航天员作为科普教师亲切地与学生进行对话,拉近了代表我国尖端科技水平的航天工程与公众的距离,增进了青少年对航天事业的了解与关注,对青少年来讲是一种潜移默化的中国情怀的传递。航天员们清晰的`思路、流畅的表达和精准的实验演示给全国观众留下了深刻的印象。我们不得不叹服他们过人的智慧,出众的技能以及接近完美的身体素质,当然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他们的表现为我们教师起到了表率作用,值得我们学习。

这次太空授课实现了航天工程领域、科普界和教育界在培养青少年方面的无间协作,这对物理教师的鼓励作用是巨大的,我和史艺老师都感受到了一种团结的温暖。这也激励着我们今后在教学工作中更加注重与其他社会教育力量的联系与合作,从其他领域听取教学意见,扩充自己的知识面和对知识的领悟,从而提供给学生更丰富的学习资源,创造更适合学生发展的学习环境。

《天宫课堂》观后感篇2

“飞天梦永不失重,科学梦张力无限。”20xx年10月12日,“天宫课堂”第三课开讲。学校组织我们通过网课的形式一同观看“天宫课堂”第三课,让我比起以往又多了几分收获,也让我倍感自豪。

上一次“天宫课堂”的精彩片段还令我记忆犹新,这次三位老师又会为我们讲述怎样神奇的实验呢?

跟随航天员们,我们云参观了问天实验舱,看到了中国空间站的全貌。我不禁感叹于国家科技发展的强大,也被中国科学家们的创意设计而折服。同时,在陈东、刘洋、蔡旭哲三位老师的带领下,我学到了许多新的知识。如指令长陈东所操作的毛细效应实验,使我认识到了毛细效应的重要性和它的工程应用。除了物体运动的特殊现象:水球变“懒”实验和会调头的扳手外,航天员将首次在问天实验舱授课,观察在太空中种植的水稻和拟南芥。水稻在没有重力的情况下,竟然也会因“向水性”的`特点而茁壮成长。让我不禁惊叹。

通过这次“天宫课堂”的学习,我感到了中国航天员攀登不止,挑战未知的求贤若渴。他们“十年磨一剑”的千锤百炼坚韧不拔激发了我们热爱科学、崇尚科学、学习科学、研究科学的积极性,这为祖国培养科学人才,起着不可估量的作用。而那壮丽而神秘的星空,吸引了无数先驱和智者。他们用超越时代的智慧和勇气乃至生命留下了惠泽后世的壮举,召唤一代又一代人思考、探索,使伟大的科学精神在我们心中生根发芽,激扬前进的步伐!

与此同时也让我明白,相对于深邃寥廓的宇宙,人的一生短暂而渺小。但也正是因为生命和梦想的存在,才让寂寥的宇宙富有生机和意义。

“神舟”问天,“嫦娥”奔月,“祝融”探火,“羲和”逐日,浩瀚天空里越来越多中国航天员的身影,正在将中华民族对浩渺宇宙的浪漫情怀谱写成探索太空的现实诗篇。

探寻九天的梦想从未停歇,奋斗的征程不曾止步,我相信中国航天的精彩故事会不断续写。

《天宫课堂》观后感篇3

啊!宇宙可真是太奇妙了,在太空船里,既可以看到宇航员的自由娱乐,也可以看到在显微镜下一个个好似夜空中闪烁的星星,又好似一只只翩翩起舞的萤火虫闪烁着朦朦的微光在飞行。晚上舒舒服服的睡在睡袋里面,可以看到一颗颗在空中明亮宝石似的星星,也可以看到深黑色的天空里镶着他们日夜想念的星球——故乡地球。

在太空船里,他们还给我们展示了一下他们的运动、娱乐,因为在太空中,重力向上,所以人们没法促成血液循环,而正是因为这个太空中水也有变化,水不会倒出来,会形成一颗晶莹剔透的水球,在空中飘来飘去,他们还会把一个乒乓球放的水瓶里,在水面上的那个乒乓球好像一个收到命令的士兵一样,特别服从命令,沉入水底;还有更加厉害的是:

