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描写人物精神的作文(整理22篇)

栏目名称:周记500字 发布时间:2024-03-20
 

描写人物精神的作文篇1

北京精神是北京的城市精神,具体有:爱国、创新、包容、厚德。只有做到这些,才是一个真正合格的北京人。

它们在北京精神中各自有着各自的含义,比如:爱国是北京精神的核心;创新是北京精神的精髓;包容是北京精神的特征;厚德是北京精神的品质。我们要做一个爱祖国,爱创新、包容助人、重美德的北京人。爱国之人自古以来就有,在清朝时,顾炎武就说过“天下兴亡,匹夫有责”,还有南宋末年的民族英雄文天祥说过“人生自古谁无死,留取丹青照汗青。”这些诗句都表达了古人对祖国的.热爱。然而,在我们身边,也有爱国之人。

记得那天,我在路边散步时,偶然发现在小公园里的红旗下,有一两个穿军装的人唱着嘹亮的国歌,我想:它们可能是在表达对祖国的热爱之情。我也不由自主的走上前去与他们同唱国歌。我们自豪的唱着,我们激动的唱着。这时的我们,心里没有任何杂念,一心一意的想着祖国。不知过了多久,越来越多的人聚集在这面红旗下面,唱起了国歌,唱起了响亮的国歌。虽然我们唱的没那么标准,但我们的爱国之心是强烈的。我们一次一次的唱,心中的爱国之心越来强烈。不知过了多久,快要傍晚了。我们不约而同的对着五星红旗敬了礼。还有一首关于北京精神的歌,北京精神对人们的影响甚大,我们要把北京精神传承下去,一直到永久。

描写人物精神的作文篇2

我想,每个小女孩心中一直会住着一个公主吧!一定都会喜欢甜美的粉红色吧!我也不例外。

我一直想要一个粉红芭比甜甜屋,每次去商场我都会专门跑到哪儿去看。五年级上学期,还有几天我就要过生日了,终于有一个正当的理由让爸爸给我买一个!生日那天早上,我问爸爸有没有给我买什么生日礼物,爸爸反问道:“你想要什么?”

我激动地说:“我要芭比粉红甜甜屋!”

爸爸说:“好。”

我听后欢呼雀跃了半天,恢复理智后问:“爸爸,那什么时候去?”

爸爸说:“你想什么时候去?”

我撒起娇来:“就几天好不好,我已经等不急了。”

爸爸说:“那好吧!”

从那以后,我一有空就去拼芭比粉红甜甜屋,上学没空就在每晚洗漱完后去玩。每次都要爸爸妈妈催我好几次。自此爸爸妈妈很生气,妈妈曾经找我谈过好几次话,可我就是屡教不改,因为芭比粉红甜甜屋对我的诱惑实在是太大了,我已经控制不住自己。

一天,爸爸终于忍不住了,因为我的数学作业,这是我以前从不会犯的错误。爸爸粗鲁地把我的.最爱从屋里拖了出来,用脚在我的面前一下一下地踩碎了它。当时我的恨意在心底萌生,我在心里呐喊着:“我讨厌爸爸,我讨厌爸爸!”

痛苦、绝望……夹杂着眼泪流了下来,原来我如宝似的呵护的玩具,就这样一瞬间化为乌有,妈妈也惊呆了。虽然那以后爸爸与我谈过心,说过年时再给我买一个,但快过年时当我问起这个事,爸爸却冷冰冰地回复了句:“你怎么还想着玩,先把学习弄好再说。”

我原本的一线希望这时候就像被冷水从头浇到尾一样绝望。从这以后,我与爸爸的关系变了。

描写人物精神的作文篇3

还依稀的记得,那是一个炎热的下午,数学期中考试卷子的分数下来了,我心想他肯定能考100,可卷子发下来我看见了一个鲜红的89分落到了他的桌子上,我连忙把卷子拿了过来,发现名字并没有错。要知道,他可是我们班的数学天才,平时从来没有低过98的时候,怎么会……

看到卷子的他,连忙翻到他错的最后一道大题上,整整愣了一分钟。我关心地说:“没事的,你这次算是失误,你那么聪明,下次一定能得满分的。”“嗯,凡事都要有第一次的,这是我第一次得80多分,感觉也挺好的!”我一下子就被他的话语惊住了,这还算人吗,怎么会有这么好的心态,后来大概过了一个星期才知道,那次他考89分是因为他答最后一道大题时,有个小飞虫落在了他的卷子上,他看成了小数点,正好最后一道大题的分值是11分,后来我问他为什么不和老师解释呢?他嘴角微微上扬,说:“这样才有意思嘛!”他又打趣的跟我说到:“吃一堑长一智,下次考试的时候看到小数点可得把卷子抖抖!”

