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他怎么了五年级作文(收集16篇)

栏目名称:单元作文 发布时间:2024-10-03
 

他怎么了五年级作文篇1

人间处处有真情真情时时暖人心我们的生活中存在着许许多多感动人心的事,有一个画面时刻存在我的脑海里,每每想起来都让人感动不已。

那是一个夏天的傍晚,正值晚高峰,公交车上人山人海、摩肩接踵。不突上来了一位脸色苍白的年轻人,只见他走路摇摇晃晃的,豆大的.汗珠从脸上滑落。这时,一位满头白发的老爷爷焦急的问:“小伙子,你怎么了,有什么不舒服的?”“老人家,我没事……”年轻人皱着眉头回答,就在这时,老爷爷小心地站了起来,一把拉过年轻人的手就往自己座位上拉:“你坐着吧,年轻人工作辛苦,偶尔让老人家让次座也没事儿。”“您太客气了,还是您坐吧,我们身强力壮的,站会儿没事儿。”一边转身就想扶着老人坐下,可老爷爷却按着年轻人坐下,年轻人满脸通红,只好恭敬不如从命,年轻人说:“太感谢您了,今天实在是身体不舒服……”说着年轻人就眯着眼睛睡着了。

也不知过了多久蓦然被惊醒,车上也没有了那老爷爷的踪迹,而他却感动的眼眶都湿了。

他怎么了五年级作文篇2

"他"指的是咱班的“王开开”。

王开开身为咱班的倒数篇

“他生气了。他不出来吃饭,一定是生气了。”我坐在那里自责地嘀咕着,而爸爸妈妈则在我的旁边安慰着我:“没事儿的,弟弟这会儿没想通,一会儿想通就会出来的。别责怪自己了”。

因为我不愿意把爸爸给我买的水杯借给弟弟喝水,弟弟他生气了。这本不能怪我的事情,一想到弟弟比我小几岁,我也就觉得自己真的好像做错了,好像我比弟弟大几岁就一定要让着弟弟,依着弟弟,连自己个人使用的水杯也要借给弟弟喝喝水。我坐在沙发上翻来覆去的想,想到最后认为,原来我根本做不到不懂谦让,那又何必一开始坚持自己呢?如果能够不懂谦让也就没事儿了,弟弟爱气不气,可偏偏我又……下次还是让着弟弟好了,自己心里也舒服!

弟弟房间的门打开了,出来的弟弟是哭得两眼通红的'弟弟,这让我看了更加觉得自责了,好像他的任性是理所当然的,也好像真是我做的不对。也许这就是当姐姐的委屈吧!我拿着水杯走到弟弟的旁边,什么也没说的,把水杯递给了弟弟。

没想到弟弟在房里哭了一中午,竟然想通了。他推开我的水杯说:“我不用姐姐的水杯喝水了。每个人都应该有自己的水杯,这样才卫生健康。我也有我的水杯的。”弟弟不顾我们仨望着他的目光,径自走到了厨房里,找到了他的水杯,倒了一杯水走回我们身边。

爸爸摸着弟弟的脑袋说:“这才是乖孩子嘛!”妈妈问弟弟饿不饿,弟弟一边咕咚咕咚地喝水,一边喊着“饿,好饿!”逗得我们仨又都笑了。我和妈妈赶紧跑去厨房里给弟弟准备午饭,既然弟弟都长大了,不任性了,没理由我还在那里自己怪自己,还偷偷埋怨弟弟不懂事了。

他怎么了五年级作文篇3

小李是我的同桌,他向来对学习不怎么用心,学习成绩一直马马虎虎。

课间休息时,英语老师让我发上一次英语测验的卷子。考试成绩出来了,真是“几家欢喜,几家愁”。下一张卷子是小李的,那随心所欲的笔迹我一眼就能认出。当我的.目光移动到分数栏时,我惊呆了,他居然考了97分!要知道这张卷子可并不简单呐!

