记得有一次，爸爸和妈妈有事，要离开家一个星期，就把我送回了爷爷家。爷爷让我去帮他搬玉米，地里离爷爷家有200米的路，六个大堆的玉米要拉车从那儿运回来，一堆至少要拉两次多一点，再加上爷爷家门口有二十米长的泥路，坑坑洼洼，也不好走。
现在，我们开始分工了，爷爷拉车，我推车。运完一车后，我都有点冒汗了，可是爷爷一点也不累，我就有点疑惑了，难道推车比拉车还累？我带着疑问又推了五车。当时我像跳入水坑一样，衣服都湿透了，豆大的汗珠从脸上一直往下流。
就在这时，奶奶来了，端了一大杯水，爷爷喝了两口，剩一的全让我喝了，喝完水，奶奶也来推车了，推了三车后，奶奶走了，任务又交给我了，马上要拉第十车的时候，我对爷爷说：“爷爷，我来拉车，你来推，行不行？”爷爷爽快的答应了。
我握上把手，使出吃奶的力气，终于拉动了，我拉着车慢慢向前移动着，我终于拉了一车，接下来我又拉了一车，可是，拉最后一车时，我却拉不动了。我很使劲的拉，青筋都露了出来，终于，我拉动了，拉完最后一车玉米，立刻跑到屋里，把空调打开，吹了好一阵子才舒服。
第二天，我们吃晚饭的时候，奶奶蒙住了我的眼睛，把我拉到厨房，给我喝了一口汤，非常甜，我把眼睛睁开，原来是昨天我拉的玉米做成的玉米粥，爷爷又告诉我，昨天我拉的最后一车玉米，他根本就没有推，我愣了一下，不敢相信自己的耳朵。
品尝着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
当今社会，是移动互联时代，人与人之间的关系变得灵活，但是，面对庞大的信息流，我们也经受着各种各样的诱惑，据哈佛大学研究结果表明，人们仅有30.8%的时间花在了重要且不紧急的事情上，有41.25%的时间浪费在了不重要的事情上。因此，我们需要管理好我们的注意力，在劳动的过程中保持旺盛的精力，去做出一个个高价值的决定。正是这些有价值的工作让我们变得更加富有成绩，感到生活的美感。如果说，劳动是财富的源泉和幸福的源泉，我想大家应没有异议，不管是你体力劳动者还是脑力劳动者。
同学们，我们在学校学习功课，属于脑力劳动，我们需要花费大量的时间和精力，而旺盛的精力来自哪里呢？除了吃好、睡好外，还有运动，我们需要进行体力锻炼，保持有一个强健的体魄，做到德、智、体全面发展，为社会做出应有的贡献。我们需要有计划地学习和工作，管理好自己的学习过程，让时间为我们服务，只有如此，我们才能知道我们要去哪里？我们要证明我们正在去那里。
对于今天的时代，我想借用查尔斯。狄更斯曾说过的一句话，“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”科技发达、人工智能都在改变着当今世界，提高着人们的生活质量，但是，高科技是为人类服务，而不能取代人类，我们需要有一个积极的人生观，主动地创造新科技为人类服务，而不能因高科技而玩物丧志。
综上所述，劳动有广义和狭义之分。广义上来讲，劳动包括体力劳动和脑力劳动，狭义上来说，仅是体力劳动或脑力劳动。从实践来看，二者是一个有机整体、相辅相承，不能够割裂开来进行理解。在生活和学习过程中，当我们到了需要进行要选择时，就一定要做出选择，而不是要考虑哪一种选择重要，因为选择的基础是人的价值观，而价值观又来源于心，而爱是心的灵魂。同学们，我们在学校学习的目的是为了更好地服务人类、改变社会，通过我们的劳动推动社会进步。我们一定要正确认识什么是劳动？劳动的作用是什么？作为复兴中学的中学生，我们应为未来做好准备，去实现祖国的兴旺和繁荣！
我们要好好珍惜学校求学时光，既不能一味地学习而忽视了身体的锻炼，也不能仅是强调身体的锻炼而忽视了学习，这都是得不偿失的。我倡议：我们一定要劳逸结合，德智体全面发展，张开臂膀去迎接灿烂的明天。
一提到劳动，我就想到了面朝黄土背朝天的农民，想到了他们在烈日下汗流浃背的劳作；想到了整个城市都还在沉睡中他们却已经开始打扫大街的清洁工；想到了为了谋生而五更起床匆匆赶路的普通市民……他们都在用自己辛勤的劳动创造幸福生活。可是随着我们物质生活的不断提高，我们有些同学就忘记了劳动的本质，认为那是低贱的事情，因此嗤之以鼻；也有的同学认为劳动很耽误时间，那些事足可以让智能机器人代替。对此我持有不同意见，我认为劳动给人们带来很多好处。下面我从几方面阐述我的观点：
首先劳动带来健康。俗话说生命在于运动，其实劳动也是运动的一种方式，它会给你一个健康的身体，一份快乐的生活。我就以我的爷爷为例。我的爷爷今年已经七十多岁了，可是他耳不聋眼不花。他曾是一个中国标本式的农民，年轻时扬场割麦挖河打堤无所不能，而且劳动时从不偷奸耍滑。后来农业机械化了，没有那么多力气活了，他就开始放羊。他每天赶着一百多只羊要走十来里地的路程。正是因为他坚持劳动，他有一个硬朗的身板。和他一样大的那些老年人都羡慕他不吃药不打针不上医院，爷爷也总说自己这些福气都是劳动带来的。