还有一次我们因为不好好做眼保健操,老师罚我们抄5遍《爬山虎的脚》这篇课文,我们都垂头丧气的抓着课间时间抄,可我的同桌乐观代言人却越抄越来劲,舌头从嘴角微微露出。我心想:他的.干劲到底是从哪里来的呢?他看了看我说:“与其带着怨气去写,还不如不写呢。我也正好嫌我这笔不好看,这个笔笔油也没多少了,写完之后还可以买个新的,而且平时也没有什么练字的机会,正好可以借此机会练练字,真是一举两得啊!听了他的话,似乎也蛮有道理的样子,我于是也就换了一个心态去写。”

描写人物精神的作文篇4

不知什么时候,小区门前的街道上来了一位清洁工。她是位老奶奶,身穿橘色的衣服,带着一顶橘色帽子,右手拿着一个长长的夹子,左手拎着一个黑色垃圾袋。她满脸皱纹,皮肤黑乎乎的,应该是长年在太阳底下工作被晒的。她见到人总是笑眯眯的。

有一次,我和妈妈吃完饭到小区西门外散步,走到卖羊肉串的地方,我又看到那位老奶奶在那儿夹垃圾。她路过一个稍胖的年轻人旁边,看见他身后地上有一个竹签,她弯下腰,拿起夹子,张开夹子的两条腿,夹起竹签,刚抬到半空中,竹签就掉了下来,她又重新夹起,结果还是一样,第三次她几乎是蹲下来,小心翼翼地抬起夹子,终于把夹住的`竹签放入了袋中。她直了直腰,用双手轻轻地捶打着后背,长舒一口气。

她刚想离开,一转身,看到年轻人随手又扔下一根竹签。老奶奶眉头一皱,走过去拍了拍他的后背。年轻人转过身,老奶奶指了指地上的竹签,让他不要扔地上。年轻人眼睛一瞪,眉头上扬站了起来,手指着她说:“你一个臭扫地的,有什么资格管我。”说完,“啪”的一声,往地上吐了一口痰。

老奶奶无可奈何地摇了摇头,走到一张餐桌前,抽了一张纸,蹲下,颤抖着手,轻轻一擦,痰被包了起来,扔到了垃圾袋里,接着又去夹年轻人扔下的竹签……年轻人若无其事地坐下继续吃羊肉串。

年迈的老奶奶都懂得爱护环境,而这个年轻人不但自己不自觉爱护环境,面对别人的善意提醒不知悔改还破口大骂,真是太可恨了。我真想去扁他一顿!可是我还太小,打不过。要是有法律来惩罚他就好了。

这时,那位老奶奶已经夹完竹签,拖着垃圾袋,佝偻着背,小步向远处走去……我也暗暗下决心,以后绝不随手乱丢垃圾,做一个爱护环境,保护环境的人!

描写人物精神的作文篇5

庄稼需要雨露滋润,友谊需用真诚浇灌题记。

他是我步入初中校园的第一个朋友,我们不到两天就熟识了。他是名副其实的学霸,是运动细胞极强的体育健将,也是幽默大方的语言大师。这样的人,怎能不让我心生赞叹呢?

他既是一名学霸优秀生,也是一名不折不扣的坏学生。如果不看他的举止行为,第一次和他见面的话,光看外表,炯炯的目光呈放射性,放射出智慧的气息。面相也是一张认真脸,好像时刻都深思熟虑着,爱插兜,总是迈着坚定稳健的步伐。上课时的他昂首挺胸,放射性的目光聚焦在黑板上,有时经一番斟琢思考后便高举右手,一臂擎天,跃跃欲试,被点名后拍案而起,声音高昂地回答着问题,颇有自信者的风采。这样一个名副其实的`学霸,真令我赞叹。所以,我把他定为超越的目标。

这只是他的一个方面,作为学霸的方面,但在他下课的方面,情况就迥乎不同,而是一反既往了,下课时的他上窜下跳,东奔西跑,情绪激动时甚至会口吐芬芳是让老师头大的坏学生经常因纪律原因被请进办公室,在这方面,我俩是难兄难弟。但是,如此顽皮的人,竟然每次考试成绩都名列前茅,这样一个聪明、顽皮学习又这么好的人,怎能不让人心生赞叹之情?