我走向小李,眼神望着他。当小李看到我走来,就迫不及待地把头伸长,眼睛里写满了紧张与期待。他那神情,仿佛他的卷子是什么很贵重的宝贝,生怕我把它弄丢了似的。当我走到离他只有半米远时,他已经迫不及待地把半个身子都探出来抓卷子了。我立即走过去,把卷子递到他手中。当他看到那个红红的97分时,眼睛瞬间睁得大大的,拿着卷子的手还在不停地颤抖:“我居然考了97分?!”他那大大的眼睛里充满了惊喜,嘴巴已经变成了“0”形,手高高地举起比了个大大的“yeah”!他把卷子紧紧地捧在怀里,情不自禁地手舞足蹈起来,那模样真是叫人忍俊不禁。我似乎从来没见过他如此兴奋过。

整节下课,他没有像平常那样出去玩,而是坐在椅子上,一遍又一遍地把英语卷子从桌肚里拿出来,看着上面的大红勾,痴痴地傻笑着。

原来,一向“黑面神”一般的小李居然也有如此兴奋的一面啊!

他怎么了五年级作文篇4

他成功了

他,是我的同班同学,个子低低的,留着一个小平头,他不爱说话,坐在教室的最角落。他在我们班几乎没有存在感,同学们都瞧不起他,没有人愿意和他玩,因为自从三年级开始,他的各门课成绩都很低,平时的作业也做得一塌糊涂。

我们班的成绩一向在年级里是排行靠前的,每次考试同学们都能够考到95分以上,而他成绩仅有80多,尤其是数学刚及格。我们班是一个极注重班级荣誉的班级,同学们都在想,就是他拖累了班级,所以,他没有一个朋友。

那是一次体育课,他看见同学们在打篮球,玩得十分开心,于是忍不住跑向篮球架下,他低声地问道“我可不能够和你们一起玩呀”“谁要和你一起玩,学习那么差,要玩自我玩”他看到了一双双冷酷的眼神,被拒绝的哪一刻他眼睛红红的,他的头一低再低,恨不得能够钻进土里。

在那次之后,我很少在篮球场上看到他,也便渐渐忘了这件事,但却不明白有些事就要发生变化了。

有一天,早上我早早的便去了学校,我以为我必须是我们班篇

他,是一个活泼,成绩好,游戏还打的厉害的男孩,我们经常叫他为“大毛猴。”可就在昨天这位活泼的“大毛猴”难过了。

上完篇

相信大家都有过一次次不同的经历,可以讲讲当时的感受是怎么样的?比如高兴、伤心、失望、生气、害怕……而我弟弟则有一次开心的'经历。

那是在乡下的时候,他经常看姐姐骑自行车,他很想学,所以他向姐姐借来自行车。爸爸出来教他骑自行车,爸爸说:“先把右腿放上去,再把左脚一蹬。”弟弟当时兴奋极了,目光中流露出无法言喻的激动。当时,他二话不说,直接上去了。紧接着,爸爸又说:“用你的双脚使劲地蹬着脚踏板。”弟弟按照爸爸说的做,结果左脚没蹬稳,弟弟就直接从自行车上摔了下来。

哎呀,这一下弟弟可真摔痛了。当弟弟整个身子砰的一声落地时,他哇的一声大叫起来。爸爸和我看见了,连忙把他扶起来。只见弟弟狰狞地看着自己的面孔,两只眼睛瞪地大大的,绷着一张难看的面孔,眼睛都快要掉出来了。

爸爸瞧见,知道弟弟因摔跤而生气了。于是,就说:“唉,没事,小失误而已,不必在意。”弟弟听了,就说:“哼,你这个坏爸爸,都怪你,要不是你不来扶我,我就不会摔下来了。””爸爸安慰说:“男子汉大丈夫永不言败。所以,你就不能轻言放弃,更不能半途而废。”

俗话说:“世上无难事,只怕有心人。”弟弟听了,顿时茅塞顿开。一一次骑着……终于,弟弟学会了骑自行车。他终于成功了,我替他感到高兴。

通过这件事情之后,弟弟明白了一个道理:做事要有始有终,不能轻言放弃、半途而废,要对自己有信心。

他怎么了五年级作文篇5

寒假的一天,已经是早上十点了,我还没有起床。于是妈妈就来叫我起床。

可是妈妈一次一次的来叫我,我嘴上答应说好,但还在床上躺着。过了一会儿妈妈就没有来叫我,我心里暗喜,终于可以安稳的睡了。到了11点,妈妈进我房间来收我的衣服裤子洗,我说:"不要拿去洗,我还要穿。"妈妈面无表情,不理我,我觉得妈妈是因为我赖床生气了。走出房间时,妈妈没好气的`扔下一句"你不会自己从衣柜里拿?"看来妈妈真的生气了。问她都不理我,即使回答我,也不像平常一样好好的讲,我慌的赶快起床。