宇航员拿出一个似放大镜的东西,在中间注上水,变成了一片薄薄的.水膜,放入纸做的花朵,花立刻就变成了一朵盛开的樱花!我把它叫作“奇花盛开”但是这只是小小的把戏,更精彩的还在后头呢,只见宇航员不断的在给小水膜加水,水膜渐渐变大,哇,小水膜竟变成了一颗好似水晶球的大水球!在对面看,他们都倒过来了,再往中间充水泡,中间看过再去又正了,真是太神奇了,他们对水球中的水泡染成了蓝色,又放入半片泡腾片,哇,水球像煮开的水一样,沸腾起来,但神奇的是这水球好似有一层透明的外层,水竟穿不破它,这时,水里的泡泡越来越多,从蓝色变成绿色,哇,这里好似一片片鱼鳞,一片叠在另一片上面,美丽极了,等泡泡散去,水还没合二为一,好似一片蓝蓝的大海中透着一丝翠绿色,也好像我们那美丽的家园——地球

啊!大自然的,哦不,不仅仅是大自然,也是我们那让人着迷的,美丽的天空都值得我们去一一探索。

《天宫课堂》观后感篇4

“天宫课堂”第三课定于10月12日15:45在中国空间站开讲,神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将相互配合,面向广大青少年进行太空授课,中央广播电视总台将面向全球进行现场直播。

飞天梦瑰丽,乐章总嘹亮。每一次神舟发射都会给我们奏响诸多“首次”交响乐——载人飞船将采用自主快速交会对接的方式,首次径向停靠空间站;航天员将首次在轨驻留6个月;女航天员将首次进驻中国空间站,航天员王亚平也将会成为中国首位实施出舱活动的女航天员,神舟十三乘组也将包括中国首次出舱的男女航天员;中国人将第一次在太空中过春节;等等。每一个“首次”都是科技探索创新的成果,每一个首次都是中国智慧、中国力量的结晶,正是在这些“首次”中,中国航天事业昂首阔步,中国复兴伟业走向成功。

探索星辰大海,中国征程壮美。新“太空出差”三人组,组合完美,“老中青”结合,抒写完美中国太空新记录。一曲《东方红》响彻寰宇、“两弹一星”让世界瞩目,“载人航天”挥毫惊鸿之笔。“嫦娥”奔月、“北斗”指路,“天问”问天、“天宫”览胜,“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……,从一人一天到三人半年,美丽传奇,刮目奇迹。九霄逐梦问天,阔步强国征程。上九天揽月,观天上宫阙。这是国家和民族的共同记忆,这是共和国发展壮美诗篇。

浩瀚苍穹立新功,太空探索写华章。中国载人航天精神伟大,“天和”探索之旅美好。航天员王亚平说,只要敢于有梦、勇于追梦,用智慧和汗水打造自己的.梦想飞船,就一定能够迎来自己梦想的发射时刻,飞向属于你的浩瀚星空!中国外交部发言人赵立坚说,我们期待除夕守岁时,能够第一时间听到我们的同胞来自太空的祝福。行而不辍,未来可期。神舟十三号任务展现中国为载人航天探索这一人类共同事业作出的新努力、新贡献;中国必然为人类探索宇宙奥秘、和平利用太空、推动构建人类命运共同体作出积极贡献。

《天宫课堂》观后感篇5

在本次“天宫课堂”中,还有人气“顶流”前来助阵——北京冬奥会吉祥物冰墩墩。

王亚平将冰墩墩抛出后,它并没有像在地面上一样掉落,而是仍沿原有方向匀速前进。这是空间站微重力环境最直观的体现。

“简单的平抛运动,在著名科学家牛顿的脑海里被放大到宇宙尺度。既然在地面上抛出物体的速度越快,它就能落到更远的地方,那如果抛出物体的速度足够大,它是否能成为环绕地球的卫星?”“天宫课堂”地面主课堂授课老师张健解释道,这个思想实验也被称为“牛顿的高山大炮实验”,由它引出的`第一宇宙速度等概念,成了发射人造卫星、空间站的重要依据。

“天宫课堂”互动性强,做的小实验也非常生动、神奇。虽然相隔屏幕,同学们却仿佛身处空间站一般,踊跃与航天员们互动。“空间站里的时序是如何设置的?”“太空里看到的月亮和地球上有什么不同?”“空间站里能把水烧开吗?”在天地互动的环节中,地面上的同学“脑洞大开”,问了许多有趣的问题,并一一得到解答。

收看直播的不仅有课堂里的学生,还有许多网友,他们提出了许多接地气的问题。有网友发问:“没有重力,皮肤会不会变好?”