由于他的聪明机灵,在我们男生中的人缘也是相当不错的。他也很喜欢运动,篮球打得很好,1000米下来根本不喊累,接着皮。这样一个运动天才,真令我赞叹。

他是谁?他就是德、智、体、美、劳全面发展的好学生,我立志要超越的目标姚昊天。

描写人物精神的作文篇6

蜡烛,他有长长的身躯,有各种各样的的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子;红色像一颗颗红玛瑙;彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时,蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳,好看极了。烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下,像一颗颗晶莹的宝石,凝结后,又像饱经沧桑的松柏。而且,现在人们有了电灯,他就一直被人们遗忘在某一个角落里,只有在停电时,人们才会知道还有蜡烛这个东西,这才去把他找出来。可是,蜡烛没有一点怨言,还是像以前一样,把自己的光和热奉献了出去。他不求回报,无私奉献的精神难道不值的我们赞扬吗?

如果说无私奉献的`蜡烛可以被我们赞扬的话,那么像蜡烛一样的园丁——老师,不该值得赞扬吗?老师哺育了一批又一批的祖国的花朵。老师每天都起早贪黑,在学校总是“吃”着粉笔灰,直到自己教的学生考上了好的学校的时候,老师才松了一口气。接着,再教另一批祖国的花朵,看着自己的学生走向成功的时候,老师退休了,只靠一点微薄的退休工资生活着。这时,人们早已把他忘记了,可是他们无怨无悔。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成泣泪始干。”这难道不是老师的写照吗?老师真是伟大啊!

我喜欢无私奉献的蜡烛,更喜欢和蜡烛一样可亲可敬的人民教师。

描写人物精神的作文篇7

俗话说“优者胜,劣者汰”,说的就是竞争精神。竞争是催人奋进的力量,是走向成功的道路,是生命的精神支柱。在这十多年里,竞争精神伴我同行。

刚入初中时,高手如云。在我们班里,级部第一都高高在前,追不可攀。几次考试下来,她稳如泰山,而我尾随其后。可想而知,我的心情有多苦闷!好像巨大的障碍挡在我面前,让我无法越过。回家后,我跟妈妈说起了这事,她刚听我说完,眉开眼笑地跟我说:“儿子,这是好事呀!你有了一个竞争对手,就会使你不断地努力,不断地提高呀!”我听后虽有些同意但仍然沮丧。“可是我竞争不过她呀!”“没关系,只要你在竞争中不断提高自己,是否能超过她并不重要。”事后我想确实有道理。只有竞争,才能不断地发掘自己的`潜能,结果并不重要,重要的是在竞争中不断提高。这种精神一直激励着我,使我奋进。从此,我树立了竞争精神。

今年,父亲的工厂经营状况不佳。随着原材料的价格上涨,工人工资的提高,产品的售价却仍然没有变化。企业之间的竞争预演欲激烈。

晚饭时,父亲说起了这事,愁眉苦脸地叹气。我见父亲心情不佳,便想开导他。“老爸,企业之间的竞争是很正常的,只有竞争,才有企业生存的余地呀!”

“哎,再这样下去就要失业了!”老爸又叹了一口气。

“你想想我,我难道没有竞争吗?我每天的竞争压力也不少呀,实在不行就自己干!”

"嗯,我也在考虑这事。”老爸脸色有些缓和,心情也舒畅了些。

竞争无处不在,从家庭到学校再到社会,竞争是促使人们进步的动力。

在我的成长过程中,竞争的精神一直伴我同行,正因为这样,我才能不断提高。我想,有了竞争精神,才能让学业进步,让人生走向成功!

描写人物精神的作文篇8

陕西是中华文明的发祥地,陕西地处中国内陆腹地,纵跨三个气候带,自然形成了陕北、关中、陕南三大区域。在这块神奇而美丽的土地上,三秦儿女自强不息,创造了灿烂辉煌的文明成果,书写了底蕴厚重的陕西历史,熔铸了血脉相成的“陕西精神”。正是这厚重的历史文化赋予了我们“爱国守信、勤劳质朴、宽厚包容、尚德重礼、务实进取”的“陕西精神”。这短短的20个字充分体现了陕西精神的核心内容:爱国守信提倡的是信与义,信义为重、忠诚至上;勤劳质朴彰显的是勤与俭,勤恳劳作、俭朴生活;宽厚包容关注的是容与和,包容仁爱、理性平和;尚德重礼侧重的是善与雅,与善同行、崇尚美德;务实进取强调的是实与变,实事求是、改革创新。

陕西是一个地灵人杰的地方,在漫长的历史岁月中涌现出了许许多多的伟大人物,有心胸博大的唐太宗;不畏叛将的颜真卿;抗日救国的杨虎城;铁拳扬威的关麟征;也涌现出了一大批默默无闻、无私奉献的平凡人物,有“东方莎士比亚”范紫东;“大漠愚公”牛玉琴;“教师妈妈”呼秀珍;“小巷总理”邓菊梅等等。他们的`事迹完美地诠释和演绎了我们的“陕西精神”。

作为一个陕西人,我深深地为这些杰出的人物的壮举感到骄傲和自豪,他们是全体陕西人学习的榜样。从现在开始,从小事做起,让陕西精神成为我们的学习目标,让陕西精神发扬光大,永放光芒!