吃早饭了,我吃着妈妈炒的肉,我一边吃一边说:"你做的饭菜真好吃!"妈妈没有反应,把我当做空气,就像世界上没有我这个人似的。我又满脸堆笑的说:"你炒的肉太香了!"妈妈还是没有理我。

吃完饭后,我怕做错事情惹妈妈又生气,所以坐在沙发上哪都不敢去。妈妈又说:"这些碗就是要等着我过来收?"于是我就去收碗。

我觉得自己已经做错事了,我就去找妈妈说:"对不起妈妈,下一次我一定说起就起。"妈妈又说:"下次注意就好了。"

妈妈的脸色终于转晴了,我也高兴的跳了起来。

他怎么了五年级作文篇6

“叮铃铃——”上课铃响了,只见老师两眼泪汪汪的走了进来,双手不停地擦拭着脸上的泪水,一边用手擦着,嘴里还不停的说:“太感动了,真的是太感动了。”我们一脸疑惑的看着他,老师收拾好情绪后才说上课。

可是老师讲到一半又热泪盈眶,眼泪止不住的又开始流,嘴里还不停地说着“太感动了,太感动了。”我们用疑惑的眼神看着老师,老师说:“同学们,我知道自己这样真的很奇怪,但是你们难道不觉得感动吗?”原来老师今天讲的.文章是《背影》,这篇文章主要讲述了父亲对儿子满满的亲情,老师对这篇文章的共情,是因为老师也有着跟作者相似的经历。

老师小的时候家里特别的穷,为了供他上学,他们家不惜砸锅卖铁。听老师说有一年冬天去河边玩,把棉衣棉裤给浸湿了,回家后他被他妈妈训斥了一顿。当他晚上睡觉的时候,看到他的妈妈在黑灯瞎火的地方,帮他做衣服,他躲在被子里偷偷地哭了,等到了天亮了他就穿上了新的棉衣。

所以老师读了《背影》这篇课文,才有这么深的感悟,因为作者的经历跟自己太相似了。

我们听完后也感动的哭了,因为我们也想起了自己的父母,他们为我们付出了一切,我们想到这些就哭了。

他怎么了五年级作文篇7

每当我们遇到困难的时候,都希望有人能来帮助我们,那人像神一样地出现在我们的眼前,帮我们解决各种困难。我身边就有一位乐于助人的伙伴,他就是小炎。

小炎肤色黝黑,长相老成,看上去好似一个饱经沧

桑的人,他一笑就会露出他那两颗招牌大门牙,如果我们仔细观察,就会发现他那两颗大门牙洁白如玉,同时,这也表明了小严有着良好的生活习惯。

记得有一次我的英语默写默的很不好,而我还有很多不会改,因改完之后还要重默,我尝试着向四周的同学借,可他们也都没有改好。这时,一个声音传入我的.耳中,“来,用我的吧!”原来是小炎,他正将改好的默写纸传过来,化解了我的燃眉之急。

还有一次最让我感动:那个时候才刚开学没多久,那一天中午不知为什么特别热,可恶的太阳好像要把一切都蒸发掉似的。

同学们结伴去小店买饮料,我也跟着他们一起去了,到了小店大家都选好了饮料在付钱,可是我还在摸口袋,原来我的钱遗忘在书包里了。这下囧了,这时小炎跟我说:“今天我请你,下次你请我吧。”我想他一定是看出了我没带钱。

多亏了小炎,多次化解了我的困难,我想他肯定不止帮助过我一个人,他就是有这种乐于助人的品质。这也带动了我,我也要向小炎学习,在日常生活中多帮助别人。

乐于助人是一种正能量的传递,如果我们每个人都能像小炎一样在别人需要帮助的时候及时伸出援手,那我们的社会该有多么的和谐!