其次劳动带来智慧和文明。同学们，看看我们人类发展简史我们便可以知道，人类和动物的本质区别就在于制造和使用工具。我们的祖先从树上到适应地上生活，从捡拾野生果子果腹发展到农业文明，从解决温饱到有了剩余价值。生产力的发展推动社会发展从而产生了国家机器，人类进入了文明时代，这些都是劳动创造的奇迹。
如果说体力劳动解决了人们的衣食住行问题，那么脑力劳动让人们的生活更丰富多彩。
我国的第一部诗歌总集《诗经》★WWW.PAOMIAN.NET★就是人民在劳动过程中口头创作的，这是智慧的结晶。它作为文学典籍影响着我们一代又一代人。屠呦呦和她的团队获得了诺贝尔医学奖，他们发现了青蒿素让人类死于疟疾的人数大量减少。他们的劳动让人类文明进步了一大截。脑力劳动是一个艰辛的过程，它并不像体力劳动那样有着明显的劳动效果，可是他却能给人类带来幸福。
再次，劳动让人有美的享受。同学们，你们是否感受到吃自己亲手做的饭菜会觉得格外好吃，穿自己清洗的衣服会觉得格外舒服，住着自己收拾的干净利落的屋子会神清气爽。其实并不是自己做的饭菜有多美味，自己洗的衣服有多时尚，自己收拾的屋子有多奢华。而是在这个劳动过程中融进了自己的一份心情，一个期待，一个审美情趣。
同学们，劳动是光荣的，它让我们的生活丰富多彩。我们的生活中处处离不开别人的劳动，我们也应该成为劳动者，在创造自己幸福生活的同时给别人带来幸福。我们从小学到现在，学校总对我们开展劳动美社会实践活动，以此锻炼我们的劳动能力，培养我们成为德智体美劳全面发展的新一代接班人。我们应该记住这个传统美德并把它发扬出去。让我们用自己勤劳的双手来创造美好的明天，让我们每个人都精彩地生活，让我们每个人都拥有完美的人生历程！
作为土生土长的农村孩子，我很早就见证过“万物皆陶熔，人何怨炎热”，我还体会过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，随着岁数的渐行长大，我对“劳动”二字的理解，也随之越来越宽泛，越来越深刻。我懂得了，农民种田是劳动，工人生产是劳动，医生治病是劳动，老师任教是劳动，学生学习是劳动，古老的“打夯号子”是劳动，悠长的“船工号子”也是劳动，科学家研制潜艇下海、卫星上天同样是劳动。他们在各自的工作岗位上，用自己诚实的劳动、辛勤的付出实践着自己的人生价值。“劳动”是艰辛的，也是幸福的；“劳动”是奉献的，也是美丽的。那些如雷贯耳、令人仰羡的“劳动模范”，无不以精湛的技艺，超人的付出，坚韧的毅力，卓然的研发，奋斗的勇气，推动着文明的不断前行，社会的不断进步，用劳动创造着人生的无限精彩，用劳动创造着时下的美好世界。
劳动者是美丽的，劳动者是快乐的。每当看他们身披绶带，胸佩红花，在镁光灯下笑颜如花，难道我们真的能无动于衷，心如止水？俗话说：“人生两件宝，双手和大脑”，扪心自问，或许在我们的一生中“安能尽如人意”，关键是我们是否做到了“但求无愧我心”。我的家人和亲戚，很多在山东魏桥创业集团工作，张士平先生作为这家位列世界五百强企业的创始人，他做到了一生勤恳。他一直反复向集团干部和职工灌输“事业是干出来的，事不成力不到。”他在执掌集团帅印的三十七年间，没有星期天，没有节假日，每天工作十二小时之多，这是他一以贯之的作息常态。在病重期间，他还坦然地和大家这样说：“我参加工作五十多年，干了一百多年的工作，我认为我赚了，我赚了五十多年。”他始终以“人生价值的最高境界是干”作为座右铭，亲手打造出了“铝业”“纺织”两个规模世界第一的奇迹。真的叫人感叹，令人景仰。
人们经常说：天道酬勤，商道酬信，学道酬苦，业道酬精，人道酬诚。中华上下五千年，从“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，到“百尺竿头立不难，一勤天下无难事”，劳动，散发着一种温馨、温暖与力量，向热爱生活的人们传递着一种“正能量”。手抬肩扛的繁重劳动，开凿出古老的运河，修建起雄伟的长城，缔造出底蕴深厚的东方文明；精雕细琢、孜孜以求的大国工匠精神，更是让以“劳动”为最高追求的广大科技工作者，用最先进的科技手段不断解放、改造、提高生产力，并且不断提高我们的国防实力、综合国力。“众人齐心，其利断金”，科技创造生活，科技创造未来，终是一代代勤恳笃厚、朴实真诚的最美劳动者，让我们的中华民族有尊严地昂首屹立在世界东方。
坐在这肃静而又紧张的考场上，我忽然想起了一首经典老歌中的一句话：“幸福不会从天降，社会主义等不来。”到今天的金秋时节，我们这些莘莘学子即将步入新的高等学府，在未来这片希望的田野上，我还是坚信那些充满了许多人生智慧的古训：“人勤春来早，万事日相催”“青春须早为，岂能长少年。”当然我还信奉“闲人愁多，懒人病多，忙人快活”这句话。亲爱的同学们，让我们热爱劳动吧，从我做起，从现在做起，做最好的自己。我们要在最美的青春年华里，“撸起袖子加油干”，用劳动创造属于自己的生活，用劳动创造属于自己的风景，用劳动创造属于自己的未来！
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