描写人物精神的作文篇9

北京精神是“爱国、创新、包容、厚德”爱国是北京精神的核心,创新是北京精神的精髓,包容是北京精神的特征,厚德是北京精神的品质。

展望历史,我们具有爱国如家的崇高情操。在我们身上,有屈原的性格、文天祥的勇敢、林则徐的担当。2008年,奥运的圣火在这片土地上点燃,我们提出了“人文北京、科技北京、绿色北京”的三大理念,我们用辛勤的付出让全世界看到了不一样的中国和日新月异的家乡。

我们创新。三千年的万象更新,一日千里的城市风貌,都是创新给了我们动力和源泉。创新意味着风险、付出和改变,但创新更给了我们激情、自信和责任。因为创新,我们得到了巨大的回报,新技术提升了我们的生活、新观念改变了我们的人生轨迹。

包容的精神就是海纳百川的境界和财富。包容的北京聚集了21家世界500强总部,数量已超过了纽约和伦敦,世界级跨国公司在北京的`分部数量也已超过了东京。包容的北京把打工子弟请进了公立学校,让他们和我们的孩子一起读书。

我们也听爷爷奶奶讲过先辈的故事,“厚德”是中华民族的传统美德,“厚德”在我们北京人身上被一代代传承了下去。我们有李大钊、高君宇,有时传祥、张秉贵,有王选、孟二冬,我们更有遵纪守法、爱岗敬业、助人为乐、父慈子孝妻贤的普通市民。

我们爱北京,爱生活在这里的人民。我们要把“北京精神”“一代代传承下去,有了这样的精神,我们的北京未来更美好。

描写人物精神的作文篇10

自近代英舰炮轰广东,就有壮志少年为中华崛起而读书。

少年当为自强,为国家的安慰着想。只有少年强,才会中华强,使中华民族屹立与世界,处于不败之地。

三国时期,东吴就有孙权少年登位,以超人的智慧富强东吴。固有东吴孙权,现代有周恩来为中华崛起而读书,我身为中华儿女,有何理由不去奋斗呢?

少年应当博览群书,游历四方,丰富个人阅历,学会透过事物表面看清本质。一个少年更应从小把集体利益放在第一位,为他人着想。凡是多思考,想其中道理。想要达到这种境界,虽是天方夜谭,但是只要为之付出努力了,亦无所悔。

首先,少年应该从自身抓起,每天自我反省,发现缺点就立刻改正。要善于从书中寻找快乐,闲暇时间锻炼身体,争抢体魄。但有时书中所写也并非完全正确,也需要我们自己去认真分析实践。

少年是祖国的希望,少年既要自强也要处处关心国家。听天下事,观时机动态。少年要有坚定的`信念,用心中坚定的信念不断探索发明创造。

我也是一个平凡的少年,但我会以天明志。我一定严格要求自己,不管人生的梦想有多遥远,始终坚持努力不懈,勇敢面对人生的一个又一个挑战,用生命之火点燃大地。

少年,担负着国家的未来,少年有多强,中华之路就有多近。燃起心中激情的火焰,拿出少年心中千年不动的信念,让我们在暴风雨中历练,让我们展现少年的强。

描写人物精神的作文篇11

今天,我在放学回家的路上看见了一群蚂蚁,好奇的我蹲下来饶有兴趣的观察起来。看见一只蚂蚁首先发现了一些食物,试图去搬,可怎么也搬不动,便回到蚂蚁群中,用他的触角告诉其中的一只,第二只蚂蚁接着用触角告诉第三只,第三只再依次告诉第四只然后,蚂蚁群在第一只蚂蚁的带领下,排着整齐的队伍向着目的地移动。到了食物傍,在第一只蚂蚁的指挥下,大家齐心协力地搬起食物来,指挥蚂蚁似乎在给大家鼓劲加油:“用力搬,用力搬!”终于食物被他们搬起来了!看着看着,我真佩服这群可爱的小生灵。