他怎么了五年级作文篇8

他弯下腰,从三轮车前面的篮子里拿起那个斜靠着的旧大可乐瓶,拧开盖子,猛地举起来往自己脸上倒去,用他那几乎可以看到所有青筋和血管的粗糙的手,从额头抹到下巴。不知道是被水冲了还是因为愤怒,他的双眼血红血红的,嘴唇颤抖几下。

终于,他哆哆嗦嗦地把手伸进右边裤子的口袋,将一端拴在裤腰带上的布袋拔了出来,打开布袋上的纽扣,掏出一叠整整齐齐却很旧的零钞,有一毛的`、五毛的,最大的面值是五块的,他沾了口水数了两遍。他又伸手从另一边的裤带里把那张崭新的五十元假钞放在零钱的底部,将他们对折起来。猛地,他停住了,他抽出那张五十元钞票,把其他的放进布袋扣上扣子,放进裤袋。他两只手一用力“嘶”的一声,撕碎了这张让他痛苦了一个下午的假钞。

旁边卖橙子的大妈惊叫道:“莴笋,你疯了吗?你一捆莴笋才卖五块,你要卖好多捆才能赚得回这五十块?那个婆娘拿这假钞匡了你,你去找个眼神不好的老太婆,把它花了,起码不得白白亏了这五十呀!”周围其他的小贩也附声道:“这老头就是固执的很,肯定是被气昏了脑壳。”

“再去哄别个?别个也像我一样气半天?花给你们哪个要?”老头大着嗓门吼着,他的心里有多难过他自己知道,他有多舍不得也只有自己知道,但他不得不这么做呀!

大家伙都觉得是为了他好,他反而不领情,都小声嘀咕着卖自己的货去了没有人看到老头眼角溢出的晶莹的液体。

他怎么了五年级作文篇9

“叮铃铃——叮铃铃——”上课铃声响了起来。看,老师还没有来呢,班里还是异常得吵闹非凡。调皮捣蛋的仍旧你追我打、你推我撞,玩得不亦乐乎;爱睡觉的趴在课桌上呼呼大睡;爱看书的依旧拿着一本厚厚的课外书,津津有味地看着……

可是谁也没注意到,教室门口站着一个身影,静静观察着教室里的一切。就在这个时候,我才感觉到了一股阴森森的气息正在逼近,啊,老师来啦!他正在怒气冲冲地盯着我们呢!我赶紧跑到座位上坐好,嘴巴里时不时小声念叨着:“完了!完了!你们怎么还在吵啊?老师都来了!”有一些同学也发现了老师站在门口,连忙在座位上坐好,可还是有很多同学在自顾自的玩耍着……

突然,老师猛地一下打开了教室的门,大步大步走上讲台。火冒三丈地把自己手上的教科书扔到讲台上。顿时班里鸦雀无声,连根针掉在地上的声音都听得见,连同学和老师的呼吸都听得一清二楚。只看见他涨红了脸,紧紧地皱起了眉头,原来弯弯的眉毛一下子就皱了起来。他瞪着教室里的每一位同学,那愤怒的眼睛里似乎燃烧着熊熊烈火,好像随时会把同学们烧的片甲不留。他使劲地咬着自己的`嘴唇,一点声音都没有发出来。他的脑勺由于激动会一起一幅,好像是一个一旦打开开关就会跑出来的凶兽。同学们个个噤若寒蝉,都在心里想着:老师身后是不是有着一股可怕的“杀气”……

不出我所料,平静了情绪的老师又化成“唐僧”开始念经:“上课铃都响了,你们还吵吵闹闹的,像不像话?你们知道什么是纪律吗……”

“叮铃铃,叮铃铃!”下课铃终于响了。大家都松了一口气,如释重负。我心想:“哎,老师太可怕了,以后一定不能惹老师生气了!”

他怎么了五年级作文篇10

“加油,加油,耶,进了!”这是什么声音呢?原来是我的球迷爸爸正在观看足球比赛呢!