“提问的人大概是一位爱美的女孩子。”王亚平笑着回答,“空间站没有太阳光照射,温度和湿度也都控制在适宜范围内,另外在微重力环境下,体液会向上分布,皮肤也会随之向上提升,所以我感觉在空间站里皮肤状态很不错。”

这些有趣又生动的太空课程是如何设计出来的?记者了解到,整个“天宫课堂”授课实验的内容,都由一个科普专家组进行负责。

“来自全国各地的青少年提出了一些实验的建议,在这些建议的基础上再由专家组来遴选,最后由中国载人航天工程办公室来批准。”中国载人航天工程办公室参与此次授课活动的相关负责人表示,专家组除了遴选项目之外,还要对每个项目的具体方案进行精心策划,编写脚本,确保验证展示的效果,以及学生们

《天宫课堂》观后感篇6

中国人的航天梦做了几千年,从神话故事的嫦娥奔月,牛郎织女的鹊桥会,夸父追日,到实际行动的万户飞天的壮举,敦煌石窟的仕女飞天壁画,无不彰显着中华民族对飞向太空,遨游宇宙的向往。

从1999年11月20日到最新年6月17日中国共成功发射了12座神舟飞船,见证了中国载人航天事业的阔步向前。从神舟五号航天员杨利伟一人一日游,到神舟十二号的三人三个月游;从翟志刚把中国人民的.五星红旗插在太空开始,无不证明中国的航天事业的飞速发展。

10月16日神舟十三号也将飞上太空,三名航天员将乘坐飞船完成一些科研任务,他们分别是翟志刚,王亚平,叶光富组成。翟志刚是神舟七号的航天员,第一个把中国的国旗插上太空的人,经验丰富;王亚平是神舟十号的太空老师,是中国人第一个站在世界讲台的老师;叶光富是第一次上太空,各方面素质都非常过硬。他们三人将在太空居住6个月,要完成五大飞行任务。

一是开展机械臂辅助舱段转位、手控遥操作等空间站组装建造关键技术试验;

二是进行2—3次出舱活动,安装大小机械臂双臂组合转接件及悬挂装置,为后续空间站建造任务做准备;

三是进一步验证航天员在轨驻留6个月的健康、生活和工作保障技术;

四是进行航天医学、微重力物理领域等科学技术试验与应用,开展多样化科普教育活动;

五是全面考核工程各系统执行空间站任务的功能性能,以及系统间的匹配性。

这次王亚平还要完成出舱任务,成为中国第一个出舱的女航天员。

在此提前祝福三位航天员在太空平平安安,圆满完成飞天任务。

《天宫课堂》观后感篇7

当航天员们在《天宫课堂》为我们太空授课时,你是否了解过他们为梦想付出的努力?他们是名人,但他们也是一个为了梦想而不断奋斗的普通人,是坚持让他们的生命变得与众不同。梦想虽然美丽,但如果没有坚持的勇气和行动,那么,那份美丽就只能停留在梦境中,而不会成为如今的现实。

每个人都有自己的梦想,我的'梦想是当一名医生。像那些在疫情一线的白衣天使那样救死扶伤。他们舍小家为大家,在疫情最危难之际,挺身而出,帮助着更多需要他们帮助的人,这就是我最崇拜的人,也是将来我要成为的人。有梦就动力,有动力梦想才能成功;有梦就要坚持,只有坚持才能成功;有梦就能出彩,只有出彩才算成功。

梦想不会抛弃我们,只有我们自己才能抛弃自己。没有谁能随随便便成功,所以,尽管在实现梦想的旅途中会出现各种磨难,必须经受多重考验,甚至会让我们难受得哭泣,会给我们带来许多疼痛,但是,如果放弃那就什么都没有了。所以,就算再苦再痛再累,我们一定要坚持。因为,坚持是通向梦想的最好途径。现在的我们,只有努力学习才能实现我们自己的梦想。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”

一个国家,一个人,美好的时光总像花期般弥足珍贵,从含苞,到凋谢,绽放只有一次,年少也只有一次,我们无法改变过往,却可以充分地利用少年的时光为未来打下坚实的基础,有的生命虽然短暂,却精彩绝伦,充实不已;有的人却一辈子碌碌无为,虚度光阴。与其在老年时懊悔“黑发不知勤学早”,不如现在就为自己、为祖国从每一件小事起认真努力吧!