我情不自禁地唱了起来:“团结就是力量,团结就是力量!”回到家中,我的心里久久不能平静,蚂蚁虽小,但他们团结一致,做什么事情都步调一致,听从指挥,劲往一处使,所以他们能搬起比自己身体重几倍甚至几十倍的东西。是呀,个体的力量再大再强,总没有集体的'力量大、力量强,如果没有蚂蚁群的共同努力,第一只蚂蚁即使有很大的力量,也不能搬起食物。蚂蚁有一种精神,这就是团结的精神!我想,如果不是无数的科学家共同努力,“神七”又怎能上天呢?如果不是在党中央的统一指挥下,全国人民团结一致,我们又怎能战胜四川特大地震灾害?我们又怎能成功举办北京奥运会呢?由此可见,做什么事情都要步调一致、团结协作,这样,没有什么事是做不成的!这就是蚂蚁精神。一个想做出一番成绩的人需要在蚂蚁精神的指引下不断前行。

描写人物精神的作文篇12

黄河,中华儿女的母亲河,中华民族的圣河——民族之河,精神之河。

——题记

黄河,黄帝,黄土地。

黄河,历史悠久——塑造了黄帝;黄河,水能发达——哺育了黄土地。

黄帝——我们是炎黄子孙;黄土地——更为我们提供了肥沃的良田,年年丰收,为脱贫助力!

黄河,就是这样伟大的一条河,从革命圣地延安的英勇决策,到现在生态环境与水土流失的治理和保障,拥有抗日的耐力,又有治愈的能力,怎么不证明母亲河黄河是伟大而又坚强的呢?

看那壶口瀑布,蔚为壮观,奔流不息,咆哮不止——是为近代中国的不平者伸冤,更是为现代中国的机械化、专业化成就而赞叹。同时,这黄河水似乎也带着无数为建设祖国牺牲的伟大英灵,流过5464公里的大半中国,领略坚强而又充满韧劲的`中国精神!

又想起日军侵略中国,但是中国人民团结一心,百折不挠,勇往直前,用鲜血与生命将日寇赶出了中国领土。

黄河就目睹了这一切,目睹了3500多万自己的优秀儿女牺牲,5600余亿美元的损失,但更目睹了华夏儿女不懈奋斗,众志成城取得了最后的胜利!

黄河的这种不怕流血、不怕牺牲、不屈不挠的精神,鼓舞了千千万万个中华儿女,让我们怀揣着这种精神,为黄河奋斗,为中国奋斗!

描写人物精神的作文篇13

在喧嚣浮躁的尘世里,有一群孤独坚守的身影;在争名逐利的事业场中,有一对清澈纯粹的双眸;在灯红酒绿的繁华里,有一双质朴宽厚的手掌。只因一颗匠心,才有了一份坚守;只因一颗匠心,传承永远在路上。

匠心是万象更迭中传承的一种力量,近年来“匠人”作为一个时代关键词重新为人所知,很大程度是因为网络的发达和信息的'流通。

匠人精神的宗旨在于弘扬传承与坚守,但某些趋利者窥伺“匠人”背后可利用的消费市场,打着美其名曰“传统手艺”的幌子,暗地里却为自己敛财牟利提供可乘之机。但这也不正代表着人们对传统手艺的认可吗?为此,我们不能被利益蒙蔽双眼,而应不断发扬“匠人精神”。

匠心是于随波逐流浪潮中的一份坚守,不论世间洪流滚滚向前,河中总有一块沙洲屹然矗立。之所以坚守,不是因为利益的支撑,不是因为殊荣的蒙蔽,而是发自心底的热爱,因为热爱所以执着。如果我们连坚持的初衷都忘却,又谈何匠心?

时代发展瞬息万变,创新永铸工匠精神。如果一味囿于封闭式的坚守,不与时代发展接轨,则会被时代抛诸脑后,成为泯灭于世的过眼云烟。古有北宋毕升,为提高印刷效率发明印刷术,今有南仁东为探索星辰大海主持修建FAST。

以创新为导向,才能在时代中焕发出历久弥新的生机。“工匠精神”秉持着“在衰落遗失的边缘中坚守,在快捷功利的繁荣里坚持”的初心,必将绵延不息。

描写人物精神的作文篇14

还依稀的记得,那是一个炎热的下午,数学期中考试题子的分数下来了,我心想他一定能考100,可卷子发下来我看见了一个鲜红的89分落到了他的桌子上,我连忙把卷子拿了过来,发现名字并没错。要知晓,他可是大家班的数学天才,平常从来没低过98的.时候,如何会……

看到卷子的他,连忙翻到他错的最后一道大题上,整整愣了一分钟。我关心地说:“没事的,你这次算是失误,你那样聪明,下次肯定能得满分的。”“嗯,任何事都要有首次的,这是我首次得80多分,感觉也挺好的!”我一下子就被他的话语惊住了,这还算人吗,如何会有这么好的心态,后来大概过了一个星期才知晓,那次他考89分是由于他答最后一道大题时,有个小飞虫落在了他的卷子上,他看成了小数点,正好最后一道大题的分值是11分,后来我问他为何不和老师讲解呢?他嘴角微微上扬,说:“如此才有意思嘛!”他又打趣的跟我说到:“吃一堑长一智,下次考试的时候看到小数点可得把卷子抖抖!”