爸爸刚起来就快速穿好衣服、刷好牙,马不停蹄的打开了电视。爸爸的'精气神一看就非常饱满,打开了电风扇,好像在那坚定的说:这场比赛中国队一定能赢!比赛开始了,敌方抢到了球,敌方直接冲到球门那边,使劲用力一踢。爸爸的脸色顿时就变了,一下从高兴变成了惊讶,当时鸦雀无声,爸爸的脸变得疑重,心里好像还在想:千万不要进了!突然球刚好碰到了门框,爸爸的脸一下有变得轻松了。爸爸顺势躺下,长叹了一口气,嘴里还说着:“吓死我了,还好没有进!”谁知又一个敌方的人,跑了过去把球踢了进去,这球进的真是令人措不及防!看的爸爸使劲拍了一下沙发,大喊一声"啊呀!"

爸爸又从房间拿出来一条大红布子,上面写着中国必胜。这个是老爸的专属头巾,老爸带上去,神情又严肃了,大喊着:“中国必胜!中国必胜!”看着老爸那架势恨不得直接自己上场踢球,左右挥拳喊着口号。我慢慢的走过去,轻轻地对爸爸说:“爸爸,吃早饭了。”爸爸好像没有听见我的声音,专注地坐在那里看着比赛,我只好提高嗓门大喊:“爸爸,吃早饭了!”爸爸的神情突然变得更严肃了,对着我喊:“别吵,看电视呢!不吃了,不要吵,再吵打你!”吓得我赶紧跑走了。

这就是我的大球迷爸爸。爸爸只要看到足球比赛,他可以连饭都不吃,他可以看足球比赛填饱肚子。

他怎么了五年级作文篇11

相信大家都有过一次次不同的经历,可以讲讲当时的感受是怎么样的?比如高兴、伤心、失望、生气、害怕……而我弟弟则有一次开心的'经历。

那是在乡下的时候,他经常看姐姐骑自行车,他很想学,所以他向姐姐借来自行车。爸爸出来教他骑自行车,爸爸说:“先把右腿放上去,再把左脚一蹬。”弟弟当时兴奋极了,目光中流露出无法言喻的激动。当时,他二话不说,直接上去了。紧接着,爸爸又说:“用你的双脚使劲地蹬着脚踏板。”弟弟按照爸爸说的做,结果左脚没蹬稳,弟弟就直接从自行车上摔了下来。

哎呀,这一下弟弟可真摔痛了。当弟弟整个身子砰的一声落地时,他哇的一声大叫起来。爸爸和我看见了,连忙把他扶起来。只见弟弟狰狞地看着自己的面孔,两只眼睛瞪地大大的,绷着一张难看的面孔,眼睛都快要掉出来了。

爸爸瞧见,知道弟弟因摔跤而生气了。于是,就说:“唉,没事,小失误而已,不必在意。”弟弟听了,就说:“哼,你这个坏爸爸,都怪你,要不是你不来扶我,我就不会摔下来了。””爸爸安慰说:“男子汉大丈夫永不言败。所以,你就不能轻言放弃,更不能半途而废。”

俗话说:“世上无难事,只怕有心人。”弟弟听了,顿时茅塞顿开。一一次骑着……终于,弟弟学会了骑自行车。他终于成功了,我替他感到高兴。

通过这件事情之后,弟弟明白了一个道理:做事要有始有终,不能轻言放弃、半途而废,要对自己有信心。

他怎么了五年级作文篇12

我有一个小弟弟,他有着经常生气的脸蛋儿和倔强的脾气。

那天,我舅舅的儿子来我家玩。我奶奶带着我舅的儿子和我弟弟去买他们俩心爱的机器人玩具。到了玩具店,才发现只剩下一个机器人玩具了。那么问题来了,这个机器人到底是给弟弟买,还是给我舅的儿子买呢?面对这个问题,奶奶肯定会选择舅舅的儿子呀,因为客人一般都会受到亲戚的热情款待,比较有优先权。所以我奶奶就给我舅舅的儿子买了。