《天宫课堂》观后感篇8

这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年,采取天地协同的互动方式,由神舟十三号的航天员王亚平担任主授课教师,叶光富和翟志刚担任助手,为大家进行直播授课。

三位“太空教师”为广大青少年展示了三个有趣的科学实验:乒乓球实验、水膜实验和泡腾片实验。同学们在地上也进行了上述实验,由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同,呈现出了完全不同的实验现象,引发人们的深思。

比如同学们把乒乓球浸入水中,由于受到浮力的影响,小球会浮在水面上。但是在太空中,将乒乓球浸入水中后,小球却悬在水中,即使在空中来回旋转也不会下落。据王亚平解释,这是因为在空间站内浮力会消失,所以小球不会受浮力影响上浮。

再来说说给我印象最深刻的实验——有趣的水膜实验。王亚平把水注入金属圈中,形成一个似凸透镜的大水球,放入折纸花,花在水球中绽放开来,令人叹为观止。这是由于失重环境下水的表面张力大显神威,所以水不会向下流,从而形成水球。再向水球中注入气泡,气泡将水球分割成两个部分,会形成两个一正一反的像,但是王亚平并没有直接告诉我们,而是引发我们思考,让我们积极去探索,发现科学的奥秘。

这次空间站的授课,我受到了极大的震撼,这也大大增加了我对科学的兴趣,在我心中埋藏下了探索宇宙的种子。

绽放的`水中花似祖国欣欣向荣的繁华,绽放着自己的光彩,热烈而又美好。在直播中,我们不仅学习到了许多知识,同时也看到了地球表面和太空的美丽景象,太空中遨游的每一颗星辰,大海中的每一滴海水,都承载着中国无数青少年的梦想。

这是“天空课堂”第二次在中国空间站开课,我们坚信,在未来,中国空间站会继续利用太空中独特丰富的资源,引导和鼓励青少们积极探索,弘扬伟大的科学精神,让我们怀着一颗热爱科学和探索未来的心继续期待接下来的课程吧!

《天宫课堂》观后感篇9

看完神舟十三号上的翟志刚、叶光富、王亚平三位宇航员给我们上的“天空课堂”一课后,让我对太空又有了新的了解。

他们一直在太空直播,把宇航员在太空的生活,太空的工作给我们介绍的非常清楚。以前我以为航天员他们上太空就是去玩儿呢!可是,现在我才知道他们上太空也是有任务的!

他们介绍了三个实验,第1个是在太空转身。结果呢!叶光富他向右转,腿却向左转;向左转,腿就向右转,就和腿有了生命似的,非要和大脑对着干!

第2个实验是让乒乓球浮在水里。王亚平老师找来一个玻璃罐,里面灌满了水,可是她把乒乓球放进去的时候,奇怪的事情发生了,在地球上乒乓球都是按下去又浮上来,按下去又浮上来,可是在太空上把它按下去的时候,它竟然稳稳当当的就在水中不上不下,这就是完全失重的现象!

第3个实验,王老师拿来一个我们在陆地上玩吹泡泡的圆圈,然后放在水杯里作成了一个水膜,然后不停的给水膜加水,它变得越来越大,最后变成了一个水球。水球和我们地球上的凸透镜是一样的看的是倒像,中间加了一个气泡后气泡里的是正像,水球里出现了“一正一倒”的'影像。王老师又给水球里加上蓝色颜料,再放上泡腾片,过了一会儿,泡腾片慢慢泡腾,里面有许多的小泡泡,过了几秒钟后蓝色的水球变成了我们的“地球”,当时同学们都兴奋不已,掌声接二连三的响了起来。

从这节课后我明白了,地球虽然是我们人类的摇篮,可是我们不能一直生活在摇篮里,我们要去探索星空的奥秘。我相信不远的将来火星、木星还有许多的行星都会有我们的足迹,将来可以住人的星球不止地球一个!

中国的航天员加油,你们一定可以圆满完成任务的,我相信你们!加油中国!加油世界!

相关文章推荐
精选推荐
热门推荐