还有一次大家由于不好容易做眼保养操,老师罚大家抄5遍《爬山虎的脚》这篇课文,大家都垂头丧气的抓着课间时间抄,可我的同桌乐观代言人却越抄越来劲,舌头从嘴角微微露出。我心想:他的干劲到底是从哪儿来的呢?他看了看我说:“与其携带怨气去写,还不如不写呢。我也正好嫌我这笔不好看,这个笔笔油也没多少了,写完之后还可以买个新的,而且平常也没什么练字的机会,正好可以借此机会练练字,真是两全其美啊!听了他的话,好像也蛮有道理的样子,我于是也就换了一个心态去写。”

他对我的童年年代有着非常大的影响,可以说他是我在童年年代中最敬佩的朋友。

描写人物精神的作文篇15

岁月消失逝,刹那间如白驹过隙,眼前那白发苍苍,慈祥和蔼的老人,正是让我崇拜的人。

一刻不停地忙碌着家务活,她像一只蜜蜂在花丛中努力寻找着香蜜,也像一缕清风,吹走了空中肮脏的阴霾,她更像一只旋转的陀螺,无时无刻不在旋转着。家中明明一尘不染了,却还仍在打扫,连地板都说:歇歇吧!我们够干净了!她却摇摇头,不停地忙碌着。累了,浇会儿花,放会儿狗,摘会儿菜,然后马不停蹄地继续干。这样勤劳的她是多么让我崇拜呀!

当当,当当,来了!她赶紧把门打开,啊!老张!你怎么来了?门外的人笑着回答:我给你家送几斤瓜子鱼,自己钓的。她接过鱼说:进来坐坐呀!人家摇摇手:不去了,不去了。她热情的说:别见外呀!快点儿,进来坐会儿,外面挺冷的!说不过,外面的人只好进来了。她又拿糖,瓜子,橙子,苹果一劲儿往人手里塞,还泡了一大壶金银花茶,茶香四溢,许久不用的果盘也亮了相,里面塞满了各种水果。这些可都是她平时舍不得吃的呀!张爷爷说:您的好意我心领了,我不吃了。她假装很生气,瞪大眼睛说:那你就把鱼拿走吧!拗不过,只好拿了一个苹果和一个梨对她说:谢谢了!她说:谢啥呀!这样热情大方的她是多么让我崇拜呀!

她从来不浪费一滴水,一度电。洗菜的.水可以浇花,冲厕所。洗衣服的水,可以擦地,不会胡乱把水都倒掉。每天用的电也适度,她就经常批评我:你不要总开着灯,不在屋就随手关掉,一度电也是钱呐!我就连忙点头答应以后一定会关。这样节约的她是多么让我崇拜呀!

想必读到这儿,你也猜出来了,她就是我的姥姥。她热情、她节约、她勤劳、她是一个让我崇拜的人!

描写人物精神的作文篇16

今天是五月初五,是中国传统的端午节。吃完午饭后,我们一家到闽侯竹岐的金水湖看龙舟赛。

来竹岐的路上,天上突然乌云密布,不一会,下起了蒙蒙细雨。来到比赛场地时,湖边已经人山人海了。等我找到位子时,已经有四条船准备开始比赛了。湖中央有四个赛道,赛道中有四个浮标,谁先拿到浮标上的旗子,谁就是冠军。

比赛开始了。四条船一起冲出了起点。只听一阵锣鼓声,第二道和第三道的`船占据了第一和第二的领先位子。

开始冲刺了。第三道的龙舟和第二道的龙舟并驾齐驱,最后,两艘龙舟几乎是同时到达终点的,只见第三道的龙舟上的船员把船浆举过头顶,才知道第三道的龙舟获胜了。

预赛结束了。从前四场预赛中选出的最后四支队伍要进行决赛。我看得目不转睛。只见一枚彩色的信号弹从湖边放出来,比赛开始了,胜负在此一举。四条龙舟不约而同地冲出了起点。前300米,四条龙舟不分上下,并排地在湖面上行驶。

只剩下300米时,四条船开始冲刺了。第一道和第四道的龙舟慢慢的和其他两艘龙舟拉开了距离。在只剩100米左右的第方,第四道的龙舟突然加速,最后以3~4秒的优势夺得了这场比赛的冠军。

我想:龙舟的精神就在与团结,得到冠军的代表队,一定是一个团结的队伍。

描写人物精神的作文篇17

一棵小树在暴风雨中坚强地耸立着,一棵竹子“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”一棵老松在悬崖上“咬定青山不放松”,植物都有这样顽强的精神,人们难道不能肯定自己吗?能!