没想到弟弟脸一沉,撇起嘴,瞪了小表弟一眼,一下子跑了回家,到自己房间里关上了门,又把门锁上了。通过门缝看见他拿着枕头出气。他挥着小拳头,使劲地打枕头,然后咬着下唇,把那被他打得扁得不像样的枕头往旁边一扔,一坐在床上,气呼呼地喘着粗气。我捂着嘴巴,偷偷地笑了。

一直到吃午饭的.时候,还不见弟弟出来。于是,我走到弟弟的房间门前,我敲了敲房门,说:“弟弟,吃午饭了,菜都凉了。”谁知道弟弟的气还没消,竟然使出了“狮子吼”!他大声地嚷道:“我不吃了,你们把饭菜都给小表弟吃吧!”我被吓了一跳,我说:“弟弟,你别生气了,以大让小,这是应该的!”弟弟没有作声,我说道:“好了,好了,我再给你买个更好的吧!”弟弟这时才打开了门,虎着脸,缓缓地走到饭桌前。他一把拿起碗,狼吞虎咽地吃起来,显然是饿坏了。

虽然弟弟脾气不好,但是他的牛脾气又使我们的生活充满了乐趣。

他怎么了五年级作文篇13

他的性格非常奇怪,总是让人琢磨不透,但他只要做自己喜欢的事,那可谓是沉迷于其中。

咱班同学都知道他可是朱元璋的铁粉,对,你没有听错,就是那个明朝第一位皇帝,在刚开始,我我作为他之前的同桌,觉得他喜欢朱元璋,只是人家的喜好罢了,没什么大不了的。一段时间后,事情更奇妙了。

让我印象最深刻的还是那次他为朱元璋画像。

那是一个再平常不过的中午了,我一进教室,就一眼瞟到他的.身上,他把头埋到深深地用笔在素描本上一笔一笔的画着,旁边还放着一本书,看一次化一次。我很惊讶,往日他们淘气了,他今天就像换了个人似的,出于好奇,我一下子就跑了过去。

画本上渐渐浮现出了一个人的样子。我左思右想,怎么也想不出是什么人,甚至有一笔让我不知是人还是物。慢慢的,我的眉头紧锁,成了一个川字。

我看向一旁的书才发现她画的是朱元璋。我恍然大悟,说:“哦,这是朱元璋!”他才点点头说:“我画的这么传神,你才看出来,真不懂欣赏。”看着他这样,我又喜又气。既想笑但又忍住。

我又思考起来:来往几十人,几乎都太他不看好,而他像没听见似的,一点儿也不松懈。我默默走回去,但依然注视着他。

他手中的画笔飞快地舞动着,另一只手也不停地修改着,脸上也浮现出久违的笑容。同学在一旁打闹,也不管从写找他玩,他也不去。

几天后,她用彩笔仔细的上色了,渐渐的,一些黄袍的朱元璋活了起来,他的画工虽不是惊天地,泣鬼神的,但那是他自己画的。

他对朱元璋的痴迷至今不减,反而更加,愿他在漫漫历史长河中继续遨游。

他怎么了五年级作文篇14

他很可爱,也很幽默。虽然说:“男儿有泪不轻弹”,但他流泪了,他为何何哭泣,有什么能让一个40岁的男人流泪呢?

他是一名教师,他有着高尚的职业和稳定的工资,他到底为何而哭?

雨淅淅沥沥地下着,他来到了教室给他的学生上课,他上到了一半,看见自我的学生都是懒洋洋的听着课。他心里可能是抑制不住的一阵阵刺心的痛吧!他不停的摇头,放下粉笔,叹息着,可能他没想到他教的'学生竞是这样,他觉得自我很失败,还可能是他为他的学生而感到悲哀吧!

他沉默了许久,最终他忍不住和他的学生讲起了大道理,可能没有多少同学在听,但他还是不住的重复讲着,哪怕,他的学生只听进了一点点。我在想:他为什么这般执着呀!

讲着讲着,他讲到了自我的亲人,他诉说着自我的故事:

父亲有我两岁就去世了,仅有母亲和我们四个兄弟姐妹相依为命。母亲含辛茹苦地把我们抚养成人,我要报答母亲,所以我只能用优秀的成绩做为唯一的报答。

“穷人的孩子早当家”,我也不例外。因为家里比较穷,不能读高中,所以即使有了优秀的成绩,却选择了读师范,要个饭碗,让母亲不再那样的劳累,而如今,我面前的学生却是如此这般的荒废学业,有书不去读!怎能叫我不寒心!