在一次考试中,我考出了不好的成绩,再看看外面乌云密布,我的心情更加低落,但是。看到多次成绩不好的同桌依旧坚持,终于,他在今天考出了理想的成绩。我不应该坚持吗?我鼓起勇气,心中的热流来了,心中的花朵开了,心中的雨点来了。经过不懈的努力,取得了好成绩。

在一次爬山的时候,当爬到半山腰,我想放弃了,气喘吁吁,满头大汗,腰酸背痛。可是,就是那一棵老松坚强着,在悬崖上立起一道风景线。终于,我站起来,老松,如一只大手把我从困难中拉了出来,老松,是我前进的动力,为着自己的'目标,冲过一个个的困难,加油吧,我坚强冲向终点。

在一次书法练习时,我因受到了挫折而自卑,考书法六级的信心烟消云散。但是老师像母亲的手一样,抚我,给我自信,使我看到希望,看到光明。我再次拿起毛笔,大胆地写了下去,终于,我不懈的努力,冲过重重困难,肯定自我,坚定自我。在一个晴空万里的日子里,高高举起了书法六级奖状。

坚强,如春雨,滋润着我,使我肯定自己,勇往直前;坚强如大手,扶起我,使我肯定自己,向自己的目标前进;坚强如阳光,给我温暖,给我光明,使我肯定自己,冲出困难;坚强如利剑,冲出困难。

描写人物精神的作文篇18

在黄沙漫漫的沙漠之中,胡杨深深地扎根于此,却依旧枝繁叶茂,但它苍劲的枝干,却早已布满了风沙的伤痕,却绝不倒下。

胡杨!在肆虐的风沙中,它依然长出了深绿色的叶片,在热风飞沙中不断地摇摆,显示出自己旺盛的生命力。它那呈现黑色的粗壮枝干,向天空傲然拔枝,苍劲的枝干上却是时间走过的痕迹,大大小小的伤口,无一不是深入到皮干的深处,令人看了都胆战心惊。那裸露在外的足根,深深地抓住地面,却昂着高贵的头颅,形成了一道永恒的风景。

胡杨!它无时不刻地在坚定不移地与沙漠搏击着,任由那炽热的黄沙如何拍击枝干,它依旧巍然屹立在茫茫沙漠之中;尽管环境再恶劣,它都勇敢无畏地与命运搏击着。

多么令人敬畏,令人感慨不已的胡杨,困难只是暂时的,而你的精神却是永恒的!老家中有一位邻居哥哥,一次高烧夺走了他明亮的双眼。他并为此而意志消沉,尽管视线模糊,但他依旧每天早早地起床,双膝上摊开着一本盲文书籍,可能是刚换的一本新书,两手在同一行盲文上前前后后,反复摸索,双唇呢喃着,接着才像倒豆子般,一个字、一个字吐了出来……初升的'太阳静静地倾洒在他的身旁,陪伴着他,不一会儿一阵阵响亮的读书便回荡在整个小镇上。

是啊,无论是与沙漠搏击的胡杨,还是与命运搏击的邻家哥哥,面对再困难的处境,只要还有一腔勇敢无畏的热血,都能走向成功。

描写人物精神的作文篇19

雷锋在一则日记中写到:要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。雷锋形象的说,一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。我们在学习上,也要这种“钉子”精神。因为我们是祖国未来的栋梁,是民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。所以,我们必须有“钉子”精神,勤奋学习,不断进取,增长知识,善于挤和善于钻。

在学习新知识的时候,自己通过预习,提出与知识有关的一些问题;经过老师的教育,是否懂了;上课时要全神贯注地听老师讲课,力求做到当堂内容当堂消化,不留尾巴;老师讲的我要对自己问个为什么。如果还没有理解要及时向老师同学请教直到理解为止。课后认真学习新课,每年的寒暑假,都成了我学习英语、数学、语文新课的好机会。不然,时间就白白的过去了。在节假日里,在时间安排上,规定的'学习任务,雷打不动,坚持每天完成。疲劳时,与爸爸爷爷下下国际象棋、中国象棋,打打羽毛球等体育活动,有劳有逸,保持充沛的精力。我们要专心致志阅读课外书,向海绵吸水一样不断吸取各种文化知识来丰富自己的头脑。