他说完后,眼眶中闪烁着泪花,他急忙转身向着黑板,背对着他的学生,拭去自我眼角的泪水,他一边擦一边说:“孩子们,你们要懂得珍惜!”

可是,他不明白,听完他的一番话,我们之中已有许多人流下泪水,是同情?是感动?更多的应当是感激吧!

感激他,那么的热爱这份职业;感激他,那么的爱着我们;感激他,让我们明白该怎样做。

他怎么了五年级作文篇15

一个阳光明媚的下午,我们正在上科学课,老师要我们画一个模型,我正在画时,忽然一声惊天动地的响声传来,吓得我模型都画歪了。"‘马伊贝’你的本子和书呢?"马伊贝有点儿胆怯地说:"我……我忘带了。""忘带了也是理由吗?"科学老师一脸严肃,唾味横飞地训斥,"你不会找一个本子出来吗?"马伊贝似乎有什么话想说,却欲言又止。但是科学老师却不以为然,依然自顾自地数落着:"给我好好坐下去听课,我最讨厌的就是你这种学生了……"顿时,马伊贝的脸涨得通红,冲科学老师叫道:"我带了的,上课就被小可抢去了!"科学老师和我们都慎住了,66双眼睛投向马伊贝,小可也在那儿一幅不屑的样子,顿时,从马伊贝的眼睛里滚出了几滴眼泪,紧紧地咬着嘴唇,双手紧握,浑身不住地颤抖。看得出他想竭力控制自己不要流出更多眼泪,可越是憋屈连鼻尖也红了起来,两条眉毛紧锁,仿佛一用力就会断了似的。马伊贝的眼泪像断了线的珍珠似的,一颗一颗地落了下来,不一会儿,趴在桌子上大哭起来。

有的同学看到马伊贝这样,幸灾乐祸,觉得学习那么好的马伊贝都被老师骂了,有的`则在那里傻笑,有的在窃窃私语,还有的趁这个机会在做鬼脸。教室里沸腾起来,科学老师怎么喊都喊不住。

下课了,同字们都出去玩了,只有马伊贝无精打采地趴在桌上,望着阴沉沉的天空发呆,似乎马伊贝的心情糟糕透了。

他怎么了五年级作文篇16

他,一张小圆脸,浓而粗的眉毛,红润的嘴唇,好不灵巧。

那天,班里正举行着“飞花令”游戏。开始轮到他时,那吐出的古诗似乎像流水一般通畅。每当他颂完诗词,都会响起一阵阵热烈的掌声和欢呼声。这时,他会露出甜甜的笑容,为此感到高兴。

渐渐地,游戏进入了白热化,场上只剩下几名同学,他们都集中注意力,似乎像几只饥饿的野狼盯着一块肉。大家平时积累的诗词,也慢慢被掏光。他也快“撑”不住了。每当一位同学说完,他就会紧张地舔一舔嘴唇。

轮到他了,他眉头紧皱,快要凑起来了,中间似乎不留缝隙。他绷紧了脸,每根神经都在苦思冥想。他的手指在不停地颤动,另一只手拍打着额头。他焦急地喊:“到底还有什么!怎么脑子一片空白,什么都想不到!”“要不然就放弃吧,你已经很厉害了!”同桌友好地劝他。倒计时也即将结束,要强的'他不等到最后一秒是不会放弃的。

“哦,我想到了!”他猛地一惊。可时间已经到了,真是“事后诸葛亮”,想起来也已经晚了。“唉!”随着这声叹息,他的头低了下来,目光无神。

不得不说,他的知识还真渊博。虽然这次“飞花令”游戏他没有“笑”到最后,但他的表现也很出色。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”“感时花溅泪,恨别鸟惊心”等他都是信手拈来。开始他自己也为此次失误感到惋惜,但他很快又调整好了情绪,向大家表示没事,就这样也挺好的,以后会多积累诗词。

这就是他着急时的样子,他那要强的性格,也值得我们去学习。

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