我要用这种挤和钻的钉子精神,努力学习,争取优异成绩,提高本领,在今后平凡的生活中实现不平凡,让生命旅程闪耀着崇高。

描写人物精神的作文篇20

人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。雷锋虽然离我们远去了,但是他的精神却永远留在人们心中,温暖着世界。

这一天,我和妈妈坐公交车,车上人不多,但座位快坐满了。车里的人都沉默不语,显得。很冷清。“吱”,伴着刹车声,车停在了站台边,上来了一些人。我庆幸地想:还好我有一个座位。这时,我看见了一位老奶奶颤巍巍地上了车,她拄着拐杖,满头白发。一步一步迈向最后一个空座位。这时,一个装扮时尚的小伙子从老奶奶后面蹿出,把屁股毫不犹豫地放在了亮橙色的爱心座位上。车时传来一阵嘘声。可是,没有一个人起来让座,老奶奶又转向一根扶手。

一会儿车子又停了,上来一大群人,老奶奶被挤到了我这儿,就在我身旁。扶着前边座位的`靠背。我想给老奶奶让座。还有两三站就到了,我很愿意让座,但周围有那么多人,面对一个素不相识的老人……我退缩了。我的心里进行着一场战争,我等待犹豫着。

最终,我下定了决心!站了起来。让座很简单:“奶奶您坐!”

老奶奶连声感谢。脸上乐开了花,那皱纹也平了许多。

就这样,我克服了胆小,第一次尝试帮助陌生人。是善良给我力量!

雷锋精神将永远传承!

描写人物精神的作文篇21

没有花香,没有树高,它是一棵无人知晓的小草。

在生活中,没有许多人注意过小草,也没有人去探究它为什么存在,为我们的生活增添了什么,贡献了什么,只觉得它一无是处。

可是小草却给我留下了深刻的印象。

它并不高大,也不沁人心脾,但是它一直默默无闻地为我们无私奉献。它生长在泥土里,不和花儿争艳,但它比花美。不是外表美,而是心灵美。

小草总是被人们无情践踏,但它只是忍气吞声,没有发起反抗,这也应该算得上宽容吧,它为我们的世界增添了绿色,它装点了山岭,围绕着堤岸。假如世界没有了小草,将会变得多么荒凉啊!没有人感激它,没有人赞美它,但是它依然顽强地生活着,就连岩缝里也有它的身影,这是多么顽强的精神啊!它把自己能做的事情都做了,既然没有人赞美它,那么我来安慰它那幼小而又壮实的心灵吧。

在人生的道路上,我们也应该学习小草的精神,它的宽容,它的顽强,它的坚持不懈……在我们身边,许多成功人士都具有这些品质:身残志坚的霍金、不卑不亢的`林肯、一心报效祖国的钱学森……

不管你出身贫寒还是富贵,成功还是失败,都应该具有这些精神,失败可以东山再起,成功一定要保持,只有这样才能真正为祖国争光,让家人开心。

小草的这些精神可歌可泣,更鼓励平凡小人物们放手一搏。

描写人物精神的作文篇22

他,中等身材、瘦小型、芒果脸,年年穿着灰蓝工作服。因为长年劳累搬运,左脚成弓字型,肩膀也向左倾,可目光炯炯有神,满是精力。

他就是一位再平凡不过的送水工,人称:“水总”。

他日夜坚持为众人服务,在十多年里取得大部分重师老师的信任,一直选择他公司的水。他朴实、节俭,长年穿的那套工作服成为了他的“商标”,随身带着水杯,舍不得喝自己卖的水。他诚信,每次送水都按时送到。他坚信:人而无信,不知其可也。

水总身兼数职,吃苦耐劳。每次看见他匆忙的身影,不是骑着三轮车载着一车大大小小的水桶,就是抗着沉重的水桶爬楼梯,送往一个又一个的办公室。送达之后往往汗流浃背,顾不上休息一下,还得回收空水桶、结账,收水款。

有一天,学校停水了,他为了让老师们有水喝,提高十倍精力送水。此时,电梯又和水“不约而同”了,面对十多层的`高楼,他喘着粗气,汗流浃背,也顾不上擦汗,像一只受伤的老虎一样,大叫几声,继续往上爬。不一会儿终于把水送进了老师们的办公室里。

不久以前,放暑假了,我们早已安排了旅程,妈妈问他:“你不休息下吗?”他说:“不能休息呀,如果我走了,学校那些值班老师找不到人怎么办?”我们既佩服,又感动。

水乃生命之源,我们都在高楼大厦里工作和生活,如果没有这些送水师傅,我们将无法正常的生活。我由衷地感谢他们,他们是时代的幕后英雄。

事无高低贵贱之分,平凡造就伟大!

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